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      2. 文具童話作文

        時間:2021-10-10 11:31:05 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【精選】文具童話作文七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的文具童話作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】文具童話作文七篇

        文具童話作文 篇1

          每個人都有血有肉有個性,這一點(diǎn)毋庸置疑。孰不知,文具也是性情中“人”,它們也各有各的性格。

          先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了:記筆記、寫作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此,簽字筆大哥的“壽命”也最短,要是一不小心“缺彈簧少筆芯”,那還得提前“退休”呢!

          紅筆大娘倒是深居簡出,儼然是個隱士,她只在講評作業(yè)時大展身手。即使三年過去了,她還是沒有讓賢之意,還想再為“革命”多做幾年貢獻(xiàn)呢!

          自動鉛筆大姐比較樂觀,她總是樂呵呵的。因?yàn)樗墓ぷ髦饕是作圖、畫畫這些娛樂的工作。自動鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖,在桌子上涂鴉,就是在美術(shù)課上畫簡筆畫——工作不多,它自己也樂得清閑自在。

          鉛芯盒妹妹性格比較內(nèi)向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯,一言不發(fā),只有自動鉛筆大姐風(fēng)風(fēng)火火地來取鉛筆芯時,鉛芯盒妹妹才會“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動鉛筆大姐聊兩句。

          橡皮小弟雖說用處比較大,卻說到底還是自動鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事,橡皮小弟他就不甘心。這不,孩子氣一上來,它就會把周圍的筆跡全擦掉,管你是該擦的還是不該擦的。

          相比之下,尺子大叔要比橡皮小弟穩(wěn)重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動鉛筆大姐的附庸,但從來不會發(fā)脾氣,只是踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。只要一有需要,它就招之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。

          說了這么多,您是不是覺得文具也像我們?nèi)艘粯,也各有各的個性,各有各的想法,也是性情中“人”呢?

        文具童話作文 篇2

          一天夜里,文具盒里的文具爭吵了起來,都在說自己一天為主人做了什么。

          鋼筆自以為是地說:“你們這些笨蛋,每天主人都要用到我,我的功勞最大!蓖扛臋C(jī)高傲地說:“切!蠢材,你要是沒有我,早就在垃圾桶躺著了!变摴P聽了氣得臉都紅了。橡皮擦驕傲地說:“涂改機(jī),你涂上去的那白白的涂改的東西簡直丑到了極點(diǎn),我可是用自己潔白的身體來擦那些寫錯的字呀!而且還犧牲了我自己呢!”涂改機(jī)不滿地說:“你能把鋼筆寫錯的字改掉嗎?”鋼筆聽了,非常憤怒了,連忙地說:“你們這些烏合之眾,跟垃圾沒什么兩樣!沒有我,誰還會需要你們這些笨蛋。”鉛筆不耐煩地說:“鋼筆,你寫錯了字,總是要讓涂改機(jī)給你撐腰,橡皮還拿你沒辦法呢?”

          尺子驕傲地說:“主人畫直線的時候,怎么能少了我呢,如果沒有我,主人就要被批評了!便U筆說:“沒有我的話,你尺子就沒用了。”

        文具童話作文 篇3

          當(dāng)夜深人靜的時候,文具盒里嘆氣聲連連,傳出來一陣陣抱怨聲。

          “唉,小主人一點(diǎn)都不愛惜我,經(jīng)常把我摔在地上,害得我腰都斷了!”這是鉛筆的聲音。

          橡皮接口說:“我更可憐,小主人用尺子差點(diǎn)把我的腦袋都割掉了!”

          “我也好不到哪兒去好不好!”聽到有人提到自己,坐在輪椅上的尺子也忍不住氣呼呼地開了口!靶≈魅穗S手把我一掰,就掰成了兩段!當(dāng)我是鐵啊,我是塑料,就這么殘廢了!還是圓規(guī)兄弟好!鐵的,多結(jié)實(shí)!”

          “唉,鐵打的也經(jīng)不住折騰!”

          “怎么回事兒?”文具們禁不住好奇地問。

          “小主人經(jīng)常把我當(dāng)玩具一樣掰來掰去,我的兩條腿都快散架了,現(xiàn)在站都站不穩(wěn)了!唉!”圓規(guī)不無憂慮地嘆了一口氣,又憂傷地說:“恐怕很快就要和各位說再見了!”

          “咦?我的'弟兄們呢?”圓規(guī)的話音剛落,鉛筆突然發(fā)現(xiàn)自己的同伴不見了。

          尺子回答:“它們更慘,不僅掉在地上而且還失蹤了,聽說有一支鉛筆還被小主人掰成兩截兒,搶救無效死亡了。”

          “。「绺,親愛的哥哥!你就這么離開我們了……我恨你!小主人!”鉛筆傷心地大聲哭喊著。

          “先別哭了,還是考慮考慮咱們自己吧,要不然我們?nèi)枂栍螒蚩ò,它很幸福,小主人把它?dāng)寶貝。”尺子趕緊安慰。

          “好主意,太好了!”文具們異口同聲地叫好。

          于是,它們一起去問游戲卡。

          提議是自己出的,所以尺子先開口:“游戲卡啊,我們被小主人欺負(fù)了。有什么好辦法能救救我們嗎?”

          游戲卡思考了一會兒說:“很簡單,明天小主人要考試,今天你們都藏起來……小主人會意識到自己的借誤的!

          “你真聰明,這個辦法不錯啊!贝蠹蚁嘁曇恍Α

          第二天果然考試了,小主人打開文具盒一看,嚇出了一陣?yán)浜,“糟糕,怎么是空的,我昨天明明把文具都放進(jìn)去了?”

          結(jié)果可想而知了。一回家小主人就沖鉛筆、尺子、橡皮發(fā)脾氣:“都怪你們!

          “怪我們?我們這副樣子還能去學(xué)校嘛?還不都是因?yàn)槟悖 般U筆氣哼哼地說。

          小主人愣了一下,臉紅了,他把頭低了下來:“我向你們保證,以后一定會好好對待你們的。請你們都回到文具盒里去吧。”

        文具童話作文 篇4

          下了晚自習(xí),同學(xué)們早就離開教室去休息了。一年(1)班的教室里傳出了說話聲。

          怎么回事?還有誰在教室里寫作業(yè)嗎?不,是文具們在說話。它們在說什么呀?我們來聽一聽吧!

          小鉛筆說:“個子高高的我,以前是多帥啊,現(xiàn)在卻變成了一個小矮子,多丑!我好傷心啊!”“

          “為什么會這樣?給我們講講吧!”眾文具都嚷嚷起來。

          “唉,我來告訴你們,我是怎樣變丑的!”

          小鉛筆挺起胸膛說道:“我的小主人一點(diǎn)也不愛惜我,他沒有用我認(rèn)真寫字,而是一下課就用我去戳螞蟻,螞蟻都恨死我了,我也恨死小主人了。他寫兩三個字就用筆刨刨我一下,不到一天的功夫,我就被刨得像剛長出來的苗兒一樣細(xì),個兒越來越矮,我的命好苦!”

          “原來這樣,你真的好可憐。我和你不一樣,我的小主人對我非常好,我都想謝謝她呢!”尺子妹妹笑著說,“小主人每次用我,她都會讓我輕輕躺下,用我筆直的身體幫她畫直線,畫完直線,立刻就把我裝進(jìn)小筆盒里!

          “鉛筆弟弟,要不,我來幫你想個辦法,教育一下你的小主人?”尺子妹妹問道。

          小鉛筆點(diǎn)頭如搗蒜地說:“好,太好了,只要能讓我的小主人愛護(hù)我,讓我干什么都行!”

          “那你今天晚上躲起來,讓小主人明天找不到你,讓他無法寫字,老師肯定批評他,讓他感受到?jīng)]有你,他是無法完成作業(yè)的,知道你對他的重要。過一天,你再出來,這樣,也許他就愛護(hù)你了!背咦用妹谜x地說。

          “謝謝尺子妹妹,我就照你說的做,讓小主人難受一天!”小鉛筆高興極了。

          “我們也躲起來吧!”眾文具都附和道。

          夜深了,一年(1)班的教室里又恢復(fù)了安靜……

          第二天的課堂上,鉛筆的小主人找不到筆寫字,不能按時完成作業(yè),就被老師批評。

          下課了,小主人還在忙著寫課堂上落下的作業(yè),邊寫邊自言自語地說:“以后要保管好文具,要愛護(hù)文具!

          呵呵,文具們勝利啦!……

        文具童話作文 篇5

          文具盒爺爺收養(yǎng)了三個孤兒,他們是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。

          一天,文具盒爺爺和三個文具一起討論“誰最管用”的話題,鉛筆說:“肯定是我最管用,人們寫字不都靠我嗎?”橡皮不服氣,說:“我最管用,這是百分之百肯定的,鉛筆寫錯了,還不是靠我嗎?”轉(zhuǎn)筆刀又插上嘴來:“你們別把我說下去呀,鉛筆粗了,沒有我怎么寫?”鉛筆生氣了,說:“你們倆兒為什么都挑我的錯,難道你們就沒有缺點(diǎn)嗎?”“我們本來就是干這個的,沒有挑你的錯。”“我還可以進(jìn)化成自動鉛呢……”

          這時,文具盒爺爺說:“孩子們,都別吵了,你們各有各的長處,各有各的短處,完成用鉛筆,修改用橡皮,準(zhǔn)備用轉(zhuǎn)筆刀,要學(xué)習(xí)別人的長處,修補(bǔ)自己的短處。這樣,你們都是最管用的。

        文具童話作文 篇6

          各位好,我是一支人見人愛、花見花開的鋼筆。

          我有長長的身子,高大的個子,穿著紫色的衣服,上面還有四個大字,叫“王者榮耀”這幾個字,我和我的家人住在文具盒里。

          如果,主人很愛我,就會寫出一手好字,畫出一幅風(fēng)景畫,還可以當(dāng)主人的裝飾品,掛在耳朵上,我最重要的東西就是我的藍(lán)色墨水,一旦沒有了墨水,就不能寫出一手好字,不能畫出漂亮的風(fēng)景畫,我有一個好朋友,它就是我身體里面的墨囊,它沒有墨水的時候,主人不會把我扔掉,而是把我身體里面的墨囊給扔掉,再拿出一根墨囊,再把它塞進(jìn)我的身體里面。

          我還是挺喜歡我的小主人的,如果你也是一支鋼筆,你喜歡這樣的小主人嗎?

        文具童話作文 篇7

          我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆,尺子,鋼筆,簽字筆,橡皮……可是有一天,它們吵架了。

          兩支簽字筆跳起來,說:“小主人用我們倆用得最多!”

          “不對!”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過來。接著,三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前!皩懻Z文作業(yè)才用你們呢!小主人寫英語、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我!”

          在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的時候,尺子跑出來,說:“你們能畫直線嗎?沒有我,你們倆誰也畫不出直線來!

          連平時默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了,他們把尺子趕走,對著鉛筆和簽字筆大聲叫:“你們再好也沒用,寫錯了還是要我們清除掉!”橡皮擦對著鉛筆,涂改帶對著簽字筆。他們倆是好朋友,所以,他們倆才不會吵起來呢!

          后來,鋼筆、剪刀、膠水都來了,也跟著他們一起吵吵起來了。

          “吱呀!”門開了,剛剛還吵得不可開交的文具一下子靜了下來。哦!原來是我回來了。

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