夸夸我的班主任作文集錦15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的夸夸我的班主任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夸夸我的班主任作文1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”從小學到現(xiàn)在,我已經(jīng)遇到許多老師了,我最喜歡的還是我們的語文老師——龐老師(一到三年紀的班主任)
龐老師有一頭烏黑烏黑的長頭發(fā),眼睛不大不小,有時戴個眼鏡,有時不帶眼鏡,不戴眼鏡的時候,你會看到她那雙眼睛上總有粉色的眼影,臉總是白白的,特別好看,龐老師穿著很時尚,總穿高跟鞋,穿一身黑色的紗裙,灑著淡淡的香水,就像媽媽一樣很親切。
記得有一次,我在課堂上沒有認真聽講,老師讓離她最近的同學去辦公室拿了一把戒尺,把我叫到外面說:你一個班長上課說話,不認真聽講,怎么能給學生帶頭呢?教室里的同學起哄說:買可馨班長真討厭……我聽了,眼淚刷刷流下來了,老師看見了,進了教室大聲的說了他們,然后我給老師說:龐老師,我不想當班長,我當了班長他們又不喜歡我,還不如不當。老師鼓勵我說:沒事兒,他們欺負你就過來給我說。
還有一次文藝活動,老師讓我和班主任一起跳舞,在臺上,我們跳得非常歡快,左動一下,右蹦一下,主持人笑的`比我們還開心。
這就是我的班主任,一個溫柔親切的班主任,我喜歡她。
夸夸我的班主任作文2
我的班主任姓x,叫xx老師。他高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體,顯得斯斯文文,一表人才。
x老師是教美術的,他的畫畫水平可高啦!畫出的圖栩栩如生,寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的`口才也不遜色,一講起道理來滔滔不絕。告訴你一個秘密,老師還會武功呢!真稱得上是“文武雙全”,難怪大家都喜歡他!
不過,最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”!下面,就讓大家樂一回吧!
有一次上班會課時,x老師正在語重心長地教育我們:“同學們啊!你們都是五年級學生了,要好好學習,不要整天在學!盎烊兆印!蓖蝗,同學們聽到一陣吵鬧聲,原來,有兩位同學為了一張垃圾,爭的面紅耳赤。就在這時,老師沉著臉,嚴肅地說:“分家產(chǎn)呢?這要是錢,你們還搶著呢!如果嫌少,一人稱兩斤去!”語畢,同學們笑得前仰后合,群花亂顫!更有同學邊笑邊嘀咕:“他們所謂的“家產(chǎn)”,原來就是垃圾啊!”聽到這里,我笑得更狂了!面對這樣瘋狂的我們,x老師卻始終不以為然,一本正經(jīng)的樣子。
怎么樣?經(jīng)過我說的幽默,大家的肚子沒事吧?要是上醫(yī)院,我可不賠錢哦!
這就是我的班主任!
夸夸我的班主任作文3
我的班主任是個愛笑,有耐心的老師。她個子不高,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,櫻桃般的嘴巴,臉上總是洋溢著著笑容。
她的教學嚴謹認真,班級管理認真負責。課堂,她幽默、風趣的話語,讓我們在輕松愉快的'氛圍中學習語文知識;課間她和同學們聊天,是我們的知心朋友。對于我們提出的問題,她總是耐心地回答。當我們遇到困難時,她的笑容、話語激勵大家前進;當我們獲得榮譽時,她用微笑祝賀我們,讓同學們繼續(xù)努力。
賴老師除了關心我們學習,更關心我們的身體健康。有同學生病時,一杯熱開水、一個撫摸、一聲問候,讓我們倍感親切!
賴老師,是我們的知心好友,讓我們覺得學校的生活幸福、溫馨,因為有賴老師她的笑容、話語相伴。我愛我的班主任——XXX!
夸夸我的班主任作文4
在我所在的班級:四年(3)班里,我的語文老師(蘇老師)也是我們的班主任。她給我的第一印象是她和藹可親的臉,尤其是左邊臉上的那顆黑痣,還有苗條的身材,高高的鼻梁上架著一副粉紅色邊框的眼鏡,她每天上課都著裝整齊,給人一種很舒服的感覺!她還是一位寬宏大量又有責任心的老師。
記得有一次,我生病了且有點發(fā)燒,媽媽擔心我早上不知道怎樣吃藥,就給蘇老師打電話特別交代早上吃藥這件事,時間過得很快,到了第二節(jié)下課的時候,蘇老師就我到她的辦公室后,用手摸摸我的額頭,接著蘇老師倒了一杯水讓我把藥吃了,下午還多次提醒我要多喝開水,第二天我的病好了很多。
還有一次是上課時,我們都要起立向老師鞠躬問好!這個正確的鞠躬方式是90度的彎腰鞠躬,大部分的'同學都90度的彎腰鞠躬了,可是小部分同學沒按以往的90度彎腰鞠躬,卻只有60度彎腰鞠躬,有的甚至只有30度彎腰鞠躬,但蘇老師并沒有批評這些小部分同學,讓同學們都坐下了。
我很喜歡我的班主任—蘇老師,她是一位寬宏大量又有責任心的老師!
夸夸我的班主任作文5
我的班主任王春英老師,她燙著一頭波浪形的卷發(fā),彎彎的眉毛下面長著一雙會說話的眼睛。笑起來,讓人覺得特別親切。
記得我剛轉(zhuǎn)學來的時候,我就一直在想,我的班主任是男的還是女的?高的還是矮的?對我們兇不兇呢?好不容易盼到開學的那一天,我懷著忐忑不安的心情到了班級。終于見到了我的班主任王老師和語文陳老師。她們看到我來了,很高興,熱情的向同學們介紹我,歡迎我的到來。我覺得兩位老師很親切,很溫柔,我心里的一塊石頭終于著了地,心里美滋滋的。
平時,王老師對我們的要求很嚴格,常常叮囑我們上課要認真聽講。當我在課堂上積極發(fā)言,王老師就會用欣慰的眼睛望著我;當我闖禍時,我就會想起王老師那誠實的.眼睛;當我遇到難題,王老師就會用那充滿鼓勵的眼睛望著我;所以在班級,上課時,王老師是嚴厲的;下課時,她又會成為我們的好朋友。同學們有什么事都愿意跟她商量。
這就是我的班主任——王老師。相信在她的帶領下,我們班的同學們個個都能健康、茁壯的成長!
夸夸我的班主任作文6
我有許許多多的老師,力大如牛的體育老師、認真嚴肅的數(shù)學老師、年輕美麗的美術老師......但是,我最喜歡我們的班主任——俞老師。她個子高高的,身體也很瘦,喜歡扎一條馬尾,細心的同學還會發(fā)現(xiàn),俞老師喜愛穿黑灰色系的衣服。
俞老師的課堂總是最精彩的,同學們碰到一個個問題總會踴躍發(fā)言,大膽說出自己的想法,課文中隱藏的道理,總能讓同學清楚地明白。在俞老師的課堂上,一切都公平公正,當同學們有了不好的表現(xiàn),老師總會給他提醒,當大家取得好成績,她也會贊賞他,希望他再接再厲。當問題沒得到結(jié)果,老師絕對不會見風是雨,相信成績好的'同學。
俞老師是一個關心同學的好老師,有一次,季天磊因為貪玩,摔了一跤,下巴碰到了地上,嘴巴里流滿了血,俞老師像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),趕緊查看他?粗蠋熤钡臉幼,我心里不由得涌起一股暖流。
俞老師還有一股絕招,她只要看到同學的字,就能知道是誰寫的,我可佩服她了。每當老師不認得了,就說明他的字改進了許多。
這么棒的老師,我們是不是該夸夸她。
夸夸我的班主任作文7
老師,或許是一個普普通通的詞;蛟S,它沒有山嶺那么高大,但是它卻像園丁一樣辛勤,像磐石一樣堅硬,今天我要夸夸我的好老師——葉老師。
每當班級里要舉行活動時,葉老師總是最積極的。她一絲不茍,有條理的給同學們分配任務,自己也忙得像個大總統(tǒng)似的。就是連我們分享勞動果實的時候,葉老師卻站在旁邊,看著我們的一張張笑臉,就像是收到了最好的.禮物一般,露出了一個滿意的微笑。
每當葉老師處理事件時,大家是最放心的。因為葉老師做事公平,公正,會顧及到每個人的感受。葉老師不會特別針對做錯事的同學,而是會搞清楚事情的經(jīng)過再處理事件。處理事件的同時,還會結(jié)合有關的同學,合情合理的解決。這一點,令我深深的敬佩。
葉老師的課堂總是最精彩的,每一次的問題都能激發(fā)我們的奇思妙想。葉老師的辛勤總是最多的,每一次的努力都能換來我們的陣陣喝彩。老師,或許是一個普普通通的詞,但在我眼中,它卻是一個美麗,慷慨的詞!
夸夸我的班主任作文8
我的班主任,是個挺可愛的人。
她那高高的鼻梁上,架著一副眼鏡;她那棕色的頭發(fā)長長的,一直垂到脖子上,真漂亮!她不是像有些人那樣兇巴巴的,而是和藹可親的。每當我們向她打招呼的`時候,她總是笑瞇瞇的向我們點點頭。
上課的時候,她總是認真地講課;改作業(yè)的時候,她也是專心致志地批改著……她是多么的辛苦呀!可是,老師究竟為什么要這樣呢?那是為了我們。為了大家,老師她可以犧牲自己的時間來教導我們。每當老師罵你的時候,我看見了老師是有多么的愛我們,她的愛其實就在我們的身旁啊!啊!老師,謝謝您!謝謝您!
在我的記憶當中,她是那么仁慈、善良、年輕,她是一個好老師,我的好老師。
你覺得呢?對了,她是誰呢?哦!她就是我的班主任——蘇老師!
夸夸我的班主任作文9
我們的班主任蘇老師有著不高不低的中等身材,一張和藹可親的臉上長著一雙溫柔的眼睛,讓人一看就難以忘記!她又是一位即有愛心又有責任心的好老師,但蘇老師上課的時候非常嚴肅,可是一下課,她就一下子溫柔了許多,時常也會和我們聊天。
有一次,我們在集會中,有一位女同學突然暈倒了,我們的蘇老師不顧一切,急忙扶起那位女同學到醫(yī)務室去,從老師那焦急的眼神中可以看出,她像一位媽媽在關心自已的孩子,更體現(xiàn)出蘇老師是一位多么有愛心的老師!
還有一次,我的成績落后了,蘇老師不但沒有批評我,反而還鼓勵我,就是老師對我的這次的鼓勵,讓我對語文更有信心了,我現(xiàn)在上課都聚精會神認真地聽老師講課,做作業(yè)也比以前認真多了!我會用更好的成績來感謝我們的班主任!現(xiàn)在我越來越喜歡語文了,越來越喜歡我們的蘇老師了!
我們的.班主任是一位和藹可親的好老師,我喜歡蘇老師那種責任心。蘇老師常常跟我們說:“做人要誠實,做錯了事沒關系,只要懂得改正都是一位好學生!”
我愛我的班主任——蘇老師,因為我喜歡她那顆即有愛心又有責任心的好老師!
夸夸我的班主任作文10
老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,因為有了老師的培育,才成就了現(xiàn)在的我們。今天我要夸夸我的張老師。
記得那次我考試,我考了89分,我一看到便大驚失色。張老師我沮喪的樣子,馬上走了過來,她微笑著對我說:“只要努力了就可以,失敗是成功之母?疾盍藳]關系,可怕的是沒有努力。”老師的.話,使我倍增信心,至今仍回蕩在我的耳邊。
張老師的鼓勵,她的支持,使我勇往直前,又到了下一次考試,試卷一發(fā)下來,我便馬上認認真真地寫起來。分數(shù)出來了,98分,我高興得一蹦三尺高,張老師也豎起大拇指,高興地看著我。
那天晚上,我全身沒有力氣,頭又暈又疼,一去醫(yī)務室,38度7,老師嚇得心都要跳出來了,我無力地趴在椅子上,張老師馬上打了電話給媽媽。此時,張老師又是倒水又是幫我冰敷,忙得不可開交,過了一會兒,終于退燒了,老師在旁邊安慰我說:“沒事的,現(xiàn)在好了!
老師,正因為你,我現(xiàn)在才懂得了克服困難;也因為你,我的校園生活才充滿了關愛。
夸夸我的班主任作文11
我們班有個好老師,這個老師就是我們的新班主任郭老師。
郭老師體型小巧玲瓏,頭發(fā)烏黑光亮,在陽光的照射下閃著金光,雙臂修長,樣子很像電視里的杜拉拉。
郭老師是一位神奇的老師。記得有一次,我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了。郭老師立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看,郭老師正對林夏威進行N句心理指導。我以為郭老師的.心理指導對林夏威毫無效果,可讓我沒想到的是郭老師還沒說完教導,林夏威就已經(jīng)低頭說了一句“對不起”!我在一旁驚得目瞪口呆,以為自己是看花眼了,都不敢相信自己的耳朵。
郭老師還是一位嚴格的老師。上次啊,我們正興高采烈玩著“機甲”玩具,突然,一句話使我們都愣住了,說出這句話的人是郭老師。她說:“從現(xiàn)在開始,任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具,凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒收”。一句話把我們嚇得呆若木雞,表情由“晴轉(zhuǎn)陰”。哎!還真是一位嚴格的老師呀!
郭老師更是一位心靈手巧的老師。她的畫的畫一亮出來總讓我們大吃一驚,而她做出來的東西更是栩栩如生,像真的一樣,總讓我們驚奇不已。
郭老師我喜歡你。
夸夸我的班主任作文12
一說到班主任,我就會不由自主地想起原來的班主任,但我最喜歡的班主任,而是我們現(xiàn)任的班主任——李老師。
李老師是一位數(shù)學老師,她對我們非常嚴格,即使一些小測試,老師也會一一為我們講解出錯多的題目,從不含糊,對下面干值日的,更是嚴格,嚴格,再嚴格。
記得有一次,老師對我們說:“下面的`值日是我們的臉面,我們不能讓衛(wèi)生區(qū)有一個垃圾!”我們向老師異口同聲的說:“沒問題!”說完后,我們仔仔細細地干起值日來,我邊掃邊想:李老師真認真,雖然李老師不喜歡這個班,但我們心里很佩服李老師。
李老師雖是我們的班主任,但我們很尊重李老師,有時李老師也很關心我們,我們卻在上課時不好好聽講,東張西望,老師忍不住時也會說說我們這不好,那不好,。李老師,請您放心,我們會努力的!
夸夸我的班主任作文13
我的學校環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,我們天天在學校里快樂的學習和生活。學校當然少不了老師,我的班主任趙老師和我們之間的關系非常很融洽:學生生病不能來校上課,老師及時給學生補課;知識沒學會,老師也會根據(jù)我們的掌握情況及時講解,直到學會為止……我們天天都在快樂的課堂中盡情地汲取知識。
記得去年的十月,剛剛結(jié)束秋游活動,我便得上了流感,在家休息了一個星期,耽誤了許多課程。上學了,我有好多問題都不會解答,好多課程都沒有學。班主任趙老師見到我這個樣子,從百忙中抽出時間為我還有一些沒來的同學補課,講課的聲調(diào)洪亮而又溫和,像是對著全班同學講課一樣,我們也認真地聽著,認真地做課堂筆記。課后我想:老師這么辛苦操勞,不就是為了我們能盡早的趕上其他同學的`學習進度么!我一定要好好的學不能辜負老師的一片期望!補課結(jié)束了,我趕上了其他同學的學習進度,別提多高興了!
這次補課不僅讓我學會了知識,更讓我體會到了老師的辛苦。學校給我們提供了良好的學習環(huán)境,又有這么好的老師輔導我們學習,給我們無微不至的關懷,想起這些,我更不能辜負老師和學校對我的期望。
夸夸我的班主任作文14
大家說:“孔子是萬世先師!蔽乙部梢院敛贿d色地說:“如果孔子是萬世先師,那么蘇老師就是我們的萬字先師!
蘇老師是我的班主任,同學們都很喜歡她。
蘇老師一張和藹的臉上長著彎彎的眉毛,眉毛下還嵌著一雙溫柔的眼睛,讓人一看就難以忘記。她的那雙眼睛很不一般,特別明亮,像七月夜空中的星星,神采奕奕。
蘇老師中等身材,聰明、漂亮,在我的眼里,她的本事可大了!有神奇的千里眼、順風耳,能察覺一切,簡直就是神力無邊。
上課的時候,如果有同學講小聲話,蘇老師就會立刻叫出那幾個同學的名字,真是順風耳呀!當然,做小動作的`同學也逃不過蘇老師的千里眼了。厲害吧!
蘇老師教學水平一流,教學經(jīng)驗十足,講課時繪聲繪色的神情令人懷念。班里許多寫字像狂草、鬼畫符的同學都在她的監(jiān)督下有了飛速進步,那是因為蘇老師在每天中午的時候讓同學練字,而且同學們也沒有讓蘇老師失望,班里的整體寫字水平也是一日千里。
學習總是會有些無奈,課堂不是什么時候都會精彩。蘇老師,您的出現(xiàn)讓我明白,校園里的顏色不只有灰白。偶爾飛過的鳥兒,也曾劃過一點點的痕跡。您崇高偉大,令我贊嘆!學校的生活,因為您而更多姿多彩!
夸夸我的班主任作文15
我的班主任姓張,叫張志老師。他高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體,顯得斯斯文文,一表人才。張老師是教美術的,他的畫畫水平可高啦!畫出的圖栩栩如生,寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色,一講起道理來滔滔不絕。
告訴你一個秘密,老師還會武功呢!真稱得上是“文武雙全”,難怪大家都喜歡他!不過,最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”!下面,就讓大家樂一回吧!有一次上班會課時,張老師正在語重心長地教育我們:“同學們啊!你們都是五年級學生了,要好好學習,不要整天在學校“混日子”。”突然,同學們聽到一陣吵鬧聲,原來,有兩位同學為了一張垃圾,爭的面紅耳赤。就在這時,老師沉著臉,嚴肅地說:“分家產(chǎn)呢?這要是錢,你們還搶著呢!如果嫌少,一人稱兩斤去!”語畢,同學們笑得前仰后合,群花亂顫!更有同學邊笑邊嘀咕:“他們所謂的`“家產(chǎn)”,原來就是垃圾!”聽到這里,我笑得更狂了!面對這樣瘋狂的我們,張老師卻始終不以為然,一本正經(jīng)的樣子。怎么樣?經(jīng)過我說的幽默,大家的肚子沒事吧?要是上醫(yī)院,我可不賠錢哦!這就是我的班主任!