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      2. 我最知心的朋友

        時(shí)間:2021-08-12 09:51:33 寫人 我要投稿

        我最知心的朋友

         你,像一顆大樹,讓我沮喪時(shí)有了依靠;你,就像天上的北斗星,在我迷茫時(shí)給我指引方向;你,更像一劑頭腦清醒劑,在我驕傲自滿時(shí)幫我重新找到自己的位置.感謝你,我最知心的朋友。

        我最知心的朋友

          我最知心的朋友文一:

          你,像一顆大樹,讓我沮喪時(shí)有了依靠;你,就像天上的北斗星,在我迷茫時(shí)給我指引方向;你,更像一劑頭腦清醒劑,在我驕傲自滿時(shí)幫我重新找到自己的位置.最知心的朋友-----我最親愛的媽媽.

          在上小學(xué)時(shí),你在我的眼里就是無所不能的.每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,你總會(huì)給我簡單易懂的理由讓我知道其中的道理.你給我講故事時(shí),講到了上帝,我曾問你,上帝是什么樣子的?你對我說:上帝是一個(gè)很慈祥的老爺爺!……

          再大一點(diǎn)的時(shí)候,你就變成我最知心的朋友.有一次,我考到了很不理想的成績,你得知,便安慰我,對我說哭著流淚是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言.只要勇敢的去面對,哪怕只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那也是進(jìn)步.慢慢來.你要知道不怕失敗的人比不失敗的人強(qiáng)!

          上了初中,你我似乎疏遠(yuǎn)了.我為你的陳舊思想而厭煩,為你的嘮叨而不滿,你也說我沒有以前貼心懂事了.我們之間似乎有了隔閡,有一道溝,深深不可跨越.有一次,我回家得很晚,一出校門,就看見你站在路邊,瑟瑟發(fā)抖,一直朝校門口張望,臉上寫滿了擔(dān)憂和不安時(shí),我明白你依然愛我,以前的不滿和厭煩化作歉疚和自責(zé),我知道我還小,翅膀還沒豐滿,不能飛.我知道我還需要?dú)v練和成長,我最該上的課是學(xué)會(huì)感恩和回報(bào).

          從那一刻起,我終于讀懂了你.你是我的上帝,你也是上帝化身的天使.

          母愛,是執(zhí)著的支持;母愛,是無私的奉獻(xiàn);母愛,猶如一盞明燈,點(diǎn)亮你,照亮我!

          一朵花會(huì)為一滴露水鮮艷嫵媚,一面鏡子會(huì)為一片葉子蕩漾輕薄,一顆心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心充滿感激之情.土地失去了水的滋養(yǎng)會(huì)變成沙漠.我也不能失去你.

          啊!母親,你是我最知心的朋友.

          老師——我最知心的朋友文二:

          那是一個(gè)冬天的早晨,我推開窗戶,展現(xiàn)在我眼前的是一片雪白。房頂上、地面上覆蓋著厚厚的雪。啊!要是能痛痛快快地打雪仗,那多有意思呀!

          我來到學(xué)校,同學(xué)們都在談?wù)撝@場大雪。吳老師踏著晨會(huì)的鈴聲,滿面笑容的走進(jìn)了教室。他掃視片刻后,說:“今天我和體育老師商量,決定帶你們?nèi)ゴ蜓┱獭?rdquo;教室里沸騰了,同學(xué)們歡呼雀躍,大聲拍手叫好。

          同學(xué)們立刻按男女分為對陣的兩軍,吳老師當(dāng)然劃歸在“男子漢

          ”隊(duì)。他哪里知道,我們雙方背地里早已約定:一開火,男生就假裝逃跑,然后由我們“娘子軍”來“收拾”吳老師。兩軍接火后,一切都按原計(jì)劃進(jìn)行著。吳老師這是簡直成了一個(gè)大孩子,只見他一邊彎腰抓雪,一邊猛打,還要時(shí)時(shí)躲避我們密集的“炮火”。他不住地喊:“快!快打!男同胞們頂住呀!別跑!”盡管他賣力的攻擊我們,扯著嗓子鼓勁,他手下的兵是一個(gè)接一個(gè)的往后跑。我們開心地笑哇,追著砸呀,雪球一個(gè)接一個(gè)的砸在吳老師的頭上、身上、腿上.....

          有幾個(gè)女生悄悄繞到吳老師的背后,偷偷的八幾個(gè)雪球塞到他的防雪衣帽子里面,他連忙向外挑,并更猛烈的攻擊我們。我們仗著人多,也在平明的攻擊他的“衛(wèi)士”。最后吳老師的幾個(gè)師終因寡不敵眾而舉起了雙手。他愁眉苦臉的說:“厲害!‘娘子軍’大大的厲害!佩服佩服!”“我們勝利啦!”“我們勝利啦!”大家圍繞著吳老師跳呀,笑呀,一個(gè)個(gè)把手中的雪球拋向天空,雪球在空中碰撞著,綻放出朵朵銀花。

          我的最知心朋友文三:

          我只有一個(gè)知心朋友,是我讀少班里認(rèn)識(shí)的。一直都是一起讀到五年級(jí),現(xiàn)在我們還是同班同學(xué),他又是我的知心朋友。我們交朋友時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)對方,老師因整理位置時(shí),安排了我們一起坐。過了幾天后,的一個(gè)下午我們倆的家長還沒有來接我們放學(xué)。我們分別在一個(gè)地方,看見外面。等了一會(huì)兒他走過來對我打了一下招呼:“你好。”然后問我:“你的爸爸,媽媽也是還沒有來接你?我也是。”一會(huì)兒我們就談起了一些卡通的小知識(shí),連媽媽來了,我們也不知道因?yàn)槲覀冋劦煤茴^入。我們以后的感情越來越好。我們成為了一對好朋友。后來我們讀一年級(jí)時(shí)才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了,就這樣我們越來越加深了我們的感情。有一次,我們一起讀三年級(jí)的是時(shí)候。他一回到學(xué)校很難過地對我說:“我不小心把爸爸最喜愛的風(fēng)景花瓶打碎了不知怎樣辦。”我說:“你主動(dòng)向你爸爸認(rèn)錯(cuò),他一定會(huì)原諒你的。”他想了一會(huì)兒好象沒那么難過了地對我說:“謝謝。”我們就成為了一對知心朋友,有好事就大家一起分享,有困難就一起解決。這就是我的知心朋友。

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