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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的讀后感作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感作文500字 篇1
在8年的教師生涯，我從一個(gè)學(xué)生到一名教育者，深深感到將心比心，以心換心的重要性。在擔(dān)任班主任時(shí)，在對(duì)待為生的各種事情時(shí)，我認(rèn)為我們都應(yīng)該從學(xué)生的年齡特征及其心理特征家庭情況、生活習(xí)慣等方面進(jìn)行學(xué)生的思想工作。如高中學(xué)生年齡處在17-19之間，正處于青春期，充滿對(duì)各種事情的渴望和好奇，如根據(jù)學(xué)生的特征進(jìn)行正確的引導(dǎo)，工作中將會(huì)事半功倍，學(xué)生也會(huì)認(rèn)同。反之，如果一名班主任，純粹把自己的想法，思想行為強(qiáng)加給學(xué)生，反會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的逆反心理。在管理過程中會(huì)陽奉陰違，增加管理難度，從面事半功倍。因此，針對(duì)學(xué)生的情況、特點(diǎn)，將心比心，進(jìn)行針對(duì)性有效的工作，會(huì)使學(xué)生健康地成長。
將心比心，對(duì)不僅僅是教師對(duì)學(xué)生，而且是學(xué)生對(duì)教師及家長。把父母當(dāng)朋友，把教師當(dāng)朋友，會(huì)把心理話與教師去講。這是做好班主任的重要一步。如何讓學(xué)生能夠主動(dòng)地把心里的想法，困難告訴你，這就要看你是否會(huì)將心比心，以心換心，“將心比心就是佛心，體諒的心就是佛心。佛心，就是慈悲，就是道德，就是善美。所謂‘即心即佛，即佛即心’”。
8年教學(xué)工作，讓我深刻的感到，教師對(duì)學(xué)生的深刻影響，尤其是班主任對(duì)學(xué)生的影響，優(yōu)秀的班主任甚至能夠?qū)W(xué)生的性格、品質(zhì)、行為、習(xí)慣產(chǎn)生積極的影響，一名具有人格魅力的教師，將會(huì)在他的一言一行之中積極會(huì)影響學(xué)生的人生及他（她）們的未來，因此在今后的工作中，我將更加努力的加強(qiáng)自己在各方面的提高，如加強(qiáng)專業(yè)技能培養(yǎng)，博覽群書，提高增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)，真正使自己成長為一名有人格魅力的教師。
讀后感作文500字 篇2
這本書，寫的是一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事，我一下子把它讀完了，從中受到了不少教育。
俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。"這本書就證明了這個(gè)道理。里面記敘了海倫凱勒的一生，他一歲半時(shí)就喪失了視覺和聽力，要是別人，早就沒有信心了，然而他卻不是這樣。她的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人十分悔恨。我讀了這本書后，常常在內(nèi)心問自己、海倫不屈不撓地一生，給予哪些身有殘疾的人生活的勇氣和力量。難道對(duì)于我們這些身心健康的人就沒有啟示嗎？不，不是的。海倫曾經(jīng)問過這樣一個(gè)問題“假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看些什么？”這句話讓我震撼的感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光，珍惜這幸福的生活。是的，一個(gè)人能不能取得成功就不在于自身的條件好壞，而在于有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和努力奮斗的精神�，F(xiàn)在，有些人總以種種理由、困難作為沒有取得成就得借口，但與海倫凱勒性比，這些都是多么微不足道啊！一個(gè)人只要有胸懷大志和奮斗目標(biāo)、就會(huì)有無窮無盡的力量。就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能力性。海倫凱勒不就是這樣的么？
這些日子，使我們青少年人生最好的轉(zhuǎn)折路。而且她的一生的追求就是我們的指向標(biāo)。
讀后感作文500字 篇3
今天我看了一篇故事，名字叫《狐貍偷魚》，這篇故事的大意是這樣的：一個(gè)寒冷的冬天，狐貍先生發(fā)現(xiàn)家里所有的柜子都空了，為了孩子們不受凍挨餓，只好出來找食物。他走進(jìn)樹林，沒有發(fā)現(xiàn)任何獵物，狐貍蹲在籬笆旁邊，尋思了一下，就想到村里碰碰運(yùn)氣。這時(shí)空氣中突然傳來一陣誘人的香味，他嗅到了魚的味道。狐貍先生豎起身子，四處張望，只見一輛車快速開過來。他想了幾秒鐘，就跳過籬笆，躺在地上裝死。車上的人停下了，把狐貍?cè)舆M(jìn)了魚簍旁邊。狐貍身子不用移動(dòng)就咬開了一只裝滿魚的魚簍，吃了個(gè)飽。然后又咬開另一只魚簍，好多鰻魚掉出來了，狐貍先生就一條一條系在脖子上，感覺夠一家人吃了，戀戀不舍的看了眼滿車的魚，跳下了車，高高興興的在氣急敗壞的魚販子的注視下離開了。
這個(gè)故事讓我感慨良多，首先：狐貍先生是一個(gè)稱職的爸爸，為了家人和孩子們不挨餓受凍，自己冒著嚴(yán)寒出去找食物。其次，狐貍先生的不貪心讓我很受觸動(dòng)，面對(duì)滿車的`魚，能做到不因小失大，果斷下車，而不是貪心拿更多的魚，如果這樣，很可能被魚販子再次抓住。最后，也是最主要的，狐貍先生以自己的聰明才智得到了食物，我們也要像狐貍先生那樣，遇到問題多動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)思考，這樣才能得到自己想要的結(jié)果。
讀后感作文500字 篇4
我最近看了一本書叫《女生賈梅》，這本書是秦文君阿姨寫的。秦文君阿姨寫的這本書很受歡迎，還有一本書叫《男生賈里》也很受歡迎。幾乎全班都買了這兩本書，
《女生賈梅》這本書寫的是賈梅的一群好朋友和她的哥哥賈里，在這本書里有30個(gè)小故事。里面最喜歡的有“假期打工女”“初二平安夜”等。
我覺得最感動(dòng)的是 “社會(huì)一員”，故事寫的是賈梅和她的朋友胡彩蝶兩人去逛街，在路邊看到一個(gè)小妹妹在擺攤賣藥材和紅薯干。經(jīng)賈梅一打聽，原來小妹妹叫林曉梅，她家里還有個(gè)弟弟，她媽媽把所有的錢供弟弟上學(xué)，沒錢給小梅交學(xué)費(fèi)，她只能自己出來賣藥材和紅薯干掙點(diǎn)錢。賈梅和胡彩蝶想幫助小梅，可是她們沒有多余的錢，就想去打工賺錢幫助小梅。可是她們?cè)诖蚬r(shí)出點(diǎn)小差錯(cuò)而沒有賺到錢。賈梅回家后跟他哥哥商量要了兩百塊錢。第二天高興的跑去找胡彩蝶，把小梅的藥材和紅薯干都買了下來。小梅得到他們的幫助交了學(xué)費(fèi)。而賈梅和胡彩蝶自己擺攤賣藥材和紅薯干,想賣掉后把錢還給賈里.這個(gè)故事告訴我們，人人都要學(xué)會(huì)幫助他人。也許只要你的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力就可以造就一個(gè)人的一生也不一定呢！在山區(qū)里的孩子有的不僅沒錢上學(xué)連飯都吃不飽，而在中午時(shí)有很多人都倒了飯。所以我們要珍惜眼前的幸福生活。
有一首歌唱得好，“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間。”
讀后感作文500字 篇5
童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。每當(dāng)聽到這句話時(shí)，我的腦海里不由得浮現(xiàn)出《憶兒時(shí)》這本書。
讓我回味無窮的就是《憶兒時(shí)》這篇，寫了作者在無限憧憬童年快樂的同時(shí)，又深深的懺悔。我也有過養(yǎng)蟬的經(jīng)歷，但那段記憶已經(jīng)模糊了，作者卻記憶猶新，那時(shí)的他才五六歲，他的祖母喜歡養(yǎng)蟬，正因如此，他喜歡蟬落地鋪，每當(dāng)蟬落地鋪時(shí)，他便和諸姐去吃桑葚，吃飽后，他就以跳板為戲樂，壓死了許多蠶寶寶。，這舉動(dòng)，在“我”看來是十分殘忍的，傷害了許多生靈。的確如此，作者在最后也寫了他深深的懺悔。
賞月是中華民族的傳統(tǒng)，作者也喜歡賞月，而對(duì)他來說，賞月之樂的中心卻在于吃蟹，非常特別。他的父親喜歡吃蟹，所以中秋節(jié)豐盛的晚宴中少不了蟹，而我和祖母卻相反，喜歡吃肉，真是因?yàn)楦赣H喜歡吃蟹的緣故，我和媽媽也吃了，吃蟹的方法都是吃些專家——父親教給我們的。然而在品嘗美味時(shí)，又一次殺虐了生靈�！拔摇钡男睦锶圆皇亲涛丁�
瞧！童年，是一幅迷人的畫，勾勒出動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。可是，時(shí)光老人是公平的，給予每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。
那寬廣的草原，湛藍(lán)的天空，絮絮白云永遠(yuǎn)定格于我的腦海里，對(duì)童年的故事永遠(yuǎn)也說不完！時(shí)間的流逝，童年的生活仿佛成了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又飄渺的夢(mèng)！是我們永遠(yuǎn)也不能忘懷。
讀后感作文500字 篇6
今天，我在家中讀完了《我看到一條河》這篇文章，這篇文章敘述了英國作家理查德.布蘭森，在四五歲時(shí)和他的全家一起度假學(xué)游泳的經(jīng)過。在假期里作者和他最喜愛的朱迪斯姑姑，為學(xué)游泳打了個(gè)賭，他姑姑說，如果在假期里作者學(xué)會(huì)了游泳，就給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。于是他每天泡在冰冷的海浪里，一練就是好幾個(gè)小時(shí)，可不巧的是，到了假期的最后一天，布蘭森仍未學(xué)會(huì)游泳。他姑姑說:“沒關(guān)系，明年再來學(xué)�！钡继m森并不甘心，就在布蘭森全全家啟程回家的途中，布蘭森突然看到了一條河，他可興奮了，他讓停車，當(dāng)大家明白布蘭森學(xué)游泳的決心后，還是。耐心的給了他機(jī)會(huì)，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)布蘭森終于學(xué)會(huì)了游泳。直到最后，他終于體會(huì)到爸爸一直都在身后保護(hù)著他，讓他很是感動(dòng)。
讀完這篇文章后，除了佩服布蘭森執(zhí)著的精神外，給我最大的感受就是父愛是偉大的、無私的。這不禁讓我想起了我的爸爸，在大連游泳時(shí)，為了讓我看清海洋館里的動(dòng)物表演，大熱天里爸爸把我舉在頭頂上，汗水濕透了他的全身……一想到這些我就更愛我爸爸了�，F(xiàn)在我覺得中國與外國的教育截然不同，小孩學(xué)會(huì)了游泳，是十先令鼓舞著他，給予了他動(dòng)力。。突然我又想到了另一篇文章，文章中的主人公是費(fèi)洛倫絲.查德威克，她第一次從卡德林那島 出發(fā)游到加利福尼亞海灘時(shí)的情景，那天云霧迷茫，游了16小時(shí)后，她想放棄了，朋友告訴她還剩一英里了，她前面的濃霧使她放棄了。等她上岸后她才相信真的只有一英里。兩個(gè)月后她再次游，濃霧依然籠罩著她，但她堅(jiān)持著她知道陸地就在前方，她奮力往前游，終于勝利了。
通過閱讀，讓我明白了許許多多的道理:只要你堅(jiān)持不放棄，就一定會(huì)取得成功，也許不是最后的勝利者，但你已經(jīng)是一個(gè)成功者。
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