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      2. 書包里的童話作文

        時(shí)間:2022-11-11 18:12:14 [第三單元]寫童話 我要投稿

        書包里的童話作文14篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的書包里的童話作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        書包里的童話作文14篇

        書包里的童話作文1

          我的書包里平常都是安靜的,可有一天,不知怎么了,我剛打開文具盒,發(fā)現(xiàn)里面的文具都“不翼而飛”了。我把書包翻了個底朝天,總算在書包的一個角落里找到了這群“小頑皮”。從那以后,我的書包都不再是安靜的了。

          第二天上午,我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)文具們的“聚會大廳”——書包里鬧哄哄的。我便打開書包一看,還是原來那副模樣,怎么會鬧哄哄的呢?于是,我再打開書包一看,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課本和語文課本瞄了我一眼,又繼續(xù)吃他們的東西去了。原來呀,他們在擺慶功宴會。每一本課本和作業(yè)本都在吃著東西,喝著飲料,可熱鬧了,就連最不起眼的小作業(yè)本都在打打鬧鬧。

          只聽語文課本說:“太好了,小主人在這次競賽中考了第一名,還弄來一張喜報(bào)呢!”“是呀是呀,”其他文具都異口同聲地說!斑@下子我們爽了,總算可以吃喝玩樂一場了!毙∽鳂I(yè)本說。“說得真是Good!”其他文具都說。“哼,這還不是我們的功勞!”試卷和同步練習(xí)反駁道。“誰說這全是你們的功勞的?這里面也有我的功勞。。 彼行∽鳂I(yè)本一起說。這時(shí)在一旁聽地不耐煩的文具盒想沖過來勸架,可他回過頭來一看,他們都打紅了眼,南拳北腿,一個也沒有休息,但小作業(yè)本就是攻不下試卷和同步練習(xí)的核心陣地,傷亡慘重。最后,他們只剩下六名“戰(zhàn)士”和一名“排長”了。這時(shí),文具盒、數(shù)學(xué)課本、語文課本等一起齊刷刷地跑過來勸架。

          說:“不要爭了,不要爭了!你們的功勞都一樣大,但主要是小主人自己刻苦學(xué)習(xí)的成績!”他們一聽,立刻停止了爭吵。這場也有驚無險(xiǎn)的爭吵總算停止了。文具們又開始了他們的慶功宴會了。

          雖然這場爭吵小作業(yè)本們傷亡慘重,但是,使我懂得了一個道理,做人不能亂爭吵,搶功勞,要和睦相處。

        書包里的童話作文2

          在一個風(fēng)和日立的早晨,突然從教室里傳來了爭吵聲——原來是從書包里傳來的。

          “我才是最有用處的,平常只要小主人有寫錯的地方都會用到我!”小橡皮大喊道。

          身材苗條的鋼筆姐姐此時(shí)也不夠冷靜了:“你只是在數(shù)學(xué)課上用處大,不像我。主人什么時(shí)侯都在用,特別器重我!

          “你驕傲什么?你平常出錯了還不是我來幫你們改正的?”小膠帶撇著小嘴說。

          這時(shí)的小書包也搶著說:“沒有我,你們都是孤兒”。 鉛筆盒一聽也來了氣說:“你們這些文具零零散散,要不是我,你們就無家可歸了”。

          語文書、英語書、數(shù)學(xué)書都不服輸?shù)卣f:“我們才是主力軍,主人對我們疼愛有加,生怕我們受到傷害,還給我們穿上了厚厚的衣服。”

          筆記本更是聽不下去了說道:“主力軍怎么了?主人未必都喜歡你們,不像我,主人們都喜歡隨時(shí)帶著我,記錄一些重要的、喜歡的內(nèi)容,時(shí)不時(shí)拿出來看看,心情美美噠!”

          這時(shí),課桌伯伯心平氣和地說:“你們都很棒,都很重要,你們是一個大家庭,你們是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你們中的任何一位,小主人肯定麻煩不斷。團(tuán)結(jié)一心,其利斷金。既然小主人選擇了咱們,咱們就應(yīng)該齊心合力,幫助小主人,而不是在這里吵吵嚷嚷!

          大家一聽,課桌伯伯說得有道理。從此,書包里再也沒有了爭吵,大家和平相處,其樂融融,因?yàn)榇蠹抑雷约杭仁仟?dú)一無二的,也都是主人必不可少的伙伴。

        書包里的童話作文3

          “我的功勞最大!”

          “不對,我的功勞才最大!”……

          無休止的爭辯聲打破了黑夜的靜寂。仔細(xì)一聽,哦――原來是書包中的居民在討論誰的功勞最大。

          “嘿,伙計(jì)們,你們認(rèn)為誰的功勞最大?要不要來比一比?”美麗的自動鉛小姐提議。

          “來啊,來。 蔽木邆儺惪谕暤卣f。

          自動鉛小姐率先發(fā)言:“我的功勞最大,主人每天都會用我在紙上寫字,用我寫字是多么流暢!所以我的功勞最大!弊詣鱼U小姐拍拍胸脯,得意洋洋。

          “切!币慌詧A敦敦的橡皮先生不屑地說:“你算什么東西?若沒有了我,主人寫錯字該用什么擦?我的功勞才最大好不好?”

          “我的功勞大。”

          “我的功勞才最大!薄

          “什么?你們算什么?”

          就在他們吵的沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí),一旁的圓珠筆發(fā)話了:“都別說了,現(xiàn)在主人已經(jīng)六年級,用我的次數(shù)越來越頻繁,你們遲早會被主人淘汰的,這樣看來,我的功勞才最大!

          聽了他們的爭議,文具袋也按耐不住自己驕傲的一面,它把頭仰得比天還高:“嘖嘖嘖――你們還有臉說呢,一個個那么有能耐,最后還不都得乖乖地躺到我的肚子里,讓我來保護(hù)你們。如果我把你們之中任何一位請出這個溫暖的家,你們還算什么?我的功勞才最大!蔽木叽恍嫉卣f。

          文具們爭論不休,把正在睡夢中的書包姐姐給吵醒了,書包姐姐見他們正在爭議誰的功勞大。她無奈地?fù)u搖頭,可還是語重心長地說:“別吵了,大家的功勞一樣大。小主人沒有了你們之中的任何一個都不行,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,讓小主人有一套齊全的文具!

          文具們聽了書包姐姐的話,個個面紅耳赤,都為自己剛才不可一世的樣子感到羞愧難當(dāng),默默低下了頭。

        書包里的童話作文4

          這天夜里,人們都睡了,書包里卻傳來了一陣激烈的爭吵聲,原來是書包里的各個“將士”面紅耳赤的在大聲爭吵著他們誰的功勞最大。

          數(shù)學(xué)課本仰著頭,大聲說道:“我可以讓同學(xué)們學(xué)會計(jì)算,你們會嗎?你們又不會,所以肯定是我的功勞最大。”

          語文課本一聽來勁了:“我會教同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的'生字,你們不能,所以還是我的功勞最大!

          “我還可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)英語,讓同學(xué)們?nèi)饴糜,增長更多的見識呢!所以還是我的功勞大。”英語課本毫不相讓地說道。

          “行了行了!”練習(xí)本慢悠悠的說道,“我可以讓同學(xué)們練習(xí)題目,還可以幫助同學(xué)們歸納自己的錯題集,你們都不能。∷赃是我的功勞大!

          “誰說的,這話是誰說的,敢跟我搶功勞!”美術(shù)紙邁著堅(jiān)定的步伐,昂首挺胸的向它們走來,驕傲地說道,“我可以讓同學(xué)們快樂的畫畫,可以讓同學(xué)們在美術(shù)世界里遨游,可以讓同學(xué)們享受美術(shù)帶來的愉悅,而你們不行。∷赃是我的功勞最大!

          書包實(shí)在聽不下去了,開口說道:“孩子們,你們不要再爭吵了,每個人都有自己的長處和短處,不要用自己的長處去比別人的短處,那樣是不好的!薄皩⑹俊眰兟犃四樁技t了,你看看我,我看看你,都不知道說什么好。

          是啊,每個人都有自己的長處和短處,我能不可以用自己的長處去比較別人的短處,我們要向別人學(xué)習(xí)好的優(yōu)點(diǎn),改正自己不足的缺點(diǎn),努力讓自己變得更加優(yōu)秀!

        書包里的童話作文5

          從前,在一個美麗的書包里住著許多學(xué)習(xí)用具,有長長的鉛筆哥哥,胖胖的橡皮妹妹,身體強(qiáng)壯的卷筆刀弟弟,高高胖胖的語文書表哥,矮矮瘦瘦的英語書表妹,還有一本驕傲的作文書哥哥。

          一天,驕傲的作文哥哥說:“我們來開一個贊賞會,好嗎?”橡皮妹妹的臉紅紅的,不好意思地說:“自己夸自己怪不好意思的!便U筆哥哥說:“橡皮妹妹的功勞最大,如果我寫錯了,橡皮妹妹就幫我把字擦掉。”橡皮妹妹說:“不對,應(yīng)該是卷筆刀弟弟,它的功勞最大,如果鉛筆哥哥的胳膊折了,那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎?”接著,大家就紛紛議論起來了,有的說:“是橡皮妹妹!庇械恼f:“不對,是語文書表哥!庇械恼f:“不對,是數(shù)學(xué)表弟!边有的說:“不對,是英語書表妹。”有的甚至吵著吵著就打了起來。作文書哥哥提高了嗓音,慢悠悠地說:“別吵了,讓我來評價(jià)看誰好!币幌伦,書包里就安靜了。大家睜大眼睛看著作文哥哥,作文哥哥說:“是……是……我。”大家問:“為什么呀?”作文哥哥驕傲地說:“因?yàn)槲夷芙o人們帶來快樂、喜悅,還能給人們帶來很多知識,還能形象地表現(xiàn)生活中的豐富多彩,你們呢,只是其中的一點(diǎn)而已。”語文表哥氣得臉都紅了,說:“憑什么,大家都有好處不止你一個,如果沒有我,那人們一個子也不會了,連寫字也不會了,讀都不會讀了,如果沒有鉛筆就寫不了字,沒有橡皮擦,字寫錯了就改不了,沒有卷筆刀,鉛筆斷了就不能寫字。沒有數(shù)學(xué)書就不會計(jì)算,沒有英語書就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫出一篇好作文。更不用說編出一本作文書來。其實(shí)我們大家誰也離不開誰。就如臺前的人得了獎,幕后的人功勞同樣大!

          最后,大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛。

        書包里的童話作文6

          半夜三更,多安靜呀,只聽到時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然,小勇的書包里,傳來一陣激烈的爭吵聲,打破了原來的寧靜。

          “你們瞧瞧!我的本領(lǐng)有多大!”鉛筆先開口“主人的字,寫得那么好,這可要靠我喔!”

          “你有什么?”擦子特別不服氣“你寫錯字了,我不是要上場幫助改正嗎?”

          削筆道刀也不退縮:“鉛筆必須由我來削尖,不然字寫不出來,所以我的本領(lǐng)最大!”

          鉛筆爭著說:“你們算什么?你倆沒我會有你們……”。

          “誰說沒有,主人最愛我了,又有香味兒,又有精美的圖案,多美觀!”擦子神氣地說。

          “別吵啦!別吵啦!”書包爺爺說話了“你們都很重要,對于小主人你們一個也不能少,驕傲可就不對啰!你們要團(tuán)結(jié)起來,一起幫助主人學(xué)習(xí)!”

          鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。

          從此,它們團(tuán)結(jié)起來力量大,協(xié)助小勇學(xué)習(xí),小勇的成績越來越好了!

        書包里的童話作文7

          有一天,小林書包里的“四大金剛”展開了一場激烈、可怕的爭吵。

          早晨,語文書美美地伸了一個懶腰,看了一眼另外的“三大金剛”——數(shù)學(xué)書、英語書、科學(xué)書。

          “哈哈哈,枯燥無味的數(shù)學(xué)書、無聊無趣的英語書,和索然無味的科學(xué)書,都比不上我新鮮有趣的語文書,哈哈哈哈哈……”

          語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語文書?”數(shù)學(xué)英語和科學(xué)書齊聲說道。

          “怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了,我要找新朋友!滾吧,我永遠(yuǎn)不會后悔,哈哈哈……”

          “三大金剛”走了,語文書快活了,“自由啦……”

          這時(shí),小林發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)書、英語書和科學(xué)書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。

          這下,語文書不但成了“孤寡老人”,而且還要被當(dāng)成垃圾發(fā)電“我真后悔,當(dāng)初不該叫它們走,可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”

        書包里的童話作文8

          明明和剛剛是同桌。明明總是把書包里的學(xué)習(xí)用品擺放得整整齊齊;剛剛則恰恰相反,書包里的東西總是亂七八糟的。不管家長、老師和同學(xué)怎么說,剛剛都不聽,就說一句:“馬上就整理。”可是總是做不到。

          有一次,剛剛因?yàn)槟_扭了,沒有去上課間操,他聽見書包里有東西在嘆氣,他就趕緊拉開書包拉鏈,看見數(shù)學(xué)書在對語文書說:”我們的主人太不愛整齊了,把我的手和腳都快扭斷了,他說把我們整理好,可是就是做不到!闭Z文書又對數(shù)學(xué)書說:“沒辦法呀,大家都勸他,他還是不聽!

          鉛筆盒又對美術(shù)書說:“你看小明的文具‘家’多整潔干凈呀,你看咱們這‘家’又不整齊,還不干凈,簡直就是沒人管的衛(wèi)生間,我們不想再在這又不干凈,又不整潔的地方呆著啦,我要出去!泵佬g(shù)書又說:“再忍耐一下吧,小主人一定會打掃的!

          剛剛聽了這些話,以后每天都收拾書包,書包變得和明明的一樣的干凈了。

        書包里的童話作文9

          咦?我沒看錯吧!我的書包怎么自己會走路?那簌簌的聲音也是從書包里傳出來,我鼓起勇氣,小心翼翼的打開,一陣藍(lán)光沖進(jìn)我的眼睛,幾乎讓我睜不開眼睛,仔細(xì)一看,我興奮的叫了:”哇!小精靈!”

          她的耳朵長長的,背后還有一對亮晶晶的翅膀,長相跟我們?nèi)祟惗家荒R粯,雖然我不知道他們?yōu)槭裁磿谖业臅铮,我必須要小心的把她帶回家,不然他們受傷怎么辦?

          不過今天運(yùn)氣真不好,老師發(fā)考卷,我的分?jǐn)?shù)很低,害我心情也低蕩了起來。在回家的路上,我踢到一顆石頭,還差一點(diǎn)跌倒,不知道書包里小精靈好不好?一分神,我既然撞到一棵樹了,頭上馬上腫起一個大包,痛死了。今天怎么這么倒楣?

          回到家之后,我打開書包,小精靈飛了出來,她充滿歉意的跟我說:”我是好運(yùn)精靈,希望能帶給你好運(yùn)!”我疑惑的心想,應(yīng)該是壞運(yùn)精靈吧?

          我搖搖頭,拒絕了小精靈的好運(yùn),只要我夠努力,成績一定會很好,只要我小心,就不會跌倒或撞到,我不需要小精靈的幫助,一樣會有好運(yùn)氣。

          小精靈飛走了,她對我揮揮手:”你很聰明,沒有被我騙倒,我是專門考驗(yàn)小朋友的小精靈,想要偷懶的人,我才不會給他好運(yùn)呢!相信我!你這么努力,一定會好運(yùn)連連的!”

          大家要不要猜猜看,我期末考的成績?nèi)绾?我很努力的考到第三名,不是書包里的小精靈的功勞,全是我自己的努力哦!

        書包里的童話作文10

          我的書包特別大,之所以大是因?yàn)槔锩嬗袛?shù)不清的“乘客”。

          一天我做完作業(yè)后收拾好書包正休息時(shí),我的書包的筆袋州里正在舉行一年一度的談話會,參加的人員有很多,比如鉛筆、橡皮、書、直尺等。不一會兒就開始了,由筆袋當(dāng)此次談話會的談話長。鉛筆先發(fā)表議論道:“我是鉛筆,只要有了我書包里的任何東西才能擁有生活的生存權(quán),所以我可以當(dāng)書包世界的國王”。紙抗議并說:“鉛筆雖然有了你,我們才能擁有生存權(quán),你沒擁有我們你也不能擁有生存權(quán),所以讓我來當(dāng)書包世界的國王吧”!鉛筆正要說紙時(shí),橡皮又說道:“如果沒有我的話,鉛筆在上面寫錯后你們都會面目全非,如果有我的話鉛筆就不會讓你們變成丑八怪”。鉛筆又說……,大家聽的都被他們?nèi)齻弄得耳朵都變大了。直尺的勸告才讓書包世界恢復(fù)了安寧,并說到:“你們兩個不要再爭論誰當(dāng)國王了。你們都不要拿自己的長處去比別人的短處,要用自己的短處去學(xué)習(xí)別人的長處,我剛剛在談?wù)撓下犮U筆說沒有它就沒有生存權(quán),但照樣沒推選你為書包世界的國王,但現(xiàn)在還是坐在我對面的呀!所以不要拿自己的長處去比別人的短處”!談?wù)撻L:“筆袋”也宣布此次談?wù)摃膰跏侵背撸终f了聲解散。

          正在休息的我聽到書包里有很大的聲音,但打開后沒有發(fā)現(xiàn)什么,還以為我太累了,于是洗完澡后立馬上床呼呼大睡起來,而書包世界呢?還沉浸在歡聲笑語中!

        書包里的童話作文11

          夜里,小明書包里的文具盒動了起來,原來,小會議開始了!

          參加會議的有高貴、優(yōu)雅、婀娜多姿的鉛筆小姐;豪爽、帥氣、大名鼎鼎的小刀先生和肥胖胖、可愛的橡皮弟弟。鉛筆小姐自豪地說:“我天天得到了主人的恩寵!”小刀先生傲慢地說:“主人也是知道的吧。我天不怕地不怕,難道還比不過你嗎?可笑!”橡皮弟弟傷心地說:“主人都把我撕成五六份了,他真是禽獸不如的東西呀!哼,就算我做鬼也不會放過他的。走著瞧吧!一生只有當(dāng)奴才的命,你還想受我們這樣的待遇呢,癡心妄想,你這個不可理喻的家伙!

          “好啦!好啦,你們別吵了,聽我說句公道話,小刀先生有錯在先,不該去諷刺橡皮弟弟,我們想一想辦法,讓橡皮老弟得寵吧!”紙爺爺神不知鬼不覺地出現(xiàn)了,慢吞吞地說。

          “死老頭,你怎么總是陰魂不散地跟著我們,這件事難道都怪我嗎?”小刀先生憤憤地說。

          “不如這樣吧!小刀先生你不想幫忙也罷,橡皮弟弟你一定要得寵呀。我這樣……”鉛筆小姐靈機(jī)一動,對大家說。

          第二天早晨,陽光明媚、花香四溢,小家伙們開始行動了,小明剛醒來,迷迷糊糊地去洗臉、漱口、上廁所,小明發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙,又發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了,紙上寫著:小主人,請你愛我好嗎?我很痛苦!獝勰愕南鹌ぁ

          小明看了,心如刀割。這幾天,小明無論干什么事情都心不在焉。直到有一天,小明在桌子里重新找到橡皮,才露出了笑容。

        書包里的童話作文12

          在一個陽光明媚的早晨,突然傳來了一陣陣激烈的爭吵,原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。

          第一個發(fā)言的作文本妹妹:“我用處最大,如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的文章,主人最重視我!

          “你囂張什么!”小鉛筆和小鋼筆同時(shí)說,“如果沒有我們,你不照樣還是幾張白紙?”

          小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說:“如果沒有我,你們寫錯字了也沒辦法擦,所以主人平時(shí)最重要的還是我,你們的用處都沒有我的大!

          “哎,你們都太高估自己了!”語文書、數(shù)學(xué)書和英語書說,“如果沒有我們,要你們還有什么用處!

          書包爺爺唉聲嘆氣地說:“孩子們別吵了,有句俗話說得好,尺有所短,寸有所長,不要特意夸耀自己的好處,每個人都是文具中不可或缺的一份子,所以不要光看到自己的好處,也要看看別人的好處!

          從此文具們都好好相處,互相幫助,不再特意提起自己的好處。

        書包里的童話作文13

          在一個漆黑的夜晚,只聽見外面的風(fēng)“呼呼”的響,突然,從房間的角落里傳來一陣吵鬧聲,我小心翼翼地下床,穿上拖鞋,掂起腳尖到處張望,原來,那聲音是從書包里傳來的。我聽到了一段有趣的對話。

          “鉛筆!你看看,都是你,我身上被你戳的傷痕累累的,”橡皮怒氣沖沖地說,“還有,你天天在我身上做記號,你太過分了!”

          尺也開始起哄了:“是啊,鉛筆,你太不象話了,你也天天在我身上畫呀,寫呀,還有一次,你竟然在我身上寫英語單詞,默寫作弊,真是的!

          “對,尺說的對,太對了,”旁邊傳來一陣說話聲:“有一次,你還在我身上亂涂亂畫,還好有橡皮大嬸幫我除掉這些東西,否則,我現(xiàn)在不知道會有多臟,你真是討厭啊”

          鉛筆感到很委屈,可他不會就讓他們這樣罵,于是他也反駁起來:“你,你……叫什么來著?……尺,對,尺,你看看,我的綠衣服就是被你刮破的!薄

          吵鬧聲越來越大,越來越響,吵醒了正在休息的書本大姐:“是啊,小主人經(jīng)常在我身上畫些小動物之類的東西,有時(shí)候,我還被主人當(dāng)作打架道具呢,記得有一次,語文課的下課鈴聲剛響,主人順手抓起我,到處打來打去!

          作文本也坐不住了,“是啊,小主人喜歡吃肯德雞,麥當(dāng)勞,吃玩以后也不洗手,看,我身上油漬漬的”

          字典爺爺也被吵醒了,他連忙當(dāng)起了“和事佬”,“你們別吵了,這還不都是小主人干的呀,算了,趕緊睡吧,明天,我們還要被他帶到學(xué)校去呢!”

          我聽了他們的對話,頓時(shí),臉紅到了脖子根,我以后一定要好好珍惜他們!

        書包里的童話作文14

          我望著它,我的書包,一個碩大的書包,非常無奈,我每天背著它,真比負(fù)債還要累。

          我望著它,忽然,它變大了,會說話了。它對我說:“我的小主人,你別看我外表是一個難看的枯面子,但里面是一個豐富多彩的童話世界,你想去看看嗎?”我出于好奇,便對它說:“你帶我去吧。”這時(shí),一股強(qiáng)勁的風(fēng)將我吹了進(jìn)去,像進(jìn)入了時(shí)空隧道。

          忽然,眼前的景象令我吃驚,那童話世界里的綠草坪、野花、大樹、天空都出現(xiàn)了。這時(shí)候,有人在背后推我,我回頭一看,是一本書,一本語文書,短短的手,短短的腿,真是好可愛,但仔細(xì)看時(shí),才發(fā)現(xiàn)這是一本破書,是一本書面破舊,里面被撕破、畫得非常亂的書,它將我?guī)У剿鼈兊耐鯂,我才發(fā)現(xiàn),所有的書都是壞的

          舊的,一本老書對我說:“你還記得我們嗎?”我沉思許久發(fā)現(xiàn)它們竟是我從上學(xué)期到現(xiàn)在所用過的課本,我頓時(shí)感到害怕,害怕極了,我明白了書包帶我到這兒的原因,它是想讓我受到懲罰,我想跑,但被攔住了,那本老書接著說:“你想起來了吧,不錯,我們就是被你丟棄的書本,你一用舊就換新的,換掉我們后就把我們?nèi)拥簦u掉,一學(xué)期下來,所有的書都成了你的犧牲品,你用刀子割、用筆畫,將我們破壞……”“不要跟他說太多,將他拉下去!”所有的書本都沖了上來……

          醒后,我回到了現(xiàn)實(shí)世界,我抓起那書包,扔到了地上,但立刻又撿了起來,我不想再重復(fù)過去的行為,我不希望歷史重演,不管剛才的一切是事實(shí)還是夢,我都會將它收藏心底。

          讓我們都來珍惜書本,愛惜書本吧,我望著那書包……

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