童話(huà)的作文（精選3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的童話(huà)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)的作文 篇1
有一天，符號(hào)王國(guó)里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
這件事是由感嘆號(hào)引起的，感嘆號(hào)說(shuō)：“在符號(hào)王國(guó)里，數(shù)我的功勞最大，我在文章中可以表示出強(qiáng)烈的感情，就能把文章寫(xiě)得生動(dòng)，富有色彩，而且我又長(zhǎng)得好看，你們幾個(gè)給我聽(tīng)著，從現(xiàn)在起，你們都得聽(tīng)我的�！�
“我的長(zhǎng)相也不錯(cuò)。我可以使讀者產(chǎn)生疑問(wèn)，讓讀者更有興趣。”問(wèn)號(hào)很不服氣地說(shuō)。
“你們兩個(gè)真是驕傲自大。符號(hào)王國(guó)里，我的功勞最大，要不是我把句子隔開(kāi)，人們讀過(guò)來(lái)多受氣呀！”逗號(hào)笑著說(shuō)。
句號(hào)聽(tīng)了他們?nèi)齻�(gè)符號(hào)的`話(huà)，說(shuō)：“我，是一個(gè)小圈圈。每一句話(huà)的句末都有我的身影，要是沒(méi)有我的話(huà)，文章永遠(yuǎn)寫(xiě)不完。”
“你們不要爭(zhēng)吵了，符號(hào)王國(guó)里你們是缺一不可的，缺了誰(shuí)都不行。”字典國(guó)王說(shuō)。
它們四個(gè)慚愧地低下頭，說(shuō)：“我們知道了�！�
是呀！符號(hào)王國(guó)缺一個(gè)也不行！
童話(huà)的作文 篇2
今天，一只白胖胖的小熊懶洋洋地躺在我家的盤(pán)子里，舒舒服服地曬太陽(yáng)。噢，它躺在松軟的沙灘上，不對(duì)!是美味的咖喱灘!
小熊笑瞇瞇，歡迎爸爸媽媽來(lái)品嘗。哈，這是我用香噴噴的米飯做成的，你想知道它是怎么“出生”出來(lái)的嗎?讓我來(lái)告訴你吧。
首先，用黏米捏成一個(gè)圓滾滾的'大飯球，做“頭”。接著，用奶粉勺做模具，扣出四個(gè)圓圓的大腳丫。再扣一個(gè)腳丫切成兩半，作為耳朵，怎么樣?我有創(chuàng)意吧!
現(xiàn)在，就讓小熊“躺”到盤(pán)子里吧!擺好姿勢(shì)，開(kāi)始裝飾了：將海苔片剪成10個(gè)圓形和1個(gè)月牙形，放在飯團(tuán)上做眼睛、嘴、小爪子。用胡蘿卜做一個(gè)紅紅的、圓圓的大鼻頭，瞧!小熊可愛(ài)地微笑啦!
在沙灘上暴曬，會(huì)曬傷的!我得為它做一把紫色的洋蔥傘:先切一片圓圓的洋蔥，插在小牙簽的一端，牙簽穿透洋蔥的地方用小胡蘿卜片做傘撐，防止洋蔥片滑下來(lái)，最后用西紅柿做一個(gè)傘帽，小傘就大功告成了!將它放在小熊的手里，就遮陰了。
“小熊”咖喱飯，主角是咖喱，可別忘了最重要的環(huán)節(jié)：制作“香腸咖喱”。方法是：
1、備好香腸、土豆、洋蔥、胡蘿卜，分別切成小丁。
2、油鍋翻炒，大火燒開(kāi)，中火煮爛。
3、放咖喱塊，添水，轉(zhuǎn)小火，攪拌，將咖喱溶解。
最后，將咖喱肉塊帶湯汁一起澆在小熊身上即可。
爸爸媽媽?zhuān)缇吐劦剿南阄读?可是他們沒(méi)舍得吃。于是，小熊打著小陽(yáng)傘，伴著“壽司”，跑到姥姥姥爺家去當(dāng)午餐啦!
童話(huà)的作文 篇3
“對(duì)話(huà)“它作為一種人與人之間最重要的溝通方式，在人類(lèi)社會(huì)生活中發(fā)揮著極其巨大的作用。人們通過(guò)對(duì)話(huà)傳遞著許多信息，了解人的性格.習(xí)慣.為人······。很多時(shí)候，我們?cè)诼?tīng)他人對(duì)話(huà)時(shí)不僅僅只是聽(tīng)出表面上的意思，更多的是內(nèi)在的玄機(jī)。
三國(guó)中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄，他們雖說(shuō)每句話(huà)都通俗易懂，卻句句都話(huà)中有話(huà)。曹操一心想測(cè)出劉備是否胸懷大志，而劉備卻一心想防著他，生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話(huà)都是工于心計(jì)的。因此，對(duì)話(huà)不僅是一種藝術(shù)，更是一種智慧。
有時(shí)候，我們聽(tīng)兩個(gè)人之間的對(duì)話(huà)，從他們的語(yǔ)言我們可以看出雙方給具備什么樣的性格。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。林黛玉進(jìn)賈府是，賈老太問(wèn)黛玉是否讀過(guò)書(shū)，林黛玉是大家出身，讀的書(shū)實(shí)際上是不少的，但進(jìn)了賈府這個(gè)大家庭難免有些陌生感，且賈府的大家閨秀個(gè)個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)。黛玉說(shuō)自己只讀過(guò)些皮毛，這足以見(jiàn)得林妹妹小心謹(jǐn)慎的性格。再就是王熙鳳與賈母的對(duì)話(huà)則體現(xiàn)她的圓潤(rùn).八面玲瓏。因此，從人與人之間的.對(duì)話(huà)中，我們可以讀出他們的許多小心思，讀出他們的個(gè)性，讀出他們的差別�！皩�(duì)話(huà)”也是一種了解他人的極好的方式。
除此之外，從人們的對(duì)話(huà)中，我們還可以讀出人與人之間的情感與關(guān)系。關(guān)系親密的人與關(guān)系疏遠(yuǎn)的人會(huì)有不同的感覺(jué)，關(guān)系較為疏遠(yuǎn)的人說(shuō)話(huà)客套，雙方都謹(jǐn)慎小心不敢冒犯，反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來(lái)說(shuō)吧，鄒忌敢跟齊威王這么直白提出建議，我想可能不僅僅因?yàn)辇R威王開(kāi)明吧，也從側(cè)面體現(xiàn)出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。
從“對(duì)話(huà)”這一簡(jiǎn)單的活動(dòng)中我們可以讀出言外之意，可以讀出人們的性格，可以讀到另一個(gè)他們，讀出他們的智慧，他們與不同的人之間的關(guān)系······。只要我們用心體會(huì)，一定可以得到更多有價(jià)值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧，享受這一門(mén)藝術(shù)吧。
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