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      2. 寫機(jī)器人的作文

        時(shí)間:2023-01-07 17:29:07 寫人 我要投稿

        精選寫機(jī)器人的作文錦集5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的寫機(jī)器人的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選寫機(jī)器人的作文錦集5篇

        寫機(jī)器人的作文 篇1

          可愛的機(jī)器人是一位小姑娘。它把我們二年級(jí)三班的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力都表現(xiàn)出來了。

          可愛機(jī)器人是用一些大小不一的盒子和閃光紙做成的。它的臉上有兩只大大的眼睛,配上一張櫻桃小嘴,真是“絕”啊!可愛機(jī)器人有一雙金黃色的小手,紫紅色的身體,銀色的小腳。它的頭頂上有兩根天線,天線是幫助機(jī)器人接收太陽(yáng)能的。這種機(jī)器人可以做家務(wù),做飯、洗衣等,還可以幫人帶路。有了這個(gè)可愛機(jī)器人,我們的生活將更加方便、簡(jiǎn)潔!

        寫機(jī)器人的作文 篇2

          乒乓球是我國(guó)最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一。現(xiàn)在有越來越多的人開始學(xué)習(xí)打乒乓球,但是因?yàn)橛?xùn)練需要一對(duì)一,學(xué)員多,教練少,我每次上課都要排隊(duì),很浪費(fèi)時(shí)間,所以我想要發(fā)明一個(gè)乒乓球陪練機(jī)器人。

          這個(gè)陪練機(jī)器人是個(gè)什么樣子呢?她長(zhǎng)得很萌。她有一個(gè)大大的腦袋,腦袋上有一個(gè)黑色的顯示屏,屏幕里有一雙大大的藍(lán)色眼睛。她的腦袋里面裝有微型電腦,可以通過顯示屏看見的圖像,來迅速判斷球的位置、速度和方向。她的軀干是橢圓形的,就像一個(gè)豎著的雞蛋。她的肚子里有一個(gè)裝乒乓球的盒子,這個(gè)盒子至少可以裝500個(gè)乒乓球。肚子底下有一個(gè)感應(yīng)器,用來收集乒乓球,還有四個(gè)萬向輪,方便行走。胖胖的身體兩側(cè)有兩個(gè)可以伸縮的手臂,每個(gè)手臂上握著一個(gè)乒乓球拍。它既可以采用太陽(yáng)能充電,也可以使用一般方式充電。在戶外,如果是晴天,只要你拉出她身后的太陽(yáng)能面板,在陽(yáng)光下照射15分鐘,就可以充滿電。如果是在室內(nèi)陪練,拉出肚子后面的數(shù)據(jù)線,插上電源,也可以為她充電。這個(gè)陪練員大約一米六左右的身高,身體采用納米材質(zhì)制成,所以她的體重卻很輕,只有2千克左右。

          別看這個(gè)陪練員胖胖的,她的身手可敏捷了。腳底的萬向輪能讓她靈活的移動(dòng),腦袋上大大的顯示屏里的藍(lán)眼睛能夠迅速判斷對(duì)手發(fā)球的方向和速度,并指揮她的雙手做出準(zhǔn)確的回?fù)。微型電腦里儲(chǔ)存的各種發(fā)球、接球設(shè)計(jì)動(dòng)作,配合上她靈活的雙手,能讓她發(fā)出各種角度的球,并且接住對(duì)手的各種球。在中場(chǎng)休息的時(shí)候,她還能放出美妙的音樂,甚至可以講出幾個(gè)小笑話,逗逗小朋友們。

          這個(gè)陪練員的腦袋里可以記憶每一個(gè)球員打球的優(yōu)缺點(diǎn),并且通過數(shù)據(jù)分析,在訓(xùn)練的時(shí)候,針對(duì)球員的弱點(diǎn)技術(shù)進(jìn)行反復(fù)的加強(qiáng)訓(xùn)練。

          中場(chǎng)休息的時(shí)候,隨著她在乒乓球場(chǎng)里活動(dòng),肚子下的感應(yīng)器,會(huì)幫助她把地上的乒乓球吃進(jìn)肚子里。如果乒乓球在球臺(tái)底下,她就會(huì)揮動(dòng)那靈活的雙手,把球從臺(tái)子底下趕出來,再奔過去,把它吃進(jìn)肚子里。

          我想,如果有一個(gè)這樣可愛的機(jī)器人陪練員,我的訓(xùn)練生活一定沒那么枯燥,乒乓球技術(shù)也一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

        寫機(jī)器人的作文 篇3

          機(jī)器人大家都很熟悉,現(xiàn)在雖然有很多各式各樣的機(jī)器人,比如:做飯機(jī)器人、做家務(wù)機(jī)器人、打掃衛(wèi)生機(jī)器人但是還是不太完美。所以我覺得未來的機(jī)器人還會(huì)比現(xiàn)在更多功能更加便利!

          我覺得未來的機(jī)器人可能不會(huì)走路吱吱響,也不會(huì)反應(yīng)遲鈍,就跟人差不多!人能做到的事機(jī)器人大概也能模仿,比如:可能以后的消防員不是人而是機(jī)器人,它們的手臂跟水管一樣,把手臂對(duì)準(zhǔn)火就會(huì)自動(dòng)出水,外表也是防火的,可以沖上去救人!也可能以后的'新聞聯(lián)播的播音員不是人而是機(jī)器人,它可以把要說的東西輸入電腦,它就能讀出來!也可能以后手術(shù)臺(tái)上的不是醫(yī)生而是機(jī)器人,它可以精準(zhǔn)的操作手術(shù)刀、進(jìn)行手術(shù)!也可能以后的拆彈的不是人而是機(jī)器人,這樣的話,就算失敗了也不會(huì)死人!也可能以后的五星級(jí)酒店的廚師不是人而是機(jī)器人,它可以精準(zhǔn)的測(cè)量放多少鹽、水之類的!其實(shí)還有很多,只是沒寫出來,因?yàn)樘嗵嗔耍?/p>

          我覺得以后可能還有自己可以生產(chǎn)機(jī)器人的機(jī)器人!以后所有的事情都由機(jī)器人代替了,我們只要想再設(shè)計(jì)個(gè)什么樣的機(jī)器人就行了!

          我以后雖然想當(dāng)醫(yī)生,但還是希望機(jī)器人可以代替我們做些危險(xiǎn)的事情!

        寫機(jī)器人的作文 篇4

          將來長(zhǎng)大了,我的理想是成為一名科學(xué)家,因?yàn)槲乙l(fā)明未來的機(jī)器人警察。

          未來的機(jī)器人警察和現(xiàn)代的警察不一樣。它跟人類一樣有兩只手、兩只腳,不過它的手可以突然伸長(zhǎng)和縮短,迅速抓住出現(xiàn)的壞人。它也有兩只眼睛,不過是一只在前,一只在后,這樣它不用轉(zhuǎn)身就可以看到四面八方,及時(shí)發(fā)現(xiàn)壞人壞事。它的身體可以隨時(shí)縮成球形,在地上快速滾動(dòng),追趕疾馳的嫌疑車輛。它身上還有可以變化的紅綠燈,隨機(jī)應(yīng)變指揮交通……

          這種機(jī)器人警察還有許多優(yōu)點(diǎn):它不吃飯不睡覺,只用太陽(yáng)能、風(fēng)能等發(fā)電。它不怕風(fēng)吹日曬,不怕雨露冰雪,不怕煙熏火烤,不怕強(qiáng)電強(qiáng)光、毒氣泄漏等等……可以到任何惡劣的環(huán)境中去救助好人、抓住壞蛋。

          現(xiàn)在,我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來成為科學(xué)家,發(fā)明這種機(jī)器人警察,來保衛(wèi)國(guó)家、維護(hù)社會(huì)。

        寫機(jī)器人的作文 篇5

          在生活中,人們常常會(huì)因?yàn)橹尾涣说募膊《廊。我就發(fā)明了一種能治病的機(jī)器人,無論怎樣的病它都能治好。既減少了治病的費(fèi)用,又減輕病魔襲擊人們的痛苦,還不用跋山涉水四處求醫(yī)。

          機(jī)器人很小,只有米粒般大小。它有一雙極小的翅膀,中心就是治病的機(jī)器。人們只要像吃藥那樣把它吞下去。當(dāng)機(jī)器人來到你生病的部位時(shí),它就會(huì)開始治療。當(dāng)機(jī)器人需要幫助時(shí),機(jī)器人就會(huì)生出十個(gè)跟它一模一樣的機(jī)器人,幫它干起活來。請(qǐng)你放心,在機(jī)器人治療的過程中,它不會(huì)傷害人,而且你躺在床上會(huì)感到很想睡覺,絲毫沒有生病的痛苦。機(jī)器人把病治好后,會(huì)在你肚子里放一粒糖。那可不是我們平常吃的那種糖。它很小,但很有營(yíng)養(yǎng),里面含有蘋果、梨子、蘿卜、菠菜等營(yíng)養(yǎng)成分。機(jī)器人把糖放好后,會(huì)展開自己的翅膀,在你打哈欠的時(shí)候從你口腔里飛出來。那時(shí)你會(huì)醒來,你的身體完全康復(fù)了,就像什么事都沒發(fā)生一樣!

          這樣不是天底下的醫(yī)生都要失業(yè)了嗎?管它呢!不是有句古話嗎?但愿世上人無病,哪怕架上藥生塵。

          點(diǎn)評(píng):本文想象豐富,語言活潑,條理清晰,把機(jī)器人醫(yī)生的結(jié)構(gòu)和功能描述得很清楚。全文充滿童趣,體現(xiàn)了作者善良的品質(zhì)和對(duì)健康生活的追求。

          指導(dǎo)老師:湯蓉

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