有關(guān)窮人讀后感作文三篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的窮人讀后感作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
窮人讀后感作文 篇1
一個人過得好不好，全靠窮與富來決定。有一件東西，是用金錢買不到的，那就是一個人的品質(zhì)。一個人即使很有錢，但他的品質(zhì)不好，也不會有人去愛戴他的；一個人很窮，但他品質(zhì)高尚，人們會永遠記住他。
《窮人》這一篇課文講 述的是在海邊，住著一戶貧苦的人家，漁夫早上出海打魚，天黑仍未歸來，她便想起了鄰居西蒙，到了西蒙家，桑娜發(fā)現(xiàn)西蒙早已死去了，但西蒙的兩個孩子還未死，原來母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。桑娜看那兩個孩子實在可憐，就把他們抱回了自己的家里。
漁夫回來時，桑娜把西蒙的事全告訴了漁夫，并告訴了他那兩個孩子的事情，就這樣漁夫接受了。
從這篇課文中讓我明白了，不 光桑娜是好心的人，她的丈夫也是，他們寧可自己和受累，也不能讓孩子跟著一起。所以決定的撫養(yǎng)那兩個孩子。因為他們有善良的心，所以他們?nèi)烁F志不窮， “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間 �！�
窮人讀后感作文 篇2
雖然這本書只讀了前八章，但還是讓我多多少少的 知道了窮人之所以窮的原因，也糾正了我以前的錯誤思想，打破了我腦海中較傳統(tǒng)的思維定勢，覺得讀書越來越成為了我人生的一大樂趣，我要努力堅持下去！ 本書主要以窮人和富人的對話為主線，講述了不同的兩種人生。窮人很愛面子，有文化的更愛面子，就因為面子做了許多愚蠢的事，明知道自己窮，卻為了面子，一味的跟風，看到別人有車 就算傾家蕩產(chǎn)也要買車；看別人有了iPhone，就算自己吃一個月的泡面也要有。
現(xiàn)在因為面子問題，浪費了太多精力和錢財，死要面子活受罪，一點也沒錯。 我曾經(jīng)也是一個很要面子的人，讀了這本書后，覺得以前做的一些事真的沒必要！ 因為面子，窮人從不承認自己窮，只知道安貧樂道，安于現(xiàn)狀。
對于窮人來說，自卑是自己最大的敵人，因為自卑，每次見到富人都抬不起頭來，因為自卑，所以看不起自己，覺得自己沒什么能耐，覺得這是上天安排的，于是從此認命，正是自卑讓自己習慣于過一成不變的生活，不敢去打破原來的生活，怕失去眼前的一切，我承認以前我也是這樣，但現(xiàn)在我在努力改變，因為我記得有一句話很令人深思:舍不得孩子套不著狼。 窮人有太多的顧慮，太謹慎，一想到 做某件事利大，就欣喜若狂，但一想到 可能會失去目前所擁有的，就選擇了放棄，寧可這樣平平淡淡的過一輩子，雖然艱苦點，但總比吃了上頓沒有下頓的'人強，就這樣窮人就這樣窮下去了。
有思路就會有出路，也許冒險不一定能翻身，但是不冒險注定難翻身，我感覺對于窮人，豁出去，有時候很有必要！在上世紀末，股票能使人一夜暴富，到現(xiàn)在還不是有許多人不敢買嘛，可能他們說了，還有可能一夜變成窮光蛋呢，是，這不假，但是利益與風險共同存在，沒有風險的利益是不可能的，無非是大小的問題，風險越小，同樣利益也越小，反之，利益越大。 所以要想獲利更大，就要勇于冒險，這樣才有可能打破傳統(tǒng)的思維定勢，接受新事物，獲得成功。 工作是枯燥的，賺錢是辛苦的，但理想?yún)s是遠大的。
理想不是幻想，總聽到有人這樣說:“等我有了錢，我就買五百輛奧拓，一會排成S行，一會排成B行，我就在當中騎自行車”。這是典型的窮思維，這是不切實際的想法！ 理想不是幻想，理想是符合實際的偉大志向。
窮人總是喜歡幻想，浪費精力和時間，導致現(xiàn)在的固步自封。 跟富人比，我是窮人，跟窮人比我是富人，因為我未曾因為吃飯問題而煩惱過，但我覺得我就是窮人，雖然物質(zhì)上基本能解決，但精神文明呢？所以說我 個窮人，因為我沒有與時俱進。 我知道窮人喜歡比較，比較不是問題，問題是同什么人比 、比什么， 不能跟自己還窮的人比，因為那樣會使你得到滿足，使你安于現(xiàn)狀，不思進取，所謂的努力奮斗可能就此戛然而止！ 富不過三代，窮亦不過三代，只要有膽商，勇于冒險，敢于面對自己的失敗，不斷更新傳統(tǒng)的觀念，也許你的未來不再是夢！
通過這本書， 讓我明白了一件事，那就是當你在別人那里工作，拿著工資的時候，就已把自己交給了別人，包括你的自由。 窮并不可怕，可怕的是不知道自己窮，所以今后我要采取行動了，不能只是幻想，因為我不甘心，也許我不會成功，但是最起碼會讓我積累經(jīng)驗，還是那句話，前途是光明的，道路是坎坷的，我要更加的努力才有可能成功！
窮人讀后感作文 篇3
上上個星期，我們學了《窮人》，這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個漁夫，每天不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的干活，還只能勉強填飽肚子�？墒�，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養(yǎng)，她和她丈夫堅信：他們總能熬過去！也表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。
學了這篇課文，我想到了三年級時，我的表弟來我家玩，他玩膩了想玩我家的電腦，我聽見了，就以百米沖刺的速度“飛”了過去。憤怒的說“不行，沒門，連窗戶都沒有。聽見沒！”弟弟看著我，哭了起來。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒看見。我又說：“我家的電腦壞了，不能玩的！”【其實，我家的電腦沒壞。只不過不想讓他玩罷了�！�
學了《窮人》一文，我懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過了難關(guān)，又養(yǎng)成了自己助人為樂的品質(zhì)。記�。簩幙勺约菏芸嘁惨獛椭鷦e人！��！
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