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      2. 想象童話作文

        時(shí)間:2021-07-27 18:41:36 [第三單元]寫童話 我要投稿

        實(shí)用的想象童話作文7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的想象童話作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的想象童話作文7篇

        想象童話作文 篇1

          一個(gè)夜晚,我已經(jīng)在床上睡覺(jué)了,每到這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)想一些東西,好讓我睡著,隨著我的想像并進(jìn)入了夢(mèng)的天堂。

          我正在看漫話,突然有一個(gè)小精靈從漫話里飛了出來(lái),說(shuō):“我們童話世界被壞人破壞,讓現(xiàn)代的小孩不講道理,不再豁然開朗,我也是從壞人那里偷偷溜到這個(gè)世界的。救救我們吧!我會(huì)給你帶路!闭f(shuō)完,就讓我進(jìn)入了童話世界的入口處。

          剛進(jìn)入那里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)烏龜和兔子快要賽跑,我知道這是龜兔賽跑。我是烏龜?shù)奈伵=叹,它們賽跑的時(shí)候,我看到兔子的教練“老鷹”好像看到我以后又察覺(jué)到了什么,它便在前方加了一條可以讓選手減速的彎道。我正有一妙想,烏龜?shù)臍ず芑,于是就挖了一條直通終點(diǎn)的U字型地道,為了不讓烏龜在里面夾著,我就照烏龜?shù)纳聿耐诘。沒(méi)想到烏龜竟然走正道,而兔子連看也沒(méi)看一眼就直接鉆入了烏龜?shù)牡氐,結(jié)果把腳夾住了,就這樣,烏龜勇往直前,堂堂正正地到達(dá)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻,兔子還在為它的腳愁得滿頭大汗呢!

          我醒了之后,明白了要堅(jiān)持不懈,勇往直前,堂堂正正的到達(dá)成功的終點(diǎn)。人生也是這樣,只看你要選擇的是陽(yáng)光明媚的大道,還是偏僻狹窄的小路。

        想象童話作文 篇2

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,鴨媽媽決定帶鴨寶寶去看看外面的世界,鴨寶寶們開心得不得了,非常敏捷地排好隊(duì),跟著媽媽,它們一路上歡聲笑語(yǔ),一路上跳著歡樂(lè)的踢踏舞,一邊整齊地喊著口令:“一二一!一二一!”

          當(dāng)他們走到溫哥華街頭時(shí),鴨寶寶們驚呆了:溫哥華街頭的人真多呀!熙熙攘攘,熱鬧非凡,許多車輛川流不息,響著汽笛聲。這時(shí)鴨寶寶們根本沒(méi)注意自己的旁邊有個(gè)下水道,只顧著欣賞旁邊的風(fēng)景,突然鴨寶寶們一失足,就跌入了下水道,“撲通”一聲,鴨媽媽立即回過(guò)頭,咦?孩子們呢?鴨媽媽搖搖擺擺地走向下水道,望了望,一看原來(lái)是孩子們,此時(shí),鴨寶寶緊張地像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          危急時(shí)刻,鴨媽媽想到了樂(lè)于助人的巡警,鴨媽媽向四周望了望,不遠(yuǎn)處有幾個(gè)巡警在討論公事,鴨媽媽飛快地跑向巡警,咬住其中一個(gè)巡警的褲角,幾個(gè)巡警詫異地望著鴨媽媽之后,那個(gè)巡警就把腳伸到了后面,不搭理它,還以為它是哪來(lái)的野鴨子,鴨媽媽為了自己的孩子,追著巡警,眼里流露出乞求的光芒,巡警們似乎看出了鴨媽媽的心思,鴨媽媽也明白巡警懂了。它飛快地帶著巡警趕到出事地點(diǎn),巡警望著下水道里的小鴨,終于明白原來(lái)鴨媽媽是在呼救啊!在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下,巡警們立刻找來(lái)一根麻繩、一個(gè)籮筐,并把麻繩系在籮筐,然后把籮筐放進(jìn)下水道,小鴨們飛快地游到筐里,幾位巡警拉著麻繩,小心翼翼地拉上來(lái),終于小鴨得救了,鴨媽媽看著自己的孩子平安無(wú)事,它也放下心來(lái),隨后,它輕吻著巡警的褲角,感激地望了望他,過(guò)路人都停下腳步,望著這情景,鼓起掌來(lái),連司機(jī)也如此。

          小鴨們和媽媽圍在了一起,之后,又上了路,汽車、過(guò)路人,巡警目送著這群憨態(tài)可掬的鴨子們,深深地感觸到:動(dòng)物之間其實(shí)也有濃濃的真情,同時(shí),也讓我們懂得:“人與動(dòng)物和睦相處、互相幫助,是會(huì)創(chuàng)造出美好的境界。

          只要互相給予無(wú)限關(guān)愛,相信我們世界會(huì)變得更美好!

        想象童話作文 篇3

          看了童話,你們想過(guò)了嗎?童話也是有王國(guó)的。可誰(shuí)去過(guò)呢?誰(shuí)又想去呢?我卻是做夢(mèng)都去過(guò),只是不知道它是否存在。除了童話我也是個(gè)花迷。我在花園里種了一棵百合花。這個(gè)季節(jié)是它盛開的時(shí)機(jī),它卻只開了一朵花。這天,我琢磨著,它為什么只開了一朵花呢?

          這時(shí),我那碩大的眼睛里映著一位委婉的小姑娘,她在那茂密的花芯里。亭亭玉立的舞步,一頂短而黝黑的卷頭發(fā),頭上夾著一個(gè)粉紅色的發(fā)卡,穿著一身粉紅色的禮服,雙頰白里透紅,顯出她的高貴、靦腆和可愛。我們面面相覷了好久,她好像才從夢(mèng)中醒來(lái)!拔医K于等到你了!”她談笑自若,“快跟我走吧!”“去哪里呢?”我心想著。瘦弱的她在我前邊帶路,我便跟著她走。

          不久,我們來(lái)到一片遼闊的空地,“搞什么神秘呢?”這些行為更讓我百思不得其解。忽然,空中出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的圓圈,她和我就跳了進(jìn)去。好像來(lái)到另一個(gè)世界。啊,白雪公主、仙杜瑞拉、米奇,就連剛問(wèn)世的喜羊羊也在。“歡迎來(lái)到童話王國(guó)!”童話人物異口同聲地向鞠躬說(shuō)!罢娴挠型捦鯂(guó)耶!”我歡喜著。“走!毙」媚锢易呷,路上,她一五一十地跟我說(shuō)清原因。我才知道她是童穎公主,我是第一個(gè)在人間發(fā)現(xiàn)她,是來(lái)拯救他們的王國(guó)。我們來(lái)到一間草屋,童穎給我穿上一件鎧甲。我們又順著路走去。一路上我們既是殺又是斬,終于來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)。一只巨大的怪獸出現(xiàn)在眼前——一雙紅色的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛斜著的,鼻子也是長(zhǎng)的,嘴巴卻是櫻桃般的小,身材特粗壯,手臂那么長(zhǎng),手掌也是很渺小;腿部卻是相反,大腿瘦小,腳掌也小,腳趾卻那般粗大;皮膚更是可怕:深綠色的,粗糙的,又是崎嶇不平。“別怕,冷靜!蓖f安慰著我。我才知道,我的腳直發(fā)抖,差點(diǎn)尿褲了。童穎從身旁拿出一把匕首遞給我,并輕聲對(duì)我說(shuō):“它是有魔法的!甭犃诉@話,我才停止了發(fā)抖,可心還是“怦怦”地跳。我拿過(guò)匕首大跨步地走上戰(zhàn)場(chǎng)。

          經(jīng)過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的、風(fēng)波的戰(zhàn)斗,這位巨大的“怪獸”先生剩下一口氣只說(shuō)一句實(shí)話:“我一直以為我最強(qiáng)大,原來(lái)天外有天,人外有人,最強(qiáng)大的還有更強(qiáng)大的!蓖f看見我勝利了,趕緊打了信號(hào),表示勝利了。我們歡聲笑語(yǔ)地一路走回去。快到了王國(guó)前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見人山人海、摩肩接踵的童話人物正準(zhǔn)備迎接我們。我們到了那里,“啪”的一聲,放出了最美麗的煙火。他們?yōu)槲遗e辦了一場(chǎng)party。有:美味的蛋糕、香檳……各種各樣的美味的人間沒(méi)有的食物。我不客氣地在哪里飽食了一頓。最后,他們拿來(lái)一個(gè)盤子,上面放著一顆巧克力味的棕球。他們示意讓我吃下去,我便吃了下去。童穎要同我回去了,真是依依不舍。一路走去,我發(fā)現(xiàn),對(duì)那里的記憶在慢慢消失,食物也是。到了那圓圈,我剛要說(shuō)我現(xiàn)在的情況,童穎便推著我進(jìn)去。

          我回到了人間,也不知道為什么會(huì)在那片遼闊的空地,或許這就是“失憶”了。童穎也不在那百合花上了,百合花也逐漸枯萎了下來(lái);蛟S童穎留在那快樂(lè)的童話王國(guó)了;蛟S我再也想不起來(lái)我曾跟她見過(guò)面……

        想象童話作文 篇4

          這次的數(shù)學(xué)考試七彩娃考得真失敗!偏偏這次的試卷還要家長(zhǎng)簽字,但是這樣的分?jǐn)?shù),實(shí)在拿不出手啊!平日里爸爸媽媽雖然很和善,但也不能排除他們會(huì)發(fā)飆的可能性。怎么辦呢?

          我們的七彩娃最后還是逃過(guò)了這一劫,你們想聽故事嗎?那就趕快豎起小耳朵吧!

          上個(gè)星期六,爸爸媽媽去上班了,七彩娃一個(gè)人在家實(shí)在太悶了,就跑到樓下玩。他一邊走一邊哼著小曲兒。突然,只聽“哎呀”一聲,七彩娃被一個(gè)小東西絆了一個(gè)跟頭!昂猛窗!是誰(shuí)這么不長(zhǎng)眼呀?把我絆了一個(gè)跟頭!”七彩娃生氣地說(shuō)。再仔細(xì)一看,原來(lái)是一枝小兔子鋼筆。這枝鋼筆全身是淡藍(lán)色的,上面刻著精巧又美麗的兔子花紋。兔子花紋是七彩色的,并散發(fā)出淡淡的彩虹光芒。“好漂亮的一枝鋼筆呀!”七彩娃驚嘆地說(shuō)。突然,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了,“謝謝夸獎(jiǎng)!我的名字叫自動(dòng)簽名筆。只要把簽名人的指紋輸入我的程序里面,進(jìn)行確認(rèn)之后,再按一下粉色小兔子的鼻子就可以了!变摴P竟然說(shuō)話了。這真是一枝神奇的筆呀!

          此時(shí),看著這張讓人頭疼的試卷,七彩娃又想到了那枝筆。于是他從抽屜里拿出這枝筆,并試著按小兔子的鼻子,3、2、1,可是,結(jié)果卻讓七彩娃十分失望,試卷上并沒(méi)有出現(xiàn)家長(zhǎng)的簽名。“怎么會(huì)這樣呢?”七彩娃十分沮喪地說(shuō)。這時(shí),鋼筆又發(fā)出了奇妙的聲音:“不怪我哦!你沒(méi)有把簽名人的指紋輸入到我的程序中,我是簽不出名字的!逼卟释夼牧艘幌履X袋,說(shuō):“哎呀!我怎么把這事兒給忘了?”

          可是,怎樣才能得到爸爸的指紋呢?七彩娃又犯愁了。“有了!”他眼睛一亮,一個(gè)好主意從他腦子里蹦了出來(lái)。晚上,爸爸下班回來(lái),七彩娃泡了一杯咖啡,笑容滿面地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您工作了一天,一定累了吧!快喝杯咖啡,提提神兒!”爸爸見七彩娃今天這么懂事,親手給自己泡咖啡,十分高興,就一飲而盡,然后進(jìn)書房繼續(xù)工作了。

          “哦!我終于拿到指紋了,爸爸的指紋就在杯子上!”七彩娃一蹦三尺高,十分激動(dòng)地說(shuō)。他高興地拿著杯子對(duì)著鋼筆進(jìn)行了指紋確認(rèn)……后面的結(jié)果正如開頭所說(shuō)的那樣,七彩娃終于逃過(guò)了這一劫!

        想象童話作文 篇5

          你瞅瞅,你瞧瞧,那一個(gè)個(gè)笑得像方瓜(南瓜)一樣,發(fā)生什么事了?

          “今天來(lái)講雙賓和復(fù)合賓的區(qū)別,咱們先來(lái)看看兩個(gè)例子:[CALL ME LILY]這是復(fù)合賓;[GIVE ME A BOOK]這是雙賓”那個(gè)“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又在那“津津有味”。可偏偏又有那么一幫人笑得像癲子一樣?xùn)|倒西歪!澳莻(gè)誰(shuí)啊?你丫還真能笑!余斌,你起來(lái)!”“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又被氣得眼珠亂暴!“你說(shuō)一下,什么是雙賓,什么是復(fù)合賓?”無(wú)語(yǔ)!皟蓚(gè)賓語(yǔ)是什么?”“雙賓”笑得喘不過(guò)氣來(lái)的余斌同學(xué)稍微平靜了些!澳侨齻(gè)賓語(yǔ)還三賓哩!你瞧我這張嘴喲,哪是三賓啊??jī)蓚(gè)賓語(yǔ)是雙賓,三個(gè)賓語(yǔ)留下一個(gè)所以是“余斌”了,是不是?”那塊人笑得快撒手人寰了,與斌只好在那捂著那像猴子屁股一樣的臉,想笑又不敢笑。這個(gè)時(shí)候吳宜斌同學(xué)笑地倒在地上,老師的眼珠快暴出來(lái)了!皡且吮螅闫饋(lái)!”吳宜斌同學(xué)撫好那東倒西歪的眼鏡,拍拍屁股站了起來(lái)!澳銉裳具真配合。?剛走了余斌,又來(lái)了個(gè)吳宜斌!薄袄蠋煟抑!”沒(méi)等“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師發(fā)問(wèn),吳宜斌同學(xué)就開始說(shuō)了!皟蓚(gè)賓語(yǔ)是雙賓,三個(gè)賓語(yǔ)是“余斌”,一個(gè)賓語(yǔ)就是“吳宜斌”!”吳宜斌同學(xué)還忒標(biāo)準(zhǔn)地來(lái)了個(gè)敬禮:“報(bào)告完畢”!”這回,連“極不標(biāo)準(zhǔn)老師都笑的像癲子一樣,手腳亂顫。

          高二下學(xué)期,我們班來(lái)了個(gè)白白胖胖的小子。你別瞅他那副極其老實(shí)的`樣就被他迷惑了,他可極不老實(shí)!先來(lái)介紹一下他和我們的地理位置。那小子坐在晶晶同學(xué)的前面的左邊的左邊的左邊的左邊的前面;在我前面的左邊的左邊的左邊的前面;坐在雅雅同學(xué)的前面的左邊的左邊的前面。(提示,智商低于250的請(qǐng)勿推算,以免推算完了患上老年癡呆,羊癲瘋,白癲瘋)那小子不知葫蘆里賣的是什么藥,不知疲倦的天天往我們?nèi)诉@邊瞅。最高頻率是一節(jié)課45分鐘回頭15次。開始我們?nèi)诉沒(méi)察覺(jué),后來(lái)老發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)“冬瓜頭”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。然后,那“冬瓜頭”一看我們,晶晶同學(xué)就罵一句“變態(tài)”!!那丫還沒(méi)察覺(jué),還是不知疲倦地看看看,以至于晶晶同學(xué)的口水都叫干了。這不,晶晶同學(xué)為了“贊揚(yáng)”那“冬瓜頭”來(lái)了一首詩(shī),還用RB風(fēng)格給唱出來(lái)了: 怪男{本來(lái)想把大概內(nèi)容寫出來(lái)給大家欣賞的,可晶晶同學(xué)說(shuō)如果我寫出來(lái)就侵犯了他的版權(quán)所有.所以大家可以去晶晶同學(xué)的文章里去看,勞煩勞煩!!}

        想象童話作文 篇6

          啊!一年一度的森林演唱會(huì)到來(lái)了,不論嗓音好的還是不好的小動(dòng)物們,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后踴躍前來(lái)報(bào)名。就連我這個(gè)新聞通訊員都快被它們給擠暈了,我的媽呀!

          “哇哈!安靜!安靜!大名鼎鼎的森林明星演唱會(huì)現(xiàn)在開始啦!下面有請(qǐng)黑熊先生為大家獻(xiàn)歌一曲,黑熊先生是本次選拔賽男中音歌唱組的冠軍,請(qǐng)它為大家演唱一曲《森林交響曲》,大家掌聲歡迎!卑殡S著優(yōu)美的樂(lè)曲,觀眾們也陶醉地跟著哼了起來(lái),有的甚至還跳起了舞……“最后,我們有請(qǐng)本次新生代皇巨星白靈鳥小姐為我們演唱壓軸曲目《春天在哪里》”,“春天在哪里呀,春天在…?ǹā 薄把,難聽死了,下去下去!贝蠹业钠鸷迓,嘲笑聲一涌而來(lái),百靈鳥委屈地哭著跑了下去。

          “怎么了,好妹妹!你的嗓音平時(shí)不是一直都挺好的嗎?”好朋友喜鵲和黃鶯姐姐關(guān)切地問(wèn)道!拔业纳ぷ咏裉觳恢趺椿厥码y受極了!”“那你早上做什么了嗎?”“我渴了就在荷花湖里喝了點(diǎn)水,回來(lái)就有些不舒服了!庇谑,大家決定先去荷花湖找找原因。

          就這樣,他們一起來(lái)到了荷花湖的上游,一下子就被眼前的景象震驚了!上游的水烏黑油膩,還有一股刺鼻的味道,再一看,湖水四周到處都是垃圾,原來(lái)如此!大家紛紛打電話告之朋友。人們一傳十,十傳百,方圓幾里的群眾都趕了過(guò)來(lái),面對(duì)這樣的情況,它們起先還嘰嘰喳喳地議論不停,有的也訴說(shuō)著自己的病痛。漸漸地,人群開始沉默。不知過(guò)了多久,一只猴子拔開人群用鐵鏟一下一下的清理垃圾,那一聲聲石塊,泥土與鐵鏟摩擦發(fā)出的聲音,傾刻間敲醒了大家沉睡的心。于是,你一磚,我一瓦的開始加入到了清理垃圾的隊(duì)伍。

          就這樣,荷花湖又恢復(fù)了往日的平靜與清徹。因?yàn),從那以后,森林伙伴們共同信守一個(gè)無(wú)聲的承諾:“愛護(hù)家園,等于愛護(hù)自己!”

        想象童話作文 篇7

          一年中,我們中國(guó)人要過(guò)很多大大小小的節(jié)假日。除了春節(jié)、端午、中秋等重要的傳統(tǒng)節(jié)日以外,年輕人還喜歡過(guò)圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)等等來(lái)至西方世界里的節(jié)假日。留給小孩子的就太少太少了,唯一的一個(gè)兒童節(jié)也多半會(huì)被煩人的功課占領(lǐng)著。你是不是也從來(lái)沒(méi)有為那個(gè)兒童節(jié)開心過(guò)呢?因此,我想設(shè)定一個(gè)屬于小朋友們的自己的節(jié)日——童話節(jié)。

          我的童話節(jié)一定會(huì)設(shè)在暑假里的任意一天。在這一天,所有的小朋友們都可以痛痛快快的玩上一整天。沒(méi)有父母的管束,也沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),有的只有數(shù)不盡的快樂(lè)。在童話節(jié)里,我們可以盡情的走進(jìn)大街小巷,扮演童話里的仙子和怪獸,扮演公主與小矮人……總之是你想演誰(shuí)就演誰(shuí)。你還可以跟童話故事里的大灰狼做朋友或者代替獵人懲治那些壞東西;更可以改寫童話故事。也可以自己編童話自己演……因?yàn)橹挥形覀儾攀峭捁适碌闹魅恕?/p>

          如果我的童話節(jié)真有實(shí)現(xiàn)的可能,請(qǐng)你也到這里來(lái),陪我一起做這個(gè)有關(guān)童話的夢(mèng)吧!

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