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實(shí)用的童話的作文（匯編9篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在一間空曠的教室里，夜晚到了，同學(xué)們都已經(jīng)離開了教室。黑板忍啊忍，終于忍不住了，他向粉筆說話：為什么你天天在我的身上劃來劃去，把我現(xiàn)在都劃得傷痕累累了！
粉筆無辜的對黑板說：可是我是被人操控的才會變成這樣子的！你看，當(dāng)我劃在你的身上的時(shí)候，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變短呢！難道我不覺得疼嗎？黑板說：那就按你說的那樣子，我也真的是倒霉了我才被送到這個(gè)班級上來。上課的時(shí)候老師使用你來在我的身上劃我還能說得過去，可是下課的時(shí)候，所有的同學(xué)都喜歡在我的身上劃來劃去，你說我冤不冤？并且劃完之后還在老師到來之前擦掉了，你說我疼不疼�。》酃P說，你以為我就好受了嗎？同學(xué)們用我在你的身上劃，不知道浪費(fèi)了多少個(gè)我！我都要被用光了，現(xiàn)在我早都是粉身碎骨了！黑板笑了笑：看來我們都有自己的苦衷啊，那你說我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢？是不是應(yīng)該給他們點(diǎn)顏色瞧瞧？粉筆聽完考慮了一下，感覺黑板說的實(shí)在是太對了。就跟黑板聯(lián)合起來商量起了對策�？纯疵魈煸趺凑垓v那些浪費(fèi)他們的同學(xué)們。他們便等啊等，等著天亮起來。
第二天上課，老師正常的上完課下課了，同學(xué)們果然不出預(yù)料走上了講臺拿起了粉筆準(zhǔn)備開始在黑板上劃來劃去，這個(gè)時(shí)候，黑板突然間傾斜了一下，開始像一邊劃了過去，一個(gè)同學(xué)的`手躲閃不及被黑板給夾住了，疼的嗷嗷大叫，這個(gè)時(shí)候把老師給吸引了過來，老師看見了正在舉著粉筆的同學(xué)和黑板上的一切，頓時(shí)明白了這段時(shí)間粉筆變少的原因所在了。老師對黑板說：為什么你要夾住那個(gè)同學(xué)，黑板和粉筆齊聲說道：他們下課的時(shí)候使用我們畫畫，浪費(fèi)了我們！老師嚴(yán)厲的批評了那些同學(xué)，也批評了黑板和粉筆不能擅自作主張，從此一切便風(fēng)平浪靜了。再也沒有同學(xué)用粉筆在黑板上亂劃了，也沒有同學(xué)被黑板給夾住了，從此粉筆不會變少，黑板不會變疼，老師也很開心，這場黑板和粉筆鬧出來的事情也就很友好的過去了。不知道過了多長時(shí)間，黑板和粉筆就要退休了，他們有幸又聚到了一起，想起了當(dāng)時(shí)發(fā)生過的事情，都不禁的哈哈大笑起來，認(rèn)為當(dāng)時(shí)發(fā)生那些事情是真的有趣�。�
黑板和粉筆的對話，鬧出的事情，你們覺得對嗎？
童話的作文 篇2
有一只美麗的公雞，他很驕傲。一天，他離開家準(zhǔn)備出去找朋友玩。
走著走著，碰到了小明。公雞對小明說：“你太難看了�！毙∶髡f：“你太驕傲了吧！我才不想和你交朋友呢！”公雞聽了，頭也不回的往前走。
走了一會兒，公雞就見到小猴。公雞說：“蹦蹦跳跳，真調(diào)皮！”小猴說：“你的'尾巴雖然漂亮，但是也不能瞧不起我呀！”公雞聽了扭頭就走。
他往右邊轉(zhuǎn)了個(gè)彎，與青蛙相遇，青蛙問：“你愿意和我做朋友嗎？”公雞瞟了青蛙一眼，說：“不愿意。整天呱呱叫，真煩！我寧愿自己玩�！�
公雞繼續(xù)往前走，快到家的時(shí)候與螃蟹狹路相逢，公雞說：“你橫行霸道，真沒禮貌�！斌π氛f：“我才不愿意理你呢！”“哼！我回家去�！�
回到家，他對媽媽說：“我出去了一趟，為什么總是找不到朋友呢？”“是因?yàn)槟闾湴亮�，我的寶貝。你如果再不改掉這個(gè)壞毛病，你將會永遠(yuǎn)都找不到朋友。”媽媽微笑著說。公雞聽了，慚愧地低下了頭。
童話的作文 篇3
從前，有一戶人家，養(yǎng)了一只公雞和一只母雞。
一天，母雞下了一個(gè)很大的蛋，主人表揚(yáng)了這只母雞，還獎勵它一把米。但那只公雞也想吃，母雞對公雞說：“你下過蛋嗎？這是主人獎勵給我的.，快走開。”公雞說：“走就走，誰稀罕！”
第二天，公雞起得很早，喔喔喔地叫了幾聲。主人醒來了，說：“多虧了這只公雞，不然的話，我起不了這么早�！彼剟罟u一把米，母雞也想吃，公雞對母雞說：“你會打鳴嗎？這是主人獎勵給我的，快走開。”母雞說：“走就走，有什么了不起！”
公雞和母雞誰都不服誰。這天早上，母雞拼命地叫，噪子都快啞了，還是沒有公雞的叫聲嘹亮；公雞也想下蛋，使出了渾身解數(shù)，下的還是雞屎。公雞和母雞的反常行為使主人疑惑，它們是不是得了瘋�。慷挷徽f，就把它們宰殺了。
為了一點(diǎn)小事，公雞和母雞互相賭氣，不僅沒有得到好處，還賠了性命呢！
童話的作文 篇4
各位好，我是一支人見人愛、花見花開的鋼筆。
我有長長的身子，高大的個(gè)子，穿著紫色的衣服，上面還有四個(gè)大字，叫“王者榮耀”這幾個(gè)字，我和我的家人住在文具盒里。
如果，主人很愛我，就會寫出一手好字，畫出一幅風(fēng)景畫，還可以當(dāng)主人的裝飾品，掛在耳朵上，我最重要的東西就是我的藍(lán)色墨水，一旦沒有了墨水，就不能寫出一手好字，不能畫出漂亮的風(fēng)景畫，我有一個(gè)好朋友，它就是我身體里面的墨囊，它沒有墨水的.時(shí)候，主人不會把我扔掉，而是把我身體里面的墨囊給扔掉，再拿出一根墨囊，再把它塞進(jìn)我的身體里面。
我還是挺喜歡我的小主人的，如果你也是一支鋼筆，你喜歡這樣的小主人嗎？
童話的作文 篇5
風(fēng)，帶著遠(yuǎn)方泥土的芳香，披著遠(yuǎn)方小溪的歌聲，吹拂著我，在我耳畔輕輕絮語：“秋天來了!”
秋，一個(gè)如歌的季節(jié)，它是那樣的輕柔曼妙，美麗可愛，使人沉浸在甜蜜的夢之中……
校園里，金色的桂花，傲霜的秋菊，火紅的楓葉掛滿枝頭，香氣盈滿每一絲空氣。那朵朵嬌艷的桂花，這兒一叢，那兒一簇，似竊竊私語。陽光透過葉縫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。忽然一陣清風(fēng)吹來，讓人不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，閉上雙眼，聆聽樹葉的歌聲，仿佛自己也融入了大自然。
秋天的田野，韻味無窮。一陣陣秋雨奏出美妙的樂曲，洋洋灑灑鋪濕了田間。麥穗低下了頭，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬，又好像在給大地媽媽敬禮。高粱紅著臉，一副十分害羞的樣子，隨風(fēng)搖曳。雨，還在下，它奏出了楓葉，奏出了一片美，呀!秋雨真是一個(gè)神奇的畫家。
秋天的果園姹紫嫣紅。瞧!那幾百畝葡萄連成一片，像紫色的海洋浩瀚無邊。蜿蜒纏繞的蔓藤像一條巨龍，將葡萄架上上下下全部爬滿;它的葉子仿佛是大手掌，把架子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。看，圓滾滾的紅柿子，它們一個(gè)挨著一個(gè)，顯得異�？蓯邸�
綠油油的'蔬菜也不甘示弱，紛紛炫耀自己的“戰(zhàn)績”。韭菜挺著細(xì)細(xì)長長的身子;青菜抖抖葉子上的露珠，迎著風(fēng)兒舞蹈;嫩生生的小蘿卜從泥土里探出小腦袋，使勁夸著自己。
再仰望天空，原來也很熱鬧，大雁們正準(zhǔn)備往南飛，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，一些雁媽媽和寶寶依偎在一起，領(lǐng)頭的大雁還催促后面的伙伴。天空似乎被它們襯得更藍(lán)了。白云輕飄飄的，薄得像一張紙，好似被秋風(fēng)梳理過一樣。
風(fēng)，夾著果實(shí)的香甜，披著大自然的溫柔，撫摸著我，舒服極了……
童話的作文 篇6
一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養(yǎng)神，突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來飛去。青蛙想：“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個(gè)在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個(gè)舉世聞名的奇跡創(chuàng)造者！”
正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時(shí)侯，一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對喜鵲說：“喜鵲大嬸，您來得正好，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔，您能幫幫我嗎？“
喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說：“ 傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說：“大嬸，實(shí)話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動物“的頭銜換成、“水陸空三棲動物”的桂冠！你一定得幫我創(chuàng)造這個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。”
喜鵲笑了笑說：“孩子，誰都想創(chuàng)造奇跡，誰都想名留青史，但是你必須考慮你有沒有這個(gè)條件，你能在水里生活，是因?yàn)槟阌心菣E圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因?yàn)槟阌蟹�，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優(yōu)越條件，我要是想創(chuàng)造出個(gè)”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”
喜鵲的.話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執(zhí)地說：“大嬸你說的話也對也不對，沒有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”
喜鵲感到十分為難，它想了想說：“這樣吧，你趴在我的背上，我?guī)愕教焐先ンw驗(yàn)一下飛行的快樂，那你也算是一只上過天的、了不起的青蛙了，但是你千萬不能松手，不然掉下來你就沒命了。
青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風(fēng)撲面而來，朵朵白云擦身而過。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒有過的激動強(qiáng)烈地刺激著青蛙，它覺得創(chuàng)造奇跡的機(jī)會就在眼前。它悄悄地松開抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒喊完，它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù)，可是一點(diǎn)也不管用，它還是沒能改變自己下墜的速度，一會兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。
童話的作文 篇7
你們好啊！
我是尊敬的，帥氣的蒼蠅先生，由蒼蠅代表大會101分隊(duì)選出來表揚(yáng)你們！
瞧，一堆堆美味的點(diǎn)心。哦，就是你們口中的“垃圾”在街道上無處不在，多虧了你們不扔進(jìn)黑黝黝的垃圾桶，我們的工作量大大的減少了，又省得我們在垃圾桶里迷路。在充滿了陽光的小公園里，一邊曬太陽，一邊聞著點(diǎn)心發(fā)出的香味，是很一件享受的事。多虧了人類你們��！特頒發(fā)“最佳多虧獎”！
那些白色垃圾也是一個(gè)個(gè)不錯的家，里面有包子、餃子、燒麥。我們的“101大會”就是在幾個(gè)包子肉上開的，還伴有鮮花嫩草，那味道忘不了！誰讓你們又把一個(gè)公園變成垃圾堆哪！
反正我們蒼蠅小，哪兒都能去。你們呀，遲早得移球！到時(shí)候，地球就是我們蒼蠅的了！哈哈！“白色垃圾一等功”給你們！
我勸你們呀，就別放那么多垃圾桶了！反正垃圾桶里也沒啥東西，還是旁邊“點(diǎn)心堆”里的點(diǎn)心多呢！趕快停止什么“垃圾分類”吧！管他是可回收的還是不可回收的`呢！多麻煩呀！你們都是這么想的吧！據(jù)191分隊(duì)隊(duì)長統(tǒng)計(jì)，一個(gè)面積不到100平方米的小公園里，出現(xiàn)了101個(gè)垃圾。如果你們?nèi)祟愡�不自覺保護(hù)環(huán)境減少垃圾，那么所有出臺的環(huán)保政策都將是白費(fèi)！
還有，一些隊(duì)員腳上可能會有一些“順風(fēng)客”：細(xì)菌、病菌，在和你們接觸時(shí)全部又轉(zhuǎn)移了！哈哈哈！
祝你們早早“移球”!
蒼蠅先生
童話的作文 篇8
早上，小兔去上學(xué)，它突然看到一道黑黑的影子，小兔嚇得直冒冷汗。
小兔想到底是誰的影子呢？它想有可能是狼、狐貍、松鼠，小兔的。
當(dāng)它看到了長長的耳朵，尖利的牙齒時(shí)，小兔驚呆了。小兔說往樹上一看，“呀！原來是只狐貍，嚇?biāo)牢伊�！”他笑著說。此時(shí)，這只狐貍在哭，小豬看到狐貍書包是開著的，它連忙對狐貍說：“狐貍，狐貍我剛看到你的書掉了。”
狐貍像火箭一般的.滑下樹來，去找書。終于找到了，小狐貍對小兔說：“謝天謝地！”小兔看了一下手表，�。∩蠈W(xué)要遲到了。小兔沒跟狐貍再見撒腿就跑，小兔想這下完蛋了“救命�。 �
童話的作文 篇9
從前，在一片美麗的森林里住著一位善良的魔法師和一群小動物。
一天森林里舉行了唱歌比賽百靈鳥得了第一名，麻雀非常羨慕百靈鳥，于是麻雀就去求魔法師，讓他把自己變成百靈鳥，魔法師答應(yīng)了�？墒菦]過多久麻雀覺得當(dāng)百靈鳥給人唱歌太累了，就不想當(dāng)百靈鳥了。
一天他看見了一群美麗的白天鵝在一個(gè)湖里游泳，他們自由自在地游來游去，水中倒映著他們美麗的影子，羨慕極了。心里想如果我是一只白天鵝該多好��！于是他又去找魔法師把他變成一只美麗的白天鵝，魔法師答應(yīng)了他的要求，但是沒有把他變成一只美麗的天鵝，而是把他變成了一只丑陋的烏鴉。麻雀以為魔法師把自己變成了一只美麗的天鵝，就大搖大擺的穿過森林來到了湖邊，準(zhǔn)備到水里欣賞自己的.美貌，他往水中一看，哇！水中出現(xiàn)了一只又丑又黑的烏鴉。
于是他到森林里找魔法師辯理，魔法師告訴麻雀說他喜新厭舊更是貪得無厭，這是給他的一點(diǎn)小小懲罰。麻雀聽了魔法師的話慚愧極了，于是就向魔法師承認(rèn)了自己的錯誤，再次請求魔法師把自己變回一只麻雀，再也不去羨慕別人了。
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