書包里的吵鬧童話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的書包里的吵鬧童話作文,歡迎閱讀與收藏。
書包里的吵鬧童話作文1
在一天夜里,小明的書包響起了戰(zhàn)爭般的吵鬧,原來是圓珠筆和涂改液在吵個不停。
他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng),誰能比自己的'本領(lǐng)高。
圓珠筆非常有把握的說道:“我對主人來說是多么的重要啊!你知道么,如果主人少了我,那他天天要挨老師批評,老師又會告訴主人的家長,那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業(yè)那就慘了,難道你愿意看到主人被老師罵,家長打嗎?”
涂改液說:“那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎,怎么說到主人慘了呢?難道你全部本領(lǐng)都說完了嗎?無話可說了是不是?”
圓珠筆說:“你別啰嗦了,你有什么本領(lǐng)你到是說來聽聽!
“說到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長你可聽好了。我說你就是不如我,你看看,你寫錯了還要我來幫你改。”
圓珠筆說:“你別囂張了,你用多了主人的老師不給的,并且你還有毒呢,萬一我們的主人中了毒怎么辦!
涂改液說:“我又不是故意要用這么多的,還不是你害的,你一寫錯主人就要拿我來幫你改。”圓珠筆說:“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運氣不好,一買來就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈!
涂改液氣的臉紅的像個蘋果,氣的火冒三丈。書包說:“別吵了,別吵了,你們各有各的長處和短處,你們不應(yīng)該這樣鬧下去,把主人吵醒了可不好,主人明天還要上學(xué)呢。”
圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說:“我們應(yīng)該互相幫助,學(xué)習(xí)別人的長處幫助,改正自己的短處才對。以后再也不許吵鬧了,好了,爭吵了那么久,我想,你們也困了吧,好好睡一覺養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧,說完他們便睡了。
從此以后,他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。
書包里的吵鬧童話作文2
森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的熊。他們生活在一起。
春天來了,他們要播種玉米。狐貍說:“熊兄弟,你去播種,我去把樹上的小鳥趕走。要不然,它們把我們的種子給吃了怎么辦!焙傉f完,就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子,狐貍剛好也睡醒了,他揉著眼睛對熊說:“我趕走了好多小鳥,它們都想來吃我們的種子的!毙芟嘈潘脑。
熊種的玉米發(fā)芽了,并漸漸越長越高,還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié),狐貍說:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔來改善改善我們的生活!崩蠈嵉男芡饬恕:偝鋈チ,他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候,熊把玉米收完了。狐貍攤開手說:“兄弟,抱歉!今天運氣不好,一只野兔也沒打著!毙苓是相信他的話。
秋天到了,他們種的稻子熟了。狐貍又說:“兄弟,你去收稻子。我在家看著玉米,要不然讓小偷把玉米偷了!毙茏吆,狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺,熊也收完稻子回來了!坝行⊥祦硗滴覀兊挠衩,被我給趕跑了!焙倢π苷f。熊依然相信他的話。
到了分東西的時候,他們請鄰居狼作證人。狐貍說:“熊老弟,你干活這么辛苦,我也沒閑著。這樣吧,我分九份,你分一份,怎么樣?”老實的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對熊說:“狐貍是騙你的,其實每次你干活的時候,他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西,把狐貍趕走了。
冬天到了,到處冰雪覆蓋,狐貍找不到吃的,就餓死了。
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