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      2. 地震讀后感作文

        時間:2022-09-09 00:22:12 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        關于地震讀后感作文匯總10篇

          在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的地震讀后感作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        關于地震讀后感作文匯總10篇

        地震讀后感作文 篇1

          我們在父母的愛中長大,父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。

          當我讀到《地震中的父與子》。剛好一半的時候。我的淚花不僅在眼眶里打轉。我不禁想吟詩一首。有人愿意為你支撐到天荒地老。你也愿意等到他來救你這就是父愛,偉大的父愛,父愛如山。我想她和母親的愛不一樣。母親的愛師院為你煮東西,煮到深更半夜。等到深更半夜。而父愛是在嚴厲的看管下在背后默默的支持你。他不容易去表達他對你的.愛。 文中的父親是相信他兒子,兒子也相信她,她發(fā)覺了八小時,12小時,24小時,36小時。挖到第38小時的時候,他突然聽見馬麗霞傳出孩子的聲音爸爸,是你嗎?讀到這里,我的眼淚瞬間掉下來了。這可能就是心靈感應吧。爸爸曾跟兒子說過。只要他還活著,無論發(fā)生什么,爸爸都會和兒子在一起。這說明了兒子愿意相信爸爸。

          當我讀完全文的時候。我的嘴角不自覺的上揚了。因為文中的最后一句話是了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。 我相信以后如果在地震中還發(fā)現(xiàn)同樣的事件的話,我希望多一點這樣的父與子,因為這樣的精神已經(jīng)很難得了 我們看到父母之愛的一個個側面,感受到父母之愛的深沉和寬廣。

        地震讀后感作文 篇2

          學校的教學樓里,學生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課,而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入,學生們也聽得津津有味。

          忽然,大樓晃了一下,學生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下!霸趺椿厥?”有些學生悄悄的議論!安粫虒W樓要倒了吧?”學生有點害怕。

          熊貓老師猛然醒悟過來:是地震!如果不趕緊離開教學樓,樓房一旦被震塌,后果不堪設想。熊貓老師的第一反應是:趕緊離開教學樓!可是看到學生們一臉疑惑,坐著一動不動,熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張,說:“同學們,現(xiàn)在請大家按順序離開座位,到操場上去!蓖瑢W們似乎明白什么,就按順序到了操場上。

          而灰鶴老師知道是地震了,就扔下書,大叫道:“地震啦,快跑吧!蓖瑢W們聽了,驚慌起來,爭先恐后的'跑出教室,經(jīng)過一陣混亂,同學們都到齊了,而灰鶴老師的鞋子,正在熊貓老師的手中……

          我讀了這個《地震的那一時刻》后,我覺的遇到危險時,如果由于恐懼,大家爭先逃命,你擠我、我擠你,這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對,靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災難。

          名師點評:這篇讀后感寫得很讓人感動,作者把自己所讀的內(nèi)容完整的表達出來,似乎是自己所經(jīng)歷的一樣,這樣就給人以真實的感覺。不過,此篇作文所讀的內(nèi)容太多,而所感的有些不足了。對于一篇成熟的讀后感,應該是所讀與所感相結合,把自己通過讀書的感觸用文字表達出來,這樣才更符合讀后感的要求。

        地震讀后感作文 篇3

          讀了<<地震中的父與子>>這篇課文后,常常引起了我的沉思, 我奮進。我被文中的那位父親的不怕困難,永往直前,只要有一絲一毫的希望都要抓緊的奮斗精神所感動,因為只有不放過絲毫希望的人勝利才會向他招手。

          文中 敘述了一位父親在地震后的混亂中安頓好妻子,去救兒子;當時許多父母都絕望的走了,只有這位父親他是個例外,他挖了8小時,12小時等數(shù)據(jù)來表示時間長,在許多好心人勸說下,他并沒有放棄,最后救出他的.兒子和14個同學的傳奇故事。而且在這位父親挖開安全出口后,他的兒子還讓自己的同學先出去,這種先人后已的精神值得大家學習。

          讀過這篇課文我感到很慚愧,我應該學習這對了不起的父與子的精神。記得我在鄉(xiāng)下讀書的時候,很調(diào)皮,做什么事都沒有耐心,不會做的難題就扔到一邊,覺得沒希望了,還是明天問教師或姐姐,所以考試遇到難題就是胡亂一團,媽媽在時,我就只好囫圇吞棗的聽姐姐講解,所以成績一直不好。讀了這篇文章后,我要想方設法的盡量攻克一切困難。

          讀了這文章,我以后一定勇敢地面對困難,在它面前,就要主動攻擊,我悟出了一個道理:不要放棄希望,希望使人正視困難與失敗。困難與挫敗并不可怕,可怕是一個人失去希望,失去與之斗爭的勇氣。

        地震讀后感作文 篇4

          今天,我懷著無比激動的心情,讀了《地震中的父與子》這篇文章。從這篇文章里我真正地感受到父愛的偉大、無私。

          《地震中的父與子》這篇文章主要寫了在1994年美國洛杉機發(fā)生一場大地震中,一偉父親不顧自已的生死,堅持挖掘,他克服了種種困難,救出了自已和同伴的傳奇故事,贊揚了偉大而無私的父愛。

          《地震中的父與子》這篇課文許多地方寫得生動,感人.每當我讀到這段時,我都情不自禁地流下了眼淚,心總不能平靜下來!八诹8小時,12小時、24小時36小時,沒有人再來阻擋他。他滿面灰塵,雙眼布滿了血絲,衣服破爛不堪,到處是血跡,挖到第38小時!彼犚娏嗽谝欢淹叩[中傳出了兒子的聲音。多感人的.場面!這位年輕的父親幾天幾夜沒吃飯,沒喝水,都要把兒子救出來,因為他曾經(jīng)跟兒子說過一句話:“不論發(fā)生什么事,我總要跟你在一起。”

          他不停地挖掘,都要把兒子救出來,從這說明了這位父親是非常關心自已的兒子,他對兒子的疼愛,無論用多少錢都買不到的。從這段話中我體會到了這位父親那種堅定信念的精神,不顧自已的生死,都要把兒子從廢墟里救出來,他不放棄地挖掘,終于找到了自已的兒子,俗話說:“世上無難事,只怕有心人!

          讀完這篇文章,我深受教育,這位父親不顧生死,堅定地挖掘。父愛是那么的偉大、無私。那當然,我也有一個關心我,體貼我的爸爸。每當我不舒服的時候,爸爸就非常緊張地送我到醫(yī)院檢查。每逢我以做作業(yè)遇到不會的,他一看我就知道什么回事,并走過來詳細地跟我講解。

          我的爸爸是一個的非常關心我,疼愛我的人。我長大以后也要孝敬我的爸爸,報答爸爸對我的養(yǎng)育之恩!

        地震讀后感作文 篇5

          愛,就一個字,但它能讓死神望而卻步,你一定會問:“你怎么知道?”《地震中的父與子》這篇課文會告訴你。

          1994年,美國洛杉機發(fā)生了大地震,一位年輕的父親為了挽救自己7歲孩子的生命,在廢墟中挖了38小時,救出了15個孩子。那你又會問:“其他孩子的父母呢?”他們看到這片廢墟,以為孩子被壓死了,哭喊一陣后便離開了。這便形成了一個鮮明的`對比。一句“無論發(fā)生什么事,我永遠與你在一起”的話,轉變成無形的力量,悄悄地融入在父與子的心里,他們都彼此信賴著對方,堅信自己能脫險。您說,這能不讓人感動嗎?

          這篇文章的語言樸樸實實,卻向我們訴說著一個真實、偉大的傳奇故事,讓我們深深感到了父愛的偉大、無私。母愛是人們常歌頌的對象,而父愛卻被人冷落,但他從不計較,默默無聞地關心我們。這難道還不足以表明父親對我們深深的愛嗎?

        地震讀后感作文 篇6

          今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,我被文中父親那博大堅強的愛所震撼。

          文章主要講了發(fā)生大地震后,一位普通而平凡的父親沖向兒子的學校,當他看到三層教學樓已變成一片廢墟時,想起了自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總跟你在一起!”這使他堅定的站起來,動手清理廢墟,尋找兒子。好心人、救火隊長、警察……一一勸告和阻擋,都無法改變他心中的念頭“兒子在等著我”。經(jīng)過38小時后的清理、挖掘,終于救出了他的兒子與14名兒童。

          正是“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起”這句極為普通的話,才讓父親從悲痛中清醒,變得堅強,有信心,正是這句話,才給了兒子勇敢、期待與堅強。這是一位多么偉大的,充滿精神力量的父親。∵@是一個多么無所畏懼、意志堅定的兒子啊!正是由于這種精神,才使得這對了不起的父與子經(jīng)過巨大災難的磨難后,無比幸福地緊緊擁抱在一起。

          是啊,在我們成長的世界里,父愛是天空,母愛是大地,父愛與母愛是不同的。父愛給我們以堅強,母愛給我們以愛心,父愛支撐著我們的世界,母愛撫育著我們的成長,這時,我想起了自己的一段親身經(jīng)歷……

          那天,我與爸爸媽媽一起玩游戲,一不小心,我把膝蓋摔破了,媽媽連忙安慰我:“孩子,瞧你摔成了這樣,疼嗎?以后要小心!卑职謪s是微微一笑對我說:“孩子沒事,自己從哪兒跌倒就從哪兒爬起來,這就是生活!眱煞N不同的言語,體現(xiàn)出兩種不同愛的方式。

          我們要長大,不能沒有大地慈愛的`撫育,也不能沒有天空堅強的支撐,我們需要堅強,因為未來等待我們的世界不只有陽光雨露,還有風霜雨雪,父親用自己的感受告訴我們:“人,要學會承受!”

          父愛,一種從不放棄的愛;父愛,一種催人淚下的愛;父愛,一種給人以無窮力量的愛。父愛,頂天立地的愛!

        地震讀后感作文 篇7

          今天,我在家里翻出一本關于地震的書《地震了,快跑》。

          這本書講述了有關地震的知識,如地震波,地震征兆,震中逃生,甚至還有歷史上幾次特大地震,這本書將枯燥的科學轉為生動的故事,同時用幽默的語言概述了關于地震的一切,經(jīng)久不忘,其中我印象最深的是《在顫抖的大地上》這一章,寫兩場駭人聽聞的地震,一篇以一個男孩的視角寫了日本神戶的地震死了4500人造成巨大破壞之后的火災更是兇猛,一篇以一封信寫了葡萄牙里斯本地震,死亡60000人,及兩場巨大的余震。最后寫了地震的副效應,地表改變,致命的山崩,熊熊大火,湖嘯和海嘯,讓人心驚膽戰(zhàn),不寒而栗……此時,我又想起我們我國的汶川8.0特大地震,死亡10萬多人,如果人們多一些地震逃生的常識,那么傷亡的人會少很多。而我們面對地震,除了更進一步認識地震,同時也要深思:或許地震就是在警示我們,不要再繼續(xù)破壞地球了;或許地震就是預定我們再這樣下去世界末日就不遠了;或許地震就是在懲罰我們,給我們一個有一個深重的教訓,或許……另外必須加強逃生知識教育。很多群體缺乏應有的'逃生知識。在地震來臨之際,許多學生慌亂得六神無主,甚至老師吩咐學生在座位不要動的現(xiàn)象,結果可想而知。如果他們多懂點逃生知識,或許有更多生命免遭不測。日本國從小學開始就進行消防和地震等知識教育,并進行實際演習,在遇到類似情況時,就會從容不迫地逃生。

          一切的一切,所有的所有都是為了我們自己,天災不可避免,但人禍可以阻止,地球只有一個,為了地球的美好明天,我們一起來保護環(huán)境,熱愛地球吧!

        地震讀后感作文 篇8

          讀了《地震中的父與子》這篇課文,我感受到那位父親的勇敢和對阿曼達火熱和真摯的愛。

          這件事發(fā)生在美國。當時地震了,但是阿曼達還在小學里。于是父親就去教學樓的廢墟里找兒子。經(jīng)過幾十個小時的搜救,連警察和消防隊隊員都放棄了,但是這位父親并沒有放棄。消防隊隊員一而再,再而三地來勸他,但這位父親仍然堅持不懈地尋找著阿曼達。經(jīng)過38個小時的搜救,最終找到了躲在角落里的`阿曼達,跟阿曼達在一起的還有另外14名學生。

          這體現(xiàn)了父親對兒子的愛無限的。經(jīng)過10個小時、20個小時、30個小時直到38個小時時,才找到自己的兒子和同班的14名學生。那個爸爸在地震后竟然能勇敢地在廢墟中找兒子,正所謂:活要見人,死要見尸。如果我是那位父親,雖然我很想救自己的兒子,但是經(jīng)過幾個小時的磨練,我最終還是會放棄的。

          這讓我想起了我的媽媽,我每天9點多上床睡覺,可媽媽一直為家務忙到11點,才讓自己上床睡覺。但是每天6點半又起床給我們做早飯。媽媽是這么勤勞,每次這么晚睡這么早起,她都沒任何怨言。想到這,我便熱淚盈眶。

        地震讀后感作文 篇9

          女生宿舍起先是“千呼萬喚始出來,猶抱被窩半遮面”,節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。爸爸把最美的食物用手機拍下來,拍完我和爸爸媽媽就走了。在我家有一本厚厚的集郵冊,在所有郵票當中,我最喜歡的是一張龍形郵票,因為我十分崇拜它,也因為我就是一條龍?再摸摸,毛茸茸的。

          《地震中的父與子》這篇課文講述的是:1994年,美國洛杉磯發(fā)生大地震,主人公阿曼達和同學正在教室里上課,房頂塌下來架成個大三角形,因此沒被砸著。在黑暗中,阿曼達勇敢地安慰同學不用怕,爸爸肯定會來救自己和大家。課文中,最令人感動的是阿曼達父親的'行為,他冒著危險,不顧勸阻,抱著堅定的信念,歷盡艱辛,經(jīng)過38小時的挖掘,終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學。

          由此,我想到了我的父親:在我剛上一年級的時候,父親讓我每天堅持閱讀。一向對我寵愛有加的父親,在這件事情上卻非常認真,對我要求很嚴格,我受到過幾次他嚴厲的批評。我卻不理解他的用心,要么“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,要么滿腹牢騷。上了二年級,父親又讓我堅持寫日記,我雖然去做了,但是并不明白這么做有什么好處。從三年級開始,我養(yǎng)成了閱讀和寫日記的好習慣,并且逐漸地發(fā)表了一些文章。這時候,我體會到了閱讀和寫作的樂趣。在我享受收獲的喜悅時,我深深地懂得了,父親對我的嚴格要求,是他對我的一種愛!

          我們生活幸福,快樂成長,每個人都是在父母的愛中長大。當我們認為父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語時,我們會感到父母之愛是那么寬廣;當我們認為父母的愛是熱情的鼓勵,是嚴格的要求時,我們會感到父母之愛是那么深沉。我的父親是多么偉大,天下所有的父親又是多么偉大!

          我們的父母也是一樣的偉大,只是都表現(xiàn)在生活的細節(jié)上面,而我們卻從未關注生活的細節(jié)。所以發(fā)現(xiàn)愛,感恩愛。

        地震讀后感作文 篇10

          “慈母手中線,游子身上衣。臨時密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!倍嗌僭娙嗽诠P下歌頌了母愛的偉大。今天,當我讀完《地震中的父與子》這篇文章,讓我深深感覺到父愛也同樣的偉大。

          《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年,美國洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的兒子的學校,三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子,救火隊長和警察來勸那位父親放棄,而那位父親不聽。那位父親挖了8小時、12小時、24小時、36小時,最后挖到38小時時聽到了兒子的聲音,兒子告訴父親這里有14個同學活著。路人過來幫助父親開辟出了一個安全的通道,父親叫兒子出來,兒子卻對父親說先讓同學出去,同學出去后他才出去,因為父親對兒子說過:“不論發(fā)生什么事,我總會跟你在一起。”

          曾有這樣一則報道:有一位母親買菜回家,突然看見自己五歲的'兒子正從自家六樓的陽臺上摔下來。這位母親一下子從很遠的地方跑過去,居然接住了小孩。后來,消防隊員做了一個實驗,讓這位母親從同一地點、同一時間跑過去,這位母親卻接不住一個沙包。這是為什么呢?是因為了不起的母親瞬間爆發(fā)了超常的愛的力量,避免了慘禍的發(fā)生,拯救了孩子。

          愛的力量是多么的偉大啊!

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