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      2. 老師你好我的好老師征文

        時間:2022-01-17 14:18:31 寫人 我要投稿
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        老師你好我的好老師征文700字

          有人說:“老師是靈魂的工程師”,沒錯!老師在我們心中永遠(yuǎn)是那么高大。她的語言娓娓動聽、循循善誘,令人佩服不已。

        老師你好我的好老師征文700字

          老師您好我的好老師征文700字

          在記憶的海洋里,我揚(yáng)起風(fēng)帆搜索著,搜索著過去的往事與人物。啊,我看見了,我看見了我的啟蒙老師,見到了她那和藹可親的面容——曾晨老師。

          記得我剛剛上小學(xué)一年級時,我什么也不懂,又十分內(nèi)向,不敢和其他小朋友玩耍。曾老師似乎看透了我的心事。下課后便開始接近我,并且去了解我。漸漸地,我開始與小朋友們打鬧、嬉戲;似乎變了一個人,學(xué)習(xí)成績也挺優(yōu)秀。只是偶爾背兩句名言佳句,也背得支離破碎;而且寫作文時常常心不在焉,甚至寫一半就草草結(jié)尾。這些不良的習(xí)慣,曾老師看在眼里,急在心里。沒過幾日,曾老師手拿一本《小學(xué)生注音作文大全》來到教室,她將書悄悄放入我的抽屜。偶然,我發(fā)現(xiàn)了這本書,便仔細(xì)地閱讀起來,書中的奇聞怪事,書中的感人事跡深深地把我吸引住了。不知什么時候,曾老師邁著輕盈的步伐跨入教室來到我身邊,告訴我:“有人曾把書當(dāng)作進(jìn)步的階梯去不斷地提高自我,也有人曾把書當(dāng)作自己的伙伴,去不斷地交友,擴(kuò)展知識面……。老師也希望你能多多看書,把書當(dāng)作食物,去不斷地充饑自己!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,我愛上了書,提高了作文水平,提高了創(chuàng)作水平,我心中充滿了對啟蒙老師的感激之情。謝謝您,曾老師,您曾是我人生路上的引航員!

          紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,紡出我對老師的感激,紡出我對老師的思念,紡出……。千言萬語,都難以表達(dá)!

          曾老師——一個多么偉大的字眼!您為了我們默默奉獻(xiàn),不求一點(diǎn)兒報酬,我只能用李白的三分詩情,齊白的三分畫意,來描繪我的好老師,來描繪老師那可親的笑容!

          在我心頭永遠(yuǎn)閃亮的星星——曾老師。

          老師您好我的好老師征文700字

          老師——一個再熟悉不過的詞語。從小,爸爸媽媽就告訴我們要尊重老師,這是人人都知道的。一個好的老師,將改變一個、甚至一群學(xué)生的命運(yùn)。大家都說:“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。”都說:“老師是園丁,而我們是花園中的花朵。”而我們也應(yīng)該反思一下:我們尊重老師了嗎?我曾讀過這樣一篇文章,里面這樣寫道:現(xiàn)在,在我們班上,老師一進(jìn)教室,班長叫:“上課,起立!”我們也習(xí)慣了,大家站了起來,只是快的快,慢的慢,有的同學(xué)手里還摸著東西。而后,大家又習(xí)慣性地懶洋洋地說:“老師好!”還沒等老師說話,有的同學(xué)就坐下了,連對老師最起碼的尊重都沒有。

          這樣的情況我們班里也存在,在街上遇到老師不會問聲好,在學(xué)校里遇上老師也不會打招呼,甚至在樓道里橫沖直撞,遇到老師連避讓都不會!或者就是怕見老師,就好像老師是老虎,會吃人,不敢靠近,躲著老師走?捎钟姓l知道老師為了我們的成長披星戴月、嘔心瀝血呢?那天晚上,夜已經(jīng)很深了,半夜醒來,想上廁所我迷迷糊糊起了床,我拉開窗簾,發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈還在亮著,里面有一個模模糊糊的身影,好像正在批改作業(yè),那應(yīng)該是我的老師。

          我一下子呆住了,這么晚了,老師竟然還在批改作業(yè),而我已是睡醒了,此時我的耳旁不禁想起那幽幽的歌聲:靜靜的深夜群星在閃耀老師的房間徹夜明亮每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我心房啊每當(dāng)想起你您敬愛的好老師一陣陣暖流心中激蕩……而這,又讓我們再次的反思——我們平時如此對待老師,連老師應(yīng)有的被人尊重的權(quán)利,我們也沒有給老師,而老師卻如此忘我地給我們改作業(yè),我們感恩了嗎?我們尊敬老師了嗎?

          我真想對老師深情地說一句:“老師,您好!老師,你辛苦了!”我想,這不僅是嘴上功夫,今后我還要落到實處,從現(xiàn)在起,讓我們一起做出改變。

          老師您好我的好老師征文700字

          人的一生,會碰到很多人,但是對我們很重要的人并不多。同學(xué)們,你們有沒有想過,除了父母,誰陪伴我們的時間最長?

          他(她)每天教我們知識,教我們做人,關(guān)心我們的身體,關(guān)心我們的生活;他(她)每天辛勤批改作業(yè),直到深夜;他(她)每天認(rèn)真?zhèn)湔n,教我們學(xué)習(xí),孜孜不倦。他(她),就是老師。

          教師,是一門古老的職業(yè),也是一門偉大而神圣的職業(yè);教育,是一門“仁而愛人”的事業(yè),愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。因為有了愛,老師們把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個學(xué)生都健康成長,讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。自古以來,無數(shù)教師傾盡全力去教書育人,為的只是讓孩子們更加有知識、有才華;無數(shù)老師甚至放棄大好的前途,跑到山村去支教,他們并不是傻,他們只是想讓山村的孩子們也有文化,走出山村,走向城市;甚至有的教師在生命危急的時刻還為學(xué)生們上課,比如說晏才宏老師,他在肺癌晚期說話已經(jīng)相當(dāng)困難的時候仍還對妻子說:“幫我到學(xué)校定一間大點(diǎn)的教室,把學(xué)生召來。你帶上一杯水,我說不出話時給我喝一口,我還想再講一課。”還有石秋杰老師,48個春秋的生命歷程,14年的抗癌之路,石秋杰經(jīng)歷了3次大切除手術(shù),幾十次化療、放療。14年來,石秋杰老師堅持以不與自己的教學(xué)工作相沖突為前提,沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié)課;熓顾晭粏。陀名溈孙L(fēng)講課。生命結(jié)束前的48個小時,她還在為學(xué)生修改畢業(yè)論文。

          同學(xué)們,你們有沒有想過,我們的老師在背后為我們付出了多少?我們是否努力了呢?是否對得起老師呢?老師默默無聞地為我們付出,從來都沒有想過我們的回報,難道我們就不應(yīng)該回報了嗎?不,你錯了,我們應(yīng)該回報老師,用我們的努力,用我們的成績!讓我們一起說一聲:老師,您辛苦了!我的好老師,謝謝您!

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