精選班主任的作文500字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的班主任的作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任的作文500字 篇1
一個(gè)好的班主任，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
我的班主任就是一個(gè)很優(yōu)秀的班主任。她姓劉，叫劉老師。劉老師還得過(guò)“優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選”二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)！
劉老師非常的敬業(yè)。一天劉老師不舒服，卻帶病上課，為我們講完了內(nèi)容。布置了作業(yè)，下午就休息請(qǐng)假了。
劉老師也很愛(ài)我們的班級(jí)。為我們的班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，每天值日生來(lái)計(jì)分，劉老師會(huì)問(wèn)分是否加分減分？減分分失在哪里？說(shuō)不出來(lái)原因的話，老師要問(wèn)他們的。因此，我們班的評(píng)級(jí)有許多個(gè)五星。
劉老師很為學(xué)校的環(huán)境著想。學(xué)校的大隊(duì)部發(fā)現(xiàn)，有許多的班級(jí)，有很多次都在五、六年級(jí)的樓那邊，在茶水機(jī)旁邊的小池子里，總有個(gè)別班級(jí)，為了偷懶直接在那里涮拖把。大隊(duì)在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)好幾次。卻還是有個(gè)別班級(jí)在涮。我們班的同學(xué)遇到了好幾回，告訴了劉老師，劉老師找到了他們，說(shuō)大隊(duì)部說(shuō)過(guò)這里禁止涮拖把，如果再涮的話就上交大隊(duì)部。后來(lái)班級(jí)里的同學(xué)還專門(mén)貼了一個(gè)條，警示說(shuō)明。涮拖把的也就漸漸地沒(méi)有了。
劉老師也是個(gè)考慮我們的人。我們班級(jí)布置作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：有時(shí)候一天有一些必要的作業(yè)，但由于已經(jīng)布置過(guò)很多作業(yè)了，劉老師考慮到我們很累，便會(huì)去掉一、兩項(xiàng)作業(yè)，再布置。留下來(lái)的作業(yè)明天再寫(xiě)。我們班有許多人都已經(jīng)猜到老師會(huì)布置什么了，便在學(xué)校提前寫(xiě)，所以很多時(shí)候我們回家只剩下一、兩項(xiàng)了。
一個(gè)好的老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)，勝過(guò)萬(wàn)里路。
班主任的作文500字 篇2
我有一個(gè)漂亮、聰明的班主任，不信就向下看吧！
我們敬愛(ài)的何老師，有不高不低的中等個(gè)兒，一張和藹的臉上長(zhǎng)著一雙溫柔的眼睛讓人一看就難以忘記。
我們的何老師，不但漂亮，而且聰明。她變著法子鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)，我印象最深的就是獎(jiǎng)品鼓勵(lì)法了。
有一次，何老師拿著一束五彩繽紛的細(xì)絹花走進(jìn)了教室。大家都不顧下課玩，一起在教室里看這束絹花，討論何老師用它干什么。這時(shí)上課鈴響了，大家都依依不舍地回到了自己的座位上。
何老師高高地那束絹花，大聲地說(shuō)：＂這是我清華大學(xué)的學(xué)生送給我的禮物，我把它發(fā)給學(xué)習(xí)好的學(xué)生，祝他考上清華大學(xué)。＂上清華是我們做夢(mèng)都想的事，于是立刻坐好。何老師先檢查朗誦的情況，她讓我們組讀課文，我馬上拿起書(shū)用洪亮的聲音帶著豐富的感情讀了自己讀的那一段。讀完后坐下來(lái)認(rèn)真地聽(tīng)后幾位同學(xué)讀，我認(rèn)為自己讀的最好，可是，老師讓大家選讀的好的人時(shí)卻有大部分人選了都騁。我傷心的哭了。何老師講到第段時(shí)，讓大家找這一段的中心句，我先認(rèn)為是第一句，可后來(lái)認(rèn)為這句話不合適就又找了一句，我前面幾個(gè)同學(xué)都找錯(cuò)了，我說(shuō)出了自己找的句子。何老師高興的說(shuō)：＂就是這一句，我獎(jiǎng)給你一朵絹花。＂我挑選了淡黃色的花。這時(shí)，剛才的傷心立刻飛到了九霄云外，迎來(lái)的是開(kāi)心、開(kāi)心、再開(kāi)心。
何老師為了鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，還發(fā)給我一個(gè)安全用電小手冊(cè)、心形蠟燭，使我學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文課，越來(lái)越喜歡何老師了。
班主任的作文500字 篇3
焦老師是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)著一張和藹可親的`臉龐，一笑起來(lái)眉毛彎彎的，眉毛下面那雙炯炯有神的眼睛，就像一把利劍一樣能夠看透我們每個(gè)同學(xué)的心思。高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，給我們傳授知識(shí)的同時(shí)，也教我們做人的道理。她課堂上對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，同學(xué)們都有些怕她，所以語(yǔ)文課上大家從不敢馬虎。
學(xué)習(xí)上焦老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，但在生活中她就像一位慈母，時(shí)刻關(guān)心著我們。今年9月份我們學(xué)校組織去登封一帶一路大唐嵩陽(yáng)教育基地，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這四天三夜的時(shí)間里，焦老師一直陪伴著我們，她家中也有幼小的孩子，可是她卻顧不上，這個(gè)時(shí)候，她的心里只有我們這些學(xué)生。我們吃飯了，她卻忙著給大家拍照，要把我們的活動(dòng)情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)們，她還關(guān)心著大家有沒(méi)有吃好吃飽。我們做活動(dòng)的時(shí)候，焦老師就一直陪伴著我們，她微笑地關(guān)注著她的學(xué)生，她的眼里全是對(duì)我們?nèi)缒赣H般的愛(ài)。我們睡覺(jué)了，勞累了一天的焦老師拖著疲倦的身體又來(lái)看我們。這個(gè)時(shí)候，焦老師全沒(méi)了上課時(shí)的嚴(yán)肅，對(duì)我們只有滿滿的關(guān)愛(ài)。
我們終于明白了焦老師平時(shí)的苦口婆心，她對(duì)我們每個(gè)人都寄予了厚望，當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，她看到我們?cè)诎装椎睦速M(fèi)大好時(shí)光，她就會(huì)感到心痛。當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，看到我們進(jìn)步了，她就會(huì)和我們一起高興。
敬愛(ài)的焦老師，您就像是我們的媽媽，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心關(guān)注著我們�！叭M講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫(xiě)春秋”。您就是我們的引路人，感謝您無(wú)私的付出，為我們照亮前方的路！
班主任的作文500字 篇4
我的班主任黃老師總是笑笑的，像一朵溫暖的向日葵。
每天，黃老師都給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，幽默溫暖。可是有一天，黃老師嚴(yán)肅地宣布，她要做一名嚴(yán)師，我們班要實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，立即生效！我們嚇了一跳，感覺(jué)苦日子就要來(lái)了。說(shuō)完，黃老師就請(qǐng)出了我們班新的鎮(zhèn)班之寶——無(wú)敵大黑錘。全班都驚呆了！
開(kāi)始上課了，“起立！坐——下！”我們跟著老師的指令，調(diào)整坐姿。懲罰來(lái)了！只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我們的調(diào)皮大王就已經(jīng)挨了一記“重錘”，一陣哄堂大笑。可黃老師的臉色很?chē)?yán)肅，一下子教室都冷了。老師說(shuō)：“從今天起，我的大錘長(zhǎng)著眼睛，但凡開(kāi)小差的，說(shuō)小話的，不聽(tīng)講的······大錘都會(huì)一個(gè)一個(gè)抓出來(lái)。”從此，同學(xué)們不管上什么課，抬頭看見(jiàn)大黑錘，就認(rèn)真了。
有一次英語(yǔ)課，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就跟心里的小人聊起了天。這時(shí)，老師悄悄地走了過(guò)來(lái)，舉起了她的審判大錘，重重地砸到我的頭上，我瞬間就清醒了。大黑錘軟軟的，我懵懵的，看著上面的小狗圖案仿佛在嘲笑我，我的臉一秒一秒地?zé)饋?lái)，紅透了。黃老師看著我，一句一句：“不管你成績(jī)好壞，大黑錘都一樣鐵面無(wú)私！”
這就是黃老師和大黑錘的故事，黃老師還有很多很多像大黑錘這樣的的法寶！這就是我們幽默的班主任，用嚴(yán)格又溫柔的愛(ài)，陪伴我們成長(zhǎng)！
班主任的作文500字 篇5
“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，咱們班被評(píng)為優(yōu)秀班集體了”頓時(shí)，班里歡呼聲一片，我望著激動(dòng)的老師和興奮的同學(xué)，想到班主任這次功不可沒(méi)。
第一次見(jiàn)到她是在開(kāi)學(xué)的第一天，闊別已久的同學(xué)又聚在了一起，大家都非常高興。就在大家談?wù)摷倨谏顣r(shí)，一位身穿白色連衣裙，梳著一條長(zhǎng)辮子的女人走上了講臺(tái)，她有一雙明亮的大眼睛，兩條彎彎的眉毛，一對(duì)小酒窩深深地嵌在她那雪白的臉蛋兒上。只見(jiàn)她那鮮紅的嘴唇微微一動(dòng)，溫柔的聲音從櫻桃小口中傳了出來(lái):“大家好，我姓張，這一學(xué)期我來(lái)當(dāng)你們的班主任，我有時(shí)愛(ài)生氣，今后做得不對(duì)的地方還請(qǐng)大家指出，我盡量改正，我相信，我們一定能把這個(gè)班級(jí)創(chuàng)建得更美好。”頓時(shí)，班上響起了雷鳴般的掌聲。
張老師每天早晨都會(huì)看著我們上早讀，想到別的老師還在呼呼大睡，我們就于心不忍，于是就對(duì)她說(shuō)：“老師，您以后就別來(lái)了，我們能自己學(xué)好的。”可張老師卻說(shuō)：“那怎么行，早讀至關(guān)重要，我們要想超過(guò)其他班，我們就要比他們付出更多的努力。”我們聽(tīng)了以后，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了，覺(jué)得自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就對(duì)比起起早貪黑的老師。
最讓我難忘的，是那次大掃除，大家都很努力的工作，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲，原來(lái)是李華被火燙傷了，張老師急忙沖進(jìn)辦公室短處一盆涼水來(lái)，她一邊給李華洗著傷口，一邊不斷地問(wèn)他還疼不疼，甚至她眼角上還溢出了淚水，大家都非常感動(dòng)，張老師就像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們。
張老師對(duì)我們付出了太多的努力，她每天備課到深夜，還那么早給我們上早讀，她陪我們一起勞動(dòng)，和我們一起學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我們班終于成了優(yōu)秀班集體。
一學(xué)期結(jié)束了，我們也要和張老師說(shuō)再見(jiàn)了，大家都非常傷心，留下了不舍的眼淚。
班主任的作文500字 篇6
我還有11天就要開(kāi)學(xué)了，即將開(kāi)始的八年級(jí)我也是非常期待的，我們的班主任還是沒(méi)有換，還是席老師。說(shuō)句心里話：“我非常喜歡這位老師，因?yàn)樗慕虒W(xué)方式很不同�！彼茏屆總�(gè)孩子都能接受他的教學(xué)方式，我們和他相處正好一年，他該嚴(yán)厲的時(shí)候很?chē)?yán)厲，但是其他娛樂(lè)的時(shí)間，只有我們和他開(kāi)玩笑，他都會(huì)去聆聽(tīng)，他經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑�？梢哉f(shuō)我們和他算得上哥們了。遇上了一個(gè)這樣的老師，我覺(jué)得這是一種福氣。盡管他是這么的幽默，搞笑但是我們每個(gè)同學(xué)都很怕他，他有他獨(dú)特的教學(xué)方式，贏得我們每個(gè)人的尊重。
大家想這樣的好老師教出來(lái)的學(xué)生一定不一樣吧！對(duì)，他教我們班數(shù)學(xué)，也擔(dān)任我們班的班主任。他教出來(lái)的孩子，成績(jī)都不會(huì)太爛。但我卻不一樣，我不知道是我的接受能力太差，還是怎么樣，反正我的數(shù)學(xué)令我很不滿意。我的班主任也找過(guò)我談話，但他談話并沒(méi)有批評(píng)的意思，只是問(wèn)問(wèn)最近怎么回事，是不是坐這看不見(jiàn)，還是自己講的不清晰，問(wèn)清楚了以后他再做調(diào)整。這樣的老師，我學(xué)不好他的課我感到很羞愧。但八年級(jí)，我不想再錯(cuò)過(guò)了。我想重新開(kāi)始，不管七年級(jí)怎樣，都翻過(guò)去吧！讓我重新開(kāi)始。
席老師他就這樣，不會(huì)去有意的批評(píng)哪一個(gè)同學(xué)，但他會(huì)用獨(dú)特方式引導(dǎo)你，在你看來(lái)他一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，但是他的脾氣只有我們知道，我們理解。而且我們喜歡他這樣。這就是我們班主任――席老師。
班主任的作文500字 篇7
在我的心中我的老師她非常偉大，我們班所有的同學(xué)都很喜歡她——她就是我們的班主任。
我的老師，上課的時(shí)候像別的班的老師一樣很?chē)?yán)肅，下課時(shí)我們就像好朋友一樣無(wú)話不談，她可能不如別的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但她一定是最努力的老師；她可能不如別的老師能夠讓學(xué)生在短暫的時(shí)間很快愛(ài)上學(xué)習(xí)，但她一定是開(kāi)發(fā)興趣最好的老師；她可能不如別的老師師名遠(yuǎn)大，但她一定是我們心中最最最好的老師。這就是我的班主任在我心中的形象！
我的老師上課時(shí)，她總是很?chē)?yán)肅，講的知識(shí)一直都很精確，一點(diǎn)也不馬虎。我們聽(tīng)不明白的地方，她也會(huì)很有耐心的再講一遍，我們有不會(huì)的題都好下課時(shí)問(wèn)她也同上課一般認(rèn)真仔細(xì)的給我們到講明。
在這次的夏令營(yíng)上，它像一個(gè)孩子一樣，和我們一起玩耍，好像我們是同班同學(xué)一樣，她的身上沒(méi)有一點(diǎn)老師的影子，玩累了她也會(huì)像我們一樣靠在同學(xué)的肩膀上睡著了。玩的時(shí)候呢！她也會(huì)像我們一樣盡情的玩耍，都好來(lái)釋放自己像一個(gè)小孩子一樣。好在回去的途中呢！她也會(huì)像我們一樣依依不舍，不想離開(kāi)這里，不想回去！
最后，我想說(shuō)的就是不管今后你是一位怎樣的老師我們都會(huì)想把你當(dāng)成朋友一般相處，讓我們一起共同努力吧，加油�。�！
正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽业睦蠋熅拖裨�(shī)人李商隱寫(xiě)的詩(shī)一樣，她在我的心里永遠(yuǎn)是最好的、最完美的老師。
班主任的作文500字 篇8
我們班的班主任是“珠海市名班主任”卓老師。卓老師今年四十多歲了，圓圓的臉上柳葉細(xì)眉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，這顯得卓老師“學(xué)富五車(chē)，才高八斗”，卓老師烏黑油亮的頭發(fā)披在肩上。但卓老師最大的一個(gè)特點(diǎn)就是關(guān)心同學(xué)，卓老師總是把我們的學(xué)習(xí)和健康放在第一上。
卓老師還沒(méi)帶我們班的時(shí)候，我們都是些小頑皮，除了班主任在場(chǎng)能安靜下來(lái)，其他課，都會(huì)有人在老師眼皮子底下竊竊細(xì)語(yǔ)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。接手我們班之后，卓老師看到我們這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，不禁皺起眉頭。教我們就更辛苦了：每天交作業(yè)都有幾個(gè)人不交作業(yè)，上課時(shí)因?yàn)榇蠖嗤瑢W(xué)都不用心聽(tīng)講，所以卓老師提問(wèn)同學(xué)們一問(wèn)三不知。那段時(shí)間卓老師每天下午都要幫我們鞏固知識(shí)�？梢哉f(shuō)那段時(shí)間使我們班最忙碌的時(shí)候，也是卓老師最辛苦的時(shí)候。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”卓老師的付出沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我們班在卓老師的帶領(lǐng)下發(fā)生了翻天覆地的變化，我們班榮獲了“十佳最美教師”的榮譽(yù)，同學(xué)們知道自律的重要，學(xué)習(xí)成績(jī)也隨著得到很大的提高。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們五五班運(yùn)動(dòng)健兒大顯身手，證明自己的時(shí)刻。每逢一場(chǎng)我們班同學(xué)的比賽時(shí)，卓老師總是會(huì)在旁邊加油鼓勁。當(dāng)取得不盡人意的成績(jī)時(shí)，卓老師會(huì)安慰我們：而取的優(yōu)異成績(jī)時(shí)，卓老師總是笑的合不攏嘴，笑的是那么燦爛，那么和藹。一起跟我們分享勝利的喜悅，在我眼中，卓老師不是朋友卻勝似朋友。
在我的心目中，卓老師就是一位和藹、可親的教師，又像母親一樣教育我們，在我認(rèn)識(shí)的老師中她是使我最難以忘懷的。卓老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的卓老師！
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