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        時(shí)間:2021-03-25 15:21:09 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

        小學(xué)童話作文六篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)童話作文六篇

        小學(xué)童話作文 篇1

          在很久以前,中國(guó)的土地上有一片美麗的森林,由于那個(gè)地方很低,所以每次下雨,小動(dòng)物們都被害的無(wú)家可歸。

          有一天,小兔子提著籃子去山上采蘑菇,住在這山上的老神仙走了過(guò)來(lái)說(shuō):“小兔子你好!毙⊥米愚D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看是位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,小兔子說(shuō):“你好老爺爺,你叫我有什么事嗎?”老神仙說(shuō):“在神奇的脆脆餅圣山上有神奇的脆脆餅,這神奇的脆脆餅可以吸收一部分多余的水!毙⊥米诱f(shuō):“謝謝老爺爺。”它高興的把籃子一扔就急忙跑下山了。

          跑到了森林里它氣喘吁吁的向大家宣布這個(gè)好消息。大家聽(tīng)了都很高興,可是誰(shuí)去找神奇的脆脆餅?zāi)兀繘](méi)有一個(gè)發(fā)出聲音,因?yàn)槁烦虒?shí)在是太遠(yuǎn)了據(jù)說(shuō)是十萬(wàn)八千里,老虎和獅子你看看我我看看你,其它的小動(dòng)物都低著頭。這時(shí),小蝸牛說(shuō):“我去吧!”大家問(wèn):“小蝸牛,你能行嗎?”小蝸牛說(shuō):“讓我試試吧!”就這樣小蝸牛收拾好了行里,帶上它好朋友給它做的一些面包,告別了森林里的動(dòng)物們。

          它走呀,走呀,累了也不敢休息,因?yàn)樗鼡?dān)心森林里的小伙伴們會(huì)被雨水淹死,就這樣渴了就喝露水,餓了就吃面包。不知道走了多少個(gè)日日夜夜,有一天,小蝸牛來(lái)到了野菊花園,這里的野菊花真多,有白的、黃的、綠的、紫的、淡黃的、淡粉的,五彩斑斕,美麗極了。在這些花瓣上有上萬(wàn)只美麗的蝴蝶,其中有一只最大的它就是傳說(shuō)中的蝴蝶仙子,蝴蝶仙子飛到小蝸牛面前問(wèn)道:“小蝸牛,你從哪里來(lái)?”小蝸牛把自己的經(jīng)歷告訴了蝴蝶仙子。蝴蝶仙子被小蝸牛感動(dòng)了,蝴蝶仙子說(shuō):“那我送你一程吧!彼成狭诵∥伵,向神奇脆脆餅圣山飛去。

          它們飛了三天三夜,蝴蝶仙子實(shí)在是太累了,一不小心撞到了石獅子,原來(lái)仙子已經(jīng)沒(méi)有體力飛過(guò)這頭又高又大的石獅子了。小蝸牛謝過(guò)仙子開(kāi)始自己向石獅子爬去。它向上爬了三步就向下一步,可是它不氣餒,爬呀爬呀,功夫不不負(fù)有心人,終于爬過(guò)了石獅子,來(lái)到了神奇脆脆餅圣山,它摘下了兩塊神奇脆脆餅,一塊放在了自己的腳下,一塊放到了頭上,兩塊脆脆餅帶著它一眨眼的功夫就飛回了森林,小動(dòng)物們以為是流星都好奇的跑了過(guò)來(lái)。一看原來(lái)是小蝸;貋(lái)了。

          這時(shí)小兔子跑過(guò)來(lái)讓大家趕快把神奇脆脆餅餅埋下,突然下起了雨,這神奇脆脆餅吸收了一部分雨水長(zhǎng)成了參天大樹(shù),小兔子說(shuō):“以后我們不會(huì)再被水淹沒(méi)了,因?yàn)檫@大樹(shù)可以吸收多余的水分。它們高興的唱呀跳呀,都夸小蝸牛是個(gè)大英雄!

        小學(xué)童話作文 篇2

          秋天到了,大樹(shù)媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō):“秋天到了,營(yíng)養(yǎng)不充足了,我那些寶寶們?cè)趺崔k,唉。”

          因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不充足,樹(shù)葉寶寶也開(kāi)始慢慢干枯起來(lái)。樹(shù)葉寶寶這時(shí)才問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,我們?cè)趺醋兊酶砂桶偷牧耍俊薄耙驗(yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不充足,你們才變得干巴巴的,所以,我要更加努力的吸收營(yíng)養(yǎng)啊!”大樹(shù)媽媽回答道。葉子寶寶討論了一下,便落下來(lái)了,樹(shù)葉寶寶邊落邊說(shuō):“大樹(shù)媽媽,光靠您從土壤里吸收營(yíng)養(yǎng)不行,所以,我們要把我們貢獻(xiàn)給您,明年還會(huì)見(jiàn)面的!”

          大樹(shù)媽媽感動(dòng)極了,為了不被其他花草洗手樹(shù)葉寶寶的營(yíng)養(yǎng),所以,大樹(shù)媽媽比以前更加努力的吸收營(yíng)養(yǎng)了。

        小學(xué)童話作文 篇3

          “嘩啦啦——嘩啦啦——”是我們的搖籃曲,我和成千上萬(wàn)的小伙伴一起從柔軟的云朵襁褓中掉落下來(lái),頓時(shí)天昏地暗,我們對(duì)這次閃亮的.登場(chǎng)很滿意。

          我乘著風(fēng)兒,降落到了一個(gè)水庫(kù)當(dāng)中,哇,我到了一個(gè)大家庭里。我在這里人緣很好,玩的很開(kāi)心、愉快。

          可是好景不長(zhǎng),我一頭扎進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的管道里,伸手不見(jiàn)五指,一轉(zhuǎn)頭的事,我就被陷進(jìn)去了。

          我開(kāi)始害怕,分不清東南西北,我只能順著管道,一步一步地向前走。

          不知走了多久,是一個(gè)小時(shí)?一整年?一個(gè)世紀(jì)?我并不清楚。但事實(shí)證明,我一經(jīng)走出了了,因?yàn)橐粡埑髳旱淖炷樢呀?jīng)湊到了我面前。

          我不知道他在干什么,只聽(tīng)到一個(gè)聲音:“小梵,快點(diǎn),我要上廁所,快出來(lái)!

          那張臉伸了出來(lái),我第一次被浪費(fèi)了。

          我又到了一個(gè)管道里,又不知多久,反正肯定是很久很久,我又出來(lái)了。

          一個(gè)偷排管道里,我又出來(lái)了。一睜眼,什么?又是我以前的那個(gè)水庫(kù)?

          我本以為這是一次大冒險(xiǎn),但我?guī)缀踔皇抢@了一圈,我沮喪地游回去,黑漆漆的管道吸引著我,我又一次,進(jìn)去了。

          兩次經(jīng)驗(yàn)令我對(duì)管道輕車熟路,不一會(huì),我又成功出來(lái)了。這次,我出現(xiàn)在一個(gè)廚房里。

          “趕快洗手手,準(zhǔn)備吃飯,小梵!彼堫^沒(méi)關(guān),我被積在廚房上。我看清楚了整個(gè)廚房。十分豪華,還鑲金呢!

          怎么回事,這么富有的人家,怎么會(huì)浪費(fèi)水。

          最后我還是被排出了......

          我繼續(xù)走,我卻來(lái)到了一個(gè)工廠。

          工廠里烏煙瘴氣的,機(jī)器上黏著油污,工頭還有臉叫喚著:“快點(diǎn),一寸光陰一寸金,還有三千多個(gè)魚(yú)罐頭沒(méi)做哩!”

          我被工頭的手污染了。

          我飛快地逃出管道,浮到水的最上面,甘愿被熾熱的太陽(yáng)曬死了。

        小學(xué)童話作文 篇4

          在一片茂密的森林里,住著兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo),一只叫黃黃,另一只叫花花。

          有一天,黃黃和花花在森林的深處散步。突然,一陣悅耳的歌聲傳到了他們的耳朵里,它們便循著歌聲來(lái)到了百靈鳥(niǎo)的家。

          “百靈鳥(niǎo)姐姐,您的歌實(shí)在是太美妙了,您可以教一教我們唱歌嗎?”黃黃迫不及待地問(wèn)道。

          “是呀,您可以教嗎?”花花又問(wèn)了一句。

          “學(xué)唱歌不是幾天就可以學(xué)會(huì)的,但是你們竟然求師心切,那么我就來(lái)教教你們吧!”兩只小鳥(niǎo)高高興興地點(diǎn)了點(diǎn)頭后。

          第二天清早,黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥(niǎo)家飛去。一路上,兩只小鳥(niǎo)兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智,想到可以用又大又圓的大荷葉當(dāng)傘用,并且想告訴花花,花花卻早已跑回家了。

          它摘了荷葉,跑到百靈鳥(niǎo)的家,百靈鳥(niǎo)教他唱歌時(shí)一定要把氣吸足了。

          傍晚,黃黃就在家里練,而花花就在家里玩著。

          第二節(jié)課,花花和黃黃都去了。黃黃目不轉(zhuǎn)睛地看著百靈鳥(niǎo)老師,花花一開(kāi)始還很認(rèn)真,可是不一會(huì)兒,它就向窗外望去。

          在家時(shí),黃黃唱得嘴熱乎乎的,而花花看都不看一眼。

          兩只小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,黃黃成了森林里遠(yuǎn)近聞名的音樂(lè)家,而花花躲在一個(gè)角落里流下了眼淚。

          這真可謂種瓜得瓜,種豆得豆啊。

        小學(xué)童話作文 篇5

          在一座古老的花園,每朵花朵里都有一塊甜甜圈,這甜甜圈有魔力,吃了就可以治好重病,但要拿到這個(gè)甜甜圈可沒(méi)那么容易。

          首先,要經(jīng)過(guò)痛苦森林,在里面,不可以有快樂(lè)、開(kāi)心的念頭,一旦有了這種心情,就會(huì)被抓進(jìn)地府做苦工;走進(jìn)森林深處,會(huì)看見(jiàn)一面魔鏡,那里會(huì)讓人產(chǎn)生幻覺(jué),一定要意志堅(jiān)定,才能走過(guò),最后是來(lái)到惡魔迷宮,里面有無(wú)數(shù)的怪物,一只比一只巨大、兇殘,當(dāng)過(guò)關(guān)時(shí),可別以為這樣就結(jié)束了,這里有兩扇門,一扇通往魔法花園,一扇則直接進(jìn)入到黑暗的國(guó)度。

          在純樸的鄉(xiāng)村里,住了一對(duì)兄妹,因?yàn)閶寢屔酥夭,?tīng)說(shuō)魔法花里的甜甜圈可以治病,決定去采一朵魔法花送給媽媽,但他們一點(diǎn)都不相信自己能完成這艱巨的任務(wù),但為了救媽媽,他們的心中點(diǎn)燃了勇氣之火,當(dāng)她們進(jìn)去痛苦森林時(shí),一心想著媽媽的病痛,愈想愈害怕,怕媽媽離開(kāi)他們,也愈來(lái)愈傷心,這不但讓他們順利通過(guò),也堅(jiān)定了達(dá)成任務(wù)的決心。

          當(dāng)他們走到魔鏡時(shí),妹妹差一點(diǎn)跑向幻境中的媽媽,還好哥哥適時(shí)地阻止才能安全通過(guò)眼前的難關(guān),最后他們來(lái)到了迷宮,奇怪的是他們一只怪物也沒(méi)看到,愈走愈順利,這都是因?yàn)樗麄兊臎Q心和勇氣感動(dòng)了老天,使整座迷宮因?yàn)樗麄兌淖,并且安全走出迷宮。

          當(dāng)他們抵達(dá)花園時(shí),一位花神從天上飛了下來(lái),這位花神的臉如花兒般美麗,頭發(fā)如花兒一般清香,天神采了兩朵魔法之花要兄妹倆做出選擇,一朵枯萎,一朵是綻放的如此美麗。突然一個(gè)身影從他們的眼前閃過(guò),這個(gè)人貪心的搶走美麗的花,一瞬間卻一個(gè)不小心,心臟病發(fā)作,跌倒在地上。原來(lái)他是貪心個(gè)老國(guó)王,老國(guó)王一路都跟隨著兄妹,想拿到美麗的花,得到常身不老,但因?yàn)橐粫r(shí)的自私,而落得奄奄一息的下場(chǎng),真是得不償失。

          可是善良的兄妹,一看到老國(guó)王倒在地上,馬上想起平時(shí)媽媽就教他們要心存善念,于是便拜托花神把魔力之花送給老國(guó)王,當(dāng)老國(guó)王吃下花以后,漸漸蘇醒,也慢慢恢復(fù)意識(shí),兄妹兩人看見(jiàn)老國(guó)王清醒時(shí),雖然沒(méi)有完成任務(wù),但他們還是很開(kāi)心可以幫助老國(guó)王。

          當(dāng)老國(guó)王知道自己犯下的過(guò)錯(cuò)和兄妹為了救他的決定,他便誠(chéng)心地邀請(qǐng)兩兄妹接母親一同到城堡中居住,來(lái)到皇宮,老國(guó)王請(qǐng)了世界各地最好的醫(yī)生為兄妹的母親治病,果然在國(guó)王細(xì)心的照護(hù)下,男孩的母親身體康復(fù)了,從此,這對(duì)兄妹和母親過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。

        小學(xué)童話作文 篇6

          很早的歲月,不等于童年。

          童話里,每個(gè)人的童年都是很美好的:兔子在童年里,都會(huì)跟媽媽一起去種蘿卜、拔蘿卜,然后跟媽媽一起吃蘿卜,兔子們對(duì)于這樣的童年是很滿意的。蝌蚪們的童年,都是到處找媽媽,有著華麗的冒險(xiǎn)和堅(jiān)持不懈的力量。影子的童年是跟著主人,學(xué)主人的一舉一動(dòng),每時(shí)每刻的陪伴著主人。

          然而,我既不是兔子也不是蝌蚪更不是影子。我是一個(gè)活生生的人。

          童年對(duì)于每個(gè)人都是一筆巨大的財(cái)富。魯迅先生因?yàn)樵诔錆M樂(lè)趣的百草園玩耍過(guò),后來(lái)在上學(xué)時(shí)才充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)學(xué)習(xí)的信心,才在留學(xué)回來(lái)以后放棄學(xué)醫(yī),好好著作了一本又一本拯救國(guó)民精神的良藥。還有牛頓,正是因?yàn)樗甑呐d趣廣泛,能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好做成了一件又一件玩藝品,長(zhǎng)大后才有信心成為一代名人。

          一個(gè)人若是沒(méi)有一個(gè)有價(jià)值的童年,那他將在未來(lái)道路的有一天的關(guān)鍵時(shí)候失去對(duì)自己的信心,從而失敗。

          我渴望一個(gè)童話般的童年,不需要很驚悚、很幸運(yùn)、很富有,我只是希望一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)的童年。我想像人們所說(shuō)的一樣深刻感受到——幸福的生活并不是多么奢侈,愛(ài)的道路上也沒(méi)有堵車,有幸福、有愛(ài)的人才是最富有的人!

          我不想承認(rèn),我已經(jīng)快要長(zhǎng)大,可是我卻沒(méi)有一個(gè)很美好的童年,記憶中我的童年都是在和爺爺奶奶的陪伴中度過(guò)的,我知道爸爸媽媽都是因?yàn)楣ぷ魈Σ挪粫?huì)陪伴著我。童年即將走過(guò),即使是爸媽陪伴我一天,那這個(gè)童年的其余時(shí)間無(wú)論有多苦,那也是快樂(lè)的。

          假如真的有那一天,我希望是這樣的:

          清晨,鳥(niǎo)兒的歌聲把我叫醒,睜開(kāi)眼看到的是媽媽的身影,她微笑著說(shuō)早上好。我回了她一句。我換了一身衣服,起來(lái)看見(jiàn)的是爸爸披著圍腰親自做了一頓早飯,家人們都在笑爸爸說(shuō)“你這一輩子十指不沾陽(yáng)春水,還會(huì)做飯,看來(lái)藏了一手啊!卑职只氐溃骸爱(dāng)然今天可是我寶貝女兒的生日嘛!闭f(shuō)著他對(duì)我笑了笑。我心里是暖暖的……后來(lái)發(fā)生的事兒只要是他們?cè)谖疑磉,其他的無(wú)論發(fā)生什么,我也覺(jué)得這個(gè)童年過(guò)的值得了。

          點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。

          美中不足的是:文章開(kāi)頭舉小兔子小蝌蚪,看似美好,與文章卻無(wú)實(shí)際聯(lián)系。文章首先提出童年要有價(jià)值,并舉魯迅為例,結(jié)尾渴望的童年又并非如此,前后矛盾。

          文章充滿了矛盾,希望作者可以理清思路,知道自己到底想要表達(dá)什么。

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