描寫同桌的你作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫同桌的你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫同桌的你作文1
“我也是偶然翻相片,才想起同桌的你~~~”一天上午,我正在家里寫作業(yè),突然一首悠然的旋律從窗外傳來,聽著聽著,我便想起了同桌的你---一頭烏黑而又發(fā)亮的頭發(fā),兩條濃而彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴,說起話來十分可愛。
記得有一次考試,語文數(shù)學(xué)都考完了,該考英語了,可是我的筆沒水了,正當(dāng)我急躁的時(shí)候,你就問我:“你怎么了,筆沒水了嗎?”“是的!蔽艺f:“我把我的筆袋放在書包里了。”你沒等我說完就把你的筆給我了一支。成績下來了,我們都考了滿分,我用感謝的眼神看著你,我好想對(duì)你說:“如果沒有你的筆,我就沒有今天的好成績,謝謝你!笨晌也恢廊绾伍_口。你好像看懂了我的意思,對(duì)我說:“如果要說謝謝就不用了,我們是同學(xué)嘛!
還有一次,上語文課,老師讓我們一節(jié)課背完一篇作文,我們就從書包里拿書,可是我沒有帶作文書,又是你把書借給了我,老師讓沒有拿書的同學(xué)站出去,我就把書往你那邊推,可你卻站了出去。后來,我終于對(duì)你說了“謝謝”,我們也成了形影不離,無話不說的好朋友了。
我不知道升入五年級(jí)我們還會(huì)在一個(gè)班嗎?但是,我的朋友,不管在不在一個(gè)班,你永遠(yuǎn)都是我的好朋友,讓我們的友誼隨著年齡的增長而增長吧!
描寫同桌的你作文2
你,通情達(dá)理,包容著我的任性,包容著我的無理取鬧,處處遷讓著我,沒有一絲怨言。而我呢,有時(shí)老是把你當(dāng)出氣筒,怨恨和不開心無處發(fā)泄,就拿你開刀,甚至認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的,因?yàn)槟闶俏业耐。而你只是默默忍受我的刁蠻`霸道……直到有一天,你心平氣和地對(duì)我說:"不高興,想生氣就生氣吧!你怎么對(duì)我無所謂。''當(dāng)時(shí),一股莫名的情愫涌上我的心頭,是感動(dòng),是欣喜,慶幸我有這么一位好同桌—你。
你,英語超棒,不費(fèi)吹灰之力就能記住一大堆單詞,而我呢,只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你,略加一絲嫉妒。正因?yàn)檫@樣,我便開始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語,把超過你作為目標(biāo),因?yàn)槲也幌胼斀o你!我的努力沒有付諸東流,得到了英語成績第一的.寶座—97.5分,而你似乎是因準(zhǔn)備不足名次下滑了幾位。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為你肯定會(huì)心灰意冷,但沒想到你卻自信地仰起頭對(duì)我說:"放心,下次我要考100分!''你的面容中透著無法掩蓋的倔強(qiáng)。原本我還想安慰你,但沒想到卻被你不服輸?shù)木袼腥。盡管你嘴上這么說,但我猜你的心里一定很難過吧!你的表情令我有些難過`心痛,我并不揭穿你,因?yàn)槲蚁嘈拍隳苄校?/p>
你=我可愛的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂,我的幸福,我的痛苦和難過,而你只會(huì)不厭其煩地`靜靜得聽著,時(shí)不時(shí)也會(huì)說說你自己的事。我喜歡這種感覺,輕松自在!
你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著我蛻變......
描寫同桌的你作文3
一次無意中,我從書桌中翻出一本積滿灰塵的相冊(cè),在第二張,那是我們的合影,在右邊,我找到了你,我的同桌,一個(gè)開朗愛笑的女孩。頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊,那首《同桌的你》。
“你是否還會(huì)想起,問我借半塊橡皮?”記得你是個(gè)健忘的人,考試經(jīng)常不帶修正液,老是向我借,害得一次考試后老師找我談話,說你和我用修正液打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。辛好你不是那種忘恩負(fù)義之人,下課后遞上了一塊口香糖,使我在苦中找到了甜蜜。
“你是否還會(huì)想起,猜不出問題的你?”記得你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,但你是個(gè)不折不扣的社會(huì)盲。語文課上生龍活虎的你,在社會(huì)課上簡直成了一只小雞卷縮了起來,連舉手的勇氣也沒有,可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。哎,也真難為了同學(xué)們的耳朵了——你說英國和美國是鄰國,中國海洋面積是960萬平方千米,甚至你說:"香港是1999年回歸祖國,而澳門卻是1999年……正是因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語”,平時(shí)我最喜歡的課除了體育課,就是社會(huì)課了。
哦,對(duì)了。說到體育課,你可真厲害!外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是個(gè)體育狂熱愛者,100米短跑8秒1搞定,立定跳遠(yuǎn)超過了所有男生,因此,有那么多男孩子愿意還你踢球。你和我,兩個(gè)女孩子,便成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭,常常弄得對(duì)方守門員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎?上次,我們班踢了二班一個(gè)3比1,你還大為不爽呢?
同桌,你現(xiàn)在到底怎么樣了?我好想知道!我現(xiàn)在真想把這首《同桌的你》唱給你聽,回味那難忘的與你同坐一桌的時(shí)光。
描寫同桌的你作文4
我,也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”上午,我正在家里認(rèn)真寫作業(yè),突然從窗外傳來一陣悠然的弦律,聽著聽著,我進(jìn)入了無邊的回想……
同桌的你,還記得那時(shí)我剛被老師編來你旁邊,我對(duì)周圍的一切都感到陌生,由于陌生,我從不敢和你談話,可你的那次自我介紹,打破了我的平靜與平凡:“嗨,我叫黃妙欣,是遂二小四(6)班的學(xué)生,你的寫得好,以后可就要多多指教啦!”于是,我也主動(dòng)和你搭訕:“嗨,我叫鐘楊薇,是遂一小四(7)班的,很高興認(rèn)識(shí)你,往后的日子里,我們可就要互相幫助啦!”從此以后,我和你便成了形影不離、無話不談的好友。
同桌的你,雖然我們相識(shí)相遇在“遂溪海石花寫作學(xué)校”里,雖然只有每個(gè)星期六下午上寫作課的兩個(gè)小時(shí)的相處時(shí)間,雖然所有寫作課的總時(shí)間只是36個(gè)小時(shí),但我從來都不會(huì)管關(guān)于時(shí)間的問題,我和你依然是無話不談的好友。我還記得,每當(dāng)你有不懂的字或不懂的問題,總是問我,直到得到心滿意足的答案才寫在稿紙上,我被你的上進(jìn)心感動(dòng)了。
"誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記……”窗外的弦律還沒有停,同桌的你,你還好嗎?如果你還報(bào)讀海石花寫作學(xué)校的話,一定要和我報(bào)同班哦!同桌的你,我好想現(xiàn)在就看到你!
描寫同桌的你作文5
你的學(xué)習(xí)固然好,但午休的時(shí)候,除了寫一會(huì)兒英語作業(yè),就向我討紙張畫畫,就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志。
一次,音樂課上你正無聊,把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學(xué)大笑不止,你卻得意洋洋地干笑兩聲。我聽了覺得好奇,拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人,鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來,津津有味地欣賞你的“作品”......
還有那次語文課,老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,你胸有成竹地大筆一揮,一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點(diǎn)暈倒,而你卻聚精會(huì)神地往挑山工的扁擔(dān)上畫蜘蛛俠。
還有那上次的美術(shù)課,你帶來了毛筆、報(bào)紙,要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫,卻不讓我們動(dòng)筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水,往報(bào)紙上的人眼鏡上點(diǎn),就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個(gè)人被打了,真有“創(chuàng)意”呀!
說著,你在顏料盒上畫了個(gè)豬頭,可笑死我了。
這下好了,老師按擬出黑板報(bào),你畫了幾只白鷺(廈門航空的),又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像,真好玩兒!
但是上起課來,老師提出什么樣的問題,你都一一答出,老師夸你夸的贊不絕口,同學(xué)們更是佩服得五體投地。
林潛,像你這樣的同學(xué),誰見了能不留下深刻的印象呢?
【描寫同桌的你作文5篇】相關(guān)文章:
2.同桌的你話題作文