關(guān)于班主任話題作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于班主任話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于班主任話題作文1
每次說(shuō)起班主任的時(shí)候，我就不禁聯(lián)想到“笑面虎”這一個(gè)詞語(yǔ)，沒(méi)錯(cuò)這個(gè)“笑面虎”就正是我們班剛來(lái)不久的班主任，同時(shí)還是我們的語(yǔ)文老師盧老師，這是她的雅號(hào)。
我們班主任的打扮與其它女老師往往不同，她總是一個(gè)紅色的爆炸頭下，有著一條彎彎的柳葉眉，漆黑的眼球像患了多動(dòng)癥的小孩似的，不停地轉(zhuǎn)，顯得好玩極了！再加上那藍(lán)色的眼鏡老是下滑，就戴在鼻尖上，看起來(lái)有點(diǎn)兒像古代的帳房先生，一張嘴從來(lái)都是笑呵呵的，再加上矮矮的個(gè)子，整個(gè)人就像電影里的搞笑演員，常常一進(jìn)門(mén)就引得我們哄堂大笑。有一次，下課時(shí)間，她見(jiàn)我們跳皮筋跳得歡，就要求加入，我們讓她跳了一下，令我們大吃一驚的是：盧老師居然會(huì)跳皮筋！一時(shí)間，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！雖然，開(kāi)始大家都有些不習(xí)慣，但沒(méi)過(guò)幾分鐘就把盧老師當(dāng)朋友，贏了一起為她叫好，輸了一起懲罰她。
你們可千萬(wàn)別看她下課時(shí)瘋成這樣，可是在上課的時(shí)候她卻一點(diǎn)也不含糊，誰(shuí)要上課不認(rèn)真聽(tīng)講，那么她準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)，然后讓你好好檢討。背誦、聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)誰(shuí)也馬虎不了，全對(duì)的，她笑臉相迎，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，不認(rèn)真的，她親自監(jiān)督改錯(cuò)，堅(jiān)決要求重做，一個(gè)不饒。那些平時(shí)偷懶�；耐瑢W(xué)，可吃了苦頭，常常寫(xiě)得手酸，在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了，結(jié)果每天如此，于是的外號(hào)就橫空出世了。奇怪的是從此以后，我們班的紀(jì)律越來(lái)越好，同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高，語(yǔ)文成績(jī)也直線提高。
在我們的班上，有些同學(xué)曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)她，說(shuō)她下課的時(shí)候玩得就像一個(gè)孩子，而上課的時(shí)候就嚴(yán)厲得像一位父親。我認(rèn)為也的確如此，這就是我們的班主任。
關(guān)于班主任話題作文2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)生涯就將一去不復(fù)返了，它消逝得那么快，我不禁頭涔涔，淚潸潸。不過(guò)，回想這6年的學(xué)習(xí)生活，我也有許多收獲的。
我慶幸自己遇到一個(gè)優(yōu)秀的啟蒙老師林老師和教了我長(zhǎng)達(dá)三年之久的楊老師。林老師是我進(jìn)入小學(xué)校園里遇到的第一個(gè)班主任，是她拿著數(shù)學(xué)王國(guó)的鑰匙，帶我走進(jìn)數(shù)學(xué)這座神奇的殿堂。她教我學(xué)會(huì)加減乘除，為我接下來(lái)的學(xué)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)；楊老師從四年級(jí)走進(jìn)我的世界，是她把我領(lǐng)進(jìn)數(shù)學(xué)高手的行列，是她讓我拿到3+x大賽的入場(chǎng)券，更是她解決了我數(shù)學(xué)中的“攔路虎”。于是，我暗暗下定決心，一定以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)這兩位老師。
一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年過(guò)去……
我終于長(zhǎng)大了，成為了一名人類靈魂的工程師——小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)老師。今天，我第一次去接任一個(gè)新的班級(jí)，我的心怦怦直跳，不知這是一個(gè)什么樣的班級(jí)？我模仿動(dòng)畫(huà)片《圣斗士星矢》中星矢的衣著，大步流星地走進(jìn)教室，同學(xué)們一陣尖叫，我幽默地在同學(xué)們面前介紹自己：“大家好！我叫湯毓聰，今天我上銀河玩，不小心衣服被黑洞刮破，只好向圣斗士星矢借了件衣服穿�！边@一段開(kāi)場(chǎng)白引得同學(xué)們哄堂大笑，我的詼諧迅速提升了在同學(xué)們面前的親和力。
教這個(gè)班一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生聰明的十分有墨水，而淘氣的'也相當(dāng)多。我也想也一個(gè)辦法：我讓上課愛(ài)講話的同學(xué)當(dāng)上紀(jì)律委員；讓不講衛(wèi)生的同學(xué)當(dāng)上勞動(dòng)委員……總之，淘氣的、學(xué)習(xí)差的，個(gè)個(gè)有官當(dāng)，這樣一來(lái)，好的同學(xué)想當(dāng)上班干部，更加努力學(xué)習(xí)；不好的同學(xué)想繼續(xù)當(dāng)這個(gè)官，但他們必須努力做到以身作則，于是班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛提高了不少。
哎，看來(lái)這個(gè)班主任也不是好當(dāng)?shù)�。以后我得多多體諒我們敬愛(ài)的班主任！
關(guān)于班主任話題作文3
昨天，我們老班沒(méi)有來(lái)，教室里肯定是生龍活虎。
進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們就以，抑制不住興奮的心情，前后聊起天來(lái)了。但是過(guò)了一會(huì)兒班長(zhǎng)大人――紀(jì)鎮(zhèn)來(lái)了，馬上使出了班長(zhǎng)的霸氣，說(shuō)了幾句話，班里就不吵了，認(rèn)認(rèn)真真地讀起地理來(lái)了。
早自習(xí)過(guò)后，第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，由于班主任沒(méi)有來(lái)，所以就派我們的師姐，現(xiàn)在的實(shí)習(xí)老師――小田姐姐帶我們學(xué)習(xí)。
師姐一進(jìn)教室，一陣掌聲頓然響起。我們都很喜歡小田姐姐，性格溫順，年齡與我們差不多，所以我們很聊得來(lái)，小田姐姐微笑著走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，安靜一下，這節(jié)課我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就興奮地連連叫好，興奮過(guò)后，開(kāi)始正式上課。同學(xué)們與小田姐姐聊的火熱朝天，聊一些八卦、一些有意思的事，小田姐姐還在黑板上畫(huà)畫(huà)，還給我們講了她就是62中畢業(yè)的學(xué)生，說(shuō)學(xué)校很多學(xué)姐都在這里當(dāng)老師，其中，很多是我們熟悉的……
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間下課了，美好的時(shí)光短暫，而快樂(lè)。小田姐姐跟我們告別后，還說(shuō)：“你們班主任回來(lái)了就說(shuō)我們?cè)谶@里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了一節(jié)數(shù)學(xué)課哦！”我們都知情的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午班主任申老師，準(zhǔn)時(shí)回來(lái)聊了一會(huì)兒天后突然想起了什么說(shuō)：“小田姐姐給你們代課，你們都干什么了？有沒(méi)有人惹姐姐生氣��？”
王毅是我們班的拍馬屁達(dá)人，說(shuō)：“小田姐姐帶領(lǐng)我們很努力的學(xué)了一節(jié)課的數(shù)學(xué)�！�
“真的？”老師有點(diǎn)不信，但看到我們，一個(gè)個(gè)都用堅(jiān)定不移的眼神來(lái)看老師：“我們很努力的學(xué)一節(jié)數(shù)學(xué)�！崩蠋熆吹轿覀冞@么堅(jiān)定的眼神，就毫不懷疑的信了我們。
班主任不在的時(shí)候，真的是玩的超high哎！
關(guān)于班主任話題作文4
我們的學(xué)習(xí)旅程很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的旅程中，我們總會(huì)遇見(jiàn)很多特別的老師，他們讓我們一生難忘。
初一的班主任老師是我見(jiàn)過(guò)的最特別的老師。她長(zhǎng)得不算高，瘦瘦的，戴著一副圓形眼鏡，一頭卷發(fā)披在她的雙肩，她身上有一種特別的美麗。她才20多歲，就當(dāng)上初一級(jí)的級(jí)長(zhǎng)，我們都很佩服她。
她是一個(gè)極奇認(rèn)真的人。任何事情親力親為，領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)從不耽誤，所有發(fā)生的事情她都會(huì)一一記錄。每周她都會(huì)布置我們寫(xiě)周記，不論有多忙，她都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看看我們的周記，每一篇她都會(huì)認(rèn)真地看，然后細(xì)心寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)我們。她曾在我們的周記寫(xiě)過(guò)這樣一句話：未來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。很暖心，讓我在疲憊不堪，堅(jiān)持不下去的時(shí)候，想起這句話時(shí)，便會(huì)重新振作起來(lái)，勇往直前。
她是一個(gè)幽默可愛(ài)的人。有一次中午，正值吃飯的時(shí)候，我們班的副班長(zhǎng)去廁所，發(fā)現(xiàn)一名男生竟然在里面吃泡面，吃泡面還把湯灑得滿地都是，真是太過(guò)分了！廁所是公共區(qū)域，還是我們班打掃，副班長(zhǎng)見(jiàn)了，馬上跑去告訴了我們的班主任。結(jié)果，老師罰他給我們班沖廁所（男廁）一個(gè)星期，班上的男生都高興極了。每次那個(gè)吃泡面的男生來(lái)我們班拿沖廁所的工具時(shí)，我們都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，連老師都沒(méi)有崩住，真是太逗了！
她是一個(gè)懂得細(xì)心教導(dǎo)的人。上學(xué)期，學(xué)校組織了初一級(jí)唱紅歌的比賽，老師和我們都提起十二分精神對(duì)待，我們的指導(dǎo)老師說(shuō)我們是所有班級(jí)中態(tài)度最認(rèn)真，最積極整齊劃一的班級(jí)，他對(duì)我們很滿意。結(jié)果，我們只得了個(gè)三等獎(jiǎng)。比賽完，回到班級(jí)后，大家的氣氛不高，悶悶不樂(lè)的。但老師的滿上卻掛著笑容，露出喜悅和欣慰。她說(shuō)：“比賽結(jié)束了，老師很滿意。我們班上的每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，很團(tuán)結(jié)，沒(méi)給一班丟臉，老師很開(kāi)心。比賽名次不重要，重要的是你們的態(tài)度，你們的勇氣，而且你們比別人還多了些紙墨錢(qián)呢�！蔽覀兟�(tīng)了哄堂大笑起來(lái)。
這就是我的班主任，讓我一生難忘的班主任。
關(guān)于班主任話題作文5
他的頭發(fā)不再有往日的光澤，黑發(fā)里夾雜著許多細(xì)細(xì)的銀絲，仿佛記錄著多少個(gè)為學(xué)生操勞的日日夜夜。一雙細(xì)而濃密的柳葉眉，配上一雙鷹一般銳利的眼睛，更展現(xiàn)了劉班主任獨(dú)有的氣質(zhì)。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉布滿了皺紋，高高的鼻梁上掛著一副高度近視眼鏡，整個(gè)人看上去就像一位知識(shí)識(shí)淵博的的學(xué)者。
一天早晨，灰蒙蒙的天空飄下幾片雪來(lái)，我坐在教室里，臉上汗珠一滴滴往下落，我的肚子疼得厲害，一副愁眉苦臉的樣子，讀起書(shū)來(lái)有氣無(wú)力的。這時(shí)，劉班主任進(jìn)來(lái)了，我勉強(qiáng)裝作精神振作的樣子，可是聲音還是很微弱。
到了讀英語(yǔ)的時(shí)間了，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺(tái)，剛說(shuō)了一句”請(qǐng)同學(xué)們把英語(yǔ)書(shū)翻到32面“，劉班主任就聽(tīng)出了我聲音微弱無(wú)力。他急忙起身，遞給我一包衛(wèi)生紙，然后對(duì)我的同桌吳亦樂(lè)吩咐：”你先代替吳驍領(lǐng)讀一會(huì)英語(yǔ)，我馬上就來(lái)！“說(shuō)著，便扶我去了廁所。雖然我沒(méi)有對(duì)劉班主任說(shuō)什么，心里卻滿是感激。上完廁所，我的肚子不疼了，精神也好多了，說(shuō)話也變得有力了。
劉班主任不僅關(guān)心我的生活，在學(xué)習(xí)上劉班主任也給予了我很大的幫助。
上學(xué)期的期末考試，我的優(yōu)勢(shì)科目語(yǔ)文出乎意料的只考了87，令我很是懊惱。為此，我的一個(gè)寒假都是灰色而憂郁的。3月2日開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，我滿臉羞愧地對(duì)劉班主任說(shuō)了聲“早上好“，他看出了我的心思，關(guān)切地問(wèn)道：”不用擔(dān)心這次考試，一次考試考得不理想并不能說(shuō)明根本問(wèn)題。以后你要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成好每一次作業(yè)，能夠做到嗎？“”嗯！“我堅(jiān)定地答道。后來(lái)，在劉班主任的不斷鼓勵(lì)和幫助下，我的每次作業(yè)都得了最優(yōu)等級(jí)甲等，成績(jī)也在不斷上升，就在4月月考中，我的語(yǔ)文考了96分，劉班主任第一時(shí)間找到我，并微笑著對(duì)我說(shuō)：”吳驍，付出終究有回報(bào)。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取期末考試再創(chuàng)佳績(jī)！”我心里也暗自下定決心，一定不叫劉班主任失望！
這就是我偉大而神圣的班主任――――劉班主任！
關(guān)于班主任話題作文6
每個(gè)人都會(huì)有口頭禪，每個(gè)人的口頭禪都不一樣。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班主任的口頭禪吧！
我們班鐘老師有幾個(gè)口頭禪，第一個(gè)是“怎么不說(shuō)了？”為什么會(huì)有這句口頭禪呢？原因是我們?cè)斐傻�，因�(yàn)槲覀儼嗫偸怯泻芏嗖蛔杂X(jué)的同學(xué)喜歡七嘴八舌不停的講話。
有一次，鐘老師準(zhǔn)備講作業(yè)了，可全班鬧哄哄的，比自由市場(chǎng)還要吵，鐘老師看見(jiàn)了這一幕，本來(lái)高興的樣子頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，她眉頭緊鎖，眼睛里面有綠火，嘴唇氣得發(fā)紫，鼻子好像要噴出火來(lái)似的，一言不發(fā)的看著我們，這時(shí)熱鬧的“菜市場(chǎng)”頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。這是我們都在想老師肯定會(huì)冒出“怎么不說(shuō)了”這樣一句話來(lái)，果不出我們所料。我們的鐘老師第一句話便是“怎么不說(shuō)了”，真是響徹云宵啊！
我們的老師還有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的口頭禪，那就是“要想人不知，除非己莫為”。
“要想人不知，除非己莫為”唉鐘老師又開(kāi)始說(shuō)她那獨(dú)一無(wú)二，舉世無(wú)雙的口頭禪了，要是被說(shuō)中的同學(xué)可慘了，必須要貢獻(xiàn)自己的人不知的東西出來(lái)�？社娎蠋煹倪@句口頭禪幾乎天天都說(shuō)上一兩句，好像不說(shuō)“犯癮”似的�？社娎蠋煘槭裁匆惶煲钌蠋拙淠�？那就是我們的同學(xué)們總有不自覺(jué)的人，需要老師提醒，
上課的時(shí)候，我們班有一同學(xué)偷偷的在課桌下看小說(shuō)，正看得津津有味的時(shí)候，老師從他的課桌下把書(shū)拿走了，拿起書(shū)對(duì)我們說(shuō)“要想人不知，除非己莫為”。我們異口同心的說(shuō)“老師有火眼金針”。
這兩句口頭禪也都是因我們而起，也讓我們時(shí)刻記住老師的話，體會(huì)老師的用苦良心！
關(guān)于班主任話題作文7
這是最后一篇周記�；仡櫼粋�(gè)又一個(gè)的人生記錄，總會(huì)發(fā)現(xiàn)稿紙上留下了學(xué)校生活的一片空白。仔細(xì)回想，發(fā)現(xiàn)賬號(hào)里的老類很少。因此，決心給他一個(gè)“特寫(xiě)”。
正常和他打交道的時(shí)候，我們畢恭畢敬地說(shuō):“吳先生不錯(cuò)。”但在我和同學(xué)的課外悄悄話里，他永遠(yuǎn)會(huì)被稱為“老吳”。我們?cè)缟吓懿降臅r(shí)候，他提前到了操場(chǎng)，穿著他的橙白色運(yùn)動(dòng)服，像篝火一樣。他經(jīng)常把雙手放在褲子后面的袋子里，頭微微向前伸，臉上的得意就像將軍訓(xùn)斥士兵一樣。即使是冬天，他也穿著那件薄薄的橘黃色運(yùn)動(dòng)服，站在隊(duì)伍中間，仿佛能散發(fā)熱量。
其實(shí)他不是“老”班。他在我們面前只是一個(gè)“新”階級(jí)，雖然他的太陽(yáng)穴已經(jīng)被粉筆灰沾了一點(diǎn)點(diǎn)秋。但是他從初二開(kāi)始教我們。起初，他不用電腦上課，而是一手拿著一支粉筆，一手拿著一本書(shū)，在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。當(dāng)時(shí)我們都很疑惑�，F(xiàn)在驀然回首，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了快節(jié)奏的電子白板，我們變得不那么浮躁了。
晚上他來(lái)宿舍檢查寢室的時(shí)候，沒(méi)有像其他老師一樣站在門(mén)口打著手電走路。而是走進(jìn)宿舍巡邏一周，親自彎腰撿紙屑。這種例子總是比發(fā)號(hào)施令更容易理解。有時(shí)候，他坐在一個(gè)同學(xué)的床邊和我們聊天――數(shù)學(xué)、地理、歷史、生活……他一進(jìn)來(lái)宿舍就安靜了，但他一打開(kāi)話題，大家就七嘴八舌地加入進(jìn)來(lái)。他的話真的像是一壇陳年老酒，幫助我們都擺脫了冬天的寒冷和煩惱。他還經(jīng)常掛一句話在嘴邊:“我最大的優(yōu)點(diǎn)是什么都懂，缺點(diǎn)是只懂一點(diǎn)點(diǎn)。”所以他給我們通常的印象就是像互聯(lián)網(wǎng)一樣，可以在很多方面給出答案。
而想要了解他，就需要了解他拖堂的能力。記得老吳上任的時(shí)候，他說(shuō):“作為一個(gè)人，我從來(lái)不拖拉……”我們被一些慷慨和英雄的話感動(dòng)了。然后，我們班很榮幸的在周五以最新的班級(jí)升到了二年級(jí)的班級(jí)。他的拘留時(shí)間通常是半小時(shí)。如果我們急于返回，他會(huì)強(qiáng)行把我們拖回繩子上。
這是一個(gè)精力旺盛的老吳，一個(gè)單純的老吳，一個(gè)和我們混在一起的老吳，一個(gè)融進(jìn)274班的老吳。
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