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      2. 同桌我想對你說作文

        時間:2021-10-26 16:44:13 寫人 我要投稿

        【熱門】同桌我想對你說作文

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的同桌我想對你說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】同桌我想對你說作文

        同桌我想對你說作文1

          同桌呀同桌,我想對你說,請你不要調(diào)皮了,上課你不是來扯我的辮子,就是用筆來畫我的衣服,簡直沒個消停!為此,你還去老師辦公室“喝茶”,在講臺上“光榮”站崗………你自己看看吧!調(diào)皮把你害苦了吧!

          記得有一次,教室里靜地連一根針掉在地上都聽地見。原來,老師正叫同學們抄筆記呢!你的手不知怎得地癢了,不由自主地伸向你新買的鋼筆,把它拆開,里面滿滿的墨水引起了你的注意。你打開墨水管,正想探究一下墨水怎樣出來。結(jié)果,結(jié)論你沒得到,收獲的“戰(zhàn)果”居然是一身“掛彩”的衣服和寫不出的鋼筆,你氣急敗壞,拿著鋼筆邊亂甩邊嘀咕:“怎么會這樣?花了我5元呢!小攤東西真不靠譜……”甩了半天,總算出水了,不過,你又慘了,出來的水甩到我白色的毛衣上,使我的白毛衣變在了“斑點”毛衣,你趕快用手捂住耳朵,要知道,我揪耳朵可是很厲害的!我的“魔爪”伸向你的耳朵,邊揪邊向你吼“玩什么玩!這總是你自找的吧!……”一直揪到你直求饒,我才放手,你呢?轉(zhuǎn)著眼珠心里又冒出了一個鬼主意……

          還有一次上地方教材課,老師講地死板乏味,本來就貪玩又討厭上課的你拿著水彩筆無聊地四處張望著,忽然,你眼閃著一絲狡猾的光,一看就知道鬼主意又爬上心頭了,果然,在你身后,一位正在打盹的女同學變成了“大花臉”。不僅如此,你還大喊到:“看呀,我后面有一個女鬼!”同學們齊刷刷地把目光投向他身后,頓時,同學們哄堂大笑,那位女同學被你氣地哇哇大哭。結(jié)果,你被老師拎去辦公室“喝茶”。還被請家長,你不覺得自己活該嗎?

          同桌呀同桌,請你不要再調(diào)皮了,調(diào)皮使你與高分擦肩而過,調(diào)皮使你在同學眼中成為壞同學……同桌,看看吧,調(diào)皮百弊而無一利呀!

        同桌我想對你說作文2

          三年級時,換了一位新老師,那位老師讓我和你同桌。那時,我認為你是一個不錯的男孩,很爽快的答應了,可是不久,我就改變了看法。

          那天中午,老師讓我們做練習冊,因為我早晨一時疏乎,忘了帶圓珠筆,萬般無奈的我只好向你求助。本以為你會很爽快地借給我,可你卻冷冰冰地說:“你這個人怎么回事呀,連圓珠筆都忘記帶了,是不是今天來借筆,明天又來借橡皮呀!神經(jīng)病,不借!蔽衣犃诉@句話之后,心涼了半邊,很難忘,不敢相信這是真的。這時,老師走到我旁邊,問我怎么還沒寫,我支支吾吾地說出了事情的經(jīng)過,老師狠狠地批評了你一頓,那時,我真想對你說:“對不起!笨墒牵肫饎偛拍銓ξ艺f的那些話,到嘴邊的那些話又咽了回去。下課后,你不管三七二十一就往我身上打拳頭,把我的臉打的青一塊紫一塊,徹底“毀了容”。幾個好朋友氣呼呼地跑去告訴老師。我一邊捂著臉,一邊委屈地跟老師說,老師拿起教鞭往你手上打,一連打斷了好幾根,等上課鈴響了之后,我看了你的兩只手又紅又腫,簡直不成樣子,我心里一直在嘀咕:哼活該,把我的臉打成這樣,也算是最輕的懲罰了,也應該讓你“毀容”。

          還記得昨天的事情嗎?昨天早上宋晨怡還了我十元錢,那場景正好被你看見了,你趁機把我那十元錢藏了起來,害得我以為錢掉了,被外公罵了一頓,十分傷心。一到學校,才知道是被你藏了起來,氣得火冒三丈。下午,劉老師檢查作業(yè),我告訴老師你沒做,劉老師立刻罰了你十元錢。

          唉!同桌,其實我真希望我們能和睦相處,不鬧矛盾,甚至互相幫助,讓我們多從對方的立場考慮問題吧,讓我多給對方了解彼此的機會吧,讓我們成為真正的好朋友吧!

        同桌我想對你說作文3

          ×××,我們倆做同桌已經(jīng)一學期了。經(jīng)過這段時間的接觸和了解,我發(fā)現(xiàn)你有不少的優(yōu)點,比如說你很大方,幾乎我每次我忘帶東西,找你借這借那,你都會伸出援助之手,毫不猶豫地借給我。與此同時,我也發(fā)現(xiàn)了你的一些不足,平時不好意思當面跟你說,今天就借這個機會跟你說說我的心里話。我覺得,你最讓人難以忍受的就是脾氣暴躁。

          記得有一次上語文課,老師讓我們同桌之間互改作業(yè),一不小心,我的筆尖劃到了你干凈的羽絨服上,紅紅的橫線在你的羽絨服上十分顯眼,我一驚:完了!這下死定了!因為我不止一次犯這種低級錯誤了。我驚慌的表情引起了你的注意,只見你轉(zhuǎn)過頭來,瞟了我一眼。我連忙慚愧地低下頭道歉:“sorry!sorry!不小心劃到你衣服了!”“什么?你煩不煩哪!老劃到我衣服!”果然不出我所料,你瞪大了銅鈴似的雙眼開始喋喋不休。簡直可以用“唾沫橫飛”來形容,唾沫都濺到我臉上了還不罷休。你一邊罵我,一邊心疼地揉搓著你心愛的衣服。還好正在上課,你不太敢大聲,我真不敢想象,要是老師不在你會怎么對待我。我真想頂你一句,可轉(zhuǎn)念一想,畢竟是我先犯的錯,既然錯了,哪能理直氣壯批評你呢?于是,我把到了嘴邊的話又咽了下去。而你卻得寸進尺,狠狠地推了一下桌子,極不情愿地改起了作業(yè)。當時,我多么怕你的舉動影響到老師,分散了同學的注意力呀。

          ×××,我真心地希望你改掉這個脾氣暴躁的壞毛病,遇事冷靜地處理。不要動不動就暴跳如雷,大吵大鬧,要心平氣和地與同學交流商量,好嗎?當然,我也會盡量改掉自己的缺點,讓我們成為好同桌,好朋友吧!

        同桌我想對你說作文4

          有一天在上課的時候,不知道誰用黑墨水灑在了我的衣服上。那時,我火冒三丈,可是我又不知道是誰做的“壞事”。

          當我灑好朋友陽陽告訴我時,我很生氣,可是又不知道該向何人撒氣。

          在下課的時候,我問的同桌小金:“小金,在上課的時候,你知道是誰灑墨水在我的衣服上嗎?”小金回答說:怎么會不知道呢!在上課的時候,我親眼看見你的同桌——小明的灑墨水在你的衣服上。“我知道這個消息后,馬上找到我的同桌,然后就狠狠的嗎了他一頓。還要他賠我的衣服。在我最生氣的時候,小明居然說:”這件壞事并不是我做的!靶∶鲃傉f完就上課了。而我卻被弄得一塌糊涂。

          放學了,我和小金走在放學的路上,我問小金:”今天你說的話是真的嗎?“小金從來都不會向別人低頭的,今天他卻低聲下氣的回答我:”對不起,小整,是我欺騙了你,請你原諒我,其實你衣服上的墨水是我不小心弄的!靶〗鹫f完話,撒腿就往回家的方向跑了。我這時才明白,是我錯怪了小明。頓時心里有幾分后悔。

          第二天上學,我來得很早的,想對小明說聲”對不起!霸缱x課下了,第一節(jié)課下的鐘聲又響了,但是小明還沒有來。有位同學告代替小明轉(zhuǎn)告老師說,”小明跟隨父母到廣州去了!皟赡赀^去了,直到現(xiàn)在我還沒有對他說”對不起。“如今,我心里還埋藏著一句話——同桌,我想對你說:”對不起,請你原諒我,當初是我錯怪了你。“

        同桌我想對你說作文5

          在我的記憶中只對不起一個人,我對她的外貌已經(jīng)忘記了,但她的善解人意我永遠不會忘記。

          記得那是三年級的.課間,我又像以前一樣在玩墨水,這時同桌從我身邊走過,我又一次把墨水噴到了她身上,她怒目圓睜的對我大聲吼道:“每次都把墨水往我身上噴,你真討厭我!”抱歉,我不是故意的。“都往我身上噴墨水好幾回了,每次都說不是故意的,這樣有意思嗎?”說完她就怒氣沖沖地向老師辦公室走去。她居然去告我的狀心想你告我的狀,我就用它來對付你好啦!說著看了看手中的墨汁,立刻跑向教室,把他的桌椅精心“布置”了一番,嘿……嘿……“萬事俱備,只欠同桌”。我把墨汁藏好,裝著什么都沒有發(fā)生,上課鈴響了,同學們陸續(xù)走進了教室,同桌進了教室后,剛坐在座位上,發(fā)現(xiàn)身上有墨汁瞪了我一眼,開始用紙巾擦墨水,見她那彎腰擦墨水的樣子,我開心地合不攏嘴,心想:“讓你告我的狀,這就是報應!

          這時,老師進來了,我立刻坐好。老師掃視了一眼教室說,這是李慧同學交上來的作文,寫得十分優(yōu)美,下面我給大家讀一讀,聽到結(jié)尾發(fā)現(xiàn)她寫的是班上助人為樂的同學,還有我的名字,我心里一個小人大聲叫道:“她不是去告我的狀嗎?難道你錯怪了她?”我萬分慚愧地低下了頭,看了她一眼,她仍然擦我布置的“墨水陣”。

          第二天我準備給她道歉,可是她沒有來上課,聽她的好朋友說由于父母工作的原因,她去了一個遙遠的城市,我永遠沒有對她說一句對不起的機會了,不知道什么時候才能再次見到同桌,也不知何時才能對她“補”上一句“對不起!”

        同桌我想對你說作文6

          同桌,是我們都熟悉的,也是零距離接觸最多的,乃至最親近的。

          在開學以來,我換了三次位,同我做的最長的是茍,再相處幾個月以來,我發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點,以至讓我有些留戀,如果讓我在適應別的同桌,恐怕就沒有這么快了。有一天,我問同桌:“假如給你換個同桌,你還會記得我嗎?”你回答:“不!蔽乙贿B問了幾遍你都說不,我傷心極了,在心里想:你難道是鐵石心腸嗎?

          同桌,別怪我!以前你問我題時,我明明會,可我卻說不會,我有一個很大的缺點,就是怕別人超過我,我嫉妒。這個習慣逐漸養(yǎng)成,帶給了我很大的麻煩。同桌,別怪我!

          同桌,別恨我!在相處以來,我知道你有點懦弱,所以我老欺負你。座子上的“三八線”,你不能超,而我卻能隨便的擠你,但你卻從來沒有任何怨言,你顯得很大氣。同桌,別恨我!

          同桌,別怨我!有時我也有不會的題,便向你請教,你便耐心的教給我;氐郊,我讓媽媽給我檢查,發(fā)現(xiàn)我們都做錯了。到了學校,我本應該告訴你,可我沒有,看著你被挨訓的樣子,我突然明白了其中的道理。同桌,別怨我!

          我傻得可愛的同桌,你能原諒我嗎?如果不能,那我只能用行動來證明我自己,哪怕只對你轉(zhuǎn)變一點點。其實我們的同桌都是美的,他們總能幫你度過一個個難關(guān),在人生路上,他們會成為我們的路標警示語。珍惜我們的同桌,好好相處吧!

        同桌我想對你說作文7

          夏淼,我想對你說。自從那天我做了你的同桌。我的心里就很不爽。雖然,我心里還有一絲高興。但是我希望你能在教訓我的時候能點少用力氣,所以我借寫作文的機會告訴你。

          記得一個星期二的早晨,我背著書包,高高興興的來到了學校,急忙跑進教室拿出本子開始聽寫。聽寫完之后,我上完廁所地跑回到夏淼面前氣喘吁吁地說:“夏淼,請你讓我進去一下,好嗎?”夏淼好像完全沒有聽見,一動不動地坐在位置上。我又對夏淼說:“讓我進去嗎,一會老師來了“?赡氵是不讓,我你看見老師快進教室了,只好使勁憋進去。

          開始上課了,我對你生氣地說:“你好討厭了,還不讓我坐在我自己的位置上,我本來就不想跟你做同桌,現(xiàn)在我更不喜歡你了!蔽覍δ惆l(fā)泄完了,正準備伸手去拿書,可是你突然一只手伸了過來,不分青紅皂白就把我揪得一塊青,一塊白的,我心疼地撫摸著被揪疼了的地方,我直到現(xiàn)在還在疼。

          事后我想了想,我自己也有不對的地方,你揪我,可能是你已經(jīng)坐好了,我打擾了你,我還大聲生氣地對你說話,我下次一定早一些回來坐好,并縣且不會再對你大聲說話,我下次一定會改正的。

          夏淼,下次請你提醒我的時候不要太用力了,如果你輕輕地打我,我不聽,你就可以用力了,我一定會自己改正的,你狠狠地打,會讓別人很疼的。

          你能答應我這一個小小的要求嗎?

        同桌我想對你說作文8

          同桌,我想對你說:“請把我的房間還給我空”

          同桌,雖然你和我都不是武術(shù)練習者,但我們總是“打架唱歌”每天都離不開踢和打。我還記得有一次我不小心碰了你,你說我是故意的,所以你粗魯?shù)鼗貞,打了我的胳膊。我不想把事情鬧大,所以我忍受了,但你做得太過分了。在課堂上,你總是侵犯我的“領(lǐng)土”,把你自己的東西放在我的“領(lǐng)土”上。我讓你拿些東西過來,但你說,“這張桌子不是你的。你為什么要我接管一些東西,而我必須接管它們?”因此,無論如何,你都在繼續(xù)擴大你的“領(lǐng)土”。當你無法忍受的時候,我們經(jīng)常會有身體上的沖突。為了平息這樣的沖突,我提議劃分“領(lǐng)土”,所以我們的桌子上出現(xiàn)了一條很深的“38度緯線”,但你總是忽略這條38度緯線,總是超過“38度緯線”。我憤怒地抗議道:“嘿,你越界了,請放下武器,回到你的領(lǐng)地去。不要把禮貌視為一種福氣!痹谖业木嫦拢慊厝チ。但是在幾分鐘之內(nèi),你會無意識地越線。你為什么不能呆在自己的地盤上?在課堂上,你仍然喜歡玩一些小把戲,或者推桌子或者摸我的腳,這讓我失去了聽課的精神。最令人惱火的是,當我做作業(yè)時,你要么碰我的手,要么推桌子,這讓我寫不好。有時候你也喜歡玩一些你認為很有趣但傷害他人的不相關(guān)的笑話。例如,我的綽號是因為當我是隊長的時候,你叫我“豬頭”。你很開心,但我很難過。

          同桌,我真的很想對你說:“請克制自己,將來規(guī)范自己的行為。我們應該和睦相處,而不是一直爭吵。”

        同桌我想對你說作文9

          小明,我們做了幾年的同桌了,我把你當作朋友來看,而你卻一直在對我放“冷箭”。

          記得那一年的寒假,語文老師劉老師讓我們寫三篇,可是我這個寒假過得太開心了,直到放寒假的最后一天,我才想起來,劉老師給我們布置的三篇。

          完了完了,現(xiàn)在寫三篇也已經(jīng)來不及了,沒辦法,寫完一篇是一篇,我立刻把一篇給寫完了。第二天,我來到教室,同桌小明你就問:“陳星源,三篇寫完了沒有?”我一聽,悄聲對你說:“小明,您多包涵,別跟老師說我只寫了一篇?!蹦阕旖锹读⒖坛隽诵皭旱男θ荩f:“我就要告訴老師,除非你給我25塊錢!蔽乙惑@,心想:媽呀,我還是一個四年級的小學生啊,讓我去哪弄35塊錢呀。于是我說:“可以,但你多寬限幾天,我暫時沒那么多錢!

          “那以后的作業(yè)都借我抄。”

          “行!蔽覊鹤M腔的火氣對你說。從此,我一直偷偷地把作業(yè)給你看——這個放我“冷箭”的同桌。

          還有一次,戈老師——也就是我的葫蘆絲老師,她說要帶一些人去考級,于是我就看向了我的同學楊竹源,因為我第六感告訴我冠軍非我和楊竹源莫屬,我對楊竹源打了一個手勢,小聲的說了一個字“絲”,意思就是說我們倆去考級,可是被同桌你聽到了,卻把“絲”聽成了“私”,于是一下課,你就大聲地喊:“陳星源要和楊竹源私奔!焙ξ冶煌瑢W笑了一天。

          小明,我求你了,以后別這樣了好嗎?我們做最好的同桌吧。

        同桌我想對你說作文10

          同桌,你太頑皮了,每次不管我做什么,你都要給我惹事。盡管我每次都想對你說:“同桌 你別這樣了!”可是你從來就不聽。我現(xiàn)在用寫作文的一次機會向你一吐為快。

          有一次,下課了,別的同學都發(fā)了狂似的玩了起來?晌夷兀驗樽鳂I(yè)太多,回到家我又想練琴,所以就借著班空的時間寫作業(yè),因為太吵了,所以我不耐煩。當時,我多想放下筆,和同學說笑呀,我越是不耐煩,你就越搗蛋。你在座位上和前后位打打鬧鬧的,還不時弄得桌子晃來晃去。我的字也弄的歪的歪,斜的斜,我忍了又忍,最后我終于忍不住了,便拍了拍你說:“同桌,你能不能別在座位上打鬧了?”你點點頭,我又嘆了一口氣,繼續(xù)寫起了作業(yè)。

          過了一會兒,桌子被你晃得更厲害了,我再一次不耐煩地告訴你:“同桌,你能不能別鬧了?我寫一個字就劃一個字。”你搖搖手說:“好了,好了,你寫你的作業(yè)吧,我的事你管不著!蔽乙宦,便上火了,我想:沉默是金,還是先看看再說吧。我把火氣壓壓,又開始寫作業(yè)了。一會兒,桌子又被你弄的晃動起來,我的作業(yè)上劃下了一道長長的斜線!鞍 ,我驚叫一聲,氣也壓不住了,便對你大喊:“同桌,你看看你干的好事,你看看我剛寫完的作業(yè)上有道長長的斜線!蹦悴挪缓靡馑迹骸巴篱L官呀,好同桌,對不起,下次我不敢了呀!”哎,我只好重新做了!

          可經(jīng)過那一次,你還是像以前那樣,我的作業(yè)時不時多出一道斜線。同桌,你啥時候能把你的這個毛病改掉呢?

        同桌我想對你說作文11

          時間就像一首歌,生命的歷程就像一艘船,停泊在一個溫柔的港灣,穿過洶涌的海浪。每個人的心中都有不可磨滅的印記。

          五年級時,我和一個叫李的女孩坐在同一張桌子上。她相當嬌嫩,大水汪汪的眼睛下有一張櫻桃般的嘴。她有點挑釁。我記得當我和李某第一次坐在同一張桌子上時,我們關(guān)系很好。但是過了一會兒,她不知道發(fā)生了什么,在桌子上畫了一個“邊界”,并不停地說我“越過了邊界”。她和我“隔著河面對面”。每當我的胳膊肘越過耀眼的“國界”時,她就開始對我“獅吼”。俗話說,好男人不和女人打架。我保持男子氣概。直到那天在自然課上,我又一次不小心越過了“邊界”。她不僅“沖著河獅喊”,還拿出了“女鐵沙掌”和另一個“雪崩”,接著是一個“出洞的龍”。我真的很想對她進行“軍事打擊”,心想,“反擊是非常忘恩負義的。”但如果我不反擊,我就無法咽下這口氣,“對一個紳士來說復仇還不算太晚!拔野蛋蛋参孔约海晕业却龣C會。中午,我看到她的胳膊慢慢向我走來,機會來了。我欣喜若狂。我給了她一個“軍事打擊”,給了她一拳,但她又踢了我一腳。老師一看到我們,我就向老師如實反映了“戰(zhàn)爭形勢”。雖然老師也替我們調(diào)停,我們還是不能握手。

          從那以后,我們之間形成了一道無形的“墻”。在五年級的下學期,李某和他媽媽一起出城了。直到現(xiàn)在,當我回憶起這件事時,我覺得自己有些不對勁。有些碰撞在我的同學中是不可避免的。為什么我不能更加優(yōu)雅大方呢?我想和她談談,但我害怕丟臉,但我真的希望她和我能再次成為朋友。我不想為了一件小事輕易地摧毀友誼之墻。友誼需要共同的關(guān)懷。我希望我能再次與她重建友誼之墻。

        同桌我想對你說作文12

          包稚琦,我想對你說一聲“謝謝”!這聲“謝謝”在應該說的時候我沒有說,不是我不想說,而是不好意思。

          那是一個陽光明媚的星期二下午第一節(jié)課,而且是我特別喜歡語文課。老師讓我們大聲朗讀課文《嬋娥奔月》,有的同學一心一意地在讀,有的卻三心二意,濫竽充數(shù)。我呢!是一半是三心二意,一半是一心一意。教室里的聲音大得震耳欲聾,如萬馬奔騰。

          接下來老師讓我們小組分成三小組,每一小組兩人互相讀。結(jié)果包稚琦聽出了我七八個錯誤,于是我就跟著她又讀了一遍,改正了錯誤。接著我盯她讀了一遍,只錯了一個,她可真是我的榜樣啊。我想在這時就對你說一聲“謝謝”,可是我羞于啟齒沒有說出來。

          過了一會兒,老師說“等一下默詞,大家先準備一下!庇谑俏亿s緊準備著又讀了一遍,這時包稚琦又聽出了我的一個錯誤,又幫我改正了。我又想對你說聲“謝謝”,但我還是沒有說出口。

          這時,老師開始報默了。我默寫好了交給包稚琦看,結(jié)果她看不懂就問老師,她真是為我的學習負責啊。這時我也想對你真誠地說聲“謝謝”,最終我還是沒有當面說出來。不是我不想說,而是我不太好意思當面對對你說。

          我的同桌包稚琦就是這樣一個學習好又愛幫助人的人。我欠你“三個謝謝”,今天我以作文的形式真誠地對你說出來:“包稚琦,謝謝你”!希望你能知道,我會讓你做我的榜樣,向你學習,讓我們一起共同努力,好好學習!

        同桌我想對你說作文13

          陳欣怡,有些話我想對你說很久了,今天,我就借這篇文章對你說說心里話。

          你是個大膽,可愛,活潑,聰明的小姑娘。你記得我生日時我還在上英語課,你和方忻瑜早早就來到了我家。我回到家我和你就來了個擁抱,我媽媽笑嘻嘻的,我說:“來我房間玩吧!蔽覀兙捅谋奶氐搅宋曳块g。我們就開始玩捉迷藏,我們石頭、剪刀、布你輸了,“開始,10,9,8,7,6,5……1!蹦愦蠼,你左顧右盼找完了每個房間也找不著,我們都在大門口后哈哈大笑,你說:“你們又沒說可以藏在門后。”突然,我媽媽說:“吃蛋糕啦!”然后我們像玩瘋的“貓”一樣,跑到了蛋糕前,突然,你就開始唱:“祝你生日快樂……”然后你就說:“吃蛋糕儀式開始!”我和方忻瑜就哈哈大笑,我們就大口大口的吃起蛋糕來,這時我心里甜甜的。吃完了蛋糕,忽然,你又說:“送禮物儀式開始了!”然后你就跑進了我房間和我說:“你在外面等,你叫方忻瑜!薄拔野逊叫描そ衼砹!蔽艺f。你說:“去外面等!蔽倚睦飻(shù)著十秒鐘,你就出來了對我說:“進來吧,小姐!蔽乙贿M來只見桌子上有二件禮物,然后我對你說:“謝謝你。。 蹦阈ξ,你送了我一只筆袋,方忻瑜送了一本筆記本。送完禮物,你們就走了。

          你總是給我快樂和幸福,但我不知道怎樣也送你一點快樂,我由表地感謝你,我要以快樂的心情向你們看齊,提高自己的成績,回報你這個最好的朋友。

        同桌我想對你說作文14

          XXX,上一年級時,你曾經(jīng)是我最好的朋友,可如今我卻疏遠了你,你知道為什么嗎?這是因為你經(jīng)常給同學們毫不留情的起了外號。而因為我黑,你竟然叫我“黑鬼”。

          有一次,我來到學校,剛進門你就大聲說:“黑煤球來了”趙立平生氣地說;“黑才健康呢”?赡銓σ恍┩瑢W笑嘻嘻地說:“哪兒有倆黑煤球?不對是黑鬼!”那些同學笑了起來,這話讓我真?zhèn)模敃r我真想撲過去打你一頓,但是我咬咬牙忍住了,怕影響班級紀律。

          第一節(jié)課后我去廁所,剛一進門,你就說:“黑鬼來上廁所了。”在廁所的人一聽,都哈哈大笑起來:“黑鬼?他真的挺黑的”。我的眼淚快氣出來了。而這話被比我更黑的連宵聽見了。連宵怒氣沖沖地對你說:“給別人起外號是不對的,記住黑是健康的。起外號的博士,還有臉說別人,你跟我們一樣黑。你是不是也是黑鬼呀?”是呀!XXX,你也不白呀!我怎么沒想到,我佩服的看著連宵。XXX,你這是偷雞不成反倒蝕把米——活該!

          我哼著歌高興地回到了教室,想把這好消息告訴全班。但是仔細一想,你給我起外號,我難過。同樣,大家知道了也會笑話你,你也會不舒服的。于是我宰相肚子能撐船,沒聲張。

          XXX,己所不欲,勿施于人。改改這亂起外號的毛病吧!

        同桌我想對你說作文15

          這么多年走來,你雖然不是我第一個同桌,也不是我最久的同桌。但是卻是我最后一個同桌,也是讓我留下很深記憶的同桌,他不是別人而是趙梓同。

          還記得上次我們坐同桌是什么時候嗎?沒錯那是三年級的時候,我們彼此都不太愛說話,對對方也不太了解,那時候說是跟你坐同桌,但是大部分時間我倆都沒有說話。過不了多久我的同桌就換了,所以記憶也是模模糊糊的。

          待到六年級下學期的時候,劉老師把我和你又換到一起來了,這次和上次可不一樣,我倆的話可多了多到有一次還被劉老師點名了。你的語言總是很有趣,讓我們小組的成員都捧腹大笑。你的表情總是很豐富,讓人感覺很好笑又很想模仿,每當你做出瞪大眼睛微笑的表情的時候,我總是會不由自主的跟著學。你的學習也很優(yōu)秀,每次考試都會考出很好的成績。

          當然,你有許多閃光點其中最為突出的就是你唱歌特別好,每次音樂課的時候,你坐在我旁邊唱歌,帶著你那豐富的表情唱,總會引來許多觀眾,例如你最忠實的“粉絲”王超慧。

          別看你優(yōu)點那么多,但是缺點我不得不承認也不少,每次當我們組要找個負責人的時候你總是不愿意當組長,好吧,雖然我也有時候會這樣子,但是還是建議你當組長吧!我們組員都是特別聽你的。

          當然,我最想跟你說的不是這些優(yōu)點缺點,也不是我們小時候的點點滴滴,而是想讓你記住這些年來的經(jīng)歷,要想告訴你:雖然我們倆不像是我和依霖那樣的好朋友,不像我和依霖那樣無話不談,但是請你不要忘記我們這個班集體!

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