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      2. 讀后感的作文300字

        時(shí)間:2021-02-18 17:59:17 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        精選讀后感的作文300字錦集9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的讀后感的作文300字9篇,歡迎大家分享。

        精選讀后感的作文300字錦集9篇

        讀后感的作文300字 篇1

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽見這首歌時(shí),我總會(huì)聯(lián)想到一篇文章——《瘸蟬》。

          《瘸蟬》講了一群蟬正在經(jīng)歷痛苦的過程中,蘇格拉底幫助了一只蟬,替它剝開硬殼,減輕它的痛苦,但卻使他變成一只瘸蟬的故事。

          《瘸蟬》這篇文章不正式告訴我們成長(zhǎng)的過程當(dāng)中是每個(gè)人都要經(jīng)歷痛苦的,每個(gè)都要學(xué)會(huì)去承受,去面對(duì)。

          有時(shí)我想:蟬的一生不正如人得一生一樣嗎?我們大多數(shù)在學(xué)習(xí)上都會(huì)用掉很長(zhǎng)時(shí)間,這些日子不正是像蟬在忍受蛻變時(shí)痛苦的煎熬么?在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中取得成功時(shí),便會(huì)像小鳥一樣高興,這種心情不正像蟬在蛻變后變成一只真正的、美麗的蟬么?其實(shí),蟬的蛻變和雞在蛋中也有很大相似。就像你不可以雞在蛋中時(shí),剝開雞蛋而不讓小雞經(jīng)過自己的堅(jiān)持而濁開一樣,那樣最終只會(huì)好心幫倒忙。

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”我又開始哼上了小調(diào)。

        讀后感的作文300字 篇2

          以前有一部家喻戶曉的一部電視劇曾經(jīng)熱播名叫:《家有兒女》除了跟明星加盟增色,也有許多小演員本色出演,這部電視劇,劇情生動(dòng),跟真的一樣,仿佛跟自己家發(fā)生的或是鄰居家的都差不多。

          尤其是其中的第五集,一個(gè)不知名的小朋友,因?yàn)樗艿搅思彝ヌ蟮呢?fù)擔(dān),他渴望自己能離家出走,有一天他終于離家出走了。后來他爸爸媽媽也知錯(cuò)就改。改變了教育的方法......

          當(dāng)我看到這部電視劇的時(shí)候。客廳里的小雨正在嬉笑打鬧這在沙發(fā)上的爸爸,小雨叫辛巴也上來打,其實(shí)辛巴玩的很開心,他們溫馨和睦的一起玩。現(xiàn)在一些父母強(qiáng)迫孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那一個(gè),小朋友因壓力大迫不得已走上方法極端的路---離家出走,我真希望自己的父母也看到這部電影。

          如果我也在家庭里被媽媽控制,我們是不是因該像辛巴那樣......我真想我的父母也像小雨的父母一樣。

        讀后感的.作文300字 篇3

          這是拉丁美洲最有名最有影響力的作家-加西亞-馬爾克斯寫的,也是在哥倫比亞戰(zhàn)爭(zhēng)的后期創(chuàng)作的,里面包含了自己的一些經(jīng)歷和創(chuàng)作,是一部魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品。其書可以稱得上巨著了,因?yàn)樗鑼懥死∶乐薨倌甑臍v史和布恩迪亞家族七代人的興衰和悲歡離合,外加魔幻變成現(xiàn)實(shí)的寫實(shí)和對(duì)復(fù)雜人物關(guān)系和名稱的一遍遍重復(fù),著實(shí)讓人驚嘆,堪稱前無(wú)古人后無(wú)來者�。�!

          初讀此書,就一個(gè)感覺名字太多太像,記不清楚,而且老爹和兒子的兒子的名字基本都是一樣,這就讓人有點(diǎn)摸不著頭腦了。外加比較亂的結(jié)婚家譜,以及各式各樣的突破傳統(tǒng)認(rèn)知的婚喪倫理,對(duì)當(dāng)時(shí)拉丁美洲的文化,形成了鮮明的批判。

          這本書最特別之處在于百年的孤獨(dú),并非年代的孤獨(dú),而是一代傳一代的孤獨(dú)。從老布恩迪亞的遭遇開始,一代一代傳下來。雖然沒有明說,但其的遭遇和行為語(yǔ)言的刁鉆刻畫,已經(jīng)在無(wú)聲中給人留下了孤獨(dú)之感。從第一代到第七代,是如此的讓人心聲悲憫之感。

          這本書給人的感覺就是認(rèn)識(shí)孤獨(dú),理解孤獨(dú),承擔(dān)孤獨(dú),享受孤獨(dú),并從中悟出生活的真諦。

        讀后感的作文300字 篇4

          常州,簡(jiǎn)稱常,別稱中吳、龍城,雅稱“江南明珠”,地處魚米之鄉(xiāng),位于江蘇省南部的太湖流域水網(wǎng)平原,長(zhǎng)江三角洲中心地帶,北攜長(zhǎng)江,南銜太湖,東望東海,與上海、南京、杭州皆等距相鄰,扼江南地理要沖,是長(zhǎng)三角乃至華東地區(qū)的交通樞紐;與蘇州、無(wú)錫聯(lián)袂成片,構(gòu)成了傳統(tǒng)意義上的蘇南三市(江蘇的吳文化地區(qū)),即蘇錫常都市圈。

          古人形容常州“上通京口,下引姑蘇,襟江帶湖,形勝甲于東南”,故被稱為“三吳襟帶之邦,百越舟車之會(huì)”。因常州曾轄武進(jìn)、陽(yáng)湖、無(wú)錫、金匱、宜興、荊溪、江陰、靖江8縣,所以又被譽(yù)為“中吳要輔,八邑名都”。古城常州素以風(fēng)景秀雅,崇文重教,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),交通便捷而著稱,是近代民族工商業(yè)的發(fā)祥地,也是科教、創(chuàng)新、文化創(chuàng)意和旅游觀光的名城。工商比翼、民營(yíng)活躍是常州經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)亮點(diǎn);數(shù)字動(dòng)漫、先進(jìn)裝備制造、電子信息、生物醫(yī)藥、新能源與環(huán)保、新材料等是常州經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。

        讀后感的作文300字 篇5

          海鷗“肯嘉”因?yàn)闈撊牒@�,而沒有聽見同伴們正呼喚著“油輪來了!”的聲音,因此被流出的石油所困。它努力飛翔后,終于飛到了陸地,但已經(jīng)快沒有生命跡象了!可是它卻生下了一顆海鷗蛋,便拖給港口貓“索爾巴斯”,也對(duì)它下了三個(gè)請(qǐng)求:不吃海鷗、撫撫養(yǎng)小海、教教海鷗飛翔。也因此索爾巴斯及小海鷗“幸運(yùn)”相處的日子,在此開始展開了……

          看完這本書后,我只有一句話能表達(dá)看完這本書的感想,這句話就是:“都是人類惹的禍”。如果不是人類溢出的石油,讓海鷗無(wú)法在飛翔。而喪失了生命,也不會(huì)讓這個(gè)地球上,缺少了一只堅(jiān)強(qiáng)的海鷗;如果不是港口貓“索爾巴斯”打破貓族禁忌,去和人類溝通,讓小海鷗“幸運(yùn)”學(xué)會(huì)飛翔,也不會(huì)讓幸運(yùn)在地球上,缺少了同伴,也從此不知道什么是飛翔,更不知道自己擁有一雙翅膀的用意。因此,我們應(yīng)該向海鷗“肯嘉”學(xué)習(xí)那種堅(jiān)毅不拔的意志力;向索爾巴斯學(xué)習(xí)發(fā)揮不同族群之愛,展現(xiàn)智慧與勇氣,懂得信守承諾的“誠(chéng)信”學(xué)習(xí)!

        讀后感的作文300字 篇6

          在這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)了前三單元,在這十二課中我最喜歡的是法國(guó)作家布封寫的《松鼠》這一課。因?yàn)樽髡邔戇@篇文章時(shí)用了列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方。。。。。。作者生動(dòng)地介紹了松鼠的外形和生活習(xí)性,這篇文章表達(dá)了作者熱愛小動(dòng)物,熱愛大自然的情感。

          作者從松鼠的外形開始寫。作者生動(dòng)地描寫了小松鼠可愛的樣子。如玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的尾巴,顯得格外漂亮。作者用擬人的方法描寫了它們。如這一句:它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,機(jī)警。

          作者告訴我們,松鼠不躲在地下,而是經(jīng)常在高處活動(dòng),像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。夏天它們白天躲在窩里歇涼,晚上出來奔跑,玩耍,吃東西。松鼠主要吃杏仁,榛子,櫸實(shí),和橡栗。在秋天拾榛子,塞在老樹空心的縫隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。它們真是一群勤快的小家伙呀!

          看了這些,你們是不是也很喜歡這些小松鼠呀?

        讀后感的作文300字 篇7

          一直說要寫關(guān)于偷影子的人的讀后感。讀完這本書已經(jīng)2個(gè)月了。如今能記住的只有那些溫暖的感覺。男主人公對(duì)于克蕾兒的難以忘懷。

          感覺到父親的離開是否是因?yàn)樽约翰粔蚝茫髅飨胍拮约旱母赣H拋棄了自己和媽媽�?蛇€是給父親寫信,及時(shí)沒有回信。

          對(duì)于蘇菲,男主這是懲罰自己還是干嘛呢?關(guān)于媽媽。男主人對(duì)于媽媽的愛。及媽媽對(duì)男主人公的愛。對(duì)整個(gè)劇情都是大大的影響。最后的最后,媽媽告訴男主人公,其實(shí)爸爸,給他寫了很多信,也到他學(xué)校偷偷的看過他。啊�?吹竭@里我流淚了�?v使男主人公的爸爸,很少出現(xiàn),可那份愛并沒有消失。

          跟呂克的友情也讓人很暖心。

          我知道現(xiàn)在的自己說的這些,可能并不連貫。但是還是讓我記錄一下吧。當(dāng)時(shí)的感動(dòng)�,F(xiàn)在流淌在心中的溫暖。雖然自己覺得自己并不優(yōu)秀,可還是鼓起勇氣,試著改變,試著去幫助其他人。

        讀后感的作文300字 篇8

          讀一篇好的文章,肯定會(huì)有一些感受。前幾天我讀了一篇文章叫做《嚼一片蘋果皮》,它使我受益匪淺。

          故事的大致內(nèi)容是這樣的:講的是在一個(gè)貧困的年代,在外地工作的姑夫,給太婆太來了七八個(gè)又圓又大、又香又紅的蘋果。在那個(gè)年代,蘋果是非常珍貴的,幾乎不大見得到。太婆看著“我”和哥哥咽著口水,眼巴巴的樣子,趕緊拿了兩個(gè)大蘋果塞給我”和哥哥的手里,說:“快去吃吧,別讓你媽看見了。”我們兩個(gè)孩子捧著蘋果,眼睛都樂成兩個(gè)彎彎的小月牙了,但是誰(shuí)也沒舍得在蘋果上咬一口,不知什么時(shí)候被媽媽看見,媽媽說:“太婆已經(jīng)八十幾歲了,身體又有病,咱家有了啥好吃的應(yīng)該給她留著,讓她多吃幾次。你們說我說得對(duì)不對(duì)?”我們沒有回答,忙把蘋果放在媽媽手里。媽媽把蘋果削了,蘋果給了太婆,把蘋果皮留在碗中,讓“我”和哥哥品嘗�!拔摇焙透绺缏溃�(xì)細(xì)品味,滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。媽媽嚼著“我”和哥哥遞給她的蘋果皮,高興地說:“真甜、真香啊!”

          這個(gè)故事告訴了我們:我們要做個(gè)孝敬父母,珍惜親情的好孩子。

          讀了這個(gè)故事后,我深有感觸。于是,我決定每次吃飯的時(shí)候先夾些菜給長(zhǎng)輩,有好東西吃和有好玩的東西都與別人分享······

        讀后感的作文300字 篇9

          我看了一本書,名字叫《長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞》。故事講的是一只長(zhǎng)頸鹿叫杰拉德,長(zhǎng)脖子優(yōu)美而纖細(xì),可惜膝蓋向外彎曲,腿瘦得骨頭連著皮。他抬頭就能吃到樹頂?shù)娜~片。但是如果要它轉(zhuǎn)個(gè)圈,他就膝蓋扭曲,四腳朝天。他參加了叢林一年一度的森林舞會(huì),但是他在舞會(huì)上摔倒了。動(dòng)物們都嘲笑他,他只好僵在原地。過了一會(huì)兒,他緩緩地走下了舞臺(tái),踏上回家之路,聽見動(dòng)物們?cè)谏砗蠊笮�。他來到一片空地,望望天空,月亮又大又圓,非常美麗。

          這時(shí),一只小蟋蟀對(duì)他說,如果他想變得不一樣,只需一支不一樣的曲子。小蟋蟀還對(duì)杰拉德說:“大自然就是最好的曲子�!毙◇罢f完,拉起了小提琴,杰拉德有了靈感,就跳起了優(yōu)美的舞。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子搖擺著,短短的尾巴甩出了圈圈。他非常高興地說:“我在跳舞!我在跳舞!”

          這個(gè)故事告訴我們,只要心中有信念,沒有什么事是做不到的。我們?cè)谏钪�、學(xué)習(xí)中會(huì)碰到很多困難:英語(yǔ)單詞記不住、名人名言老背錯(cuò)、數(shù)學(xué)計(jì)算太煩人……這時(shí),我們要努力面對(duì)困難,或者有時(shí)換一種方式,我們就會(huì)成功。成功時(shí),回頭看看,你會(huì)覺得更高興。

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          2. 精選讀后感的作文300字錦集9篇

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的讀后感的作文300字9篇,歡迎大家分享。

            精選讀后感的作文300字錦集9篇

            讀后感的作文300字 篇1

              “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽見這首歌時(shí),我總會(huì)聯(lián)想到一篇文章——《瘸蟬》。

              《瘸蟬》講了一群蟬正在經(jīng)歷痛苦的過程中,蘇格拉底幫助了一只蟬,替它剝開硬殼,減輕它的痛苦,但卻使他變成一只瘸蟬的故事。

              《瘸蟬》這篇文章不正式告訴我們成長(zhǎng)的過程當(dāng)中是每個(gè)人都要經(jīng)歷痛苦的,每個(gè)都要學(xué)會(huì)去承受,去面對(duì)。

              有時(shí)我想:蟬的一生不正如人得一生一樣嗎?我們大多數(shù)在學(xué)習(xí)上都會(huì)用掉很長(zhǎng)時(shí)間,這些日子不正是像蟬在忍受蛻變時(shí)痛苦的煎熬么?在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中取得成功時(shí),便會(huì)像小鳥一樣高興,這種心情不正像蟬在蛻變后變成一只真正的、美麗的蟬么?其實(shí),蟬的蛻變和雞在蛋中也有很大相似。就像你不可以雞在蛋中時(shí),剝開雞蛋而不讓小雞經(jīng)過自己的堅(jiān)持而濁開一樣,那樣最終只會(huì)好心幫倒忙。

              “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”我又開始哼上了小調(diào)。

            讀后感的作文300字 篇2

              以前有一部家喻戶曉的一部電視劇曾經(jīng)熱播名叫:《家有兒女》除了跟明星加盟增色,也有許多小演員本色出演,這部電視劇,劇情生動(dòng),跟真的一樣,仿佛跟自己家發(fā)生的或是鄰居家的都差不多。

              尤其是其中的第五集,一個(gè)不知名的小朋友,因?yàn)樗艿搅思彝ヌ蟮呢?fù)擔(dān),他渴望自己能離家出走,有一天他終于離家出走了。后來他爸爸媽媽也知錯(cuò)就改。改變了教育的方法......

              當(dāng)我看到這部電視劇的時(shí)候。客廳里的小雨正在嬉笑打鬧這在沙發(fā)上的爸爸,小雨叫辛巴也上來打,其實(shí)辛巴玩的很開心,他們溫馨和睦的一起玩。現(xiàn)在一些父母強(qiáng)迫孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那一個(gè),小朋友因壓力大迫不得已走上方法極端的路---離家出走,我真希望自己的父母也看到這部電影。

              如果我也在家庭里被媽媽控制,我們是不是因該像辛巴那樣......我真想我的父母也像小雨的父母一樣。

            讀后感的.作文300字 篇3

              這是拉丁美洲最有名最有影響力的作家-加西亞-馬爾克斯寫的,也是在哥倫比亞戰(zhàn)爭(zhēng)的后期創(chuàng)作的,里面包含了自己的一些經(jīng)歷和創(chuàng)作,是一部魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品。其書可以稱得上巨著了,因?yàn)樗鑼懥死∶乐薨倌甑臍v史和布恩迪亞家族七代人的興衰和悲歡離合,外加魔幻變成現(xiàn)實(shí)的寫實(shí)和對(duì)復(fù)雜人物關(guān)系和名稱的一遍遍重復(fù),著實(shí)讓人驚嘆,堪稱前無(wú)古人后無(wú)來者�。�!

              初讀此書,就一個(gè)感覺名字太多太像,記不清楚,而且老爹和兒子的兒子的名字基本都是一樣,這就讓人有點(diǎn)摸不著頭腦了。外加比較亂的結(jié)婚家譜,以及各式各樣的突破傳統(tǒng)認(rèn)知的婚喪倫理,對(duì)當(dāng)時(shí)拉丁美洲的文化,形成了鮮明的批判。

              這本書最特別之處在于百年的孤獨(dú),并非年代的孤獨(dú),而是一代傳一代的孤獨(dú)。從老布恩迪亞的遭遇開始,一代一代傳下來。雖然沒有明說,但其的遭遇和行為語(yǔ)言的刁鉆刻畫,已經(jīng)在無(wú)聲中給人留下了孤獨(dú)之感。從第一代到第七代,是如此的讓人心聲悲憫之感。

              這本書給人的感覺就是認(rèn)識(shí)孤獨(dú),理解孤獨(dú),承擔(dān)孤獨(dú),享受孤獨(dú),并從中悟出生活的真諦。

            讀后感的作文300字 篇4

              常州,簡(jiǎn)稱常,別稱中吳、龍城,雅稱“江南明珠”,地處魚米之鄉(xiāng),位于江蘇省南部的太湖流域水網(wǎng)平原,長(zhǎng)江三角洲中心地帶,北攜長(zhǎng)江,南銜太湖,東望東海,與上海、南京、杭州皆等距相鄰,扼江南地理要沖,是長(zhǎng)三角乃至華東地區(qū)的交通樞紐;與蘇州、無(wú)錫聯(lián)袂成片,構(gòu)成了傳統(tǒng)意義上的蘇南三市(江蘇的吳文化地區(qū)),即蘇錫常都市圈。

              古人形容常州“上通京口,下引姑蘇,襟江帶湖,形勝甲于東南”,故被稱為“三吳襟帶之邦,百越舟車之會(huì)”。因常州曾轄武進(jìn)、陽(yáng)湖、無(wú)錫、金匱、宜興、荊溪、江陰、靖江8縣,所以又被譽(yù)為“中吳要輔,八邑名都”。古城常州素以風(fēng)景秀雅,崇文重教,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),交通便捷而著稱,是近代民族工商業(yè)的發(fā)祥地,也是科教、創(chuàng)新、文化創(chuàng)意和旅游觀光的名城。工商比翼、民營(yíng)活躍是常州經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)亮點(diǎn);數(shù)字動(dòng)漫、先進(jìn)裝備制造、電子信息、生物醫(yī)藥、新能源與環(huán)保、新材料等是常州經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。

            讀后感的作文300字 篇5

              海鷗“肯嘉”因?yàn)闈撊牒@�,而沒有聽見同伴們正呼喚著“油輪來了!”的聲音,因此被流出的石油所困。它努力飛翔后,終于飛到了陸地,但已經(jīng)快沒有生命跡象了!可是它卻生下了一顆海鷗蛋,便拖給港口貓“索爾巴斯”,也對(duì)它下了三個(gè)請(qǐng)求:不吃海鷗、撫撫養(yǎng)小海、教教海鷗飛翔。也因此索爾巴斯及小海鷗“幸運(yùn)”相處的日子,在此開始展開了……

              看完這本書后,我只有一句話能表達(dá)看完這本書的感想,這句話就是:“都是人類惹的禍”。如果不是人類溢出的石油,讓海鷗無(wú)法在飛翔。而喪失了生命,也不會(huì)讓這個(gè)地球上,缺少了一只堅(jiān)強(qiáng)的海鷗;如果不是港口貓“索爾巴斯”打破貓族禁忌,去和人類溝通,讓小海鷗“幸運(yùn)”學(xué)會(huì)飛翔,也不會(huì)讓幸運(yùn)在地球上,缺少了同伴,也從此不知道什么是飛翔,更不知道自己擁有一雙翅膀的用意。因此,我們應(yīng)該向海鷗“肯嘉”學(xué)習(xí)那種堅(jiān)毅不拔的意志力;向索爾巴斯學(xué)習(xí)發(fā)揮不同族群之愛,展現(xiàn)智慧與勇氣,懂得信守承諾的“誠(chéng)信”學(xué)習(xí)!

            讀后感的作文300字 篇6

              在這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)了前三單元,在這十二課中我最喜歡的是法國(guó)作家布封寫的《松鼠》這一課。因?yàn)樽髡邔戇@篇文章時(shí)用了列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方。。。。。。作者生動(dòng)地介紹了松鼠的外形和生活習(xí)性,這篇文章表達(dá)了作者熱愛小動(dòng)物,熱愛大自然的情感。

              作者從松鼠的外形開始寫。作者生動(dòng)地描寫了小松鼠可愛的樣子。如玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的尾巴,顯得格外漂亮。作者用擬人的方法描寫了它們。如這一句:它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,機(jī)警。

              作者告訴我們,松鼠不躲在地下,而是經(jīng)常在高處活動(dòng),像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。夏天它們白天躲在窩里歇涼,晚上出來奔跑,玩耍,吃東西。松鼠主要吃杏仁,榛子,櫸實(shí),和橡栗。在秋天拾榛子,塞在老樹空心的縫隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。它們真是一群勤快的小家伙呀!

              看了這些,你們是不是也很喜歡這些小松鼠呀?

            讀后感的作文300字 篇7

              一直說要寫關(guān)于偷影子的人的讀后感。讀完這本書已經(jīng)2個(gè)月了。如今能記住的只有那些溫暖的感覺。男主人公對(duì)于克蕾兒的難以忘懷。

              感覺到父親的離開是否是因?yàn)樽约翰粔蚝茫髅飨胍拮约旱母赣H拋棄了自己和媽媽�?蛇€是給父親寫信,及時(shí)沒有回信。

              對(duì)于蘇菲,男主這是懲罰自己還是干嘛呢?關(guān)于媽媽。男主人對(duì)于媽媽的愛。及媽媽對(duì)男主人公的愛。對(duì)整個(gè)劇情都是大大的影響。最后的最后,媽媽告訴男主人公,其實(shí)爸爸,給他寫了很多信,也到他學(xué)校偷偷的看過他。啊�?吹竭@里我流淚了�?v使男主人公的爸爸,很少出現(xiàn),可那份愛并沒有消失。

              跟呂克的友情也讓人很暖心。

              我知道現(xiàn)在的自己說的這些,可能并不連貫。但是還是讓我記錄一下吧。當(dāng)時(shí)的感動(dòng)�,F(xiàn)在流淌在心中的溫暖。雖然自己覺得自己并不優(yōu)秀,可還是鼓起勇氣,試著改變,試著去幫助其他人。

            讀后感的作文300字 篇8

              讀一篇好的文章,肯定會(huì)有一些感受。前幾天我讀了一篇文章叫做《嚼一片蘋果皮》,它使我受益匪淺。

              故事的大致內(nèi)容是這樣的:講的是在一個(gè)貧困的年代,在外地工作的姑夫,給太婆太來了七八個(gè)又圓又大、又香又紅的蘋果。在那個(gè)年代,蘋果是非常珍貴的,幾乎不大見得到。太婆看著“我”和哥哥咽著口水,眼巴巴的樣子,趕緊拿了兩個(gè)大蘋果塞給我”和哥哥的手里,說:“快去吃吧,別讓你媽看見了。”我們兩個(gè)孩子捧著蘋果,眼睛都樂成兩個(gè)彎彎的小月牙了,但是誰(shuí)也沒舍得在蘋果上咬一口,不知什么時(shí)候被媽媽看見,媽媽說:“太婆已經(jīng)八十幾歲了,身體又有病,咱家有了啥好吃的應(yīng)該給她留著,讓她多吃幾次。你們說我說得對(duì)不對(duì)?”我們沒有回答,忙把蘋果放在媽媽手里。媽媽把蘋果削了,蘋果給了太婆,把蘋果皮留在碗中,讓“我”和哥哥品嘗�!拔摇焙透绺缏溃�(xì)細(xì)品味,滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。媽媽嚼著“我”和哥哥遞給她的蘋果皮,高興地說:“真甜、真香啊!”

              這個(gè)故事告訴了我們:我們要做個(gè)孝敬父母,珍惜親情的好孩子。

              讀了這個(gè)故事后,我深有感觸。于是,我決定每次吃飯的時(shí)候先夾些菜給長(zhǎng)輩,有好東西吃和有好玩的東西都與別人分享······

            讀后感的作文300字 篇9

              我看了一本書,名字叫《長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞》。故事講的是一只長(zhǎng)頸鹿叫杰拉德,長(zhǎng)脖子優(yōu)美而纖細(xì),可惜膝蓋向外彎曲,腿瘦得骨頭連著皮。他抬頭就能吃到樹頂?shù)娜~片。但是如果要它轉(zhuǎn)個(gè)圈,他就膝蓋扭曲,四腳朝天。他參加了叢林一年一度的森林舞會(huì),但是他在舞會(huì)上摔倒了。動(dòng)物們都嘲笑他,他只好僵在原地。過了一會(huì)兒,他緩緩地走下了舞臺(tái),踏上回家之路,聽見動(dòng)物們?cè)谏砗蠊笮�。他來到一片空地,望望天空,月亮又大又圓,非常美麗。

              這時(shí),一只小蟋蟀對(duì)他說,如果他想變得不一樣,只需一支不一樣的曲子。小蟋蟀還對(duì)杰拉德說:“大自然就是最好的曲子�!毙◇罢f完,拉起了小提琴,杰拉德有了靈感,就跳起了優(yōu)美的舞。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子搖擺著,短短的尾巴甩出了圈圈。他非常高興地說:“我在跳舞!我在跳舞!”

              這個(gè)故事告訴我們,只要心中有信念,沒有什么事是做不到的。我們?cè)谏钪�、學(xué)習(xí)中會(huì)碰到很多困難:英語(yǔ)單詞記不住、名人名言老背錯(cuò)、數(shù)學(xué)計(jì)算太煩人……這時(shí),我們要努力面對(duì)困難,或者有時(shí)換一種方式,我們就會(huì)成功。成功時(shí),回頭看看,你會(huì)覺得更高興。