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      2. 讀后感的作文300字

        時(shí)間:2021-02-09 08:19:09 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

        【推薦】讀后感的作文300字合集6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的讀后感的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】讀后感的作文300字合集6篇

        讀后感的作文300字 篇1

          岳飛,南宋名將。

          他從小就立志要為國(guó)家效力,23歲時(shí),岳飛統(tǒng)八百軍隊(duì)于八盤(pán)山大破金兵三萬(wàn),30歲時(shí),他組建“岳家軍”大破金軍50萬(wàn)。于朱仙鎮(zhèn)完勝金兀術(shù)。然而,如此傳奇名將,卻被奸臣秦檜以莫須有的罪名處死,現(xiàn)在想來(lái),不得不令人扼腕嘆息。

          讀完這本書(shū),我心中像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,又悲又怒。悲就悲在勇猛無(wú)比的千古名將、英勇絕倫的傳世大將,竟有著這樣的悲慘結(jié)局。怒就怒在一個(gè)毫無(wú)功名毫無(wú)力量的秦檜,只用三字就斬了岳飛。

          偶爾放下書(shū),抬頭休息時(shí),我仿佛看見(jiàn)岳飛就站在我眼前,對(duì)我說(shuō):“我的一生,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)!

          是啊,在八盤(pán)山上,只有八百宋軍,而金軍卻兩萬(wàn),岳飛何曾放棄過(guò)?在黃天蕩,他和韓世忠也只有五萬(wàn)兵馬,而金兵十余萬(wàn),他又何曾放棄過(guò)?在牛頭山,宋軍兵力不及敵人的十分之一,他更沒(méi)有放棄過(guò)。在被秦檜罰為階下囚時(shí),他始終堅(jiān)持不寫(xiě)“罪狀”直至被害,他也沒(méi)有放棄過(guò)。

          在八盤(pán)山戰(zhàn)斗中,我看到的是血?dú)夥絼偟脑里w,在黃天蕩時(shí),我看到的是勇猛無(wú)比的岳飛,在朱仙鎮(zhèn)戰(zhàn)斗中,我看到的是英勇絕倫的岳飛,在淪為階下囚被處死時(shí),我看到的是無(wú)與倫比大無(wú)畏的岳飛。

          向抗擊女真而英勇奮戰(zhàn)的千古名將岳飛致敬!

        讀后感的作文300字 篇2

          愉快的暑假也是美好的閱讀假期,這個(gè)暑假我讀了不少書(shū):有趣的游記、莊重的史記、炫酷的科幻等等,其中有一本書(shū)給我留下了深刻的印象,我忍不住想把它記錄下來(lái),這就是《穿堂風(fēng)》。

          《穿堂風(fēng)》講述的是這樣一個(gè)故事。男孩橡樹(shù)因?yàn)樽约焊赣H的偷盜行為成為了這個(gè)村里最不受歡迎的孩子。炎熱的夏天,其他的孩子都在草棚下面納涼,穿堂風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),無(wú)比舒暢。而橡樹(shù)卻只能在烈日下四處奔跑,他不敢到草棚下和其他的孩子一起享受穿堂風(fēng)。村里屢次失竊,大家把懷疑的目光都投向了橡樹(shù)。自尊的橡樹(shù)想辦法證明自己的清白,終于通過(guò)自己的努力找到了真正的兇手。書(shū)中的橡樹(shù)在被其他人冤枉并瞧不起的時(shí)候并沒(méi)有用沮喪和哭泣來(lái)解決問(wèn)題,而是用智慧和堅(jiān)強(qiáng)證明了自己的清白。這時(shí)候我也想到了我自己。我經(jīng)常會(huì)擔(dān)心別人的看法與議論,這些會(huì)影響我的心情,有時(shí)甚至?xí)吐涞搅鳒I。后來(lái)我逐漸想明白了,哭泣是不能解決問(wèn)題的,只有靠實(shí)際行動(dòng)才能證明自己。內(nèi)心強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。

          這就是《穿堂風(fēng)》講述的一個(gè)發(fā)人深省的故事。在我們遇到困難的時(shí)候不要盲目的哭泣或辯解,要冷靜下來(lái)思考,尋找一個(gè)有效的解決問(wèn)題的方法,從而克服困難。

        讀后感的作文300字 篇3

          每個(gè)人讀自己最喜愛(ài)讀書(shū),就是自己最大的快樂(lè)。我今天讀了一本叫《小王子》的.書(shū),它像磁石一樣吸引著我,當(dāng)我讀第一章的時(shí)候,我已經(jīng)沉醉在了里面。文章講的是;在作者六歲那年,他從一本叫《真實(shí)的故事》的書(shū)中看到了一個(gè)插圖,是一個(gè)巨蟒在吞噬一只大野獸,巨蟒竟然把大野獸囫圇吞下,它在這六個(gè)月的時(shí)間消化這些東西,他就去用彩色鉛筆畫(huà)了下來(lái),我把我畫(huà)的東西給大人看,他們還以為是一頂帽子,我把需要解釋的給大人說(shuō)了個(gè)明白,我的第一號(hào)和第2號(hào)作品都沒(méi)有成功,使我泄了氣,我學(xué)會(huì)了駕駛飛機(jī),跑過(guò)很多遙遠(yuǎn)的地方,我遇到過(guò)一個(gè)頭腦稍微清楚的大人,我就拿出我的第1號(hào)作品測(cè)驗(yàn)他,可他回答的還是帽子,我不給他講,巨蟒和猩猩之間的事,他很高興認(rèn)識(shí)我,我這樣一個(gè)人。

          《小王子》其實(shí)我覺(jué)得每個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的童話,伴隨自己終生,讓自己一直保有孩童般的天真,讓自己的那不為人知的一面還有一個(gè)美麗的夢(mèng)!若現(xiàn)在自己還是一片空白,那從此刻開(kāi)始,開(kāi)始用自己的思緒化成的絲線去編織那個(gè)美麗的夢(mèng)!

        讀后感的作文300字 篇4

          讀了《小狗兒與大畫(huà)家》這篇課文后,我有很感受。其中讓我感受最深的是小狗兒和大畫(huà)家韓美林建立的情誼:小狗兒“波彼”以自己的智慧救了主人韓美林,韓美林也親切地叫它“兒子”。別一只黑白花卷毛小狗跟韓美林一起待在高溫難耐的窯里,而且當(dāng)造反派對(duì)韓美林拳打腳踢的時(shí)候,所有人都不敢阻攔,唯獨(dú)這只小狗奮勇地幫助主人。而幾年后,韓美林聽(tīng)到這只小狗已經(jīng)駕鶴西去的時(shí)候,他手中專門為它買的肉全灑在了地上。這些小狗兒與韓美林建立的不可摧毀的情誼深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。是啊,主什么在人類中有人寵愛(ài)寵物而又有人害它們呢?在現(xiàn)在的生活中,我們要保護(hù)動(dòng)物,不在要讓任何一個(gè)動(dòng)物滅絕了,我相信,在我們共同的努力下,地球會(huì)變成人和動(dòng)物的大家園!

        讀后感的作文300字 篇5

          1946年,解放初期,東北平原茫茫白雪,解放軍年輕將領(lǐng)少劍波帶領(lǐng)小分隊(duì),深入林海雪原剿滅殘匪。他們不畏艱險(xiǎn),歷盡辛苦,同敵人巧妙周旋。最讓我拍案叫絕的是偵察英雄楊子榮提出的大膽設(shè)想:打入敵人內(nèi)部,里應(yīng)外合剿滅敵人。楊子榮喬裝打扮,冒充另一伙土匪副官胡彪,經(jīng)過(guò)重重盤(pán)查和考驗(yàn),楊子榮沉著冷靜,經(jīng)過(guò)斗智斗勇,終于取得匪首座山雕的信任,并成為“老九”團(tuán)副。年三十,楊子榮利用威虎山擺“百雞宴”的時(shí)機(jī),設(shè)下妙計(jì),把山上的眾匪徒個(gè)個(gè)灌得爛醉如泥,和及時(shí)趕到的小分隊(duì)一舉殲滅了狡猾兇殘的眾匪徒。

          合上書(shū),我不禁心潮澎湃,書(shū)中的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),個(gè)性十足。年輕有為,足智多謀的少劍波;智勇雙全,勇敢無(wú)畏的楊子榮。他們是多么讓人欽佩!他們身上不但體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的英勇善戰(zhàn),也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的視死如歸的精神。更好展示了軍人不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

        讀后感的作文300字 篇6

          今天,我讀了《做風(fēng)車的故事》。這篇文章是說(shuō)牛頓小時(shí)候做風(fēng)車的是。牛頓小的時(shí)候特別喜歡做手工。奶奶給他零花錢,他總是攢起來(lái)買鋸,買斧頭,買鑿子。他整天忙著做手工,成績(jī)也不怎么好。

          有一次,牛頓放學(xué)回家,看見(jiàn)村子旁邊正在安裝磨面的風(fēng)車。他停下來(lái)仔細(xì)看,幾乎忘了回家。以后每天放學(xué)后,牛頓就鉆進(jìn)屋子里丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拿(gè)不停。過(guò)了些日子,一架小風(fēng)車果然做成了。第二天上學(xué), 牛頓把那架小風(fēng)車帶到學(xué)校去了。大家也夸獎(jiǎng)他做得好。正在這時(shí)候,同班的瓦特說(shuō):“牛頓,風(fēng)車為什么會(huì)轉(zhuǎn),你能說(shuō)出道理嗎?”牛頓說(shuō)不出道理,從此以后,牛頓就刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成了發(fā)明家。

          我們應(yīng)該像牛頓學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

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