有關(guān)介紹同桌的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的介紹同桌的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹同桌的作文 篇1
我有一個(gè)與眾不同的同桌。他就像湯里的味道，有酸，有甜，有苦，當(dāng)然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣，要多搞笑有多搞笑。
我的同桌叫李江航�？蓜e小看這名字，有一名電視劇演員叫李佳航。李江航，李佳航，李佳航，李江航，這兩個(gè)名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛里，似乎藏著無止境的天真。小鼻子，小嘴巴，小腦袋，小身體，他似乎什么都是小的。我們經(jīng)常友好地稱呼他“小李子”。
前幾天，我們做了語文課堂作業(yè)本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語文課堂作業(yè)本，最重點(diǎn)的當(dāng)然是造句。我聽見旁邊的同學(xué)正議論紛紛，我好奇地問旁邊的同學(xué)：“你們?cè)谡務(wù)撌裁茨�？”那位同學(xué)邊笑邊對(duì)我說：“唐弘把——誰能說‘造句造成了——我一出門就被狗咬，誰能說這不是上天給我的懲罰呢’呵呵！”他已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴，李江航見我笑的那么開心，便來問我我為什么笑得這么開心。我把剛才那位同學(xué)告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句，笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方，臉紅了起來，簡直就可以去賽猴子屁股了。
李江航很搞笑，常常使我忘掉煩惱，哈哈大笑。星期三中午，英語課堂作業(yè)本發(fā)了下來。張春秀將英語課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時(shí)，李江航嗲聲嗲氣地對(duì)張春秀說：“Oh，thankyou，verymuch（哦，非常感謝�。�！”不一會(huì)兒，語文老師下達(dá)了命令：“中午作業(yè)要在上課前交上。”他可一個(gè)字都還沒動(dòng)過，連忙拿起筆，驚慌失措地說：“Oh，乃斯勒（哦，這下糟糕了。）！”我坐在一旁目睹了全程，不禁哈哈大笑。
有了這么個(gè)“酸甜苦辣”同桌，誰能說這不是上天給予我的恩賜呢？
介紹同桌的作文 篇2
我的同桌是一個(gè)小胖子。他的臉圓圓的，臉紅得像一個(gè)熟透的蘋果。他有一雙瞇瞇眼和一張小小的嘴巴。他的身體胖胖的，像一個(gè)圓滿圓滿的肉球，又像一只大大的水桶。他的手就像包子一樣，肉鼓鼓的。
我雖然老是欺負(fù)他，但是，他在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我會(huì)幫助他的。他的嘴巴老是說個(gè)不停。記得今天上午第三節(jié)課的時(shí)候，是寫作文的時(shí)間，教室里很靜，只聽見寫字的聲音，但偶爾也會(huì)聽見一些人在竊竊私語。這些人里面就包括我的同桌。
他呀，外表看來有點(diǎn)胖胖乎，但可靈活啦，上課時(shí)，只要老師開始講課了，他也開始轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，常常轉(zhuǎn)到后面去，跟別人說話，好幾次都被老師發(fā)現(xiàn)，受到過好多次批評(píng)，但還是死心不改，老要說話。
這不，今天他的老毛病又犯了。他先是和前面的稍微說說話，見沒人看他，膽子就慢慢大起來了。他一會(huì)兒和前面的說說，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向后面說說，聲音么也時(shí)高時(shí)低的。正在說得起勁之時(shí)，被班長盯住了，他不注意班長，所以繼續(xù)說話。班長忍無可忍地說：“楊軼哲，你說夠了沒有？今天是你的犯錯(cuò)，你們第四組最后盛飯！”我們把埋怨的目光瞄向他，這時(shí)的他才知道是自己的錯(cuò)，而羞愧得面紅耳赤，后悔不已。
這就是我的同桌，一個(gè)又喜歡又討厭的男孩。
介紹同桌的作文 篇3
我有一個(gè)同桌，他的名字叫姚非凡。他有一雙蠶豆般大的眼睛，一只不大的嘴巴，兩條濃濃的眉毛，一對(duì)有點(diǎn)招風(fēng)的耳朵，構(gòu)成了我的同桌，給人可愛的感覺。
我的同桌學(xué)習(xí)不大好，所以我便開始幫助他。他是一個(gè)不懂就問的大男孩，可是，有時(shí)候他卻不一樣，因?yàn)楫?dāng)他的等級(jí)是及格的話，他就不好意思問了。
記得二年級(jí)的時(shí)候 ，姚非凡的鉛筆盒沒有帶，他便向我借了一枝鉛筆和一塊橡皮。到了下午，我問他要鉛筆和橡皮，誰想到他找了好久也沒找到，所以我便生氣地說：“星期一你得賠我！”“噢�！彼椭^說。到了星期一，他果然把我那筆還給了我。我便對(duì)他說：“姚非凡，現(xiàn)在我把這枝筆送給你了，能有你這么信守承諾的同桌，我很高興！”這時(shí)他就咧開嘴朝我笑笑。
我的同桌是一個(gè)比較守信用的人，所以我愿意在學(xué)習(xí)上幫助他，成為我的好朋友。
介紹同桌的作文 篇4
從小學(xué)到初中，在我的同桌里，有活潑的，有內(nèi)涵的，有深沉的`，也有機(jī)靈淘氣的。其中，最令我難以忘懷的當(dāng)屬那“傾國傾城，貌美無雙”的滕家偉了。
說到滕家偉，長得血?dú)怅杽�，性格卻潛在著女性的陰柔嬌媚，因此，大家都夸張地叫他“騰MM”。
嘿！可別小看滕家偉，他的成績可在我們班屬于中上流階段�！鞍�！才瞧，剛發(fā)下考試卷，我同桌這會(huì)兒又在小聲嘀咕抱怨了呢：兩條柳眉擰在一塊，嘟著那微動(dòng)的小嘴。一雙桃花眼緊盯著試卷上那鮮紅的“94”分。哎……我說同桌啊同桌，這次科學(xué)那么難，能夠考上九十分就已經(jīng)不錯(cuò)了，可見你這上進(jìn)心可真足的啊。
……
“劉XX！你死定了！”聽到這聲憤怒的嬌呵，我就知道我們班的劉某人看來又要大事不妙了。“啊啊啊，偉哥我錯(cuò)了……”哈，看見同桌拿起了扣分冊(cè)，劉某人的心就緊了，立刻向同桌賠禮道歉起來，還一改往日“騰MM”的稱呼，叫起了“偉哥”，惹得我們一旁的人忍俊不禁。其實(shí)啊同桌他是刀子嘴豆腐心，每當(dāng)看到劉某這么起勁地向他賠罪，哎，害的于心不忍的同桌每次都放了他一馬…
“哎，同桌，這道題是不是這樣啊……”“這么笨！呼！你算錯(cuò)了！”……嗨！遠(yuǎn)處，又傳來了我和同桌的嬉笑打鬧聲……
介紹同桌的作文 篇5
我有一個(gè)同桌，她叫王慧琳，她有一個(gè)怪脾氣。
有一次，我的桌子濕了向她借一張餐巾紙，她借了。大家肯定會(huì)說這很正常，對(duì)，這是很正常，但這只是一開始，結(jié)果就不是這樣子了。到了第二天中午，我的桌子又濕了，我向她借一張餐巾紙，可她不借，我說：“你昨天還好好的，今天怎么就變成這樣倆？ 360度大旋轉(zhuǎn)啊!” 你猜她怎么說，她說：“怎么的，我的餐巾紙由我，我的心情不好，不借！”我只好苦苦哀求她，她還是不借，無論怎么樣，她都不借�！袄蠋焷砹耍蠋焷砹�。”同學(xué)們一邊叫一邊跑回自己的位置上，由于同學(xué)們的通風(fēng)報(bào)信，我著急地像熱鍋上的螞蟻，說：“著是最后一次問你，你借不借？”她說：“好吧！由于這次緊急關(guān)頭，就再借你一次吧！”我立馬感覺到了溫暖，感覺有人向我送出了救援之手，說：“謝謝!“我馬上擦起我的桌子，王慧琳說：“沒關(guān)系的，舉手之勞一件�！蔽倚睦锉г沟溃骸笆裁�，舉手之勞一件？這明明是我苦苦哀求的，還舉手之勞呢! 害不害羞？“
她還是有善良的一面。有一次，數(shù)學(xué)課要用藍(lán)筆和紅筆，我有紅筆，但沒有藍(lán)筆，所以她就主動(dòng)給我一支藍(lán)筆，說：“給你�！蔽艺f：“哎呀！原來你也有善良的一面啊!“
美術(shù)課上，我沒帶顏料，所以畫不來，這場(chǎng)顏料的危機(jī)，也是她幫我化解的。
你說說，她的脾氣怪不怪，一下借，一下又不借。
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