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【精選】童話作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的童話作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
大河那邊，是一座神秘而美麗的鐘山。
那里，終年云霧縈繞。奇花異果，如無(wú)數(shù)的星星散落在山野，四季飄香。傳說(shuō)，鐘山的深處有一棵上千畝大的榕樹，像極了電影《阿凡達(dá)》里的世界。那里藏著一個(gè)神奇的秘密果實(shí)。誰(shuí)如果摘到了，就會(huì)永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)富有。
快成年的小雨，爸爸要他獨(dú)自上路，去尋找南山上的果實(shí)。
小雨來(lái)到南山。
他發(fā)現(xiàn)前面是一片沼澤地，里面爬著饑餓的鱷魚，它們個(gè)個(gè)磨著牙，惡狠狠地看著小雨。小魚看見了粗壯的樹枝上掛著幾條繩子，小雨輕輕一躍，抓住了第一根繩子。后來(lái)，他接連利用繩子蕩到了對(duì)岸。這里的樹數(shù)不勝數(shù)，將陽(yáng)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)踉诹送饷妫@里還有一些說(shuō)不上名字的動(dòng)物，無(wú)數(shù)的動(dòng)物和平地生活著。在這，沒(méi)有血腥，也沒(méi)有命運(yùn)。
小雨露出笑臉，并在心里暗暗為自己打氣。
這是一片寬廣的草地，花花綠綠的。在這，有無(wú)數(shù)的參天大樹，個(gè)個(gè)威武地站在那兒。來(lái)到第二關(guān)。一只猴子兵從天上跳下來(lái)，說(shuō)：“么什電閃和電家？上不關(guān)遠(yuǎn)永門么什？”小雨大怒，跺著腳說(shuō)：“說(shuō)的什么鳥語(yǔ)，聽都聽不懂！哦我知道了！他說(shuō)的是反話！”“一個(gè)要錢一個(gè)不要錢，球門。”“了對(duì)”猴子低聲說(shuō)道。
他繞開猴子兵繼續(xù)上路。他來(lái)到了一個(gè)云霧中的`地方，那樣有數(shù)不清的動(dòng)物，小魚看到了巨大的神樹。申述讓他選擇是救助受傷嚴(yán)重的小狗還是拿果實(shí)。他毫不猶豫地選擇了果實(shí)旁邊受傷嚴(yán)重的小狗。突然，起霧了，小雨慢慢看著巨大的神樹漸漸消失。
他也暈了過(guò)去。
當(dāng)小雨再次睜開眼時(shí)，他已經(jīng)回到家了。手里還拿著一個(gè)果實(shí)。他立馬走進(jìn)爸爸的房間，和爸爸一起打開了果實(shí)，里面有一本書安安靜靜地躺在那兒……
童話作文 篇2
時(shí)代在飛速的發(fā)展著，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的二十一世紀(jì)，對(duì)人才的要求也愈來(lái)愈高。許多良馬都處于被就業(yè)的狀態(tài)。
這天，千里馬打開百度。對(duì)話框里彈出了一個(gè)招聘廣告，是伯樂(lè)為皇室招聘千里馬的。“由于皇室需要，現(xiàn)特在全國(guó)范圍內(nèi)為燕昭王招聘千里馬一匹，待遇豐厚，條件如下……”千里馬看著得意極了，“呵，這不是在全國(guó)范圍內(nèi)找我么。”在家里“宅”了這么久，千里馬決定去招聘會(huì)場(chǎng)看看。
一大早，千里馬帶著自己的小兄弟——棕毛小馬去了會(huì)場(chǎng)，“呵，會(huì)場(chǎng)上還真是馬山馬海，”棕毛小馬驚嘆著：“我說(shuō)千里馬老兄，要不我們也去制作一張履歷表，應(yīng)聘去？”
“不用，我自己就是最好的履歷表。是金子在哪都是會(huì)發(fā)光的，何況我千里馬在哪都是金光閃閃的。走，回家等等通知去。”千里馬掉頭飛奔回了家里，等待著主考官伯樂(lè)的三顧茅廬。
而彼時(shí)毫不起眼的'的棕毛小馬已經(jīng)著手制作履歷表了。他很努力的分析自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并在老博士的指導(dǎo)下制作了精美的個(gè)人介紹，滿懷學(xué)習(xí)的投進(jìn)了招聘官方郵箱。獲得應(yīng)聘資格后，棕毛小馬在伯樂(lè)面前更是努力地表現(xiàn)著自己。他的自我推銷很受伯樂(lè)賞識(shí)。
眾馬被通知在家里燈火皇室的通知。
日子一天一天的過(guò)著，猴年馬月的某一天。伯樂(lè)攜皇室秘書來(lái)到了千里馬的小茅屋旁。隔著窗子，千里馬看見了門外的伯樂(lè)先生，高興地吹著口哨起身去開門。“您好，伯樂(lè)先生，我是千里馬，已經(jīng)做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備了。我們馬上走……”千里馬興高采烈地說(shuō)著。
“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)棕毛小馬住這兒?jiǎn)幔俊辈畼?lè)笑著問(wèn)道。
“哦，是的。可是這有什么關(guān)系呢？對(duì)了，他應(yīng)該送送我，”千里馬疑惑的喃喃著，依舊很開心。
“不，是這樣的。皇室的招聘會(huì)上他的表現(xiàn)很出色，所以皇帝錄用他了，”伯樂(lè)示意讓棕色小馬出來(lái)。
“可是，可是，我才是千里馬呢，他不是……”千里馬極力爭(zhēng)辯著。伯樂(lè)并不理他，帶著棕毛小馬去上任了。
看著他們與遠(yuǎn)去的背影，千里馬又氣又惱，“哼，有眼不識(shí)千里馬！”他關(guān)上門，開始等待下一個(gè)“伯樂(lè)”的拜訪。
后來(lái)呢？有人在問(wèn)千里馬后來(lái)怎么樣了，呵呵也許在等待伯樂(lè)中“宅”著呢。
童話作文 篇3
我曾經(jīng)認(rèn)為老師讓我們初一的學(xué)生寫《安徒生童話》的讀后感，是因?yàn)榇竽X神經(jīng)錯(cuò)亂。《安徒生童話》在我還沒(méi)出生時(shí)媽媽就給我讀了，老師竟讓寫這么幼稚的讀后感。但當(dāng)我無(wú)可奈何的開始寫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在對(duì)《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡(jiǎn)單的道理了。
《丑小鴨》是著名的童話故事，媽媽在我很小的時(shí)候，就給我念這個(gè)童話故事，并告訴我：一個(gè)人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡(jiǎn)單的故事情節(jié)和這短短的一句話中了。但當(dāng)我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡(jiǎn)單的童話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它可一伴隨我們一生。
文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦。”可是，他還是始終懷著一顆感恩的'心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好。”“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！”所以，在他遭受了無(wú)數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！”
于是，我明白了：面對(duì)自己遭受的挫折，我們應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母生養(yǎng)了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機(jī)會(huì)；我們應(yīng)該始終充滿希望——我們要堅(jiān)信，挫折是暫時(shí)的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽(yáng)天屬于我們！
推己及人，我又想到：我們面對(duì)正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應(yīng)該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應(yīng)該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應(yīng)該像“養(yǎng)雞場(chǎng)的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應(yīng)該相信，他也有一天會(huì)像自己那樣“那么年輕，那么好看！”
而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因?yàn)椋恼轮械某笮▲喪嵌嗝聪裎遥m然很多人都這么認(rèn)為，但我的經(jīng)歷一定和他們不同。
在小學(xué)曾經(jīng)十分風(fēng)光的我，當(dāng)來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)時(shí)，突然被眾多超級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生埋沒(méi)了，這可給我這個(gè)曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的學(xué)生開了一個(gè)大大的玩笑。我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)卻在考試中一次次失利，數(shù)學(xué)課上的一遍遍出錯(cuò)，同學(xué)們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心靈，讀書筆記我整天愁眉苦臉的，甚至認(rèn)為我的人生被外國(guó)語(yǔ)毀了。一次偶然的數(shù)學(xué)培優(yōu)考試我得了全班第三，雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事，卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，我開始了“丑小鴨”的漫長(zhǎng)旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽(yáng)光，在數(shù)學(xué)課上我找回了自信，盡管仍經(jīng)常犯錯(cuò)，同學(xué)們對(duì)我無(wú)語(yǔ)了，都懶得嘲笑了。但我卻認(rèn)為這是我進(jìn)步的過(guò)程，我不怕被笑話！我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學(xué)們直撓頭的數(shù)學(xué)題上了。明顯的進(jìn)步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學(xué)們知道，我擁有優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)，我永遠(yuǎn)是好學(xué)生！看誰(shuí)笑到最后，我一定會(huì)變成白天鵝！
丑小鴨讀后感：感謝《安徒生童話》，我會(huì)一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到最高的藍(lán)天，那里有別人看不到的風(fēng)景和最明媚的陽(yáng)光，仰望藍(lán)天吧！
童話作文 篇4
今天天氣真好，花蝴蝶飛飛在草地上飛來(lái)飛去，它飛到東又飛到西，還和小花朵玩兒起了捉迷藏的游戲。太陽(yáng)公公樂(lè)了，它升的越來(lái)越高，地上的.小草小花全都耷拉著腦袋睡著了，蝴蝶飛飛興致正高著呢，沒(méi)了伙伴可怎么辦呢？它只好像遠(yuǎn)處飛去。
飛呀飛呀，蝴蝶飛飛看見郵遞員長(zhǎng)頸鹿大哥正在大樹下休息呢！它急忙飛過(guò)去問(wèn)道：“長(zhǎng)頸鹿大哥，咱倆玩兒會(huì)好嗎？”“別理我，正煩著呢！滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”長(zhǎng)頸鹿氣呼呼地嚷道。蝴蝶飛飛受了一肚子委屈憤憤地飛走了。
飛呀飛呀，蝴蝶飛飛又看到了正在牛棚里閉目養(yǎng)神的法官牛伯伯。飛飛抹著眼淚委屈地告訴牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯，你給我評(píng)評(píng)理，長(zhǎng)頸鹿大哥它不但不和我玩兒，還讓我滾開，真不講理！你可得給我做主啊！”牛伯伯笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，先別哭，已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友告訴我這件事兒了，我也覺得很奇怪。以前，長(zhǎng)頸鹿替小狐貍摘葡萄，替小山羊采樹葉，給豬大嬸往樓上送水果，誰(shuí)不夸長(zhǎng)頸鹿是個(gè)好孩子呀！這幾天是怎么了，怎么忽然變了個(gè)樣兒？又不講禮貌，還罵人，看來(lái)我真得好好管教管教它了！”
牛伯伯走出牛棚，坐上警車就出發(fā)了。沒(méi)一會(huì)兒工夫，它就找到了正在樹下垂頭喪氣的長(zhǎng)頸鹿。
長(zhǎng)頸鹿看到牛法官來(lái)了，急忙坐起來(lái)問(wèn)道：“牛伯伯，您今天怎么有空兒來(lái)玩啊？”
牛法官說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿，你怎么放著好好的郵遞員不干，怎么整天都在這兒玩兒呀？這幾天已經(jīng)有好幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)我這兒告訴我，說(shuō)你沒(méi)有以前有禮貌了，還罵人，有沒(méi)有這回事呀？”
長(zhǎng)頸鹿嘆了口氣說(shuō)道：“唉，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊!這幾年，自從我當(dāng)上了郵遞員之后，不管刮風(fēng)、下雨，還是打雷、下雪，我都沒(méi)有耽誤過(guò)一天工作，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地把每一封信，每一個(gè)包裹送到動(dòng)物們手中，從沒(méi)有犯過(guò)一次錯(cuò)，還連連被評(píng)為先進(jìn)工作者呢！可是如今時(shí)代發(fā)展了，科技進(jìn)步了，人們有了手機(jī)、電腦、電話，發(fā)封短信，或上網(wǎng)發(fā)個(gè)伊妹兒，誰(shuí)還寫信呀？沒(méi)有人寫信，我這個(gè)郵遞員還有什么可干的呢？這不，局里裁員，我就下崗了！這怎么不讓人心煩呢？我真的感到自己現(xiàn)在怎么這么沒(méi)用呀！唉，丟人呀！生氣呀！傷心呀！”
牛伯伯恍然大悟，原來(lái)是因?yàn)檫@呀！
牛伯伯上前拍了拍長(zhǎng)頸鹿的脖子說(shuō)：“孩子別傷心，下崗了沒(méi)什么，不丟人，咱現(xiàn)在還年輕，還可以再就業(yè)呀！”
長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：”我都找了好幾家公司了，可人家有的說(shuō)，你長(zhǎng)的太高了，我們都容不下你呀！都怪我這長(zhǎng)脖子都成了累贅了。唉，這可怎么辦呀？！”
牛伯伯說(shuō)：“別急，別急！你脖子長(zhǎng)不怪你，這不是你的短處，你應(yīng)該把別人認(rèn)為是短處的脖子變成自己的長(zhǎng)處就對(duì)了，這就叫取長(zhǎng)補(bǔ)短。明白嗎？”長(zhǎng)頸鹿似有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛伯伯說(shuō)完就坐上警車回家了。
童話作文 篇5
話說(shuō)，20xx年亞運(yùn)會(huì)快開始啦。哎，看看，小動(dòng)物們的亞運(yùn)會(huì)也開始啦。樂(lè)羊羊看著報(bào)紙，對(duì)其他四只小羊說(shuō)，“祥和如意，羊羊們，體育館那里舉行了一個(gè)動(dòng)物亞運(yùn)會(huì)，咱們報(bào)名不？”阿如拍著手，說(shuō)：“同意！我報(bào)名！”
五只小羊到了場(chǎng)地，他們報(bào)名了田徑項(xiàng)目。裁判員念道：“200米跑步第一組：祥和如意樂(lè)洋洋；第二組：小……
五只小羊來(lái)到了場(chǎng)地上，口令一響，他們像離弦之箭飛奔了出去。領(lǐng)先的是樂(lè)羊羊，但后來(lái)阿意卻趕了上來(lái)，比樂(lè)羊羊還快，其他四只小羊吃驚地看著阿意。阿意繼續(xù)飛奔，最后獲得了第一組的第一名。阿意說(shuō)：“哈哈，想不到我跑這么快吧？這都是因?yàn)椤眲傉f(shuō)完為這個(gè)字，阿意本能的捂住了嘴。阿和毫不客氣地說(shuō)：“阿意，有什么事兒瞞著我們啊？”阿祥說(shuō)：“平常你跑得那么慢，這次跑那么快，比樂(lè)羊羊哥哥還快！一定有什么陰謀！快，如實(shí)交代！”阿意生氣地說(shuō)：“我……沒(méi)有！我沒(méi)有什么陰謀！你再說(shuō)，我就打你！”說(shuō)完，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天，五只小羊在吃早餐，樂(lè)羊羊忽然發(fā)現(xiàn)阿意的`書桌上擺著一袋餅干。樂(lè)羊羊看看牌子，好怪的名字：速跑強(qiáng)效餅干。樂(lè)羊羊想起比賽時(shí)阿意跑得速度那么快，再一看“速跑”，就什么都明白了。于是，拿著這袋餅干去找阿意算賬。
四只小羊把在衛(wèi)生間里的阿意拉出來(lái)，樂(lè)羊羊指著那袋餅干說(shuō)：“阿意，這袋餅干怎么回事？”阿祥和阿如說(shuō)：“你跑得那么快是不是因?yàn)檫@袋餅干啊？”阿意說(shuō)：“不！沒(méi) 有……我……”阿祥很生氣，“阿意，你要再不交代清楚，我們就不跟你玩了！樂(lè)羊羊、阿如、阿和，我們?nèi)ヌ咦闱颍瑒e理阿意！”四只小羊蹦蹦跳跳地跑出了房子。阿意傷心地說(shuō)：“等等！我……知道錯(cuò)了！你們別不理我！”阿和回過(guò)頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“阿意，知道錯(cuò)了就好，比賽必須要是真實(shí)，如果是虛偽的，那‘比賽’二字還有什么意思？
”阿意很高興，說(shuō)：“謝謝你！我明白了！”阿如點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，阿和說(shuō)得對(duì)！”
從此，五只小羊幸福、快樂(lè)地生活在了一起。
童話作文 篇6
“篤篤篤”，啄木鳥醫(yī)生又在為樹林里的大樹捉蟲子了。
它正興致勃勃的工作著，突然聽到了夜鶯和百靈鳥那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，他們兩個(gè)你一曲我一曲的唱著，原來(lái)是在比賽，但啄木鳥好像沒(méi)有聽見一樣繼續(xù)“篤篤篤”的'敲啄著樹干。
兩只鳥兒看到啄木鳥對(duì)自己的歌聲竟然不屑一顧，非常生氣，于是，它們兩個(gè)不約而同的飛到了啄木鳥正在治療的白楊樹上。百靈鳥說(shuō)：“我們這么清脆亮麗的歌聲你竟然無(wú)動(dòng)于衷，難道你的嗓音比我們還好嗎？哼！”夜鶯說(shuō)：“有本事咱們比一比！”
啄木鳥看著兩只來(lái)勢(shì)洶洶的鳥兒無(wú)可奈何的放下手頭上的工作，答應(yīng)跟它們比一比誰(shuí)的嗓音更好。
果然，夜鶯和百靈的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，而啄木鳥的歌聲卻帶著沙啞。
兩只鳥兒驕傲極了，他們輕蔑的說(shuō)：“看看誰(shuí)的嗓音美，你的嗓音就像鴨子在叫，真難聽！”啄木鳥一言不發(fā)的繼續(xù)工作。
這時(shí)在旁邊靜靜看完這場(chǎng)比賽的大白楊開口了：“你們還是跟啄木鳥比一比誰(shuí)對(duì)森林的貢獻(xiàn)大吧！”
兩只鳥兒羞愧的低下了頭。
童話作文 篇7
我，是小雨滴，我的家在蔚藍(lán)的天空，我的媽媽是烏云，爸爸是太陽(yáng)。媽媽說(shuō)，因?yàn)槿祟愋枰遥晕冶仨氄Q生在這世上，我在風(fēng)雨交加的夜里誕生了。
我在旅行中好害怕，覺得好孤單， 我一降落，就打在一群沙子里；我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界很美麗，就決定要跟這個(gè)世界得大家當(dāng)朋友。我在沙子里遇見了螃蟹，它帶我去小溪，我在小溪里遇見了小魚小姐 和蝦子先生，它們是我的好朋友；接著，我去了寬廣的草原，看見了高大的樹木爺爺和溫柔的河馬奶奶，河馬奶奶帶我去河流里，看見了大大小小的魚類朋友，又遇 到了兇猛的鱷魚叔叔。我天天和魚類朋友玩在一起，日子過(guò)久了，開始覺得無(wú)聊了，我又開始了美好的'旅行！這次，我到了瀑布，瀑布有如溜滑梯般，真刺激！經(jīng)過(guò) 好幾個(gè)月的旅行，我終于到了最期待的地方──海洋！海洋有如天堂一般，讓我有更多的朋友。我最好的朋友是鯨魚，它讓我了解大海的美好。我覺得這次的旅行， 讓我深深體會(huì)到，海洋是個(gè)食物豐富，精彩刺激的天堂。
太陽(yáng)爸爸來(lái)接我回家了！它搭建了一座彩虹之橋接我回家，讓我回到爸爸媽媽溫暖的懷抱里了！
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