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      2. 童話的作文600字

        時間:2022-08-08 11:29:07 [第三單元]寫童話 我要投稿

        關于童話的作文600字4篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的童話的作文600字4篇,歡迎大家分享。

        關于童話的作文600字4篇

        童話的作文600字 篇1

          從前有一片古老的原始森林,里面住著一棵年老的銀杏樹,他樹葉枯脆,樹皮也早已脫落,傳說他具有神奇的力量,但從未有人見他使用過。

          直到有一天,從未發(fā)生過災難的森林突然刮起了強烈的大臺風,在這一瞬間,樹被吹倒了,動物被嚇跑了,森林也著火了,子民們驚慌失措、四處逃散,只有古老的銀杏樹依然冷靜。

          “好了,請大家先冷靜下來,我給你們想辦法!”古老的銀杏樹鎮(zhèn)靜地說道,他念起了咒語造了一個巨大無比的帳篷,子民們看著一陣一陣被帳篷防住的大風,終于靜下心來。突然,只聽帳篷“嘶嘶”的裂開了一條大縫,原來是源源不斷飛起的樹枝劃破了那薄薄的帳篷。

          他又用咒語造了一個的大房子!按蠹铱於氵M去!”銀杏樹說完,大家像一群蜂蜜似的涌了進去。但是過了不久,風越吹越大,房子自然也撐不住了,終于,房子塌了。

          后來,他們想盡了辦法,但還是無可奈何,風越刮越大,許多瘦小的動物都被吹飛了。

          銀杏樹終于決定使用終極咒語,正當他要念咒語時,耳邊傳來一個聲音,“銀杏樹,如果你念了這個咒語,你將會失去自己的生命,你真的要念咒語嗎?”“為了子民們,我豁出去了!”銀杏樹下定決心。

          只見狂風把他連根拔起,在空中不停地旋轉,銀杏樹身發(fā)著金光,原來銀杏樹用自己的身體做了一把巨大的傘,為大家做了一個厚實的屏障?耧L肆虐地摧殘它的身體,大雨粗暴地襲擊著它,它咬著牙撐了好久好久……

          風停了,雨盡了,太陽公公出來了,一切好像沒發(fā)生過一樣,動物們都慶幸自己還活著,可那棵默默保護家園的銀杏樹,這個森林的'守護者,卻不在了,永遠不在了。

        童話的作文600字 篇2

          從前,在森林里,有一片綠油油的草地,綠得像鋪上了地毯似得。不遠有一處紅色的房子,房子后面有一顆千年大樹。

          房子里住著一只笨狼,它每天都在家里看電視,但總覺得很無聊,無事可做,一副悶悶不樂、無精打采的樣子。

          有一次,他在家看電視,拿著遙控器一直在換臺,心情和平常一樣覺得很無趣。突然,它看見新聞播報:“動物學校開學了,現(xiàn)在開始招生啦!彼查g笨狼眼睛瞪得圓溜溜的,嘴里還一直在留口水。他心想:如果我去上學,就會認識好多的朋友,這樣他們就會陪我玩。想著想著笨狼自己就樂開了花。第二天,笨狼背著書包興致勃勃地去上學。第一節(jié)課是山羊老師的課,教的是詞語——“蘋果”老師指著黑板帶讀。“老師,蘋果我見過,它是紅紅的、圓圓的、甜甜的,不是黑板上的樣子!北坷强隙ǖ卣f。全班同學因為它而起哄。山羊老師火冒三丈地說:“那是個詞語,不是真蘋果!鄙窖蚶蠋熑矶加幸还尚苄艿呐穑喼币逊孔咏o燃燒了。這時候,笨狼又說:“那不是蘋果,我們學了有啥用!比嗪逄么笮,山羊老師差點被氣暈了。

          第二節(jié)課,山羊老師又說:“那我們不教詞語了,我們來聽《小紅帽》的故事,大家聽得津津有味,突然笨狼拍著桌子憤怒地說:”不對,我才沒有吃過小紅帽呢!”山羊老師冒出了冷汗,趕緊下課。第三節(jié)課,數(shù)學老師是獅子。獅子問道:“1+1=?”笨狼搶著回答說等于11.獅子老師問原因,笨狼說:“兩個1加起來不是11嗎?獅子老師瞬間無語,不懂如何是好。

        童話的作文600字 篇3

          從前,有一個豌豆莢,綠瑩瑩的。過了一天又一天,豌豆成熟了。太陽公公照著它,豆莢爆開了,五顆小豌豆歡快地跳了出來。它們和媽媽談論著,媽媽對它們說:“你們一定要找到一個適合自己生活的地方去生長!蓖愣箓兌紤曊f明白了。

          但是讓我們來看看它們的命運吧!第一到第五顆小豌豆都小男孩用彈弓打了出去。老大掉進了河里,被魚兒吃了;老二掉到了公路上,被汽車壓碎了……老五呢,它也掉到了馬路上,但它很幸運,及時跑到了人行道上。突然,一只鳥兒抓住了它,準備帶回鳥巢里慢慢享用。小豌豆在鳥巢里左躲右閃,終于逃過了小鳥的“魔爪”。然后它一下子跳到了地面上,沒命地狂奔。它跑到了一個老奶奶家,老奶奶家里很窮,經(jīng)常吃不飽肚子。老奶奶看見了小豌豆,但她舍不得一下子就將它吃掉,也實在不夠塞牙縫了。于是老奶奶將小豌豆種到了地理。過來一段時間,小豌豆就開始發(fā)芽生長,終于它開花結果,長出了很多豆子。老奶奶一一把將它們摘下來放在了籃子里。其中有一些豌豆不想成為食物被吃掉,就悄悄地跑了出去。它們在逃跑的時候被鳥兒吃掉了一半,剩下的一半雖然逃過了這一劫。單很快它們碰到了一條河,大家都想游過去,只有一顆覺得那樣太冒險了所以不肯游過去,于是它就駐留在岸邊看著其他豌豆紛紛跳入河里,游呀游,突然一陣激流襲過,大家都被激流沖到不知啥地方去了。岸邊的小豌豆哈哈大笑,結果笑得太過了,肚子裂開了。有個裁縫發(fā)現(xiàn)了這個開裂著肚子的豌豆,好心地幫它給縫上了。從此,這個小豌豆的肚子上就永遠有一條黒縫。

        童話的作文600字 篇4

          夜,十分寂靜,星星在天上眨著它們明亮的眼睛,而我因為今天參加運動會后過于興奮而無法入睡,于是隨手模來一本書,那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》,我希望它能使我入睡。

          當看到一半時,我的心一下子沉了下去,不知不覺,我已淚流滿面,苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了,為什么小女孩的命運與我的命運相差這么大呢?在哪寒冷的冬天,我們可以在家中靠著暖氣,吃著那小女孩無法得到的烤鴨時,小女孩有可能還在刺骨的寒風中,光著腳,懇求過往的人能買一盒火柴。她太可憐了。

          像她這樣天真的小女孩,應該有屬于她那快樂的童年,應該與她同齡的小朋友們那樣在學校里聽老師上課,應該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場里玩耍,應該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來,而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個,望望那個,卻不能得到,她必須要賣出這些零碎的小火柴。

          讀到這兒,我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容,聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲,于是我繼續(xù)往下讀,最后,小女孩帶著所有的悲傷,與奶奶飛上了“天堂”,我心情久久無法平靜,這個結局使我為這天真可愛又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜,

          當我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個故事后,我希望我能學會珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活,珍惜我們所有的學習機會,每當我們感到不快樂或不知足時,想一想賣火柴的小女孩,想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧!

          評析:盡管是一片讀后感,小作者卻運用了敘事手法開頭,是這類文章的創(chuàng)新,接下來,又用更多敘與感的手法,用大量的篇幅寫了小女孩眾多的:應該“,卻她什么也沒有;最后又自己與小女孩的生活作對比,有幾個“珍惜”一次感受了自己對生活的看法。

          此文,是一篇具有獨特之處的好文章!

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