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      2. 描寫童話的作文

        時(shí)間:2023-02-01 12:47:00 [第三單元]寫童話 我要投稿

        關(guān)于描寫童話的作文合集9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的描寫童話的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于描寫童話的作文合集9篇

        描寫童話的作文 篇1

          有一片森林,那里的樹木枝繁葉茂,林間綠草如茵、鳥語花香……動(dòng)物們自始砍伐樹木,捕殺動(dòng)物,森林里到處可見光禿禿的樹樁子,許多動(dòng)物失去了家園,甚至是親人;氖彽拇蟮卦诳奁,失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒,決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

          有一天,又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來,將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具,渾身哆嗦,直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議,要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是,一場(chǎng)森林審判大會(huì)開始了。

          小羊首先發(fā)言:“人類貪婪地亂捕亂殺,造成大面積的水土流失,我們羊族失去了完美的.家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說:“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸,人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說:“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地,他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語地述說著人類犯下的滔天罪行,被審判的這個(gè)人覺得無地自容,羞愧地問:“你們將怎樣處置我呢?”審判官大象說:“看你尚有悔過之意,權(quán)且饒過你,回去告訴你們的同類:要保護(hù)自然的生態(tài)平衡,不要為自我的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境,否則遭殃的不僅僅是我們動(dòng)物和植被,你們?nèi)祟愖晕乙矔?huì)因此受到懲罰……”

          這個(gè)“兇手”被釋放以后,決定懺悔自我的行為,用心宣傳環(huán)保又恢復(fù)了往日的繁盛景象,動(dòng)物們又過上了自由自在的生活。

        描寫童話的作文 篇2

          過白雪覆蓋原野嗎?

          天,遠(yuǎn)了。地,寬了。曠野里,白茫茫的,靜悄悄的。

          不,不對(duì),不是靜悄悄的,聽,一陣陣喧鬧聲,從遠(yuǎn)方傳來了。

          雪原上,聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),真真切切的,聽聽,小狗黃黃的聲音,小猴淘淘的笑聲,小貓花花的喵喵聲,小羊靈靈的綿綿聲,還有一個(gè)有粗嗓門的人偶爾也叫一聲,逗得大家哈哈大笑。對(duì)了,他就是憨憨豬。

          這群小動(dòng)物們最喜歡玩了,玩著變戲法,這么大的原野,不來玩一玩,怎么行呢,所以,大家都來玩了。

          玩什么呢,哈哈,這么多的`雪,當(dāng)然是玩堆雪人了!

          捏一個(gè)小雪球,往地上一滾,滾成個(gè)大雪球,大雪球滾不動(dòng)了,沒關(guān)系,有憨憨豬呢!

          憨憨豬說:“沒關(guān)系,讓我來!”他推著雪球轉(zhuǎn)圈,不一會(huì)兒,就做成了一個(gè),超大的雪球,跟課桌一樣大小。

          小動(dòng)物們開始咬耳朵說悄悄話了。

          小狗黃黃和小猴淘淘咬耳朵說悄悄話了……

          小貓花花和小羊靈靈咬耳朵說悄悄話了……

          大雪球,修一修,上面放了個(gè)小雪球,樹枝刮一刮,喏,做好了!

          像什么呢,憨憨豬,大家一起叫道,“憨憨豬,看一看像不像你?”

          “嘿,我說你們咬耳朵呢,原來是要做憨憨雪豬呀!讓我看看。嗯,肚皮再大點(diǎn),眼睛再小點(diǎn)!

          憨憨豬,一說完就干了起來,他在手上抓了一團(tuán)雪花,拍在憨憨雪豬的肚子上,眼睛,他就換了根小一點(diǎn)的木棍,還是彎曲的,做好了眼睛。大家都過來欣賞。

          “有力氣的憨憨雪豬!

          “好脾氣的憨憨雪豬!

          “樂哈哈的憨憨雪豬!

          大家都只顧著觀賞憨憨雪豬,沒注意憨憨豬,等大家回過頭來,憨憨豬已經(jīng)不見了。

          “憨憨豬!”大家喊,最后大家在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了他。

          “你在干什么?”大家問

          “大家玩累了,出汗了,不冷嗎,所以,我在找干柴生火,為大家取暖呢!”

          火點(diǎn)著了,大家圍著火跳舞,忽然,聽到小動(dòng)物的爸爸媽媽在叫小動(dòng)物們。小動(dòng)物才回了家

          雪地里的憨憨豬,望著大伙,眼睛咪咪的,像是對(duì)大家笑呢!

        描寫童話的作文 篇3

          月亮是一個(gè)柔若似水的行星,她雖不似太陽明亮雄壯,但她依然在黑暗的夜晚為人們照亮。太陽一直關(guān)心著月亮,但他太忙了,他為了使地球明亮,植物健康成長,整日轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,而望記了月亮。月亮很體量太陽,她默默的獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和寂寞,可她卻無法用情緒表達(dá),因?yàn)樾行堑氖姑褪菐椭祟。這樣過了千百萬年,終于有一天,月亮用月光化作一把利劍,刺入了太陽的胸膛。太陽驚異的望著月亮,只能重重的倒下。月亮從此去了遠(yuǎn)方,和太陽天各一方。有一天,太陽蘇醒了,他無力的奔向遠(yuǎn)方,心里只記掛著地球和月亮。

          太陽依舊孤獨(dú),只是他默默的永自己的光支持著月亮。直到上帝又創(chuàng)造了十二個(gè)行星,太陽才感到快樂,只是一直忘不了月亮,他多么想見月亮一面啊,只是他們總是擦肩而過,為了見見月亮,太陽愿以自己一億年的生命為代價(jià)。月亮一如既往的`美麗,渾身散發(fā)著白色的光芒,她雖然那么恨太陽,但是卻又忘不了他。他們倆隔著千萬光年的距離默默對(duì)望著,他們卻永遠(yuǎn)不能在一起。

        描寫童話的作文 篇4

          一天,有一只小豬在森林里玩。忽然,他聽見山上有聲音,一轉(zhuǎn)身就看見一個(gè)大西瓜向他滾來,他跑到西瓜旁邊,一把抱起這又大又圓的西瓜,心想:這西瓜一定很甜,我要把西瓜抱回家和爸爸媽媽一起分享。

          于是,他就抱起西瓜往家走。沒想到才走幾步路就精疲力盡了,他只好把西瓜放下歇一會(huì)兒。過了一會(huì)兒,小豬又抱起西瓜往家走,小豬走啊走,走啊走,不知走了多久,他遇上了一條河,小豬用石頭磨了一把斧頭,去砍了一些木頭,把木頭編成小筏,他就劃著這艘船過了河。

          他又走啊走,終于走到家了,他上氣不接下氣地說:“我抱了一個(gè)大西瓜回來,我們一起分享好嗎?”媽媽說:“好的.”,最后他們一起歡快地吃著大西瓜。

        描寫童話的作文 篇5

          20xx年5月10日早晨,窗外燦爛的陽光和小鳥的鳴叫把我弄醒了。我看看時(shí)鐘發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了,于是我馬上起來穿衣服、刷牙、洗臉,匆忙吃過早飯,我就穿上了未來的鞋子,輕輕地按了一下按扭,鞋子后面噴出一股輕煙,我就騰云駕霧似的`到了學(xué)校,多快呀!

          這種鞋子是我發(fā)明的,它是用20xx年最新的高科技材料制成的。它的顏色五彩繽紛,有天藍(lán)色,有雪白色,還有淡紫色等等。它不但可以飛,還有其他不少功能呢!如果你爬山爬累了,它可以給你提供動(dòng)力;如果你不小心踩進(jìn)水洼里,不但不會(huì)把鞋搞臟,它還可以把污漬吸起來,以免別人再遭殃;在你踢球時(shí),它還可以助長你的腳力,并幫助控制方向,這樣踢出去的球?qū)Ψ绞邪司沤硬坏;在你過河時(shí),它可以變成船載你過河。它還有調(diào)節(jié)溫度的功能呢!冬天時(shí),它會(huì)自動(dòng)放出暖氣,夏天時(shí),它會(huì)自動(dòng)放出冷氣,讓你感受到冬暖夏涼、四季如春的好滋味;每當(dāng)你疲勞時(shí),它會(huì)給你按摩,那感覺和專業(yè)按摩師給你按摩不相上下;除了上面提到的這些之外,還有其他許許多多你想也想不到的功能呢!怎么樣?厲害吧!

          這么好的鞋子你喜歡嗎?雖然現(xiàn)在只是我的想象,但我相信只要我好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,長大后我一定能把這種鞋子發(fā)明出來,讓大家受益無窮!

        描寫童話的作文 篇6

          現(xiàn)在已經(jīng)有一種新型的鞋子了,它是什么樣子的呢?我們看看吧。

          鞋子分藍(lán)色、大紅色、綠色、黃色、灰色、粉紅色、黑色、白色八種款式,粗粗一看,比別的鞋子并沒有什么不同,可細(xì)細(xì)一看,每個(gè)鞋子脖口上都有八個(gè)按鈕。

          第一個(gè)按鈕是白色的,它的功能就是釋放冷空氣,可以讓有汗腳的同學(xué)的'腳舒舒服服的。第二個(gè)按鈕和第一個(gè)真是天壤之別,因?yàn)樗俏諢崃康,冬天腳就不會(huì)冷了。

          第三個(gè)按鈕功能是可以飛。到了早上七點(diǎn)半,人群就有點(diǎn)擁擠了,大多數(shù)是孩子,這下就不用擔(dān)心了,因?yàn)樾涌梢燥w,即使家再遠(yuǎn),也可以十分鐘到學(xué)校。

          第四個(gè)按鈕的功能是可以跳的,當(dāng)你路過擁擠的人群,一跳就可以跳到三米高,九米寬,所以,就不怕?lián)頂D的人群了。

          第五個(gè)按鈕功能是放壞人,當(dāng)你遇到壞人,即使你自己膽子小,鞋子也會(huì)讓你的腳飛踹壞人一頓,壞人醒過來了!怎么辦呢?飛錘只能一次次的!這回,要用第六個(gè)按鈕了,他可以讓你隱身。

          第七個(gè)按鈕可以改變顏色

          第八個(gè)按鈕可以改變圖案。

          怎么樣?是不是十全十美呢?第八個(gè)按鈕不但可以改變圖案,還可以改變貨色和大小哦!是不是很想要呢?

        描寫童話的作文 篇7

          文具盒里的故事

          有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán),鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們?yōu)槭裁创蜓?”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“我們?cè)诒日l的本領(lǐng)大!便U筆說:“所有的.文字都是我寫出來的,要論本領(lǐng)大應(yīng)該屬我。”橡皮不服氣地說:“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤,你能寫那么好的字嗎?”轉(zhuǎn)筆刀急了:“鉛筆斷了的時(shí)候,不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來的嗎?我為了讓你能寫字,把我的牙咬得好疼啊。”三個(gè)人你一言我一句的又爭起來。這時(shí),鋼筆爺爺說:“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧!”只見他一拍腦門,眼珠一轉(zhuǎn),便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來,便興奮地說:“你們每人寫一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開始“執(zhí)筆寫書”了。

          鉛筆想:這樣的事對(duì)我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮,第二個(gè)字就寫錯(cuò)了,急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞;轉(zhuǎn)筆刀嘛,他只能用鉛鉛筆末撒字,不一會(huì),末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。

          三個(gè)人看著自已的“杰作”,傻了。這時(shí),鋼筆爺爺又說:“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇,試一試!便U筆開始寫起來;寫錯(cuò)了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了,語重心長地對(duì)他們說:“團(tuán)結(jié)就是力量啊。”他們?nèi)齻(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭。

        描寫童話的作文 篇8

          今天早上,我起床以后看到自己的鞋子臟了,就想到自己應(yīng)該給它清洗一次了。

          吃好早飯,我拿了面盆、刷子、鞋子等物品來到院子里。然后,我端了面盆去自來水龍頭上放了一些水。

          開始清洗鞋子了,我先把鞋子弄濕了。然后,我用一把刷子在鞋子邊上來回刷洗。鞋子邊上的泥還比較容易刷去,可是鞋子邊上的臟物就比較難于洗去了。它們賴在那里就是不愿意動(dòng)一下身子。怎么辦?難道我能夠怕它嗎?我一定要想辦法請(qǐng)它們從我的鞋子上面離開。這時(shí),我想到媽媽平時(shí)刷鞋子好象用肥皂。于是,我立刻拿來肥皂在鞋子的邊上擦了一些。接著,我拿起刷子在鞋子的.邊上來回刷。我刷呀刷,刷出了許多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多,覺得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由開始的黑色變成了灰色,逐漸地淡了起來,慢慢地變成白色的了。我繼續(xù)擦著。又擦了一會(huì)兒,我看到擦出來的肥皂泡泡不再是黑的了,于是,我停止擦拭,把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里,上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子輕輕刷。然后,我拿起鞋子來看。呀,這鞋子真干凈。只是還有一點(diǎn)殘余的泡沫之類的東西附在上面。于是,我提著鞋子來到水龍頭下面。我打開水龍頭。清水“嘩嘩”地流了下來。我把鞋子放到水下一邊沖洗,一邊用刷子擦。很快鞋子就變得非常干凈了。然后,我拿著鞋子來到陽臺(tái)上,放在陽臺(tái)上面的邊框上面讓陽光曬。

          等到下午,我回到家里,走到陽臺(tái)上看到鞋子已經(jīng)干了,而且是那么的干凈。我就笑了。從這一次擦鞋子的勞動(dòng)中,我體會(huì)到了勞動(dòng)的好處。

          

        描寫童話的`作文 篇9

          因?yàn)楹偘⒘蟻黼u城堡偷雞吃,所以小雞們要向狐貍阿力發(fā)起進(jìn)攻,他們要······有一天,國王說要商量一個(gè)辦法打敗阿力,小雞阿壯想出了一個(gè)辦法:我們先挖出一個(gè)洞,然后在后面放一只小雞,讓大花公雞領(lǐng)隊(duì),埋伏在四周草叢,準(zhǔn)備來一個(gè)大擊退!國王和大家聽了,都覺得有道理,所以大家采用了阿壯的辦法。

          第二天,按事先的規(guī)定,小雞們挖好了陷阱,等著狐貍阿力上鉤。果然,狐貍阿力上鉤了,他率領(lǐng)著大軍向雞城堡進(jìn)發(fā)。在路上,一只小雞引起了阿力的注意。他派了幾個(gè)士兵過去看看,小雞誤以為是阿力撲了過去,阿力沒落網(wǎng),小雞們撲了個(gè)空。

          這個(gè)辦法被否決了,小雞們只好另想辦法了。突然大花公雞說:“我們可以制造一些武器來打敗阿力!”大家覺得很有道理,“那用什么武器呢?”國王說。這時(shí),大家又陷入了沉思······突然小雞阿兄說話了(他是城堡中最會(huì)制造東西的'雞):“我們可以制造一個(gè)投石機(jī),可以精確到0。001的精細(xì)度,一天一架,方便省事。”小雞阿兄說。大家采用了這個(gè)方法。經(jīng)過了精打細(xì)算,終于出爐了。小雞們信心十足的走向作戰(zhàn)地點(diǎn),準(zhǔn)備作戰(zhàn)!

          突然一聲巨響,讓阿力心神不寧,他決定用千兵萬馬擊敗小雞。小雞卻無所事事的投著石頭,阿力不知道自己陷入了圈套。不一會(huì)兒,阿力大軍迅速趕來。一進(jìn)攻,大軍就被打得落花流水,后面的士兵都蟄伏不動(dòng),那石頭太大威力了。終于,阿力大軍被打得跪地求饒,小雞阿力抓起來,把阿力的士兵放了,小雞們大聲歡呼,快樂無比。就這樣,小雞們打敗了阿力。

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