實(shí)用的小學(xué)生童話故事作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生童話故事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急，急得直跳腳，因?yàn)樗粫?huì)游泳，無(wú)法過(guò)河。
這時(shí)，河里游來(lái)了一只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過(guò)來(lái)，問(wèn)它：“你怎么哭啦？”小雞說(shuō)：“我想看望我的外婆去，可是我不會(huì)游泳過(guò)不了河呀！”小鴨想了想說(shuō)：“別怕！”
然后小鴨拿來(lái)了一塊木板，小雞問(wèn)它：“你拿木板干什么？”小鴨說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了�！�
小鴨子把木板推下河，對(duì)小雞說(shuō)：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過(guò)了河。
小雞在小鴨的.幫助下，安全地過(guò)了河，兩個(gè)人成為了好朋友。
點(diǎn)評(píng)：小作者很善于觀察圖畫(huà)的內(nèi)容，用生動(dòng)的語(yǔ)言把幾幅圖畫(huà)聯(lián)系在了一起，而且還對(duì)畫(huà)中的主人公做了詳細(xì)的對(duì)話描寫(xiě)，很棒！
小學(xué)生童話故事作文 篇2
有一只叫尼尼的小熊，覺(jué)得自己很倒霉，每次上學(xué)都會(huì)踩到香蕉皮，總是會(huì)不停地抱怨。尼尼的媽媽已經(jīng)被尼尼的抱怨給煩暈了。
終于，媽媽想到了一個(gè)好辦法對(duì)付尼尼。一天，媽媽把尼尼叫來(lái)，說(shuō)：“尼尼，媽媽媽有一個(gè)可以讓你幸運(yùn)的方法哦，只要你在蟲(chóng)兒王國(guó)找到蟲(chóng)兒女王的幸運(yùn)寶石，并放在額頭上，這顆寶石的幸運(yùn)就會(huì)傳送給你了。不過(guò)你得記住了，不能向任何人說(shuō)起這件事，否則它們也會(huì)搶女王的幸運(yùn)石的�！蹦崮崧�(tīng)完，有些迫不及待了�！澳敲丛趺床拍艿綇亩鯂�(guó)呢？”“你去問(wèn)哈利博士吧！”尼尼已經(jīng)等不及了，似乎隨時(shí)都能出發(fā)。媽媽不緊不慢地給尼尼理好行李，并告訴尼尼哈利博士的地址。
尼尼三作兩步地來(lái)到博士家門口。她大聲敲門，“快開(kāi)門��！”一個(gè)老人來(lái)開(kāi)了門，老人慢慢地抬起頭，問(wèn)道：“你找誰(shuí)啊�！薄拔艺夜┦�，對(duì)了，您是誰(shuí)啊�！薄拔沂枪�，哈利的哥哥。哈利現(xiàn)在正在實(shí)驗(yàn)室，我?guī)氵^(guò)去吧。”
來(lái)到一大塊石壁前，老人說(shuō)：“哈利，哈利，芝麻開(kāi)門�！笔谘杆俅蜷_(kāi)了，里面坐著一個(gè)人在做實(shí)驗(yàn)。老人趕緊走了過(guò)去，叫著：“哈利！你在干什么呢！”“我在做方位轉(zhuǎn)移的儀器，已經(jīng)完工了，現(xiàn)在只差一個(gè)實(shí)驗(yàn)品！”尼尼聽(tīng)了，確定里面的那個(gè)人是哈利博士。尼尼尼連忙請(qǐng)求博士把自己轉(zhuǎn)移到蟲(chóng)兒王國(guó)，博士毫不猶豫地答應(yīng)了。
博士讓尼尼坐到轉(zhuǎn)移器上，并按一下傍邊的按鈕。尼尼照做了，頓時(shí)，她感到天旋地轉(zhuǎn)，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)博士說(shuō)：“成功了！”之后什么也聽(tīng)不見(jiàn)了……
尼尼醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)森林中。尼尼可憐地想：哎！哈利博士的發(fā)明失敗了，可受苦的卻是我！
正當(dāng)尼尼要哭出來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得有什么東西在拉她的裙角。尼尼低頭一看，原來(lái)是一只小螞蟻。小螞蟻用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)道：“你就是小熊尼尼吧！”“嗯，你是……”“我是蟲(chóng)兒王國(guó)的守門員，我們的女王已經(jīng)恭候你多時(shí)了，你等一下，我這就去請(qǐng)女王�！�
這等不是一下，也不是兩下，簡(jiǎn)直像是過(guò)一年似的！而且周圍還會(huì)傳來(lái)可怕的野獸聲，讓尼尼感到十分害怕。她開(kāi)始走來(lái)走去，沒(méi)有注意到腳邊的`東西。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲大喊，“女王駕到！”上百只螞蟻衛(wèi)兵抬著一個(gè)轎子過(guò)來(lái)�！胺畔拢 币粋�(gè)隊(duì)長(zhǎng)摸樣的螞蟻喊道。幾個(gè)侍女模樣的螞蟻掀開(kāi)轎子的掀簾，從里面出來(lái)一個(gè)美麗的蜜蜂女王，那女王猶如在花叢中嬉戲的小精靈。
尼尼再也忍不住了，連忙請(qǐng)求女王給她幸運(yùn)寶石，得到幸運(yùn)�？膳趼�(tīng)了搖頭微笑，說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有幸運(yùn)寶石你媽媽是騙你的，她只是想測(cè)試你一下。”“測(cè)試什么？”“喏，這不就是你的測(cè)試結(jié)果呀！”尼尼向下一看，哇！，眼前的景象讓尼尼大吃一驚——周圍全是香蕉皮！
原來(lái)，每個(gè)人都是幸運(yùn)的……
小學(xué)生童話故事作文 篇3
在茂密的大森林里住著一只名叫“彩虹糖”的小蝸牛，它跑的可快了，它活潑、可愛(ài)，很惹人喜愛(ài)。
有一天，小蝸牛起床準(zhǔn)備出門送快遞的時(shí)候，聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱歌，看到老虎在覓食，猴子在蕩秋千……小蝸牛說(shuō)：“大森林里可真熱鬧！”只聽(tīng)“嗖”的一聲，小蝸牛像箭一樣去送快遞了。
第二天，小蝸牛像往常一樣去送快遞�？墒撬徊恍⌒乃ち艘货�，把自己的'殼摔碎了，小蝸牛殼傷心極了，便大哭起來(lái)。這時(shí)，小蝴蝶經(jīng)過(guò)這里，看到小蝸牛哇哇大哭，連忙問(wèn)：“小蝸牛，你為什么哭？”小蝸牛說(shuō)：“我送快遞的時(shí)候跑得太快，不小心把殼摔碎了，你能幫幫我嗎？”小蝴蝶說(shuō)：“可以，我明天就帶你去”。
第二天一大早，小蝴蝶和小蝸牛就一起出發(fā)去找殼了。走了老半天，小蝸牛說(shuō)：“什么時(shí)候才能找到啊？我都累死了！”“馬上就到了”，小蝴蝶回答道。
它們兩人來(lái)到沙灘邊，小蝴蝶說(shuō)：“你找個(gè)海螺當(dāng)你的殼吧！”小蝸牛找了一個(gè)大海螺，把大海螺背在自己的身上，和小蝴蝶說(shuō)：“謝謝你的幫助！”它兩高高興興的回家了。
小蝸牛送了幾天的信，感覺(jué)自己的殼越來(lái)越重，于是就又去找小蝴蝶幫忙。小蝴蝶往殼里一看，呀！原來(lái)里面還藏了一只寄居蟹，寄居蟹說(shuō)：“我愿意把我的房子給你，不過(guò)，在我有困難的時(shí)候你能幫助我嗎？”“能！”小蝸�？隙ǖ幕卮鸬�。
從此，小蝸牛成了森林里最受歡迎的人。
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