【熱門】烏塔讀后感作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的烏塔讀后感作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏塔讀后感作文 篇1
《烏塔》一文講了14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。
烏塔是一個(gè)膽大、細(xì)心、有目標(biāo)、自強(qiáng)自立的小姑娘。她的父母敢于給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。而中國(guó)的家長(zhǎng)卻：過(guò)于關(guān)愛(ài)孩子，事事包辦，讓孩子沒(méi)有獨(dú)立的空間。雖然說(shuō)膽大的孩子容易闖禍，但烏塔卻是一個(gè)膽大而又細(xì)心的小姑娘，她沒(méi)到一個(gè)地方，都會(huì)問(wèn)警察電話號(hào)碼，然后再給家人撥打電話或寄名信片給家人報(bào)平安。她讓我們懂得：不能過(guò)分依賴別人，要做個(gè)獨(dú)立的人;不能非常膽小，要做個(gè)膽大的人。
我覺(jué)得，烏塔的種種品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
烏塔讀后感作文 篇2
今天，我學(xué)習(xí)了汪小潔寫的《烏塔》這篇課文，心里十分激動(dòng)。這篇課文寫了一個(gè)14歲的小姑娘獨(dú)自游歷歐洲的過(guò)程。
烏塔的獨(dú)立能力很強(qiáng)，他已經(jīng)去了法國(guó).瑞士.奧地利.意大利,最后還要去希臘。
烏塔為了掙旅費(fèi)，她每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩。對(duì)于一個(gè)14歲的小女孩來(lái)說(shuō)，該是多么不容易呀！
烏塔不僅獨(dú)立能力很強(qiáng)，還很認(rèn)真.仔細(xì)。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片報(bào)平安，還閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍，為出行做準(zhǔn)備！
我們中國(guó)的孩子就像家里的小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。就拿我來(lái)說(shuō)吧，一到天黑，我就不敢出門了，別說(shuō)旅游，就連出去玩也得家長(zhǎng)陪著。
課文結(jié)尾，寫了烏塔有個(gè)愿望，就是掙了錢來(lái)中國(guó)旅游。我真像見(jiàn)到她，和她一起游玩。我要像她學(xué)習(xí)自立.自理的能力，自己的事情自己做。
烏塔讀后感作文 篇3
今天，我在課間的時(shí)候，無(wú)意中翻到了《烏塔》這一課，于是我津津有味的反復(fù)讀了幾遍，令我愛(ài)不釋手。
課文主要介紹了“我”在羅馬的一個(gè)青年旅館里見(jiàn)到了一個(gè)小姑娘，并與她相識(shí)，她告訴“我”她叫烏塔，要如何獨(dú)自旅游，最后烏塔與“我”告別，并掙錢準(zhǔn)備以后到中國(guó)旅游。
當(dāng)我讀到“晚上八點(diǎn)多，我疲倦地回到旅館。這時(shí)，烏塔正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書�！钡臅r(shí)候，最令我感動(dòng)的是烏塔，因?yàn)橥砩习它c(diǎn)多鐘了，人們都感到非常疲倦，想睡覺(jué)了，但烏塔并沒(méi)睡，而是專心致志地坐在床上看書。如果是我們的話，早就進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
再當(dāng)我讀到“她還說(shuō)，自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。”也令我非常感動(dòng)。我們都知道我們中國(guó)的孩子都是家里的小寶貝，都是在家里玩，爸爸媽媽都要給我們零花錢，不用自己出去掙錢，也必須和爸爸媽媽一起出去旅行。每當(dāng)烏塔在掙錢的時(shí)候，我們正在向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)烏塔在專心致志地看書的時(shí)候，我們正在游樂(lè)園里玩耍。每當(dāng)烏塔在別人家?guī)Ш⒆拥臅r(shí)候，我們正在爸爸媽媽面前撒嬌……比如我吧，我也成天在家里玩，不準(zhǔn)一個(gè)人去外地玩，而且不用干活就可以得到零花錢。說(shuō)到這里，我就想到了中國(guó)小朋友和日本小朋友的一次冬令營(yíng)，當(dāng)他們中午開(kāi)飯的時(shí)候，日本小朋友紛紛動(dòng)手煮起飯來(lái)的時(shí)候，我們中國(guó)小朋友只好在一旁看著他們津津有味的吃著，而我們中國(guó)小朋友最多只能泡一碗方便面吃，甚至有些小朋友連方便面都不會(huì)泡！在冬令營(yíng)的一個(gè)寒冷的早晨，日本小朋友脫掉鞋子，光腳在雪地上跑步，而中國(guó)小朋友在帳篷里冷得瑟瑟發(fā)抖，不敢出來(lái)。這件事情體現(xiàn)了日本小朋友的訓(xùn)練有多么的嚴(yán)格，也體現(xiàn)了他們吃苦耐勞的精神。
這篇課文中的烏塔也不例外。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，相信我們一定會(huì)超越她！
烏塔讀后感作文 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇特殊的課文——《烏塔》。
課文以記述與對(duì)話的方式講述了一個(gè)小女孩，雖然她只有14歲，但是，她還是勇敢的一個(gè)人獨(dú)自游遍了歐洲的故事。 自從學(xué)了課文后，我的心里久久沒(méi)有平靜下來(lái)，一直在想著自己的表現(xiàn)。假如說(shuō)，我們要去大夫山玩，那么，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我的第一句話一定是：“爸爸媽媽，水倒好了嗎?”“爸爸媽媽，行李包準(zhǔn)備好了嗎?”等之類的話語(yǔ)。這時(shí)再想起來(lái)，覺(jué)得實(shí)在不應(yīng)該。
在我學(xué)習(xí)完課文后，我想到了我們中國(guó)母親與外國(guó)母親的區(qū)別和不同。
中國(guó)的父母，給孩子很多愛(ài)。這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài)。而外國(guó)的父母，也給了很多愛(ài)給孩子，但他們更多的是讓孩子獨(dú)立自強(qiáng)，無(wú)私的愛(ài)。于是，在這兩種教育方式下，我們中國(guó)孩子和外國(guó)孩子也擁有了巨大的差別。中國(guó)像烏塔這樣年齡的孩子有很多，但是，要是告訴他們要游遍中國(guó)時(shí)，肯定一個(gè)也不敢，更別說(shuō)去游遍亞洲了。這時(shí)，就清清楚楚地證明了，外國(guó)的孩子比中國(guó)的孩子獨(dú)立的多。
我多希望，中國(guó)的所有父母都來(lái)看一看這篇課文，改變自己對(duì)孩子的看法，讓我們中國(guó)的孩子扔掉那可怕的依賴性，學(xué)習(xí)那值得贊揚(yáng)的獨(dú)立自強(qiáng)，以及對(duì)生活的熱情。
烏塔讀后感作文 篇5
讀過(guò)《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細(xì)心。大膽的德國(guó)女孩，她每到一地都會(huì)先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話，寄一張明信片。她細(xì)心，肯學(xué)習(xí)，用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主、自強(qiáng)，旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來(lái)的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。 烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準(zhǔn)備去希臘。 在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩，但爸媽能支持嗎？當(dāng)然不能了，所以說(shuō)我的署假就去少自由。
烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃，用了三年時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)資料，自己打工掙錢做旅費(fèi)。 我也到過(guò)許多地方旅游過(guò)，當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的，旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來(lái)的。至于離開(kāi)家長(zhǎng)獨(dú)自去玩，這是想也別想的事，爸爸媽媽只把我當(dāng)家里的“小公主”，過(guò)分的溺愛(ài)，把我捧在手里生怕掉了，含在嘴里生怕化了，我十分希望自己能夠獨(dú)立自主，自強(qiáng)自立。 烏塔也是家里的'寶貝，她的父母。姥姥。姥爺也非常愛(ài)她。
但是他們都有自己的愛(ài)好，父母會(huì)讓烏塔自己?jiǎn)为?dú)去玩。 我也有很多興趣和愛(ài)好，例如：玩電腦，溜冰，做游戲……有的時(shí)候爸爸媽媽還算尊重我的興趣，但更多的時(shí)候還是不讓干這，不讓干那。有時(shí)老師作業(yè)留得少吧，還允許我做家務(wù)；有時(shí)老師作業(yè)留得特多，別說(shuō)做家務(wù)了，連看課外書都不讓我看。更別說(shuō)支配自己的時(shí)間了。一天到晚趴在課桌上寫作業(yè)。有時(shí)要背的東西怎么也塞不進(jìn)腦子里，我多么希望那一給雙休日沒(méi)有作業(yè)呀，讓我自己安排自己的時(shí)間啊！
烏塔讀后感作文 篇6
在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真地讀了《烏塔》這篇課文，心里充滿著擔(dān)心和羨慕。既擔(dān)心他會(huì)迷路，又羨慕她可以獨(dú)自外出旅行。
當(dāng)我讀完《烏塔》這篇文章時(shí)，我的心久久不能平靜，總是在想：為什么我沒(méi)有像烏塔這種勇氣和獨(dú)立的生存能力呢？
一個(gè)14歲的女孩竟然如此的膽量！獨(dú)自一人游歐洲等國(guó)，難道她不怕被別人綁架嗎？我內(nèi)心里充滿了無(wú)限的疑惑和驚奇！她和我們中國(guó)的孩子對(duì)比，我們真是差太遠(yuǎn)了。我們中國(guó)的孩子大多數(shù)都是生活在那“糖水”之中，我們沒(méi)有獨(dú)立生活的能力，更談不上獨(dú)自一人外出旅行。爸爸媽媽總是把我們看作“金雞蛋”似的寵愛(ài)著。我們碰到困難時(shí)就把期盼的目光投向爸爸媽媽。父母也看成是理所當(dāng)然的事。不知不覺(jué)，我們就被寵成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”。
14歲的烏塔，去歐州旅游前做了充分的準(zhǔn)備。她認(rèn)真地讀著與旅游目的地有關(guān)的書籍，設(shè)計(jì)好線路和日程表。還有賣力地為超級(jí)商場(chǎng)分發(fā)廣告，掙旅費(fèi)，多么有毅力��！而我們外出旅游，不但不用掙旅費(fèi)，連基本的行裝也不用準(zhǔn)備。不用花力氣，爸爸媽媽做準(zhǔn)備，我們就等著出發(fā)，而烏塔能這樣漫游世界，必得到父母的支持，如果在中國(guó)，肯定會(huì)被當(dāng)成離家出走的不良少年。
有人曾說(shuō)：“失去了勇氣，就等于失去了一切！”我們不但失去了勇氣，而且失去了自信心。
今后，我們面對(duì)生活困難，不僅不能退縮，要從容面對(duì)，自己想辦法解決，要像烏塔那樣有勇氣和自信心。因?yàn)�，我們需要的不僅僅是家的支持，還需要社會(huì)的支持。
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