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      2. 編寫童話作文

        時(shí)間:2021-07-27 17:52:40 [第三單元]寫童話 我要投稿

        實(shí)用的編寫童話作文10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的編寫童話作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的編寫童話作文10篇

        編寫童話作文 篇1

          一天吃飯時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),我咽不下飯菜了!不管怎么樣,飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”,這讓我很困惑。

          晚上,我躺在床上總是睡不著,因?yàn)榘滋於紱]有好好吃飯。好不容易快睡著了,卻被一種極小的爭(zhēng)吵的聲音給吵醒了。

          “哼,主人也很喜歡我,而且我很耐勞,幫主人吞食飯菜,不然,你以為她怎么樣長(zhǎng)這么大?而且,我可以幫助主人說話,明明我的功勞才大呢!”一個(gè)聲音憤憤地說道。

          “才不是呢,你明明只是在我的控制下活動(dòng)的,如果沒有我,你才動(dòng)不了呢!也幫不了主人說話,而且,聲音是從我的身體里發(fā)出來的,所以,我的功勞才最大!”另一個(gè)聲音也大叫著。

          我突然對(duì)這種聲音很感興趣,就爬了起來,原來是五官在爭(zhēng)吵著,一個(gè)比一個(gè)生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了,原來是他們?cè)诔臣馨。植坏貌慌浜稀?/p>

          “你們那都算什么,如果沒有我,主人就聽不見聲音,看見了別人在說話,卻聽不見他們?cè)谡f什么,這樣主人怎么和別人交流?你們?cè)趺催能派上用場(chǎng)?”耳朵不滿,也加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍。

          鼻子哼了一聲,說:“你們能聞到氣味嗎?雖然說能說話,能看見景物,但是你們聞不到氣味,如果聞不到氣味,主人就沒有食欲了,沒有食欲就不會(huì)好好吃飯,不好好吃飯就會(huì)生病,怎么長(zhǎng)身體?”

          仔細(xì)一聽,每個(gè)器官都說的挺有道理的。

          沉默了許久的眉毛悄悄地說了聲:“你們別吵了,我看……”還沒說完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。

          我實(shí)在是看不下去了,大吼一聲:“吵架可以,但是欺負(fù)別的器官我可看不慣,更何況,你們吵架直接影響了我的生活!”

          器官們都被我這一吼給嚇壞了,房間里頓時(shí)安靜下來。

          我接著說:“其實(shí)啊,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,但是,如果團(tuán)結(jié)一致,相互配合,各自取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣的話,誰都是作用最大的器官!蔽蚁肓讼,繼續(xù)說,“你看,就像舌頭和嘴巴一樣,兩個(gè)人在一起配合,我才能吃飯,才能說話,如果舌頭不配和嘴巴的話,我就說不出話來,也吃不了飯,所以啊,缺誰都不行,但要論功勞的話,你們每個(gè)器官都有很大的作用,所以沒有誰的功勞大,誰的功勞少這一說法。”

          我說完這一番話,四官全都呆住了,除了眉毛正在笑著外,其他四個(gè)器官都在低頭反思著自己,許久,眉毛笑著說:“我們五個(gè)器官,少了誰都不行,讓我們好好相處,配合吧!”

          話音剛落,四個(gè)器官異口同聲:“好!”

        編寫童話作文 篇2

          時(shí)間一天天流逝,突然間已經(jīng)是深秋了,這對(duì)于開始儲(chǔ)備冬眠食物的小動(dòng)物們來說,這便意味著冬天快要來了。很多的小動(dòng)物都意識(shí)到了這一點(diǎn),因而它們已經(jīng)開始了繁忙的尋找食物的生活。比如那可愛討人喜歡的小松鼠已經(jīng)找到了很多的松果當(dāng)糧食,在田野里抓害蟲大叫的小青蛙也開始加緊挖洞了。

          有幾只小松鼠,它們?cè)谒蓸淞掷锱苤,跳著。突然吹來一陣秋風(fēng),最大的松鼠“吱吱”的叫著,好像在對(duì)另外幾只松鼠說:“秋天到了,冬天快要來了!我們趕緊去找松果準(zhǔn)備過冬吧!”那幾只小松鼠聽完,跟著大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。

          一天,小青蛙在池塘快活的游泳。突然,有幾片落葉掉到水里,浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看,面前的楓樹林已經(jīng)變成火紅火紅的,一些葉子掉到地上,鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什么,接著,他在草地上挖洞。哦!原來,他知道秋天來了,冬天快要到了,它正準(zhǔn)備冬眠呢!

          秋天到了,冬天快要來了,小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好了食物和溫暖的窩,它們即將度過寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來。

        編寫童話作文 篇3

          下雨了,雨下的很大,許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著外面下的'瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

          拿起書柜上的一本書翻閱起來,書中的一句話引起了小豬媽媽的注意,“下雨天打孩子,閑著也是閑著,”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

          小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們,左看右看,唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛的寶貝,哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌?“喂,大黃蜂媽媽,下雨天,忙什么吶,是不是打孩子玩吶?”大黃蜂媽媽很驚詫:“我的孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊!毙∝i媽媽又打電話問燕子?jì)寢尅?/p>

          燕子?jì)寢尰卮鹫f:“我的孩子不用打,從小它們就志向遠(yuǎn)大,刻苦用功,認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就飛向遠(yuǎn)方,闖世界去了。根本就不用我操心!毙∝i媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?野馬爸爸回答說:“我的孩子如果長(zhǎng)大后,還戀在家中,依賴父母,不肯離開,對(duì)這種孩子,我就是要打的,對(duì)不爭(zhēng)氣,不學(xué)習(xí),不用功,不長(zhǎng)志氣的孩子,我是要狠狠教訓(xùn)的!毙∝i媽媽又給長(zhǎng)頸鹿媽媽打電話:“你打不打孩子吶!遍L(zhǎng)頸鹿媽媽說:“孩子在不聽話,犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的,讓它們明白,行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的,犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的!

          小朋友,你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯(cuò)誤的時(shí)候,該不該接受教育,父母會(huì)打你嗎?

        編寫童話作文 篇4

          在很久很久以前,有一只小猴有一個(gè)神奇的小冊(cè)子,它能變出世界上所有的東西。不瞞你說,這個(gè)小冊(cè)子是他爸爸的爺爺?shù)耐夤珎飨聛淼,這可是他家的傳家之寶。

          一天早晨,一只小貓來找小猴,小貓說:“猴哥啊,最近我一直吃不飽,你可以幫我變成……”“是魚吧!”小猴頑皮地說。“對(duì),對(duì),就是魚而且要是鮮魚!薄班,我看一下”小猴翻開小冊(cè)子說,“要一個(gè)保鮮膜,一根老鷹的羽毛,一只九節(jié)蝦的眼睛,一個(gè)鳥蛋!

          小貓一溜煙就去找材料了,他向主人要了一個(gè)保鮮膜和九節(jié)蝦的眼睛,又去向鷹大哥要了一根羽毛,他應(yīng)該是太急了,把當(dāng)成了雞蛋。小貓就匆匆忙忙地跑到小猴家,小猴看都沒有看,就把手舉過頭頂,將食指轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,小貓都轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,小猴口中念念有詞說:“鮮魚,鮮魚,快出來,變!”砰,一聲巨響小貓興奮得睜開了眼睛,而小猴興奮地上竄下跳,不過是只剛剛被小貓拿走蛋的雞媽媽,怎么了小猴想,而小貓說:“怎么辦啊。”

          你知道怎么了嗎?

        編寫童話作文 篇5

          一個(gè)晴朗的星期天,小兔在家里一邊吃美味的早餐,一邊看電視。心里很開心。

          突然,一只非常饑餓的狐貍闖了進(jìn)來,一把抓住小兔逃走了。

          黑貓警長(zhǎng)巡邏經(jīng)過小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔家的門開著,就馬上跑到小兔家,發(fā)現(xiàn)地上有小兔吃了一半的胡蘿卜,再仔細(xì)一看地上還有狐貍的腳印,還聞到一股狐貍騷味。黑貓警長(zhǎng)馬上就知道這肯定是狐貍干的壞事。

          黑貓警長(zhǎng)急忙開著摩托車向狐貍的洞開去,開到一半時(shí),發(fā)現(xiàn)狐貍正扛著小兔在逃跑。黑貓警長(zhǎng)加快了馬力,一會(huì)兒就追上了狐貍,經(jīng)過一翻激烈的搏斗終于把小白兔救了出來。

          這真是狐口脫險(xiǎn)!

        編寫童話作文 篇6

          夏天到了,火辣辣的太陽照著大地,樹葉無精打采地低下了頭;喜歡唱歌的知了也叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!毙」放吭跇湎律熘囝^喘著粗氣。

          這時(shí),一頭驢子背著重重的鹽,汗流浹背地走著路,艱難地邁著它發(fā)軟的腿,一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來,它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。

          走著走著,一條小河擋住了它的去路。小河清澈見底,像一條藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河,一不小心,被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體,涼絲絲的,舒服極了。

          驢子慢慢地站了起來。突然,他驚奇地發(fā)現(xiàn),身上的袋子變輕了。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開了嗓子。

          不久,驢子又背著兩大捆海綿,邁著輕盈的腳步,哼著小曲,興沖沖地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗臉,還在河里歡快的拍打著水花。得意地想:上次,我在河里呆了一會(huì)鹽就變輕了。這次我在水里多呆一會(huì)兒,海綿不就比鹽更輕了嗎?

          驢子慢騰騰的站了起來。意想不到的事發(fā)生了。海綿變得越來也重,驢子的身體慢慢地往下沉,它害怕極了,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”

        編寫童話作文 篇7

          人們都說:“老鼠過街,人人喊打!痹谑髧(guó),老鼠們都在討論這件事。

          鼠王滿臉困惑地說:“為什么人們都這么討厭我們呢?”有的老鼠悲傷地說:“因?yàn)槲覀冏龅膲氖绿嗔耍椅覀兩砩线有很多細(xì)菌!边有的老鼠說:“我們每次都偷別人的糧食,而不自己種。”

          “還有我們很愛啃東西,把一些東西都啃壞了,所以人們當(dāng)然不喜歡我們。”一個(gè)老鼠傷心地說。接著,老鼠們又開始討論起來……

          鼠王嘆了一口氣,說:“你們有沒有辦法能讓人們對(duì)我們好一些呢?”有的老鼠說:“我們要勤勞一些,不再去偷其他人的東西!边有的老鼠說:“我們應(yīng)該多洗澡,身上不要有細(xì)菌!

          它們討論了一整天,最后鼠忘說:“我們現(xiàn)在就開始改變自我,一定要把‘老鼠過街,人人喊打’這句話改掉!崩鲜髠?nèi)慷纪饬恕?/p>

          從此以后,老鼠們都非常愛干凈,每天都洗臉﹑洗手﹑洗澡﹑刷牙……它們還自己勞動(dòng),也不再偷偷摸摸。人們對(duì)它們的看法好了許多。

          它們還很愛幫助別人,幫人們擦家具﹑澆花……而且它們還在一年一度的動(dòng)物賽跑大會(huì)上當(dāng)上了動(dòng)物裁判。它們也還當(dāng)上了動(dòng)物變化最大的冠軍,老鼠們都非常開心,連鼠王也高興起來。

          現(xiàn)在它們那再也沒有“老鼠過街,人人喊打”這句話了,人們也跟老鼠都成為了好朋友,老鼠們也都過得十分開心﹑快樂。作

        編寫童話作文 篇8

          冬天悄悄地來到了,小豬在家里又冷又餓,為什么呢?哦,原來是因?yàn)榇蠹以谇锾斓臅r(shí)候都在準(zhǔn)備好糧食,度過寒冷的冬天,只有小豬家里沒有。小豬后悔極了。小豬想去外面找食物,可是,大冷天的,哪兒會(huì)有糧食呢?想來想去都想不著,只好等著挨餓了!

          “叮咚——”突然,門鈴響了,小豬非常好奇,心想:小冬天那么冷,有誰會(huì)來我家呢?真奇怪呀!小豬帶著自己的好奇心,慢慢地走到門旁邊,小心翼翼地?cái)Q開門鎖,他探頭出一看,原來是小兔,小兔用雙手提著籃子,高興地對(duì)小豬說:“小豬,我來給你送糧食來了!”小豬拉著小兔的手,高興地對(duì)小兔說:”謝謝你,小兔,要不你進(jìn)屋里和我聊天吧!”“好的!毙⊥盟斓卮饝(yīng)。

          “叮咚——”正在小兔和小豬聊著火熱的時(shí)候,突然,門鈴又響了,小豬想:這次又有誰會(huì)來我家呢?小豬打開門,探頭出去又一看,發(fā)現(xiàn)是小貓,小貓用一只手提著籃子,高興地說;“豬小弟,我來給你送糧食了!”小豬很感激的拉著小貓的手對(duì)小貓說:“謝謝你,小貓,快進(jìn)屋里喝杯茶吧!”“好吧!”小貓也爽快地答應(yīng)了。

          “叮咚——”正聊的高興地時(shí)候,門鈴?fù)蝗挥猪懫饋砹恕P∝i打開門,探頭出去一看,原來是小松鼠,小松鼠也來送禮物的。

          小豬的淚水從眼角里滑了下來,和自己的朋友擁抱在一起,小豬知道了友情是不可缺少的。

        編寫童話作文 篇9

          從前,在一座小鎮(zhèn)里,住著一只小熊。他用幾塊小木板給自己做了一個(gè)信箱,可是卻從來沒有人給他送過信!

          小熊多么希望能收到一封信呀!他天天盼,夜夜望,希望那一天能早點(diǎn)到來。

          一天上午,小熊像往常一樣打開信箱,看看有沒有他的信。不過,這次他發(fā)現(xiàn)信箱底下有一封小小的信,小熊高興壞了,他迫不及待地拆開信,里面只有短短一句話:小熊先生,您好,謝謝。信的下面沒寫寄信人名字,也沒寫地址,小熊有點(diǎn)疑惑:這封信會(huì)是誰寫的呢?明天還會(huì)有信嗎?這天晚上,他滿懷期待地睡著了。

          第二天,小熊一起床,顧不上刷牙洗臉就直奔信箱,。果然,他又收到一封信,可信的內(nèi)容還是那么幾句話:小熊先生,你好,謝謝。第三天,第四天也是這樣,小熊好奇怪:到底是誰給我寫的信?還是郵遞員送錯(cuò)了?難道有一個(gè)調(diào)皮小精靈在和我開玩笑嗎?

          于是第五天一大早,小熊就在信箱旁邊坐著,看看是誰給他送的信?郵遞員鴕鳥先生吹著口哨從信箱旁邊經(jīng)過,看都沒看信箱一眼;買菜的豬小妹急急忙忙地經(jīng)過,;狗叔叔飛也似的從信箱旁沖過…………直到傍晚,也不見有人來給他送信。

          小熊好失望,但他依然打開信箱,邊搖頭邊想:這回應(yīng)該沒信了吧?但是,還是有一封信安靜地躺在里面,只不過,它內(nèi)容變了,寫的是:小熊先生,你好,謝謝,謝謝,謝謝,謝謝,謝謝!

          小熊被弄糊涂了,他不能理解這是什么意思。直到一天早上,他發(fā)現(xiàn)信箱有一個(gè)地方壞了,便把信箱拆下來看,這時(shí),他才發(fā)現(xiàn),在信箱的一角,有一個(gè)小小的鳥巢,里面有五只小鳥。

          小熊驚奇地問鳥媽媽:“你們?cè)趺醋≡谶@里呀?”鳥媽媽不好意思地回答:“你做的信箱很堅(jiān)固,而且既安全又干燥,所以我每天都要寫一封信來謝謝你。現(xiàn)在我有了四個(gè)孩子,所以我們五個(gè)要一起謝謝你!”小熊傻傻地笑了,說:“我也要謝謝,謝謝,謝謝,謝謝你們,是你們給我?guī)砹丝鞓!?/p>

          小熊準(zhǔn)備做一個(gè)更大的信箱,讓里面能住進(jìn)四戶小鳥人家,還要在上面開四個(gè)小窗子,讓小鳥們能夠飛進(jìn)飛出,快樂地玩耍。

        編寫童話作文 篇10

          火辣辣的夏天來了,天陽烘烤著大地,花兒多無精打采的垂下了頭。大象、小狐貍這二個(gè)形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。

          小狐貍擦了擦滿是汗水的額頭,不高興地說:“哎,今天怎么這么熱!”大象聽了,連忙撿起一片大葉子,輕輕為狐貍扇風(fēng);小狗聽了,也輕輕地為狐貍吹著涼氣。

          小狐貍感覺舒服了許多,再抬頭看看大象,奇怪呀!它們神態(tài)平靜,似乎一點(diǎn)也不熱似的,比愛你忍不住好奇問:“象哥哥,你為什么看上去一點(diǎn)都不熱呢?”大象笑著說:“哈哈,我不怕熱是因?yàn)槲矣袃蓸印▽殹?”“在哪里?”小狐貍連忙跑過去在大象身上這里瞧瞧,那里摸摸?烧伊舜蟀胩,連個(gè)寶貝的影子都見不到,就更加納悶了。

          看到小狐貍這個(gè)模樣,大象不禁笑了起來“呵呵,告訴你吧,這個(gè)”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時(shí)候,我的兩只耳朵就像風(fēng)扇一樣為我扇風(fēng),如果惹得實(shí)在受不了了,我正需要來到池塘邊,洗衣鼻子水,然后撒到我的身上,沖個(gè)涼水澡,又舒服又涼快!”大象得意地說。

          小狐貍?cè)粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          他們二個(gè)約好了,第二天還來這里展示各自的散熱方法。

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