【熱門】同桌的你作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的同桌的你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌的你作文1
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”聽著《同桌的你》我不經(jīng)意想起了你——我的同桌。
“喂,幫我把筆蓋撿一下,掉在你那邊了!蔽姨吡颂咄赖囊巫樱p聲說!澳悴粫约簱彀,又不是沒有手!”同桌輕蔑的回了一句。這種樣子,我實在看不下去,但卻不得不彎下腰,一邊嘀咕一邊撿起我的筆蓋?粗悄恐袩o人的眼睛,我真后悔以前幫他撿東西。上課討論時,他問我一個問題,我看他不順眼,也就沒回答。她知道我在生什么氣,就自言自語道:“不就是沒幫你撿筆蓋嗎,至于這樣生氣嗎?而且,自己的事情自己做,干嘛老叫幫你!彼@么一說,原本只是悶悶不樂進化成了憤憤不平。我立馬回駁道:“你也不經(jīng)常讓我?guī)湍銚鞏|西啊,你憑什么這樣說啊,我有沒有錯!”說完,我沉默了,他也沒有跟我再吵下去。從此,我們誰都不理誰。在走廊上遇見對方,我們也總是會避開。
吵架后,英語課也就成為我最不想上的科目。記得吵架后的第一節(jié)英語課,剛開始時我們都是興致勃勃,積極發(fā)言?僧斃蠋熣f出那一句話——給你們兩分鐘,跟同桌按照我這個樣本來編一組對話。我們毫無行動。其他同桌都已經(jīng)開始編對話了,我們卻還未曾跟同桌說一句話。老師看我們還無動于衷,就提醒了一下:“你們怎么還不開始呢?”說完,又去觀察別的組了。兩分鐘的時間總是那么難熬,我輕微的把頭扭過去(為了不讓他發(fā)現(xiàn)),卻發(fā)現(xiàn)他正在背英語單詞。“他怎么一點行動都沒有,太令我失望了!蔽倚南。兩分鐘終于艱難的熬過去了,老師卻偏偏請了我們。我們站了起來,卻一句話都憋不出來?上攵,那是的場面是多么的尷尬。我們就一直站在那里,直至下課……
下課后,老師找我們?nèi)ニk公室。說好聽點就是進行“愛的教育”,說難聽點就是批評了。老師見我們來啦,張嘴就說:“你們這節(jié)課怎么了,站起來都不發(fā)現(xiàn),怎么一點狀態(tài)都沒有,是什么原因!”我不好意思的說:“我們吵……架了!边@五個字雖簡短,卻深深扎在了我的心中,老師輕輕嘆了一口氣說:“同學之前本來就像一家人,怎么這么容易就吵架,破壞了友情。你們回去給我好好的反思一下!蔽倚牟辉谘傻目绯隽宿k公室,心里老想著吵架的前因后果,。才發(fā)現(xiàn),原來一切的一切,都是我的錯。
回到教室,坐在位置上,我看著他,說出了一直壓在我心底的那三個字——對不起!我如釋重負,屬于我的那一片天空終于有陰轉(zhuǎn)晴了。他羞愧的說:“其實我也有很多做錯的地方,我們……和好吧!”我們有和好如初。
“嘿,同桌,你還記的那件事嗎?”“哪件事?”“就是我們吵架的那件事唄。筆蓋~筆蓋~!薄笆裁?”你怎么可以忘記呢?”“開玩笑,我怎么可能忘記呢?我的同桌!
你總是那么的愛開玩笑,每次總把我弄得哭笑不得才肯罷休。同桌,你可知道,我的生活因你更加精彩。
有多少笑聲都是友誼喚起的,有多少淚水是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼她不是感情的投資,她不需要股息和分紅。
同桌的你作文2
“明天你是否會想起,猜不出問題的你,我也是偶然翻照片,才想起同桌的你......”當耳邊想起這熟悉的旋律,我又想起了老同桌的你。
從上學起到現(xiàn)在我已經(jīng)換了無數(shù)個同桌了,但是讓我印象最深刻的同桌當然就是書呆子趙宇軒了。
他是一個與眾不同的男孩,一頭烏黑的短發(fā),一雙黑葡萄般的大眼睛,是那樣的單純,里面仿佛折射出所有的美好。他一笑就像初升的太陽,散發(fā)出善良的光芒。他十分愛讀書。記得有一次,那是四年級的一天上午,下課了,同學們紛紛都跑到操場上玩,可在班級圖書角里,我又看到了一個熟悉的身影,沒錯!他就是趙宇軒。原來他正在津津有味地看著一本故事書,他看到太入迷了,我在旁邊對著他指手畫腳,可他連看也不看我一眼。“叮叮!鄙险n鈴響了,而他卻還在站在那里一動不動地看書,直到同學打了他一下,他才驚醒,急忙跑回了座位上。每當圖書角出現(xiàn)散文或者其他的書籍,他就像一個從荒漠中的旅人忽然看見了綠洲一樣。他如饑似渴地看著,好像書就是他的生命一樣。他讀的每一本書,都視如珍寶。
他用笑容鼓勵身邊的人,用積極的行動帶領(lǐng)我們走出困境。他的身上時時刻刻散發(fā)著正能量。
所以真正的同桌是什么?真正的同桌是一種正能量!當你傷心的時候,有人會來安慰你,當你收到挫折的時候,有人會幫你一起渡過難關(guān)。這才是真正意義上的同桌!
同桌的你我是一名男生,而我的同桌是一位女生。常言道“男女搭配,干活不累!蔽液屯老嗷ヅ浜系幕顒,就體現(xiàn)了這句話的正確性。
有一次上數(shù)學課,花老師在黑板上寫了幾道應用題。我們一看,都慌了神,這是什么題呀?分明是一些奧數(shù)題;ɡ蠋熜χ鴮ξ覀冋f:“我出了幾道題,同學們先試著做做,一會兒老師再講解!闭f完老師就回到講臺備課去了。這時,我的同桌拍了我一下,我猜她也不會做,我們就商量著一塊做。不做不知道,一做嚇一跳,我倆的配合度還真高。我們用了在課外學習到的解奧數(shù)題的原理,再加上花老師講過的一些秘訣,一會兒就做出來了。我正要舉手告訴老師我們做出來了,同桌一下子把我的手摁了下去。她悄悄對我說:“你再檢查一遍,看看有沒有錯的地方!蔽以跈z查的過程中還真發(fā)現(xiàn)了一處錯誤,這個錯誤直接影響了答案是擴大還是縮小。在我改正錯誤的同時也佩服同桌這種精益求精的精神,這樣的認真的做法使我們提升了正確率,要是沒有她的提醒,我就會出錯了。
還有一次值日時,我和同桌負責掃地和擦黑板。我掃得很快,一會兒就把教室掃了一遍。她拿起掃帚跟在我后面查漏補缺。每當她發(fā)現(xiàn)地面有一點不整潔,就要認真地清掃干凈,掃不干凈決不罷休!時不時還要用手把一些黏在地上的紙片撿起來,甚至班里的衛(wèi)生死角也被她打掃得干干凈凈,沒有一絲灰塵。擦黑板時,我先把黑板擦一遍,她再仔細地擦黑板的邊邊角角。我們不僅把黑板擦得閃閃發(fā)光,還把講桌和投影儀也擦得像剛買的新產(chǎn)品一樣。這么干凈整潔的教室,課堂氣氛才會更好!我在充滿成就感的同時,真心佩服我的同桌,把我們共同的“家”打掃的這么干凈。
誰說女子不如男!這就是她——一位做題細心,值日認真負責的好同桌!
同桌的你作文3
馬上就要開學了,你的作業(yè)一定沒寫完吧,是不是還在熬夜補作業(yè)呢?下個學期我們就不是同桌了,不知道誰又要倒霉和你做同桌,他能忍受你摳鼻屎,亂扔垃圾,滿嘴臟話嗎? 我記得我們做同桌的第一天,你就向我投來鄙視的目光,于是之后的日子,我們就兩天一小吵,三天一大吵。你常常說些很傷人自尊的話,說我腿粗、嘴大、學習上的天才,生活上的智障,當然我也不示弱,罵你死結(jié)巴。
現(xiàn)在想來,倒是很有趣呢,裝點了平時枯燥的學習生活。 我記得有一次自習課,你用手機發(fā)短信,我本想睜一只眼閉一只眼不管你,沒想到你竟然還在班上公然對班長說:老班長,我買的死飛到貨了,我要去樓下取貨。全班頓時笑了起來,班長拒絕了你,你還是不安生,在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄,那節(jié)課,班上很亂。第二天,老班知道了,把我叫到了辦公室訓話。我覺得這件事我也有錯,是我沒管好你,心生愧疚,于是對老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行,還封我為中國好同桌。 令我最難忘的事還數(shù)全品事件了,也許你已經(jīng)忘了吧。數(shù)學課上,老師讓同學們自己講題,恰好點到了你。你的全品全是空白,恐怕你連題都不知道吧。于是,你搶走了我的全品,我用了一秒鐘的時間思考同意還是拒絕,但我還是選擇了前者。你講完后,老師只說了一句話:把你的全品拿來讓我看看。你吱吱唔唔說不出話,而我頓時就傻了。這是什么罪?私藏朝廷侵犯,窩藏異樣物品,還是知情者不報?我還沒反應過來,老師就走到了跟前,拿起全品撕了幾頁。這是我的全品!然后怎么樣了,我腦子里一片空白,只聽見你不停地說:好同桌,我錯了。
這次,我依然沒有怪你,誰讓我自己沒有把全品要回來。 論你的缺點,我說三天三夜也說不完;但是論優(yōu)點嘛,還能勉強挑出幾個。 在咱班,你應該能算上土豪了吧。你每天整理錢時,總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以,在我那天忘帶錢時,第一個想到的就是你。xx周。。。帶錢了沒?你想干嘛?借錢啊。沒帶。這個結(jié)果我已經(jīng)猜到了?磥憩F(xiàn)在,只好巴結(jié)巴結(jié)你了。五分鐘后,我?guī)缀跽f了所有好聽的話,說的我自己都有些惡心的想吐,可是你還是不借。切,大不了我問別人借。我沒了耐心。你最終還是借我了,雖然我罵了你半個小時。 盡管你平常會抄作業(yè),但你考試的時候從來不作弊,還算誠實吧;每次有好吃的會和我分享,記得那次看電影時我差點吃光了你買的所有零食,但是你不計較,還算大方吧;垃圾從來不扔到地上,因為你只扔到我的書包里,就算干凈吧。 似乎你的優(yōu)點就這么多了。
希望你在下個學期可以好好改改臭毛病,也希望你碰上一個負責任的同桌。我們終究不是同一路人,我答應老師的將你的成績提上去也沒有完成,你常說成績不能代表一切,我想是的。 也許時光將記得,也許歲月將遺忘,同桌的你。
同桌的你作文4
你富有一絢色彩,卻時刻渲染著我這片赤紅的朝霞。
——
題記
耳畔傳來忽遠忽近的音樂聲,“明天你是否會想起,你昨天寫的日記”同桌的你,我卻想起了你,在我僅有的記憶中,你是不同的,是絢麗的,如同一抹晚霞般抹紅了湛藍的天空。
你是心細如發(fā)的。叮鈴鈴,上課鈴聲隨之響起,我如同往常一樣,踏著上課鈴聲,不緊不慢的走到了,座位上!昂伲,快點把作業(yè)給我,俺要借鑒
、借鑒!币荒槦o奈的我,氣沖沖地喊道“你就不能自己做嗎?天天抄,沒前途!痹捯魟偮,她那水靈靈,勝似滲入葡萄汁水的汪汪大眼,正用著鄙視的眼神,瞪著我。無奈之舉,我只好翻開書包,匆匆在眾多提綱中挖掘出一張昨日所做的作業(yè),雙手供上。只見她揮起黑筆,急刷刷地在黑卷子上,揮發(fā)自如!罢O,你這里錯了,錯別字!”“是嗎?你還懂得看答案,并不是只懂得抄啊,有前途!蔽屹┵┒d道。我們笑了,我們互相示意著,綻放得花兒一樣的笑容,在校的我是一位有名的“白字先生”富有特長創(chuàng)作文字的響亮頭銜,因為她,我的錯別字才日益減少,她是細心的女孩,有時,我無意卷起了書角,她總是默默幫我梳理整齊,她是細心的女孩,總是低調(diào)辦事。她是細心的女孩,總是在我不在時,為我抄寫一筆一捺的重點。在我的心里,你像垂柳般揮舞著自己的枝條,在我這片孤寂的湖岸,增添了一幅景色。
你富有一絲童心志趣。下雨了。雨滴毫無留情從云朵中墜入地域中,潔白的云眼演變成灰慘凄涼的烏云,卻時刻帶著一聲聲急促的歌兒,滴答,滴答,滴答。我的耳邊忽然闖入了一陣悅耳之聲,“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù)二四六七八,一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星…”我恍然回過神,這幼童致聲是由她那響亮的喉嚨中閃閃發(fā)出,傳播至耳。她舞動著手指,似乎返老還童了一般,心頭不經(jīng)涌上了一陣童子之心,我也隨之然,附和著。“我是一個粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強” 這一陣陣悅耳之聲,與窗外雨水聲符合在一起,卻吟起了一曲曲天籟之音。雨聲的腳稍,引起了她那深藏多年的童心志趣,她是可愛的,是古靈精怪的。卻富有著一絲淡淡童趣。你擁有著一盒彩色蠟筆,繪畫著我這一卷白紙的色彩。
你擁有愛笑的臉龐!肮!哈哈!”
那獨特的笑,環(huán)繞我的腦海中,那笑聲,震耳如雷,卻又有著極強感染力,牽引著我無緣無故得瘋笑。你是羞澀的。當老師提問你時,你時常莫名成了一位儒雅過人小女生,柔聲細語的回答問題,勝似近代林黛玉。你是膽大的。每當窗外一生物緩緩飛入教師中,大家總是目不睛得盯著這一生物,時常帶伴尖刺耳骨的尖叫聲,而你卻是淡定自如,仿佛什么事都沒有發(fā)生過一樣,你是奇特的,你是古靈精怪的,你是愛打抱不平的,你是歡樂的,……
同桌的你,總是不一樣。卻時刻炫彩著我的世界,你總像湛藍的天空中一掛七色彩虹,五彩斑斕,獨一無二。
同桌的你作文5
我和你走在橋上,你停了下來,倚在橋欄桿上望向遠方。你撿起一塊石頭投向遠處!皳渫ā鼻宕嗟穆曇魶_蕩在水面。你我對視一眼,笑了。一層層水波蕩漾開來,輕輕地激到岸邊,又折回來,勾起了你和我的回憶。
“下面介紹新來的同學,她叫小Q,”那是一個秋天的早上,老師將你介紹給全班同學,“因為她父親的工作原因轉(zhuǎn)到了咱們班,你們要讓她感受到家一樣的溫暖!崩蠋熃榻B了你,班里的同學有鼓掌的,有吹口哨的,還有同學跟著起哄,但你只是微微一笑!澳敲葱同學,你坐在她旁邊。”老師指著我邊上的空座位對你說。
那時的我們班,課桌分成三列,我位于第一排中間的位置,另兩列沒有人坐,第二排才稀稀拉拉坐了一些學習較好的同學,沒有什么同學愿意坐在老師的眼皮底下。家長曾經(jīng)想讓老師調(diào)一下座位,讓一些學習差的同學調(diào)到第一二排來,結(jié)果第二節(jié)課他們又自動“搬家”,挪回了自己原來的位置。那時的我們班,每次考試我都穩(wěn)拿第一,第二名與我差著十萬八千里,但是不管怎么樣,我也沒有辦法進年級前五,漸漸地,我都學習松懈了。那時的我們班,是一個落后班級,每一次上課跟集市一樣熱鬧,聊天喝水吃東西,老師沒法管,而我也沒有什么招數(shù),只得任他們聊天,自己學好就是了。
你的到來,改變了班級散亂的學習生活,也改變了班級的面貌。
記得第一次考試,你與我只相差一分,而全班30人中次于你的那位同學還是在及格與良好之間徘徊。而你一上來就考了一個優(yōu)秀,使全班的平均分提高了3分——這讓老師很高興,給你了一些獎品。之后我努力學習,生怕趕不上你,使我的學習效率提高了一大截。而你在學習之余還發(fā)動班里的其他同學一同學習,幫他們復習功課,幫他們講題,簡直就是一個小助教。終于,在老師和同學的一同努力下,那個學期的期末測試連最低分也超過了及格線。
而這只是你對我們班做的一點貢獻。
你來之后,課堂從一個集市、茶館變成了一個討論的地方,所有同學沒等老師發(fā)問就搶著回答,而這是因為你的“強制性措施”:如果上課誰沒有專心聽講、回答問題,這位同學的課間休息就變成了學習時間,你會幫著他將老師上課講的東西復習一遍。
你除了課上是一個嚴肅的人,課下總是十分活潑。課間休息時,如果你在教室外,似乎校園內(nèi)都布滿了你歡快的笑聲:跳繩時有你輕盈的身影,跳遠時有你飛似的身影,跑步時有你矯健的身影,而當上課鈴響時,你又是第一個沖進教室的人。
記得一次你升旗,老師親自為你廣播你的成績。此后,你和我穩(wěn)穩(wěn)排在全年級的前兩名——你第一,我第二。
你笑了,拍拍我的肩膀。
那時我們成了很好的朋友,友誼維持了幾十年。
現(xiàn)在,你還是活潑的性格,與孫兒玩的很快樂。而我想對你說:同桌,謝謝你。有了你,我的學習才能不松懈,有了你,我們班級才能被評為先進班級,也是有了你,我們才能更好地相互競爭,相互促進。你曾經(jīng)對我說過一句悄悄話:“同桌,比一比才幸福,進步得才快!
同桌的你作文6
還記得,同桌的你一臉壞笑,裝作無奈:“唉,怎么會和你做同桌呢!”聽到這話,氣得我對你橫眉冷對,第一天做同桌就沒理你,最后,郁悶的你一臉無辜地對我說:“我開玩笑的好不好。隨便說說,就當真了,女生就是小氣。別生氣了啊”
還記得,同桌的你課堂上被老師突然的提問弄得不知所措,一邊慌亂地翻著書,一邊用手使勁地拽我的衣角。
還記得,同桌的你愛對著鏡子很得意地吹著前額的劉海,然后自戀地問我:“我是不是很帥?”我故作嘔吐狀,丟給你一個“臭美”的眼神,其實,我心里還是很認同你的觀點的。
還記得,同桌的你一次睡醒后,很滿意地自言自語:“嗯,這次睡得可舒服了,好像還夢到我枕著枕頭睡呢!”我揉了揉又酸又麻的胳膊,只是笑了笑。你可能到現(xiàn)在都不知道,你夢中的枕頭是我的胳膊?茨隳鞘焖臉幼,我不忍心吵醒你,任你枕著我的胳膊睡了兩節(jié)課。
還記得,同桌的你無意中看到我在日記中寫喜歡班里的×××時,肆虐地說:“哈哈,原來,你喜歡的人是——”你故意拖長音,招來了班里不少同學的注意力,我氣急敗壞地擰著你的手臂,示意你住口,“你不就是喜歡周杰倫嘛!”你話鋒一轉(zhuǎn),同學們失望地唉聲嘆氣,各歸其所。你悄悄地湊到面紅耳赤的我跟前:“不說嘛,也行,我的桌凳以后就交給你了!睆拇,我每天為你收拾桌子、擦凳子。
還記得,同桌的你有一天因為在家與父母吵架了,怒氣沖沖地走進教室。我見你火氣那么大,就小心翼翼地不敢與你說話,你卻滿臉委屈地說:“今天我招誰惹誰了,怎么都不理我了?”那表情好像一個天真的孩子。
還記得,同桌的你老炫耀地在我面前拿出一沓漂亮的信,“唉,人長得帥也煩啊,每天都有我的信”然后把信丟給我:“無聊,幫我處理掉吧!比嗯难酃馊绻梢陨渌廊说脑,我早已死八次了。
還記得,同桌的你和我吵架,大家迅速地在桌子上畫上三八線,尋找著對方出軌的機會,好解氣地捅上一筆。
還記得,同桌的你把我弄得哭了個稀哩嘩啦,嚇得你連忙向我道歉:“對不起,別哭了好不好,我最見不得女生哭了,別哭了,聽話哦,那個那個不要你幫我擦桌子、凳子了”看著你慌亂的樣子,我不禁破涕為笑了。
還記得,同桌的你在我珍愛的日記本上寫上你的名字,第一次認真地說:“免得你把我忘了。”
還記得,同桌的你聽說又要排座位了,忙跑去跟老班講:“我不想換座位!边@事兒被同學們知道了,大家都逗你:“你八成是舍不得你的同桌吧?哈哈”我的臉紅了。
還記得,同桌的你在換了新座位后,我悶悶不樂地趴在桌子上,信手翻開那個心愛的日記本,突然發(fā)現(xiàn)在你寫的名字下面,還有一行用鉛筆寫的又被擦掉的小字,依稀認得“挺喜歡和你在一起的!蔽业难劬δ:。
還記得,同桌的你在畢業(yè)一年后,有天晚上接到你的電話,我又驚又喜,末了,你悠悠地說了一句:“很想你,很懷念咱倆同桌的日子。”我的眼淚不自覺地落了下來。
你不會知道,那晚,我失眠了,躺在床上,腦子里密密麻麻的全是過去。
同桌的你作文7
你,通情達理,包容著我的任性,包容著我的無理取鬧,處處遷讓著我,沒有一絲怨言,而我呢,有時老是把你當出氣筒,怨恨和不開心無處發(fā)泄,就拿你開刀,甚至認為這一切都是理所當然的,因為你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻、霸道……直到有一天,你心平氣和地對我說:"不高興,想生氣就生氣吧!你怎么對我無所謂。''當時,一股莫名的情愫涌上我的心頭,是感動,是欣喜,慶幸我有這么一位好同桌——你。
你,英語超棒,不費吹灰之力就能記住一大堆單詞,而我呢,只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你,略加一絲嫉妒。正因為這樣,我便開始發(fā)奮學習英語,把超過你作為目標,因為我不想輸給你!我的努力沒有付諸東流,得到了英語成績第一的寶座分,而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時,我認為你肯定會心灰意冷,但沒想到你卻自信地仰起頭對我說:"放心,下次我要考100分!''你的面容中透著無法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你,但沒想到卻被你不服輸?shù)木袼腥。盡管你嘴上這么說,但我猜你的心里一定很難過吧!你的表情令我有些難過、心痛,我并不揭穿你,因為我相信你能行!
你,我可愛的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂,我的幸福,我的痛苦和難過,而你只會不厭其煩地`靜靜得聽著,時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺,輕松自在!
你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著我蛻變……同桌的你
清晨,我輕輕地走向窗邊,望向遠處巍峨的高山。山背薄薄的霧籠罩著。猛然間,低頭看到了窗邊那張百看不厭的相片。蝴蝶鑰匙的話為鑲嵌著我與他第一張美好的留影!
胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華,而他就是這樣的一個人。每次下課時,他都會把自己最喜愛的書籍拿出來,仔細地讀起來。當他看到自己喜歡的好詞好句,他就會用鉛筆畫下來。摘抄在筆記本上。每當我去叫他的時候說:“走呀出去玩兒?”都會被他一口否決了?偸钦f:“我還要讀書,你先去玩兒吧!闭f完后,他又轉(zhuǎn)過去讀書去了。另外他還是個堅持的男孩兒。
每次課間操要跑步的時候,他都會努力地向前跑。因為我和他的體型都是比較瘦的。我知道那樣的感受,一定會很累。
記得有一次又是要跑步,我就特別不愿意跑,然而我就想要不去跑了。但是他就對我說你不應該不在,去跑步了。你我都是一樣的體質(zhì),為什么我能堅持下來,而你不能呢?其實只要堅持一下,就能堅持下來。聽完她的話。我便跟他一起去跑步了。
在跑步過程中我還是沒有堅持下來。就在里頭的小圈跑的時候。我其實發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一點體力不足了。感覺他好像在和自己作斗爭。最后她還是選擇了堅持。但我看他跑完堅持下來的時候,心里很不是滋味。我心里總是在想為什么他能堅持下來。而我不能堅持下來。想到這里,我知道了,他能堅持下來,我就一定能堅持下來。沒有一個人是堅持不下來的。就怕你不愿意再堅持下去。
他還有一個特別令我佩服的一點,就是他的寫作在他的作文中事物是美好的?赡苓@些都是因為他多讀書,多做摘抄的原因。
每當我看到他坐在窗邊的位子上靜靜的讀書時。太陽的余暉照在他臉上,他笑了,我也笑了。
同桌的你作文8
鼻子像一團揉皺的紙,眼睛被描上幾線紅絲,漣漣淚水頓時盈滿了眼眶,如涌泉般溢了出來,恨恨的對著那個令他淚如汪注的人指手畫腳,嘴里不時吼出發(fā)狠泄恨的字眼,還摻雜著不堪入耳的臟話,斷斷續(xù)續(xù)地向周圍的人敘述著添油加醋的事情經(jīng)過,縱橫的淚水和黏稠的鼻涕糊滿了他委屈的面龐。好像他是能讓老天六月飛雪的冤屈竇娥。這就是我的同桌焦星宇被沒收了玄幻小說后的真實寫照。老師批評了他什么,他就先是一副欲言又止的模樣,倘若老師喝令他住嘴,他就嘴里嘰里咕嚕低低地吐出一大段來反擊,甚至眼角又滴下了幾滴晶瑩的淚珠。因此,他也被老師光榮授予了"愛哭男一號"的頭銜。
時光飛逝,一個學期在不知不覺中悄悄溜走。我逐漸了解了同桌的他,焦星宇崇拜的人應有兩個。一個,是我們另類的數(shù)學老師,他能把枯燥的公式數(shù)學轉(zhuǎn)而變得詼諧幽默。于是焦星宇每一次的作文,都要拐彎抹角的寫到他。甚至在寫的時候,他還會輕輕地笑出聲來。
在上政治課時,他把誰都置身度外,只身處于想象中桌肚里槍林彈雨險象環(huán)生的戰(zhàn)場,擺出一副攜槍穿甲全副武裝的姿態(tài),專心致志地盯著桌肚,而自己就是一個沖鋒陷陣的英勇戰(zhàn)士,嘴里還配上了"喀拉"裝子彈和"嗒嗒嗒"機關(guān)槍掃射的配音,兇神惡煞的敵軍就在抽屜里燒殺搶掠,他就以一敵百,為民除害。有時,他瞇起眼,把幻想中的機關(guān)槍架在肩膀之上,小心翼翼的瞄準了敵人,瘦弱的身體陡然一震,隨后臉上露出了得意洋洋的微笑,呢喃一句"成功";有時,他忽然在激戰(zhàn)中猛吸一口涼氣,用手緊緊捂住了仿佛被敵軍的流彈擊中的手臂,咝咝的發(fā)出痛苦的呻吟,但是沒過多久,他就又恢復了生龍活虎,一往無前的又端起了武器,大有視死如歸的氣派。一時興起,他的嘴邊還會掛著一句聲情并茂的歌,沉默良久,又會再冒出一句,迎來高潮,再唱一句便草草收尾,就像一個劣質(zhì)老收音機,又如一只孤獨的烏鴉在聲嘶力竭的尖叫,我儼然成為了他個人演唱會的唯一聽眾。而上數(shù)學課,他卻總是那么的認真,那副聚精會神的模樣,連我都望塵莫及,或許太過忘情,老師說了不符合他認知的觀點,他便不顧一切的糾正,不惜惹怒了老師。
我想,還有一個他所崇拜的人,是他遠在泰國的爸爸,父子并不常見面,有時聊及這方面我都要因為泰國人妖而有意無意的調(diào)侃他幾句,他也不客氣地說:"再說一句我可揍你了!"我常聽他驕傲地說他爸爸的成績,也曾聽他不無想念的說他的爸爸還有幾個月就要回到家中。
這就是我的同桌焦星宇,和他同桌的日子也五味俱全。曾因聽他對宿管阿姨的抱怨而哈哈一笑,曾因他的蠻不講理而大動肝火,曾因看到他的眼睛斜到旁邊同學的卷子而不屑一顧,曾因他仗著自己瘦而嘲笑每個人是豬而無可奈何。唉,一笑了之吧!
同桌的你作文9
有點高高的,瘦瘦的,黑黑的'你,構(gòu)成了不太帥氣的你;有點呆呆的,木木的,傻傻的你,構(gòu)成了不太聰明的你;有點弱弱的,拽拽的你,構(gòu)成了不太惹人喜歡的你。
就像你說的:“我又不帥。”我看你說話的神態(tài)比人去選美還神氣。
就像你說的:“我是不聰明;哦,不對,是太聰明了,怕嚇著你才隱藏!”那樣子,傻氣的臉上盡是驕傲,對著我鄙視的目光。
就像你說的:“英語這種SO eus,但你這么嚴,鬼才敢到你這背啊!”
這么惹人喜歡的娃啊……
總記得那次,吃飯的時候。杜千儀轉(zhuǎn)到我這邊來吃飯,東一句西一句的聊著八卦,說著哪個明星怎么樣了,說著帥不啦的他們,美美的她們。不知什么時候,那貨來了一句:“你覺得你同桌帥不帥啦?”我剛把一口飯喂到嘴里,聽她這么說,差點全都噴出來,不過出于禮貌,被迫自己咽了下去。
之后,我拍了拍胸口,一臉正色地轉(zhuǎn)過頭,正色道:“喂,你覺得你自己帥不帥啦?”顯然,許淺雨同學也是這反應,但前面那位早已笑得不成樣了。你佯裝成吃飯,然后高昂起你那張黑黑的臉:“不帥啦!”一臉神氣,我愣了幾秒,忍俊不禁起來,他卻裝一本正經(jīng),繼續(xù)吃他的午飯……
還有,那是一個暖陽照射的午后,數(shù)學老師評講著作業(yè),我用手支著下巴,盯著那些催眠曲般的題目,眼神不由得飄到了你的作業(yè)本上,一個個醒目的紅叉叉;可你還總到我面前吹牛,說著你理科多棒,還得意地扯扯嘴角。看著你趴在桌子上,無趣的地在草稿本上涂鴉,看不出是什么,好像是一個個雞蛋,一個個實心的雞蛋。
我壓低聲音:“這次沒我好了吧,還吹牛說自己聰明,?”
你也壓低聲音:“這次是失誤,O?”
“那前次是失誤,上上次也是失誤嘍?”有些好笑地看著你。
你顯得有些尷尬,似謊言被拆穿的那種尷尬,撓了撓頭:“喂,我先告訴你,別看我錯誤么多,我的聰明你不懂?怕你被嚇死,才隱藏著的吶!”黑黑的臉上,盡是興奮。
這個樂觀的娃,嚴重充滿自信的娃吶!
每天早上一來,就看到你扭曲的臉。
“第4模塊沒背掉的站起來。”張老師說出了充滿威嚴的話。這位小同學慢慢吞吞地站起來。嗯嗯嗯,知道了,這就是使一張黑臉扭屈的原因。
我暗自用書擋著臉,笑著;因為你的不快樂,帶給了我快樂?瓤,有點邪惡!
無奈,你拿著書到我這背,斷斷續(xù)續(xù),一點兒都不熟,只能讓你重背,你有了點兒生不如死的味道,倏忽,你來了句:“不到你這背了!”我說:“你確定?”你又變得聳了:“不確定,英語誰不會啊,別這么嚴嘛?”突然,感受對你361°的轉(zhuǎn)化,愣住,差點石化了。
明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最拽的你……
時間總會稍縱即逝,初中三年里,知道自己喜怒哀樂的除了自己,就是那個平時認為最二的那位同桌了。嘿,那個不帥,不聰明,自戀,變色龍似的,不惹人喜歡的你,多多指教!
同桌的你作文10
親愛的璇璇,我和你相識在校園貼吧里,緣分使然,開學的時候沒有想到我們倆的名字會同時出現(xiàn)在七年十一班的名單上,后來陰差陽錯的成為了同桌。如今第三次月考結(jié)束了,也意味著我們同桌的日子所剩無幾。今天是我們相識的第279天,或許279天對于人生來說只是一小部分,但對于我而言,這279天里因為有你的存在而變得不一樣。
親愛的璇璇,你還記得嗎?月考前的最后一次數(shù)學測試,或許是你狀態(tài)不好,作為學霸的你,也有讓我學渣心疼的時候。可憐的卷子差點在你手中四分五裂?粗銈碾y過的樣子,我多么希望考砸的那個人是我。后來我和涵用盡一切辦法想逗你開心,你為了不讓我們擔心,只得訕訕陪笑,我們能感覺到你心中承受著多大的壓力。到午休的時候,空調(diào)的冷風吹得我直哆嗦,你考砸了心情很差,我不敢去打擾你,但你卻二話不說的把自己身上唯一一件外套披在我身上,我詫異的問你不冷嗎?“廢話,不冷才怪”,聽你說這句話的那一瞬間,我當時除了感動,也必須是感動。
親愛的璇璇,你還記得嗎?軍訓是我們最形影不離的時光。我總笑你們天天不洗澡還經(jīng)常往廁所跑。你知道我矯情,當每次到洗澡的時候,你總會帶上一群小伙伴偷水桶排隊幫我打水。你說我穿著軍服,手上系著紅十字,綁著兩條辮子特別像一個逼。我們總在床上捂著被子述說著彼此的往事,那幾天是冬天最寒冷的時候,好幾次我的手凍得發(fā)紫,你會緊緊的捂著我的手給我取暖。嫌棄我的是你,最心疼我的也是你。后來忘了告訴你,你睡覺流口水的樣子,其實也特別逼。
親愛的璇璇,你知道嗎?你說過因為自己的脾氣,身邊的朋友漸漸疏遠了你。我們也曾今無數(shù)次討論過,朋友是什么?其實不同的人對朋友的定義有不同的理解。朋友是給予嗎?朋友是付出嗎?朋友是陪伴嗎?朋友是分享嗎?我想這都只是朋友之間的表達方式。要我說,包容才是朋友之間永不褪色的前提,才是朋友之間相互給予、付出、陪伴與分享的基礎(chǔ)。
親愛的璇璇,你知道嗎?每個人都有自己倔強的一面。在你開心的時候,你就是一個發(fā)了瘋的女漢子,可以把身邊的人都逗得發(fā)笑。不開心的時候,你會變得沉默不語,在我們面前只字不提,生怕我們會擔心。但我想說的是,親愛的,無論以后遇到什么事情不要再自己一個人承受了,好嗎?
親愛的璇璇,明天就是你的生日了。我不知道該怎么運用語言來承載我的祝福,但我希望在這個特殊的日子里能讓同學們來見證我們之間的情誼。親愛的璇璇,祝你生日快樂!感謝你陪伴我走過整個初一的時光。和你在一起的這些日子里,讓我學會了堅持,學會勇敢,學會了珍惜。初一美好的時光稍縱即逝,即使初二我們不再是同桌,甚至是不同班級。但我堅信我們之間的感情不會因為時間和距離而產(chǎn)生變化。因為我們都有共同的理想,時間帶不走我們一起奮斗、一起瘋狂、一起陪伴的日子。
十年又何妨,我會一直都在!
同桌的你作文11
你,通情達理,包容著我的任性,包容著我的無理取鬧,處處遷讓著我,沒有一絲怨言。而我呢,有時老是把你當出氣筒,怨恨和不開心無處發(fā)泄,就拿你開刀,甚至認為這一切都是理所當然的,因為你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻`霸道。。。。。。直到有一天,你心平氣和地對我說:"不高興,想生氣就生氣吧!你怎么對我無所謂。''當時,一股莫名的情愫涌上我的心頭,是感動,是欣喜,慶幸我有這么一位好同桌-你。
你,英語超棒,不費吹灰之力就能記住一大堆單詞,而我呢,只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你,略加一絲嫉妒。正因為這樣,我便開始發(fā)奮學習英語,把超過你作為目標,因為我不想輸給你!我的努力沒有付諸東流,得到了英語成績第一的寶座-97。5分,而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時,我認為你肯定會心灰意冷,但沒想到你卻自信地仰起頭對我說:"放心,下次我要考100分!''你的面容中透著無法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你,但沒想到卻被你不服輸?shù)木袼腥。盡管你嘴上這么說,但我猜你的心里一定很難過吧!你的表情令我有些難過`心痛,我并不揭穿你,因為我相信你能行!
你,我可愛的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂,我的幸福,我的痛苦和難過,而你只會不厭其煩地`靜靜得聽著,時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺,輕松自在!
你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著我蛻變。
我 ,也是偶然翻相片,才想起同桌的你……” 上午,我正在家里認真寫作業(yè),突然從窗外傳來一陣悠然的弦律,聽著聽著,我進入了無邊的回想……
同桌的你,還記得那時我剛被老師編來你旁邊,我對周圍的一切都感到陌生,由于陌生,我從不敢和你談話,可你的那次自我介紹,打破了我的平靜與平凡:“嗨,我叫黃妙欣,是遂二小四(6)班的學生,你的作文寫得好,以后可就要多多指教啦!”于是,我也主動和你搭訕:“嗨,我叫鐘楊薇,是遂一小四(7)班的,很高興認識你,往后的日子里,我們可就要互相幫助啦!”從此以后,我和你便成了形影不離、無話不談的好友。
同桌的你,雖然我們相識相遇在“遂溪海石花寫作學!崩铮m然只有每個星期六下午上寫作課的兩個小時的相處時間,雖然所有寫作課的總時間只是36個小時,但我從來都不會管關(guān)于時間的問題,我和你依然是無話不談的好友。我還記得,每當你有不懂的字或不懂的問題,總是問我,直到得到心滿意足的答案才寫在稿紙上,我被你的上進心感動了。
"誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記……”窗外的弦律還沒有停,同桌的你,你還好嗎?如果你還報讀海石花寫作學校的話,一定要和我報同班哦!同桌的你,我好想現(xiàn)在就看到你!
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同桌的你學生作文04-24