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      2. 寫人優(yōu)秀作文300字

        時(shí)間:2022-10-05 09:20:20 寫人 我要投稿

        【必備】寫人優(yōu)秀作文300字合集7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的寫人優(yōu)秀作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】寫人優(yōu)秀作文300字合集7篇

        寫人優(yōu)秀作文300字 篇1

          提起我們班的陳小梅,認(rèn)識她的沒有一個(gè)不夸她,給人留下了深刻的印象。

          語文老師夸她,是因?yàn)樗J(rèn)真熱心負(fù)責(zé)。她在我們班擔(dān)任班長一位。有一次,要出墻報(bào)了,正好今天小梅發(fā)燒了, 可是出墻報(bào)的同學(xué)都走了,只剩下她一個(gè)人。為了整個(gè)班,她只好挨著病出墻報(bào)了。那一期的墻報(bào)雖然出得不怎么好,但是對我們班來說是特別有意義的,因?yàn)槟鞘切∶钒ぶ⌒列量嗫喑龅摹?/p>

          數(shù)學(xué)老師夸她,說她認(rèn)真、負(fù)責(zé)。每天老師布置的作業(yè),她都會(huì)工工整整的寫在黑板上。記得有一次,老師叫她批改作業(yè),她發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)一道題錯(cuò)了,她沒有改,而是跑到那位同學(xué)那里,給她講解。

          我夸她樂于助人,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的某個(gè)同學(xué)跌倒了,腳還流血了呢?同學(xué)們望著情景,不知所措。而小梅忙拿來止血油,幫那位同學(xué)擦在傷口上。看到這里,同學(xué)們不禁流淚了。她的一舉一動(dòng),是多么令人感動(dòng)!

          同學(xué)們都很愛戴她,說她是個(gè)努力學(xué)習(xí)、不怕困難、挫折的好班長。同學(xué)們有什么不懂都會(huì)去找小梅,而她總是不厭其煩地給同學(xué)們講解。每次有人不舒服,她都會(huì)向那位同學(xué)問候,看看有什么可以幫忙。

          我們班的陳小梅就是一個(gè)這樣的人:認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人、關(guān)心同學(xué)。

        寫人優(yōu)秀作文300字 篇2

          那一年,我們相識相知,那一年,我們相離分別。

          ——題記

          那一年,我認(rèn)識了你。還記得你的水瓶丟在了語文老師家,你卻冤枉我,鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng),這是我一生都無法忘記的傷。

          至——曹宇

          那一年,我認(rèn)識了你。還記得我們一起做的數(shù)學(xué)題,還記得放學(xué)路上的歡笑,還記得我們畢業(yè)前坐前后桌時(shí)的日子。。?上,我們沒有了以后。愛過恨過,一切你都記得,卻只忘記了我。

          至——葉明揚(yáng)

          那一年,我認(rèn)識了你。清純可愛,舉止大方的你深深印在我的腦海里,你的音容笑貌,你的背影,你的鼓勵(lì),你的一切都令我感動(dòng),謝謝你給我的一切。

          至——沈航祺

          那一年,我認(rèn)識了你。一起游戲,一起歡笑,放學(xué)一起走回家。忘不了,你的天籟之音。忘不了,你的笑面如花。忘不了,你的血?dú)夥絼。再回首,往事如煙,情誼不變。

          至——衛(wèi)翔

          那一年,我認(rèn)識了你們。我的摯友紅顏,我的手足藍(lán)顏。

        寫人優(yōu)秀作文300字 篇3

          她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩個(gè)淡淡的眉毛,兩只炯炯有神的眼睛,稍微有點(diǎn)扁的小鼻子,薄薄的嘴唇和一個(gè)能說會(huì)道的小嘴。

          她會(huì)畫中國畫,而且還畫的很Beautiful,我記的好像還得過獎(jiǎng)。她也會(huì)溜冰,她是專業(yè)溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時(shí)要怎么起來呢!

          記得五年級上冊我們班上第二節(jié)美術(shù)課時(shí)是畫辣椒(中國畫)我們都帶了畫畫的工具,小語也不例外。我和小黃一起畫還沒畫到一半李老師就把課給罷了,叫我們回去畫。下個(gè)星期四到了,我們都把自己的“著作”拿了出來我看見小語拿出的畫是那個(gè)說不出的美呀!我仔細(xì)看了一下,那跟本不是什么辣椒,而是一幅花的畫,畫的栩栩如生,太美了,我畫都畫不出來(雖然我在幼兒園畫的比小語還好,但我早忘了)我問小語:“你怎么畫出這么好的畫來的?”她笑了一下說:“是練出來的。”我聽了后心領(lǐng)會(huì)神。

          我和小杜星期天到小語的小區(qū)里溜冰。們?nèi)肆锏叫^(qū)里玩,小語帶我們逛了一圈小區(qū)以后便帶我們到小區(qū)的唯一一個(gè)小操場上教我們摔交后怎么起來。她說:“先跪起一只腳,然后屁股坐在這只腳上,手按在膝蓋上用力一起,就起來了!”看看,多專業(yè)呀。

          我的小朋友真是多才多藝吧!

        寫人優(yōu)秀作文300字 篇4

          星期六的早晨,陽光明媚,空氣格外清新.小明正高高興興地去外婆家,小明走著走著,突然發(fā)生一件讓他意想不到的事情。

          在前面,小明看見一位大概六起十歲的老爺爺在小明的對面走著,可是在他們的中間有一個(gè)大坑,這個(gè)大坑可能是修路隊(duì)挖的吧?這個(gè)坑和小明彎下腰的高度一模一樣.小明大喊到:"有坑!危險(xiǎn)。

          小明連喊了幾聲都沒回應(yīng),可就是算看不見也聽得見呀!小明這小想,可能是盲聾人吧?

          在這時(shí)候,盲聾老爺爺只差兩步就會(huì)掉進(jìn)坑里了,小明二話不說,縱身一躍,一下子就跳進(jìn)坑里了,彎下腰。

          盲聾老爺爺一腳踩在小明的背上,小明及其痛苦,看小明的痛苦都寫在了臉上,但是沒有說出來,看得出小明有一種高尚的品品質(zhì)。

          小明望著平安走過的老爺爺,臉上露出了笑容.到了外婆家,小明把這件事一五一十的告訴了外婆,外婆直夸小明是好孩子呢。

        寫人優(yōu)秀作文300字 篇5

          我的媽媽非常愛我,她經(jīng)常叫我“小寶貝”,媽媽平常很關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。比如:下雨時(shí)為我撐起大傘、在我冷的時(shí)候?yàn)槲壹右、在我生病時(shí)照顧我。

          記得有一次,我和媽媽去商店購物。出來時(shí),在回家的路上天空突然下起了小雨,我們的`衣服都被雨淋濕了。到家后,我和媽媽都發(fā)燒了,人很不舒服?蓩寢尣活欁约荷碚疹櫸遥粫(huì)兒給我拿藥,一會(huì)兒給我倒水,一會(huì)兒又摸摸我的額頭。她很擔(dān)心我,怕我的燒退不下來。我心想:媽媽您真好,不顧自己的病來照顧我,讓我感受到了您偉大的母愛。您以后生病了我要這樣的照顧您。我讓媽媽自己也去休息一會(huì)兒,不要因?yàn)槲业牟《⒄`了她自己的病。媽媽見我的病情好多了,心情也跟著好多了,心也不會(huì)那么緊張。

          我的媽媽是多么愛我啊!我想回報(bào)媽媽對我的愛,等我長大后,一定要幫媽媽做很多事情減少她的負(fù)擔(dān)。

        寫人優(yōu)秀作文300字 篇6

          咦,那個(gè)穿黑色長裙的人是誰?我過去一看,原來是我們美麗的王老師。王老師是一位美麗又聰明的人,她有著烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛會(huì)說話,小巧玲瓏的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,漂亮極了。

          在學(xué)習(xí)上,王老師是一位教學(xué)有方的嚴(yán)師,在她的帶領(lǐng)下,我們班舉辦了“成語故事我來講”“古詩大賽”“課本劇表演”等一系列豐富多彩的活動(dòng),我們在輕松歡快的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了許多知識。在生活中,她又像一位慈愛的媽媽。記得有一次,孫國盛感冒了,他難受地趴在桌子上,王老師看見了,輕輕地走到他跟前,撫摸著他的頭,關(guān)心地問:“嗓子疼嗎?”孫國盛點(diǎn)了點(diǎn)頭。王老師急忙給他端了杯溫水叫他喝,親切地說:“你發(fā)燒了,我馬上叫你媽媽來接你!闭f完,她把身上的外衣脫下,給孫國盛披上?粗趵蠋,我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的全身,多么暖心的王老師啊!

          這就是我們的王老師,一位可敬的老師!

        寫人優(yōu)秀作文300字 篇7

          每天每夜,在文件堆積如山的工作桌上,有一雙手,日以繼夜地工作著。

          父親的職業(yè)是工程師,那雙始終厚實(shí)的手,每天拿著費(fèi)盡幾個(gè)晚上所畫的設(shè)計(jì)圖,指揮著工人們把材料卸下貨車,組裝后,再組合至機(jī)器上;晚上回到辦公室,做文書工作,把老板要的公文放在總經(jīng)理的桌上,那雙手,在父親每天辛勤地工作下變得粗糙。父親周末時(shí)回家,總會(huì)牽起我的雙手,讓我感受到無比的溫暖。

          父親的手也是做家事的手,除了煮飯以外,其他家事都難不倒他,所以父親回家的時(shí)間,就是媽媽的放假時(shí)間。他手掌的紋理似乎和水面被風(fēng)吹起的紋路融為一體。那雙手,默默地在為家庭付出,而長滿厚繭的雙手,也勾起我童年的回憶──父親牽著我的手到公園玩,那時(shí)父親手的溫暖,到現(xiàn)在余溫好像都還在。父親活像是工廠中的指揮家,那雙指揮工作的手,為大家?guī)砉こ掏瓿傻南矏偱c成就感!

          那雙手,是一雙指引我生命道路的手,也是在我挫折中撫慰我的手,那雙手為這個(gè)家付出了一切。日日夜夜,在公文堆積如山的工作桌上,有一雙手,辛苦地工作著。

          在挫折中,在孤單時(shí),我常常想起那雙手,那雙拉我一把的手。

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