實用的童話的作文（熱）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的童話的作文8篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
在很久很久以前，生活著一只貪玩又調皮的小螞蟻叫小黑。
一天，天上烏云密布、雷聲大作，好像快要下雨了。突然小黑跑出家門，手里還拿著一個皮球呢！小黑的媽媽看到之后趕忙跟過去大喊道：“小黑快回來，快要下雨了。”可小黑偏不聽說：“我不回來�！闭f完小黑便一溜煙地跑到了河邊了，就在這個時候下起了傾盆大雨。
一連串雨滴到了小黑的頭上把小黑給沖進水里了。小黑邊掙扎邊喊救命！這時把在樹上睡覺的猴子哥哥給吵醒了，猴子哥哥走出洞外一看：原來是小黑溺水了。
在這個緊急關頭，猴子哥哥看到對面的藤便咧開嘴笑了，猴子哥哥拿起藤就往小黑丟去，可惜藤太短了。
這時，小魚聽到了小黑的救命聲，一下躍出水面把小黑頂在頭上，就這樣小黑得救了，可是它已經奄奄一息了。
于是大家決定把小黑送到醫(yī)院，經過貓頭鷹醫(yī)生的努力，小黑終于漸漸地醒來了，它看到了媽媽生氣的`樣子，小黑不好意思的說：“對不起，媽媽！”媽媽 說：“下次別這樣了�！弊詈笏鼈兛鞓返幕丶伊�。點評：故事的開頭和結局都挺完整，但救螞蟻的過程略顯簡單了，可以加一些：如猴子沒救到小黑它有說什么，還 有奄奄一息的小黑被救上來后是怎么樣的，寫寫它外形。
童話的作文 篇2
鉛筆盒里住著許多鄰居:有美麗的鉛筆姐姐，有彩色的橡皮妹妹，有漂亮的改正帶弟弟，個性的尺子哥哥……
一天，不知為什么爭吵了。
鉛筆自豪地說:“我的用處最大，要是沒有我，主人怎么會寫出漂亮的`字！”橡皮不服氣地說:“你雖然能寫字，但是寫錯了，還不得靠我嗎？”你看你的本領大，還是我大？尺子也不甘示弱地說:“你們的本領不算什么，我的本領才大呢，畫圖，畫線，你們能離開我嗎？”水彩筆也搶著說:“你看我五光十色，多美麗，畫畫能少了我嗎？”改正帶也說:“哼，你們寫錯不用我能行嗎？我的功勞最大�！彼鼈冋l也不讓誰吵得不可開交。
這時鉛筆盒發(fā)話了“你們別吵了，你們的本領都很大，不過你們想過嗎？如果你們不齊心協(xié)力，主人不用你們的話，你們什么都發(fā)揮不出來�！贝蠹乙幌伦泳桶察o下來，大家一齊說:“還是鉛筆盒說得對，我們只有團結起來，才能更好地為主人服務�！�
童話的作文 篇3
夜深了，所有的人都睡著了，就連月亮也打著哈欠。這時，從三零四班的教室傳來陣陣吵鬧聲。月亮公公自言自語道：“是誰呀？怎么這么吵呀？”月亮公公定睛一看，原來是課桌、椅子、黑板、黑板擦子在爭論誰的本領大！
只聽課桌說：“我每天都給孩子們放書、放文具，所以我的本事最大�！币巫诱f：“我的本領最大！天天承受孩子們的重量，如果沒有我，孩子們天天站著上課，怎么行呢？如果沒有我，孩子們就沒有專注力了，所以說我的本事最大。”這時，大塊頭黑板也說話了：“你們算什么！要我說，我的本領才是最大的。老師每天dou要在我身上寫千上萬個字，所以我的本領最大！”黑板擦子不服氣說道：“黑板，雖然你的`個頭大，要沒有我，你最多只能用一次。你看，我都被粉筆灰染得面目全非了�！�
這時，又有一個聲音從耳邊傳過：“唉，你們都別吵了！要我說，誰的本領都大，少了你們其中一個都不行��！”大家一看，是一個只有一寸長的小粉筆。大家都意識到自己的錯誤了，連忙說：“對不起，你在一直默默無聞地奉獻著自己�！薄拔覀兌贾厘e了，不能自吹自擂�！薄拔覀儽ＷC以后再也不吵了，我們是好朋友了。”
這個故事告訴我們，不要光想著自己的長處，而忽視了別人的功勞。
童話的作文 篇4
“放學回家嘍！”三年級十二班的同學像歡快的鳥兒一樣飛出了教室，他們像風一樣帶走了白天的喧囂，但是誰也沒有注意到還有一些留下的朋友。
被留下來的是誰�。吭瓉硎巧⒃诘厣系腵鉛筆、橡皮、垃圾和一臺忘記關掉的電腦，它們非常傷心。只聽見鉛筆皺著眉頭，難過地說：“今天主人怎么這么糊涂，居然把我落下了，他以前都是握著我寫作業(yè)的，我們倆可好了，今天怎么把我落在這了？”說著說著眼圈就紅了，聲音也哽咽了。橡皮一邊安慰鉛筆一邊氣憤地說：“沒有我，我看他寫錯了字怎么辦？”電腦也唉聲嘆氣，用低沉的嗓音訴說著內心的委屈：“看樣子，我今晚一刻也不能休息了，一直睜著眼，好累好疲倦��！”
夜深了，朋友們都進入了夢鄉(xiāng)，鉛筆夢到自己被小主人抱起來，小心翼翼地放進鉛筆盒里；橡皮夢到小主人寫錯了字，正在焦急地尋找它；垃圾在夢中被勤勞的小朋友掃進了垃圾桶，在自己的家里才睡得更香；電腦呢？也終于被小朋友關機了，它不用再睜著眼睛徹夜難眠了。
教室里的夜晚就應該這樣靜謐、溫馨，它等待著第二天小朋友們的再次光臨。
童話的作文 篇5
從前，螞蟻王國里有一只螞蟻叫冬冬，他喜歡做夢，夢想著自己能飛翔。
一天，冬冬外出覓食，看見花從中有一群五顏六色的蝴蝶在飛舞，看著她們自由自在的樣子，冬冬呆了，整天都追著她們跑，完全忘了自己在覓食。
蝴蝶們看到冬冬如此的反常行為，很是奇怪，就問冬冬為什么追著她們。冬冬羞澀地說：“我也想和你們一樣飛翔，可我飛不起來�！逼鋵嵍�有話沒有說出口，那就是想讓蝴蝶們教他飛翔�？珊麄冊绫欢南敕▏樀搅�，半天才回過神來，看著冬冬認真的表情，他們確定冬冬不是在開玩笑。
一只蝴蝶尖叫著問：“你在地下不是很好嗎？天上可是有許多危險呢？”可螞蟻冬冬還是堅定自己的想法，想要自己飛上天。蝴蝶們雖然很贊賞冬冬的勇氣，但是誰也沒敢教冬冬飛，畢竟這太瘋狂了。無奈的冬冬只好求教爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了，也連聲阻止冬冬，要冬冬打消掉這個可怕的想法。
求教失敗，冬冬只好暗暗的學習，好在螞蟻王國的'網上也能查到一些資料，讓冬冬欣喜的是原來王國里也有和他一樣夢想的螞蟻，他們在網上交流，進而走從虛擬世界走到現實中研究，最終制出了理想的翅膀，學會了飛翔。
從此，螞蟻王國里多了一群長著翅膀的螞蟻，你要是不信，雨后天睛的時候到野外去看看吧，你一定會看到他們勇敢的身影。
童話的作文 篇6
從前有一只叫小可的小豬一直快快樂樂地上學，每天都過得很開心，從沒有把學習當成是一種負擔。
可是好景不長，有一天，小可在報紙上看到一則云朵學校的招生廣告，上面寫著：學校風景優(yōu)美，空氣清新，學校里有各種美食和社團，老師也很優(yōu)秀，學費一年兩萬八。小可很想去那所學校，于是她去央求媽媽，媽媽說：“這所學校聽起來很不錯，但學費太貴了，我們負擔不起，而且只要你一直很努力，我相信憑著你自己的努力，一定能考上好的學校的”。小可又去央求爸爸，爸爸也沒同意。從此以后，小可上課也不專心聽講了，她老是在想怎么樣才能上云朵學校呢？小可的成績也一落千丈。有一天，小可和好朋友中可、大可說起了這所學校，大可說：“既然云朵學校那么好，我們溜出去看一下�！毙】蛇B連點頭說好，中可勸阻她們不能逃課，但是，她們還是趁老師不注意，偷偷地溜出了學校。一路上，小可和大可遇到了仙人掌，被刺得連滾帶爬，但她們沒有放棄，又遇到了小河，他們用木頭搭起了小橋渡過了河……學校里面老師發(fā)現大可和小可不見了，正在和家長、同學們焦急的尋找著小可和大可。終于，小可的爸爸在去云朵學校的路上找到了大可和小可，并將她們帶回了家。小可的爸爸語重心長地對大可和小可說：“孩子們，你們這樣一聲不吭溜出學校是不對的，萬一被壞人抓住，怎么辦？老師、同學和爸爸媽媽有多著急，你們知道嗎？小可，爸爸知道你很喜歡云朵學校，但是凡事要量力而行，云朵學校的學費太貴了，我們負擔不起，但是，老師告訴我們只要你們努力學習，還是有機會包送去云朵學校的�！蓖职直伙L吹得通紅的臉，媽媽通紅的眼睛，老師焦急的.臉，小可和大可低下了頭，在心里暗暗下定決心，再不偷偷溜出學校了，一定要憑自己的努力考上云朵學校。
從此以后，小可和大可認真聽課，積極思考，刻苦學習，終于，憑借著自己的努力考上了心目中的云朵學校。
童話的作文 篇7
春天雖然過去了，但我永遠忘不了。這不，我?guī)闳ゴ禾斓耐捠澜缋锿姘桑?/p>
�。『妹腊�！你看那些花一起跳舞，好像在歡迎我們的到來。還有那片樹林沙沙的歌聲，好像在給花兒伴奏。我有點餓了，我們去那邊的宮殿吃點東西吧。
宮殿里，金碧輝煌，讓人目瞪口呆。那菜肴：烤鴨、宮保雞丁、紅燒魚、紅燒肉。哇塞！都是我的最愛！口水！口水！忍�。∵�是開動吧！那些人優(yōu)雅的吃著，而我呢？像是好幾天沒有進食的人，狼吞虎咽的吃著。
突然，有一群身著皇家仆裝的人，把我架走了。什么情況？綁架？
原來，他們是看我穿的沒有春天的氣息，非要把我打扮成‘花仙子’。隨后，我們來到了后花園。
看，那邊的迎春花開了，金燦燦的。但是沒有這邊的桃花好看，粉粉的。這種顏色很美，讓人覺得很溫柔，很精巧，其實迎春花也是很不錯的。黃黃的，站在遠處看它，還還是金光閃閃的。不遠處有條小河，小河清澈見底，我忽然聽見：“小公主，小公主�！笔钦l在叫我，“我在下面，我在下面�！薄芭�，原來是小草呀，怎么了。”我關心的'問�！澳愕乃鹊轿伊耍鞯钕�。”“哦，對不起，你沒事吧�！薄拔覜]事。”小草帶著笑意說著，也變的有生機了。突然，聽見身著皇家仆裝的人在叫我：“公主殿下，您在哪，您的母親來帶您回家了�！蔽伊⒖檀鸬溃骸拔襾砹恕！被丶业穆飞�，路邊花花草草，都在搖手，好像在和我道別。
這是童話世界，也是春天的童話世界。
童話的作文 篇8
夜，今晚的小河邊風景依舊，只是少了你的身影。
夜，今晚的“音樂之聲”廣播，我為你點播了《童話》你我的最愛，遠方的你聽到了嗎？
夜，你還記得我們在一起的快樂日子嗎？我好懷念那段時光，那時的場景如畫片般常在我腦海中顯現。那時，大街小巷整天播著光良的這首《童話》，我們同時喜歡上了它。優(yōu)質的音色，美妙的旋律，動人的意境，已讓我們?yōu)橹磷怼ｌo靜聽的時候，你也會倒在我懷里哭泣，而我會輕輕地拍著你，安慰著你。
夜，你還記得那天嗎？那天我們相約來到村邊的小河旁，春草青青，蔥蘢欲滴；垂柳婀娜，隨風搖曳；野鴨戲水，其情依依。沒有鋼琴，沒有霓虹，你我默默無語，只是一同輕哼著《童話》。陶醉于歌曲中的我，牽著你的手，方發(fā)覺，你的眼里充滿了關愛。方感覺到你溫暖的手火熱的心。直到夕陽西下，才依依惜別這迷人的景色。珂，你還記得你曾經的比喻嗎？你把這首歌比作一杯香醇而又略帶苦澀的咖啡，細細品嘗后，會別有一番滋味在心頭。我當時并不贊成你的想法，說你太憂郁、太傷感了。而你則像一個音樂教父般向我解說你的觀點，直到我認同你的看法為止。最后，我們都笑了，笑著哼著不變的.《童話》
夜，我送給你的CD還保存著嗎？在你即將離開之際，你說你好想擁有一張《童話》的CD。我跑遍了整個鎮(zhèn)子，終于為你買到。在你所乘坐的火車啟動前交到了你的手中，你哭了，無聲而泣，繼而為我哼起了那熟悉的旋律：“我會變成童話里，你愛的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護你，你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局”
歲月在寂寞中瘋長，歌謠在思念中蕩漾，所思伊人，已隔萬水千山，遙不可及了。
夜，我后來終于明白了，“童話里都是騙人的，我不可能是你的公主”。但《童話》依然是我的最愛，狼牙般的殘月下，我為你點上這曲《童話》，但愿你能聽到，憶起
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