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童話的作文600字合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文600字 篇1
晚上，班里靜悄悄的，突然，只聽見一陣爭(zhēng)吵。是誰(shuí)在吵架啊？為什么吵架？在吵什么呢？原來，是學(xué)校里的清潔工具們?cè)诔臣�，它們�(cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞更大呢。
我的功勞是最大的！掃把說，你看！凡是我經(jīng)過的地方，都是干干凈凈的，沒有一點(diǎn)兒灰塵。這時(shí)，簸箕慢慢地走過來說：你確定你的功勞最大？雖然你經(jīng)過的地方很干凈，可那些垃圾呢，被你掃到外太空去了？才怪，還不是我這張不怕臟不怕臭的大嘴把垃圾吞了？這時(shí)灑水壺說話了："雖然你們對(duì)地面貢獻(xiàn)很大，但是，你們感受一下現(xiàn)在的空氣，真是糟糕透了！"灑水壺邊說邊把自己空空的肚子裝滿了水，朝著空中噴灑了好幾下，空氣果然清爽許多了。灑水壺驕傲地?fù)P起頭說：看！哥多牛！這時(shí)拖把跳出來說：看你，把地弄得到處都是水，小朋友們滑到可怎么辦？看來，最后還得靠姐呀！我那美麗的長(zhǎng)發(fā)可吸水了！說著拖把用那一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)邊和地面親密接觸邊唱道：啦啦啦，啦啦啦，勞動(dòng)工具數(shù)我最能干啦！
不對(duì)，是我！是我！是本少爺，是本小姐就這樣，勞動(dòng)工具們爭(zhēng)得不可開交，誰(shuí)都說自己的本領(lǐng)是最大的。這時(shí)，最不起眼的`小抹布跳到桌上，邊用力擦桌子邊說到：不要爭(zhēng)了，不要吵了，我們都是一家人，都要為人民服務(wù)，不要爭(zhēng)不要吵，要心平氣和過完每一天。
這時(shí)掃把也說：是呀，我們本是一家人，誰(shuí)也離不開誰(shuí)的，為什么要吵架呢，我們要向抹布妹妹看齊，為人類服務(wù)。說著，掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來，大家一看，也都主動(dòng)開始干活了，不一會(huì)兒，一個(gè)又干凈又美麗整潔的教室出現(xiàn)在眼前。
大家靠在一起，異口同聲說：我們是相親相愛的一家人！
童話的作文600字 篇2
林只剩下蕭蕭寒枝，才發(fā)現(xiàn)自己并不是童話的主人。還是做回一朵夜云，在夢(mèng)幻的天空浮泛，用永遠(yuǎn)的回憶來描繪。
天空有些暗淡，也不知何時(shí)來到了奧登塞（安徒生的故鄉(xiāng)），賣火柴的小女孩心中的圣誕樹，依舊在這里生長(zhǎng)�？墒俏也坏貌粐@息自己，因?yàn)槲倚闹械氖フQ樹早已在不知不覺中枯萎死亡，埋葬記憶的角落里。
在奧登塞的大街上，雪白的花瓣一片片的在我眼前滑落。我再也不會(huì)像從前那樣，彎下腰把它們一片片的拾起，然后把它們夾在書中永遠(yuǎn)的珍藏。因?yàn)槲乙巡辉偈峭挼闹魅恕?/p>
有一天，美麗的.白雪公主死了，那七個(gè)可愛的小矮人無法把她救活，只好等待白馬王子的到來。可惜，白馬王子在尋找公主的路途中，忽然發(fā)現(xiàn)自己不再是童話里的王子。于是，停住了飛的烈馬，改變了前進(jìn)的方向……
我并不想改變童話的結(jié)局，可是死去了就不可能再?gòu)?fù)活，過去了就不可能再回來。忽然有一天，我好奇地翻開了人生的詞典，查到了一個(gè)詞——珍惜。
“珍惜”我反復(fù)地讀著，然后又傻傻地笑了。因?yàn)槲也]有學(xué)會(huì)“珍惜”，許多東西都已被我遺失，許多往事都已被我遺忘。如果是在情不自禁中寫下的詩(shī)歌，就會(huì)在情不自禁中遺忘。
記得有一次，我犯了一個(gè)幼稚的錯(cuò)誤，為了不讓時(shí)間迅速流逝，竟然把自己的手表停住了�，F(xiàn)在回想起來真是覺得可笑。我根本就不是掌握時(shí)間的使者，幸好，現(xiàn)在我已是把握時(shí)間的使者。
童話已在逝去中死去，在記憶中埋葬。我用花季里鮮花作為它的葬禮，用雨季里的淚水為它送葬。
彼岸的夏花已開放，
神殿的圣火已點(diǎn)燃。
用新的雙手，
摘取剛開的花瓣，
用永恒的回憶為童話送葬。
用新的圣火，
燃燒童話里的城堡，
用永恒的思想筑造新的殿堂。
童話的作文600字 篇3
深夜，校園里靜悄悄地，只是偶爾能在草叢中發(fā)現(xiàn)昆蟲們的演唱會(huì)。在辦公室里，老師的辦公桌上放著幾沓剛剛改完的作業(yè)本。“�！！币魂囷L(fēng)吹過，風(fēng)鈴在微風(fēng)的帶動(dòng)下發(fā)出了好聽的聲音。老師桌子上的作業(yè)本竟然陸續(xù)地跳下桌子，在地面上圍成了一圈。
語(yǔ)文作業(yè)先說了起來：“小明總是在上課的時(shí)候不認(rèn)真，還在我的第一頁(yè)和最后一頁(yè)畫上了一些東西十分的亂！
數(shù)學(xué)作業(yè)反駁到：“我的身體的許多部位已經(jīng)被小軍折飛機(jī)，折青蛙了。才現(xiàn)在導(dǎo)致我成為大名鼎鼎的`“霍金”了！
“今天晚上我們大家來談一談你的主人對(duì)你好不好？”大大的作業(yè)本提議道�！拔蚁日f吧，我的一生可真是命苦啊，大大對(duì)我一點(diǎn)兒也不好。”大家不解地問：“為什么？”這本作業(yè)本訴說道：“我的主人叫小小，調(diào)皮搗蛋他不少。拿到我后不愛惜，竟然隨便扔在地。老師叫他寫作業(yè)，他卻用來畫飛機(jī)。我的衣服快脫落，他也不加多理會(huì)。你說我命苦不苦？”大家聽他這么一說，都非常同情他，而那些小主人對(duì)他們不好的作業(yè)本都爭(zhēng)著搶著要發(fā)言投訴，一本外表很干凈的作業(yè)本最先搶到了發(fā)言的機(jī)會(huì)。大家上下大量了他一番，奇怪地問：“你的主人應(yīng)該對(duì)你還不錯(cuò)的啊，為什么還要投訴呢？”他嘆了一口氣：“我的主人叫可可，他的成績(jī)可不好，別看我外表挺干凈，其實(shí)里面……”可可的作業(yè)本翻開了第一頁(yè)，大家湊過去一望，驚呆了：可可的字寫得亂七八糟，老師打的紅圈圈和紅叉一大堆。再翻開最后幾頁(yè)空白紙，上面竟畫了很多的亂涂鴉。
開了會(huì)結(jié)束了，它們寫好了建議書給了老師。
童話的作文600字 篇4
春去冬來，動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備過冬的食物，小松鼠歡歡早就準(zhǔn)備好了，原來是滿滿幾袋歡歡最喜歡吃的松果。
雖然歡歡準(zhǔn)備好過冬，但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了，就疑惑不解的問他：“歡歡！你不是早都準(zhǔn)沒好了嗎？咋還在忙碌呢？”歡歡歡快的說：“哈哈！我在收集陽(yáng)光、顏色、童話呢！”“哦！我明白了，那你慢慢找��！我先走了�！睔g歡頭也不抬的在一對(duì)金燦燦的樹葉里翻找著，一天、兩天……慢慢的'，歡歡的家里多了許多的玻璃罐子，還有一些亂七八糟的東西。
北風(fēng)呼呼的怒號(hào)著，寒冷的冬天來了，尖尖想念歡歡了，又想起歡歡說的什么收集陽(yáng)光、顏色、童話，就披著大衣，來到了歡歡家。尖尖對(duì)歡歡說：“歡歡，你收集的那些什么東西呢？拿出來讓我瞧瞧吧！”歡歡大方地說：“沒關(guān)系！這不，我正好也要用呢！一塊分享吧！”說著，便拿出了他視如珍寶的收藏品。
歡歡首先拿出了陽(yáng)光，打開蓋子，屋里突然陽(yáng)光明媚，亮如白晝，暖和極了！歡歡又拿出了顏色，一看！原來是用繩子串在一起的樹葉，有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛，接著拿出了童話，這更離譜，尖尖笑彎了腰：“什么嘛，分明是一大堆干枯的葉子，有的還裂開了呢！”歡歡笑著說：“不是那么簡(jiǎn)單的！你仔細(xì)看！”尖尖低頭一看，��！每片樹葉上都密密麻麻的寫滿了童話，尖尖豁然開朗：每一天有了陽(yáng)光才會(huì)開始，每一天有了顏色才不單調(diào)，每一天有了童話才不孤獨(dú)。尖尖說：“歡歡！我終于明白了，你的生活為什么每一天都是歡快的了！以為你有陽(yáng)光、有顏色、有童話陪著你�！睔g歡微笑著：“還少了一個(gè)：還有朋友陪著我，我的每一天才有多姿多彩、有滋有味，謝謝你尖尖，我的好朋友”
他們坐在椅子上，仔細(xì)的讀著那每一個(gè)童話，包括這個(gè)美麗的童話……
童話的作文600字 篇5
在茫茫的非洲大草原上，有一頭被拋棄的幼獅，它叫阿克瑞。阿克瑞一出生，就被父母丟棄，此時(shí)，阿克瑞正孤零零地在沙坑里哭泣。
這時(shí)雄鷹萬達(dá)飛過阿克瑞頭頂，看見一頭小獅子正哭得一塌糊涂，良心發(fā)現(xiàn)，將阿克瑞帶回了巢，打算自己撫養(yǎng)它。
過了一陣子，阿克瑞長(zhǎng)大了，萬達(dá)便對(duì)阿克瑞進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練。
每天早上，阿克瑞在萬達(dá)的帶領(lǐng)下，跑上3公里。當(dāng)阿克瑞累了，趴在地上休息，萬達(dá)就會(huì)飛下來，用尖利的聲音嚇唬他，在在阿克瑞的身上抓出幾道血淋淋的傷痕。因?yàn)槿f達(dá)知道，自己是嚴(yán)父，不是慈母
轉(zhuǎn)眼間，阿克瑞長(zhǎng)大了。那黃中帶紅的鬃毛，那炯炯有神的眼睛，那強(qiáng)壯的身軀，讓萬達(dá)簡(jiǎn)直不敢相信，這么強(qiáng)壯的雄獅，小時(shí)候是一頭軟弱的幼師。
阿克瑞經(jīng)常去其他獅群邊際獵食，蹦蹦蹦跳跳地，如同一個(gè)活力四射的跳跳球�？扇f達(dá)卻經(jīng)常望著阿克瑞活躍的背影，暗暗擔(dān)心：如果我把它的身世告訴它，它還會(huì)這樣活潑快樂嗎？
終于萬達(dá)把阿克瑞的.身世告訴了阿克瑞。果然，如萬達(dá)所料，阿克瑞不在活潑了，經(jīng)常自己孤獨(dú)地躲在石洞里什么也不干。
然而，面對(duì)這一切，萬達(dá)并沒有責(zé)罵阿克瑞，而是在阿克瑞住的石洞里刻句子。其中有一句是這樣的：穿過黑暗的夜，才懂黎明的晨。
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，阿克瑞已經(jīng)成了威風(fēng)鼎鼎的獅王，而萬達(dá)也進(jìn)入了老年。
萬達(dá)死前，把阿克瑞叫到了他的身邊，斷斷續(xù)續(xù)地說道：我知道我的日子不多了，我只想告訴你，無論你的身世有多么卑微，但只要你努力了，堅(jiān)持了，你就會(huì)從卑微的小草變成光彩奪目的鮮花。說完萬達(dá)便去世了。
無情的風(fēng)送走了對(duì)阿克瑞慈祥又嚴(yán)厲的萬達(dá)，送走了阿克瑞兒時(shí)銀鈴般的笑聲。只留下阿克瑞獨(dú)自默默地在石洞里哭泣。
童話的作文600字 篇6
從前有只小兔，她很粗心，時(shí)常丟三落四，為此，她的媽媽沒少批評(píng)她。
一天，她去上學(xué)。第一節(jié)是烹飪課，結(jié)果她忘了拿鍋和鏟子，她十分著急。她連忙到辦公室打電話給她媽媽，讓媽媽幫她拿鍋和鏟子。卻沒想到媽媽剛好有事沒辦法離開。小兔沉思了半晌，咬咬牙，決定自己回家拿。她想：反正家也不遠(yuǎn)，而且我大概認(rèn)識(shí)回家的路，不如自己回家拿。就這樣小兔偷偷地溜出了學(xué)校。
對(duì)小兔來說樹林就好像一座迷宮，不管她怎么繞，就是找不到家的影子。她急了，十分后悔自己這個(gè)愚蠢的決定。她鼻子一酸，頭埋在膝蓋里哭了起來，她不知哭了多久，在大樹下睡著了。等她醒來，眼前已不是陰森的森林，而是一間溫暖的`小屋。她正躺在床上，她以為自己回到家了，但是她并沒有看到媽媽的身影，而是一個(gè)看起來年過花甲的老山羊。山羊爺爺見她起來了，就關(guān)切地問：“你醒啦，你怎么睡在森林里呀？那樣很容易感冒生病或遇上壞人的。”小兔低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我迷路了，我找不到回家的路了�！闭f完又開始嚎啕大哭。山羊爺爺輕輕地拍著她的背，慈祥地說：“沒關(guān)系，我是這里的老居民了，森林村所有的地方我都認(rèn)識(shí)，讓我?guī)慊丶野桑慵以谀�？”小兔想了想，回答道：“我家住在兔子村�！鄙窖驙敔斅犕晷χf：“這就好，我認(rèn)識(shí)路，你先休息一下，一會(huì)兒我就帶你去兔子村�！毙⊥命c(diǎn)點(diǎn)頭，感激零涕。
后來，在山羊爺爺?shù)膸椭�，小兔平安地回到了家。正在焦急地尋找她的老師和媽媽見她回來了都十分開心，但還是少不了一頓教訓(xùn)。
從此以后小兔下定決心要改掉粗心的毛病。
童話的作文600字 篇7
秋天快過去了，樹葉紛紛飄落，天氣越來越冷。
一天清晨，一只小螞蟻出門找食物吃。他把頭探出洞口，又馬上縮了回去：“好冷的天啊，我還是在洞里暖和暖和吧�！彪S后轉(zhuǎn)念又想：“冬天就要來了，大地會(huì)被冰雪覆蓋的，到那時(shí)我還怎么找吃的呀？不行，我必須現(xiàn)在開始，趕緊儲(chǔ)存食物！”
于是，小螞蟻鼓起勇氣爬出了洞口。
他剛離開洞口沒多遠(yuǎn)，就看見一個(gè)老婆婆坐在樹墩上哭。小螞蟻覺得很奇怪，就上前問道：“老婆婆，您為什么哭��？”
“我辛辛苦苦得來的東西全都被那些壞家伙搶走了！”老婆婆一邊說一邊又傷心的哭了起來。
“老婆婆，到底是誰(shuí)搶走了你的`東西？告訴我，我許我能幫上忙呢。”小螞蟻說。
“哎！老鼠把我的小麥偷吃了，該死的狐貍把我的母雞偷走了，可惡的狼把我的又把我的羊羔搶走了，你說我可怎么辦��？”
“老婆婆，你為什么不捉住這些壞家伙呢？”“我也想��！可是我年紀(jì)大了，哪有力氣去捉住他們呢？”
小螞蟻聽了老婆婆的訴說，低頭想了想說：“您不用擔(dān)心，我可以幫您說到他們�！崩掀牌朋@訝而又懷疑地看著小螞蟻：“你這么小，怎么可能抓住他們呢？”
小螞蟻見老婆婆不信他的話，便拍拍胸脯，胸有成竹地說：“放心吧，我一定會(huì)成功！”
小螞蟻說干就干，他先跟老婆婆要了幾塊面包，拖到谷倉(cāng)后面的草地上。然后對(duì)著谷倉(cāng)的老鼠洞大喊了起來：“鼠大娘，鼠大娘，谷倉(cāng)后面有好多面包呢，你怎么不帶你的孩子去吃�。俊�
老鼠媽媽一聽小螞蟻的話，帶著鼠孩子們一窩蜂似的竄了出來，向放面包的地方涌去。
小螞蟻急忙去把貓找來。
五六只大大小小的老鼠正津津有味地吃著面包呢，沒料到，貓悄悄地從后面撲上去，三下兩下就把這些老鼠全部咬死了。
小螞蟻就這樣，消滅掉了老鼠，緊接著，他又請(qǐng)狗消滅掉了狐貍和狼。他不但用自己的智慧幫了老婆婆大忙，最終也換來了過冬的食物。
童話的作文600字 篇8
嗚哇！——是誰(shuí)在哭呢？事情還要從一年春天說起，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，貓頭鷹媽媽的第8個(gè)小寶寶出生了，它的朋友小鳥、小白兔、小猴子、蠶妹妹都來看望它的小寶寶。
貓頭鷹媽媽看到這么多朋友來看望它就高興的說：“謝謝你們來看我的小寶寶，我去捕捉一些獵物招待大家，請(qǐng)你們幫我看好我的'孩子！”“好的，我們會(huì)照顧好它的，你放心去吧！”大家的話音剛落，貓頭鷹媽媽就飛走了。小猴子好奇的跑過來看著貓頭鷹寶寶，貓頭鷹寶寶也好奇的看著小猴子，小猴子說：“貓頭鷹寶寶真可愛��！”可是不知道為什么貓頭鷹寶寶卻哭了起來。這下大家可都亂了陣腳，小猴子找來桃子，嚼成碎塊喂給它吃，蠶妹妹吐出絲來做成尿不濕給它換上，小鳥唱歌給它聽，小白兔把它剛做好的玩具拿過來給它玩，可是不管大家做什么，都沒有辦法讓貓頭鷹寶寶停止哭聲這可怎么辦呢？就在這時(shí)貓頭鷹媽媽回來了，小猴說：“我把我自喜歡吃的桃子給它吃了，可是它怎么還哭呢？”小鳥也說:“我的歌聲最動(dòng)聽了，為什么它聽了還要哭呢？”蠶妹妹和小白兔無奈的說：“我們已經(jīng)盡力了！”“那是你們用錯(cuò)方法了�！苯又堫^鷹媽媽把一只田鼠嚼碎了，喂到了小貓頭鷹的嘴里，小貓頭鷹竟然不哭了，還很享受的品味自己嘴里的美食，接著媽媽又講了一個(gè)好聽的故事，還唱了一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌，小貓頭鷹竟然安安靜靜的睡著了。這是怎么回事呢？
大家想了半天終于明白了，那是因?yàn)槔锩娉錆M了愛，這都是愛的力量。從此以后小貓頭鷹再也不哭了。
童話的作文600字 篇9
一天狐貍正在想用什么方法可以輕松賺錢，不一會(huì)兒就奸笑起來。
狐貍連夜把草、水和其他的食物全部收到自己家的倉(cāng)庫(kù)，第二天，當(dāng)所有的動(dòng)物都起床干活時(shí)發(fā)現(xiàn)食物和水都沒了，開始誰(shuí)也沒把這件事放到眼里，可后來個(gè)個(gè)餓的不行了。這時(shí)狐貍說：“各位，本人家里有各種食物，希望各位來買。”動(dòng)物們聽到這個(gè)消息后，紛紛趕到狐貍家。這時(shí)狐貍說：“草十森林幣一籃子，水二十森林幣一罐：”注 （十兔幣等于一狼幣 十狼幣等于一豹幣 十豹幣等于一獅幣 十獅幣等于一森林幣）大家都說太貴了，希望狐貍降價(jià)。狐貍說：“我時(shí)間有限再不買，就沒機(jī)會(huì)了：”大家湊合湊合買了幾罐水、幾籃草�？墒莿�(dòng)物太多了這點(diǎn)食物簡(jiǎn)直是車水杯薪，這樣過了幾天動(dòng)物們根本沒錢了，有的造假幣去買可是只有幾個(gè)人成功了，現(xiàn)在狐貍有了驗(yàn)鈔機(jī)。大家在一起想怎么食物和水一夜之間全部都沒了，更令人驚訝的'是狐貍怎么有那么多的食物和水，這時(shí)猴子給大家出了一個(gè)主意，動(dòng)物們?nèi)蓖ㄟ^。
兔子到狐貍家放謠言說：“聽說森林幣要換成石頭幣了，你家有嗎？如果有趕緊去換，不然森林幣就成了廢物了：”狐貍不相信于是跑去看很多動(dòng)物都在換，狐貍二話不說便把所有的森林幣帶到了大象那換，這時(shí)地鼠和猴子正在狐貍家把食物和水全部拿了出來。大象就千方百計(jì)的拖延時(shí)間，讓地鼠和猴子快點(diǎn)把食物和水都運(yùn)出來，狐貍回家后發(fā)現(xiàn)食物和水都不見了他想算了反正有了這么多錢丟了就丟了。這時(shí)大象又把石頭幣換成了森林幣，只有狐貍沒來?yè)Q。
第二天狐貍?cè)ベI菜，付賬時(shí)老虎說：“你拿幾個(gè)破石頭來買東西，開什么玩笑：”這時(shí)狐貍恍然大悟，灰溜溜的跑了。狐貍發(fā)誓要改邪歸正在也不做壞事了。
童話的作文600字 篇10
一天，文具們約好了到文具爺爺家里玩兒。
一進(jìn)門，文具爺爺就捋了捋胡須，笑咪咪地說：“今天我們來比一比誰(shuí)最重要，最后評(píng)比出來誰(shuí)最重要，誰(shuí)就得冠軍�！蔽木邆円宦�，興趣來了，連忙舉雙手贊成。
橡皮首先發(fā)言：“我最重要，我犧牲自己美麗的衣裳，用自己的身軀，改正錯(cuò)誤�！�
鋼筆聽了，連忙發(fā)言：“我用自己的血液在紙上留下痕跡，幫了小主人多大的忙啊，冠軍應(yīng)該是我的。”
連文文靜靜的紙也發(fā)言了：“我曾被列為文房四寶，剛才橡皮和鋼筆說了說自己的用途，但是你們想想，如果沒有我，它們往哪兒用阿！”
尺子說：“只有我才是正直的.，不像別人歪歪扭扭的，鋼筆、鉛筆你不用尺子我，能畫出直線嗎？”
“剛才橡皮說它能改正錯(cuò)誤，哪你能改正鋼筆字嗎？，你也只能改改鉛筆字罷了�！蹦z帶嘲笑道：“我才是最偉大的，既能改鉛筆字，也能改鋼筆字，我多么無私奉獻(xiàn)阿！”
刨筆刀說：“我削鉛筆，把鉛筆削得尖尖的，小主人寫字一天比一天漂亮，這難道不是我的功勞嗎？，冠軍應(yīng)當(dāng)是我的！”
鉛筆憤憤不平地說：“刨筆刀你說你功勞大，要是沒有我的話，你上哪兒用去呀？”
改正貼急忙說：“膠帶能改正錯(cuò)誤，我承認(rèn)，但是膠帶好粘爛，我可不會(huì)，而且我也能當(dāng)膠帶用，只要取下一小塊貼在錯(cuò)誤的地方，再使勁一撕，錯(cuò)字就被我粘除了�！�
鋼筆搶著說：“膠帶說它無私奉獻(xiàn)，就像鉛筆說的，要是沒有我，你往哪兒奉獻(xiàn)��？”
鉛筆又說了，“尺子還說，我沒有它就畫不成直線，哼！，你不知道嗎？，其實(shí)我也可以當(dāng)尺子的，你還認(rèn)為你最厲害的呢�！�
文具爺爺?shù)募依镱D時(shí)變得鬧哄哄的，各人說各人的長(zhǎng)處，文具爺爺擺擺手，讓大家停下，清了清嗓子，說：“孩子們，不要吵了，你們?nèi)巳硕贾匾�，不要只看到自己的長(zhǎng)處，少了誰(shuí)都沒法過日子�！�
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