我的班主任老師作文【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的班主任老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的班主任老師作文1
我的班主任老師叫王輝,她教我們語文。她長(zhǎng)的很年輕,大概是25歲左右。
王老師身高在1米65左右,長(zhǎng)的很苗條,喜歡穿高跟鞋。戴一副近視眼鏡,剪了一頭短發(fā),經(jīng)常穿淺粉紅色的衣服。
上課的時(shí)候王老師非常嚴(yán)肅,只要有一個(gè)人不注意聽講,都逃不過她的眼睛,她會(huì)用粉筆等小東西砸人。下課的時(shí)候卻很溫柔,看到我們?cè)谕饷孀分鸫螋[,就溫柔地勸告我們,不要亂跑,當(dāng)心被人撞倒。王老師不說話的時(shí)候,過一會(huì)兒嘴也要?jiǎng)右幌,像是要?duì)我們說些什么。王老師跟我們一樣,也喜歡上網(wǎng)玩游戲,特別喜歡玩“植物大戰(zhàn)僵尸”。
有一次,我在教室的走廊里跌跤了,嘴都跌破出血了,王老師過來把我扶起來,拍掉我褲子上的泥土,仔細(xì)察看我的傷情,說上完體育課就沒事了,上完體育課以后果然就好了。
我很喜歡王老師。
我的班主任老師作文2
我要寫的“她”是我的老師,她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人,她就是我的班主任――黃老師。
黃老師看似溫暖,其實(shí)批評(píng)起來人可是非常厲害的,我們上課時(shí)看著老師臉頰上的那雙炯炯有神的大眼睛就知道她要批評(píng)誰,嚇得馬上坐的端端正正,尤其是這兩天快要考試了,黃老師更加嚴(yán)厲了,對(duì)我們都是一視同仁,只要誰手動(dòng)一下,嘴巴不該張的時(shí)候張一下,就會(huì)被批得很慘,可盡管老師這么嚴(yán)厲,但每節(jié)課都會(huì)有兩三個(gè)自討苦吃的人,我就給你們講一講,有一次,在大家都聽的很入迷的時(shí)候,我們班的牛勝雷,不知是做小動(dòng)作了,還是小聲說話了,老師的眼睛盯他很久了,他沒有發(fā)現(xiàn),在他不知不覺中,老師讓他站了起來,還狠狠地把他批評(píng)了一頓,從此以后,他再也不這樣了。還有一次,上課講《挑山工》這一課時(shí),我們班的王禮達(dá)在發(fā)呆,老師叫了一聲她的名字,她沒聽見,又叫了一聲,她才醒悟過來是在叫她,老師問:“挑山工為什么要走折尺形路線?”結(jié)果,她回答的是我們教師講的上一個(gè)問題,她被老師狠狠的批評(píng)了一回,從那以后他再也不敢開小差了。
這就是我們嚴(yán)厲的老師,她雖然嚴(yán)厲,但我們喜歡她,因?yàn)槲覀兌贾浪菫榱宋覀兒谩?/p>
我的班主任老師作文3
還記得一年級(jí)暑假,丁老師第一次來家訪的樣子,她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),額頭長(zhǎng)了一顆美人痣,我可喜歡這位新老師了。媽媽告訴我丁老師名叫丁琳,我想:真奇怪,這老師的名字怎么和下課鈴聲“叮鈴叮鈴”是一樣的。
可事實(shí)上丁老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么溫柔,上課的時(shí)候,只要發(fā)覺是丁老師站在門口了,我立即乖乖地閉上嘴巴,認(rèn)真聽課;只要丁老師找我去辦公室,我就會(huì)心里緊張得要命。
雖然這樣,但我還是特別喜歡丁老師上的語文課,因?yàn)樗系恼n不僅讓我們可以學(xué)到知識(shí),還讓我們覺得十分有趣。每次語文課,丁老師都會(huì)準(zhǔn)備各種各樣的小游戲,比如加動(dòng)作讀課文,當(dāng)小老師帶讀,開小火車讀生字等等。不過如果我們讀錯(cuò)了,丁老師就會(huì)讓我們一遍一遍地讀,直到讀對(duì)為止。碰到有些難題,丁老師還會(huì)讓我們同桌之間互相交流。
雖然我有點(diǎn)怕丁老師,但是我還是特別喜歡這位看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅,但心里很愛我們的班主任。
我的班主任老師作文4
老師,您如一支蠟燭,犧牲自己,照亮別人;老師,您是一位辛勤的園丁,照料我們這些花骨朵;老師,您如一位媽媽,照顧我們這些無知的孩子。
記得我第一天來到校園,我充滿了對(duì)陌生人的恐懼,來到新班級(jí),面讀的都是陌生人。是您,站到我面前,和藹可親的對(duì)我說:”這位同學(xué),我是你的新班主任,我姓段,你以后叫我段老師好了!岸卫蠋熡H切的話語,讓我在陌生的環(huán)境中得到了安全感。
這六年里,不管我犯了什么錯(cuò),您總是用親切的話語對(duì)我說:”這次做錯(cuò)了事情,下次就不要再犯樣的錯(cuò)誤了!澳倪@句話使我幼小的心靈里充滿了安慰。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì),在您的領(lǐng)導(dǎo)下,每次比賽都去得了可喜可賀的成績(jī),團(tuán)體總分每次都是第一名,可您總是說;”我們絕不要驕傲,沒準(zhǔn)下一次第一名就是別人的了。“所以,我們每一次比賽都從不驕傲。
段老師,我真心謝謝您教了我們六年,以后我們一定會(huì)用你教給我們的知識(shí)報(bào)答您!
我的班主任老師作文5
我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個(gè)同學(xué)聽她的課都是那么聚精會(huì)神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,永遠(yuǎn)是那么炯炯有神,她的眼睛會(huì)說話。
一次,張老師在班級(jí)門口問候生病的同學(xué),一些不聽話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來,張老師回過頭來,用嚴(yán)肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無聲;又一次,自習(xí)課上,我學(xué)得非常帶勁,張老師向我投來贊許的目光,看著張老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們?yōu)榱藨c祝“六一。兒童節(jié)”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,張老師當(dāng)“老鷹”,我們當(dāng)“小雞”,張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說:“小心點(diǎn)兒,我要抓到你啦!”……因?yàn)閺埨蠋煆膩聿慌u(píng)我們當(dāng)中的每一個(gè)人,所以我們稱她為“孩子王”.
我的班主任老師作文6
我的班主任名叫王瑩,同學(xué)們都叫她王老師。
王老師長(zhǎng)得可漂亮了,她的眼睛散發(fā)著智慧的光芒,如同天上的'星星,櫻桃小嘴,笑起來讓人感到很溫暖,烏黑的頭發(fā),如絲般潤(rùn)滑。我好喜歡王老師,也很感謝王老師。
記得我才上小學(xué)一年級(jí),和老師、同學(xué)們都比較陌生,經(jīng)過了一個(gè)多月,我慢慢的和大家熟悉起來。但是總有幾個(gè)同學(xué)和我合不來,還惡作劇作弄我,讓我很生氣,可爸爸媽媽叫我要大氣,不要和他們計(jì)較,所以我一直忍著沒有和他們對(duì)峙?墒怯魫灥那榫w一直困擾著我,讓我有點(diǎn)不能控制自己,有一天我動(dòng)手打了一個(gè)同學(xué)……我的好朋友后來八這件事情告訴了王老師。王老師專門抽出時(shí)間找我聊天,開導(dǎo)我。王老師對(duì)我說:“婧儀,以后遇上解決不了的事情,首先要冷靜,然后告訴老師,但是絕對(duì)不可以用動(dòng)手的方式解決,這樣做是不對(duì)的,老師相信你是一個(gè)好孩子!甭犃送趵蠋煹脑,我以后都用正確的方式處理問題,漸漸的也和同學(xué)們的關(guān)系更加融洽了。
時(shí)光飛逝如電,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,通過她對(duì)我精心的培育,我漸漸長(zhǎng)大,還明白了許多的道理,我希望王老師永遠(yuǎn)當(dāng)我的老師,永遠(yuǎn)陪在我的身邊。
我的班主任老師作文7
我的班主任老師叫鄧海霞,今年40歲了,看著40歲卻像30多歲的,因?yàn)槔蠋熣煨Σ[瞇地,好像一點(diǎn)兒煩心事也沒有。
老師有一張漫長(zhǎng)臉,一雙水靈靈的大眼睛,很有神。老師身材苗條,楊柳細(xì)腰,而且經(jīng)常背著一個(gè)晶蘭色的小時(shí)裝包。
老師的性格外向,喜歡和別人說話,態(tài)度和藹。有一天,老師說:“我們這節(jié)課上自習(xí)!蔽覀兏吲d得不得了。做完了作業(yè),我們又亂成一鍋粥了!安灰f話了!”老師說。但我們不聽,老師并沒有生氣,而是很和藹地說:“這樣可不是個(gè)好孩子!蓖瑢W(xué)們馬上又安靜了。
因?yàn)槔蠋熌苷f會(huì)道,所以課上得非常好。我們不清楚的題老師三言兩語就講清楚了。
老師的品質(zhì)也不錯(cuò)。我們的走廊里有一張小紙片,我看見鄧?yán)蠋煆澫卵堰@張小紙片撿起來扔到了果皮箱里去了。
老師還很公平。如果有什么不公平的事到鄧?yán)蠋熌莾憾紩?huì)公平,讓人心服口服。上次我的筆讓同學(xué)拿了起來,我告訴了老師,老師立馬讓那個(gè)同學(xué)還給了我。
老師很樸素。在我看來,除了常背的晶蘭色的小包時(shí)髦外,從來不像別的老師一樣穿金帶銀,而是穿著得體大方的衣服。
我為有這樣一個(gè)好老師感到驕傲!
我的班主任老師作文8
看到這個(gè)題目,你一定會(huì)用吃驚的目光看著我說:“什么,世界上還有這個(gè)姓”?這回你可猜錯(cuò)了,我的班主任姓羅,好有一雙靈巧的手,這雙手做的小飾品,小制品,準(zhǔn)會(huì)讓你嘖嘖稱奇。
“六一”節(jié)快到了,各班都在緊張地排練,我們班也不例外,我們班的節(jié)目里有星星這個(gè)角色,可星星是發(fā)光的呀!羅老師不可能把星星的衣服借來吧!我們都暗暗替她著急,一天中午,我一早來到學(xué)校,看到桌上擺了一大堆閃光紙,羅老師走過過去,拿了一張,把它剪成一個(gè)小背心形狀,再在有空隙的地方小心翼翼地涂上固體膠,幾片閃光紙粘在一起,一件精致的背心就做好了。下面該做裙子了吧!只見羅老師把一張閃光紙剪成了一個(gè)小裙子,又在裙子邊上剪了幾個(gè)小口,輕輕一撕,哈!做得像星星舞裙,最后就該做頭飾了,刀先把鐵絲圍成一個(gè)圓圈,再把鐵絲的一頭往上一豎,哈哈!這樣的頭飾帶在同學(xué)們頭上,一定像機(jī)器人,羅老師低頭沉思了一會(huì)兒,幾剪刀剪成一個(gè)手掌大的星星,把它貼在頂端上,把閃光紙繞在鐵絲上,這一舉動(dòng),把我驚得目瞪口呆,單調(diào)的頭飾轉(zhuǎn)眼間變得光彩奪目。
怎么樣,你是不是也對(duì)羅老師這雙巧手贊不絕口了。
我的班主任老師作文9
當(dāng)我還懵懵懂懂,一進(jìn)入小學(xué)生活時(shí),所遇到的第一位班主任老師就是林君郁老師。她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的秀發(fā),身材很苗條,說起話來輕輕柔柔的,看起來很像我的芭比娃娃。
老師教書時(shí)很認(rèn)真,當(dāng)我們有不了解的地方,她會(huì)不厭其煩的一再解說,想要把我們?nèi)冀虝?huì)。她連下課時(shí)也不放松,總是忙著批改作業(yè),沒有一刻休息的。有時(shí)班上的男同學(xué)比較頑皮,玩游戲時(shí)會(huì)因一言不合而動(dòng)手,每次有紛爭(zhēng)時(shí),老師都會(huì)好言勸說,因此老師常常說的一句話就是:“不可以打人!
老師時(shí)時(shí)關(guān)心我們,愛護(hù)我們,留意我們的安全,不讓我們受傷。她把我們當(dāng)作自己的小孩一樣看待。老師對(duì)我們的期望是希望大家能當(dāng)個(gè)乖寶寶,所以我們會(huì)努力向?qū)W,用功讀書,學(xué)習(xí)態(tài)度要表現(xiàn)良好,不做讓老師不開心的事情,這樣才是乖寶寶。
我的班主任老師作文10
我的班主任是閆老師。她的個(gè)頭不是很高,頭發(fā)微微卷曲著,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,總是炯炯有神。高高的鼻梁下有著一張紅潤(rùn)而秀氣的嘴巴。她非常愛我們。不只教我們知識(shí),還時(shí)時(shí)關(guān)心著我們,就像媽媽一樣。我們非常喜歡她。
哦!她還有一雙靈巧的手,寫的一手好字,每次看她寫字時(shí)都讓我著迷。我暗暗地下著決心,一定要把字練的和她寫的一樣好看。她的手工做的非常好,橡皮泥一會(huì)兒功夫在她手中會(huì)變成一件件工藝品,可愛的米老鼠、漂亮的玫瑰花、長(zhǎng)長(zhǎng)的火車……
有一次,她從北京學(xué)習(xí)回來給我們每人都帶了一份禮物——彩陶筆。這支筆我至今還完好無缺的保存著。啊!她去了別的地方還牽掛著我們。
還有一次,在寫字課上,閆老師坐在講臺(tái)上給我們批改作業(yè)時(shí),大家吵成一團(tuán),老師把我們大聲地斥責(zé)了幾句,頓時(shí),教室里變得鴉雀無聲,因?yàn)橥瑢W(xué)們嚇壞了。閆老師可真是名副其實(shí)的“嚴(yán)”老師呀!
雖然閆老師有時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲,但我深深的體會(huì)到,那嚴(yán)厲的背后卻藏著對(duì)我們深深的愛。
我多么慶幸自己遇到了這樣一位好老師啊!
我的班主任老師作文11
我們的班主任老師姓沈,沈老師不高不矮的個(gè)兒,身材苗條烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)一直垂到腰間,一副寬大的眼鏡,臉上總是漾著笑容。
沈老師是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。
有一次,沈老師一走進(jìn)教室就說:“怎么有一股零食的味道?誰吃了零食?”
有一位男生說高佳燕吃了椒鹽土豆,高佳燕是我們班的學(xué)習(xí)委員,是沈老師的得意門生。
沈老師走到高佳燕旁邊,低下頭問:“高佳燕,你有沒有吃。俊
高佳燕滿臉通紅的承認(rèn)了,沈老師說:“是不是上次的獎(jiǎng)勵(lì)沒吃完?”“不是的,是買來的!备呒蜒嘈÷曕止局。沈老師馬上板起臉來,厲聲說:“你難道不知道不可以吃零食的嗎!闭f完,到課桌旁批改起作業(yè)來了。
沈老師連自己最喜歡的學(xué)生都會(huì)批評(píng),說明沈老師是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。
這天,沈老師沒戴眼鏡,這是怎么回事呢?原來,沈老師不小心把眼鏡摔碎了,沈老師的眼睛有500度,而我只有400度,摘下眼鏡,連一米都看不清,沈老師500度比我還近,可能連半米都看不清,還堅(jiān)持來上班,真是個(gè)好老師!
這就是我的班主任老師,她是一個(gè)好老師。
我的班主任老師作文12
我的班主任老師我的班主任老師叫柳老師,她有著胖胖的臉龐,烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),眼睛炯炯有神,像兩顆黑黑的寶石。柳老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有一次,我考試成績(jī)不太好,老師就利用她的休息時(shí)間給我補(bǔ)課,她非常耐心地教我那些不會(huì)做的題目,直到我弄懂為止。我非常感動(dòng)。還有一次,快要考試了,老師布置的家庭作業(yè),有一個(gè)同學(xué)沒有寫完,老師就罰他寫一本書的四字詞語,那個(gè)同學(xué)可后悔了,表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。柳老師還非常關(guān)心我們的生活。每次沖完涼,為了避免感冒,齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時(shí)天氣很熱,她就給我們喝冰凍可樂,好涼爽。∥覀兌挤浅i_心!有時(shí),她發(fā)現(xiàn)我們不舒服,就趕緊帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看醫(yī)生。我們班的班主任真是一個(gè)好老師!我們都很喜歡她。
我的班主任老師作文13
她,每天第一個(gè)來到教室,等待著她的學(xué)生。
第一節(jié)開始了,微風(fēng)吹拂著她滿頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,再加上她甜美的聲音,讓人看見以后,一天都會(huì)是好心情。
你們大家是不是以為她一天的工作很輕松?你們錯(cuò)了,她一天特別忙,每天不是給我們上課,就是檢查、批改各項(xiàng)作業(yè)。中午和下午還要給我們送隊(duì),你們是不是又要問,那她晚上干什么呀?別急,我馬上就說這,晚上她也很忙,很多家長(zhǎng)打電話,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,提出各種各樣的問題,她都要一一解答,還要備課,第二天的課還等著她上呢。
班里的同學(xué)有了小矛盾,經(jīng)過她的調(diào)解,都能成為好朋友。她告訴我們,同學(xué)之間最寶貴的是友誼,應(yīng)該互相幫助,互相理解,這樣班集體才有凝聚力。在學(xué)習(xí)中,每次遇到不明白的問題,她都不厭其煩的講,從不嫌煩。講了這么多,忘了給大家說了,她還很幽默,有一次上課時(shí),一個(gè)同學(xué)總是學(xué)她說話,她就說:“你是復(fù)讀機(jī)嗎?”這個(gè)同學(xué)說:“是!”她說:“好,我現(xiàn)在就把‘復(fù)讀機(jī)’關(guān)機(jī)!蹦莻(gè)同學(xué)吐了吐舌頭,害羞地低下了頭。
她是我的班主任,也就是我們敬愛的賈老師。
我的班主任老師作文14
我們的班主任亓老師,雙眼皮,大眼睛炯炯有神。她心地非常善良。
記得,我上三年級(jí)時(shí),睡完午覺,我們都疊起鋪蓋,放到后面老師睡覺的床上。我正要去放鋪蓋,突然發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)畢雅文還在呼呼的大睡呢!同學(xué)們都在叫她,她也不醒。我心想:你們這么叫是不行的,看我的大招,“文鈺版叫人起床法”。我使勁用腳踢了一下她的腳,“居然沒醒!蔽倚南耄壕谷淮笳胁混`,那就用絕招。我的絕招“無敵風(fēng)火輪”我使勁快速地?fù)u她的腿,可是,還不醒。我要用我的終極絕招:用鋪蓋“砸”她,我一砸,!眼碰到桌子角上去了,我用手捂住了眼。我感覺濕濕的,就問雷復(fù)興:“我的眼睛流血了嗎?”他回答:“!流了!蓖瑢W(xué)們都說我的眼睛流血了。老師知道了,關(guān)切地問:“怎么回事?”我把事情的來龍去脈講了一遍,老師連忙和我一起去了學(xué)校附近的一家衛(wèi)生室,醫(yī)生看后說:“傷口不深,抹點(diǎn)藥就好!蔽一厝サ臅r(shí)候老師再三叮囑我注意安全。
老師就像爸爸媽媽,無微不至的關(guān)心如春風(fēng)溫暖著我的心!
我的班主任老師作文15
程老師是我的班主任,她長(zhǎng)得可漂亮了。一雙大大的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),彎彎的眉毛像兩個(gè)小月亮,高高的鼻梁上架著一幅近視眼鏡,紅潤(rùn)的嘴唇像涂過口紅似的。
這個(gè)漂亮的程老師對(duì)我可關(guān)心啦!有一次,我考試得了第三名,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣。就在我得意洋洋地到處炫耀自己的成績(jī)時(shí),程老師把我叫了去。老師指著我的試卷說:“這次考試,雖然你的分?jǐn)?shù)在班級(jí)里是高的了。可是,你想過沒有,這幾道錯(cuò)題,難道你做不出來嗎?”
我仔細(xì)看了看那幾道題,不好意思地低下了頭。我的臉紅一陣白一陣的,心兒“咚咚咚”地跳個(gè)不停。是的,那幾題完全不應(yīng)該做錯(cuò)的,都是我太輕敵造成的。我想:程老師對(duì)我這么關(guān)心,我一定要爭(zhēng)取每次都能取得好成績(jī)。
程老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的生活。記得有一天下了大雨,我淋濕了。程老師看見了,連忙進(jìn)屋拿了一件她女兒的衣服給我,說:“快換上,別著涼了!蔽覔Q上衣服,覺得身上特別暖和。那一天,我上課特別認(rèn)真。
我和程老師相處了整整三年,我真希望她一直教下去。
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