令人敬佩的小姑娘作文(2篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的令人敬佩的小姑娘作文，希望能夠幫助到大家。
令人敬佩的小姑娘作文1
要說(shuō)我最敬佩的人莫過(guò)于一位普普通通的小姑娘，她雖然普通，但是卻有著優(yōu)秀的品質(zhì)：助人為樂(lè)和拾金不昧。我在小區(qū)里經(jīng)常能看到她的身影。
她梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛調(diào)皮的眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見(jiàn)她，就會(huì)從心眼里喜歡她。
有一次我?guī)狭沐X(qián)去買(mǎi)零食吃，到了商店，我一摸口袋，錢(qián)不見(jiàn)了！我四處地找，卻依舊不見(jiàn)錢(qián)的影子。我突然意識(shí)到錢(qián)可能掉在半路了。我沿著原路狂奔而去，卻依舊沒(méi)見(jiàn)那些零錢(qián)，它們似乎在跟玩捉迷藏似的，無(wú)論如何都不肯出來(lái)。這時(shí)候，一個(gè)嬌嫩的聲音響起：“姐姐，你在找這些錢(qián)嗎？”我看見(jiàn)她的手里拿著兩張10元的錢(qián)，連忙點(diǎn)頭。她細(xì)細(xì)的打量了一番我之后把錢(qián)還給我了。我不禁在心里面贊嘆：她真是一個(gè)好榜樣啊。
她不僅拾金不昧，而且還助人為樂(lè)。那一次，我和項(xiàng)書(shū)拉密一起去小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)的沙地上玩，也許是玩得太瘋了，結(jié)果項(xiàng)書(shū)拉密一不小心摔倒了，沙子擦過(guò)她的膝蓋，馬上破皮了，血一下就流了出來(lái)。這一幕正巧被那個(gè)小姑娘看見(jiàn)，她馬上跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：姐姐，你們等著，我家里有創(chuàng)可貼。還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)火速跑了回家，回到我們這里的時(shí)候，她手上拿了一張創(chuàng)可貼和一張濕的餐巾紙，她用濕的餐巾紙擦去書(shū)拉密傷口周?chē)呐K東西，然后用創(chuàng)可貼貼上……透過(guò)她的動(dòng)作，我看到了一顆善良的心靈，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這只是舉手之勞，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，我很感謝這位小朋友，這一個(gè)小小的舉動(dòng)卻能讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光。
這樣拾金不昧、助人為樂(lè)的她能不被敬佩嗎？
令人敬佩的小姑娘作文2
看到這個(gè)題目，有人會(huì)問(wèn)：“小姑娘有什么可敬佩的，不就是琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通呀!”“不對(duì)，你理解錯(cuò)了。”我滿(mǎn)不在意地答道。我和你們介紹的小姑娘，與眾不同。
我相信每個(gè)人都認(rèn)識(shí)很多漢字吧。有人認(rèn)為會(huì)寫(xiě)漢字，認(rèn)識(shí)漢字，就很不錯(cuò)的了，不對(duì)，我們不但要寫(xiě)好漢字，而且我們也得會(huì)用漢字，才叫真正的認(rèn)識(shí)漢字了。我給大家介紹一個(gè)節(jié)目吧，這個(gè)節(jié)目叫《漢字英雄》，由馬東老師主持，還有兩位嘉賓，他們是：于丹老師和高曉松老師。
《漢字英雄》節(jié)目開(kāi)始了，第一位選手出場(chǎng)了，自我介紹后，我才知道：他的名字叫唐若水，是一名初二的學(xué)生，很多同學(xué)親切地稱(chēng)他“水哥”他一邊寫(xiě)字，一邊說(shuō)出這個(gè)字的含義。輕輕松松的闖過(guò)了十三宮。
緊接著，下一位選手出場(chǎng)了，她是一位白山市福利院的一名小學(xué)生，她的名字叫：柏福娟
通過(guò)她小伙伴的介紹，我才得知，她的.雙手不能寫(xiě)字，小伙伴來(lái)當(dāng)她的雙手，小伙伴的名字叫：慶慶。闖關(guān)開(kāi)始了，柏福娟抽中了“香”這個(gè)字，“香，這個(gè)字四聲都有，請(qǐng)進(jìn)入十三宮。”馬東老師對(duì)柏福娟說(shuō)。柏福娟進(jìn)入十三宮后慶慶拿著寫(xiě)字板，柏福娟用嘴叼著筆，很吃力地在寫(xiě)字板上寫(xiě)字，她寫(xiě)完每一個(gè)字，觀眾、老師，都給她熱烈的掌聲。我的心里像開(kāi)了花一樣，為她高興，為她加油。等她寫(xiě)到第10個(gè)字的時(shí)候，沒(méi)有馬上寫(xiě)出來(lái)，我真為她提心吊膽，生怕她輸了。于丹老師說(shuō)：“你來(lái)北京怎么來(lái)的?”柏福娟立馬想起來(lái)了，他把“箱子”的“箱”很快的寫(xiě)上了。當(dāng)她寫(xiě)到最后一個(gè)字的時(shí)候，她又有些一籌莫展了，馬曉松老師暗示她，說(shuō)：“你的老家是哪?”柏福娟不慌不忙的地答道：“吉林省。”她靈機(jī)一動(dòng)立刻把“家鄉(xiāng)”的“鄉(xiāng)”字寫(xiě)上了。馬東老師興奮地說(shuō)：“恭喜你闖過(guò)十三宮�！闭f(shuō)著就把2500元的教育基金給她了。
聽(tīng)了我的介紹，令人敬佩的小姑娘是不是從你的心里真正感受到她真的令人敬佩呢?讓我們伸出援助之手，去幫助她吧!
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