我的同桌的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的同桌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌的作文1
有這樣一個(gè)人，他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽，迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的眼睛，像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的笑容……你們明白他是誰(shuí)嗎他就是我的同桌——黃義衡。
我的同桌還是打字高手。記得在一節(jié)團(tuán)體作文課上，教師讓我們團(tuán)體完成一篇作文，就是你一言我一語(yǔ)口頭完成，然后教師用電腦打字，有人見(jiàn)教師打字速度有點(diǎn)慢，就提議讓義衡上講臺(tái)去打字，他打字速度快。我想：同桌有這么厲害嗎只見(jiàn)他自信滿滿地走上講臺(tái)，根據(jù)同學(xué)的發(fā)言打起字來(lái)。他飛快地打著，“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已，在大屏幕上，一個(gè)字之后一個(gè)字飛快地呈現(xiàn)出來(lái)�！班福每�。”我不由得發(fā)出贊嘆聲。
這就是我的同桌，一個(gè)多“功能”的同桌。
我的同桌的作文2
他，身高146厘米 ;愛(ài)剪平頭發(fā)；笑瞇瞇的眼睛；圓圓的嘴巴，最喜歡“搞笑”。他就是我的同桌——呂曉龍。
記得有一次我和班上的一位男同學(xué)打架，他覺(jué)得情況不
妙就跑過(guò)來(lái)把我倆分開，然后他指著我倆裝著很生氣地說(shuō)：“你們兩個(gè)是不是很牛呀！來(lái)！來(lái)！來(lái)！跟我打呀！”我知道他的用意就沒(méi)和他打�？墒�，跟我打架的那位男同學(xué)很生氣要打他。呂曉龍看到他走過(guò)來(lái)了，就擺出打架的姿勢(shì)，但他的兩腳一直發(fā)抖。結(jié)果把在場(chǎng)的同學(xué)弄得捧腹大笑。這件事就這樣過(guò)去了！
還有一次他把班上的一位女同學(xué)給弄哭了。那位女同學(xué)氣沖沖的對(duì)他說(shuō)：“我要告老師，看你在欺負(fù)我。哼！”他一聽到就坐到她旁邊的空位子上，還裝出一副可憐巴巴的樣子，還連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！行不行嘛！”他話音剛落就從板凳上摔下來(lái)，搞得那位女同學(xué)哈哈大笑！這件事就又這樣完了！
他真我一個(gè)“搞笑大王”，哪里有他，哪里就有快樂(lè)！
我的同桌的作文3
我有一個(gè)同桌，你是他那個(gè)同桌是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)講講她吧！
我的同桌的睫毛很長(zhǎng)，她長(zhǎng)得有點(diǎn)矮，不過(guò)她長(zhǎng)得特別漂亮！而且字也特別好看，我都被她深深的迷上了。
我的同桌的性格特別溫柔，她從來(lái)不會(huì)對(duì)我們男生女生發(fā)火，除了會(huì)對(duì)男生李俊希發(fā)火。
她的特長(zhǎng)是唱歌，我喜歡和她一起唱歌，因?yàn)樗穆曇艉芎寐�，我們老是�?huì)在下課唱：《晚安喵》、《青春修煉手冊(cè)》、《燈塔》等歌曲。
我的同桌的特長(zhǎng)是學(xué)新課，只要老師上新課，她會(huì)比平常的課都認(rèn)真。
你們猜出來(lái)是誰(shuí)了嗎？她就是陳曉艷，她是不是一個(gè)很棒的同桌？
我的同桌的作文4
我的同桌長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一閃一閃的，好像一個(gè)洋娃娃。她有一個(gè)小巧的鼻子和一張紅紅的櫻桃小嘴，看起來(lái)非常可愛(ài)，她就是范子琪。
我的同桌不僅外表可愛(ài)，性格也很溫柔。有一次，我代表我們班去學(xué)校參加英語(yǔ)聽寫比賽，可惜的是，我有點(diǎn)緊張，致使好多詞都忘記了，沒(méi)能進(jìn)入學(xué)校前十名�？吹竭@樣的結(jié)果，我趴在桌子上，傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)她輕輕地走到我面前，微笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事的，雖然你沒(méi)有進(jìn)全校前十，但你也是我們班的第一名呀！”聽了她的安慰，我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再哭了。
我的同桌，雖然她在我們班成績(jī)不太好，但是卻非常善良。有一次，她遇到一個(gè)找不到家，已經(jīng)流浪好幾天了的老人，于是她到處打聽，打聽了很多的人，才問(wèn)到了老人的家，臨走前只留了微笑和一句溫柔的話。為此老人的家人，還寫了一封感謝信交到學(xué)校，學(xué)校表?yè)P(yáng)了她。
這就是我的同桌，有一顆純真、善良的心，我很喜歡她，希望能和她做一輩子的好朋友。
我的同桌的作文5
新同桌大家一定會(huì)想是不是今天老師換座位了呢，不并不是，而是……
中午剛來(lái)學(xué)校，我就和我原來(lái)的同桌發(fā)生了矛盾，我要去我的座位，他死活不肯讓我過(guò)去，我就把后邊那排的桌子往后推了一下，我就這樣輕松的過(guò)去了，可同桌卻變得怒目圓睜，你擠著我的手了，我絲毫不理他一下，他很生氣，就隨便的找了個(gè)愿意和他換位置的人，就憑我在班里的地位，很多的人都想和我做一起，他找了位我的好哥們換了位置，我高興的嘎嘎叫。
我的那位新同桌在班里算是很斯文的男生了，他每次去改作業(yè)是，老師都不怎么相信這是一位男生該有的性格，他寫的每一個(gè)字都和好。
他也是我們班寫作業(yè)和快的人，我和他坐一起后，好像被他的氣質(zhì)所感染了，我和他一個(gè)比一個(gè)來(lái)勁，寫完語(yǔ)文寫數(shù)學(xué)，寫完數(shù)學(xué)一起玩。
老師我知道您不想讓男生和男生做一起，可老師你一定要相信我，我和他坐一起，成績(jī)不但不會(huì)下降的，反而會(huì)慢慢提高。
請(qǐng)老師相信我。
我的同桌的作文6
我身邊有許許多多的熟人，但我最熟的是我的同桌。
我的同桌有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，每天都扎著一個(gè)馬尾辮。兩道彎彎的眉毛像月亮一樣。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)平平的鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴。
她的愛(ài)好是畫畫。有一次，我只畫了幾個(gè)普通的人，一看她畫的，我大吃一驚。同樣是畫人，可她比我畫得漂亮多了。畫上的人戴著一副星星眼鏡，手上戴著項(xiàng)鏈，還拿著一個(gè)愛(ài)心包包呢。我當(dāng)時(shí)非常的羨慕她能畫得這么好。
她非常樂(lè)于助人。有一次，一個(gè)男孩子帶著他的同伙，正準(zhǔn)備出手打我時(shí)。她突然跑來(lái)，護(hù)著我：“不許打我的朋友。”最后在她的幫助下，我終于趕走了那一伙男孩子。
這就是我的一位熟人，也是我的同桌。我和同桌在學(xué)校形影不離，在學(xué)校里就數(shù)她和我的感情最好。有困難時(shí)我們互相幫忙，這使我們的感情也變得更牢固了。
我的同桌的作文7
我的同學(xué)，看上去胖乎乎的，但非常強(qiáng)勁，尤其是他黝黑的皮膚，透出幾分男人的精神。盡管外觀并不出眾，但他卻出奇的聰明。
在每堂課上，他都很專注，積極，回答問(wèn)題很快。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我閉上眉頭沒(méi)有得到線索時(shí)，我看到我的同桌舉起了他的手，以至于他站了起來(lái)，試圖吸引老師的注意力。我！老師看著那幾只手，順從了他的意愿，他的回答很正確，老師不僅表?yè)P(yáng)了他，還讓他給大家講解自己的想法。
但他很粗心。那天，他的鋼筆不見(jiàn)了，我剛買了一支鋼筆。當(dāng)他看到那支新鋼筆時(shí)，他堅(jiān)持說(shuō)我不會(huì)。怒得臉漲得通紅，眼珠子都滾圓了，他立刻去向老師匯報(bào)。老師清理了我的鋼筆后，讓他再找找書包。很快，他臉紅了。原來(lái)他已經(jīng)把鋼筆放在書里了。仔細(xì)檢查，這兩支鋼筆太相似了。
這是我的同桌，一個(gè)聰明粗心的人。
我的同桌的作文8
太生氣了，老師今天居然讓我和紀(jì)律不怎么樣，學(xué)習(xí)也不好，又愛(ài)臭美的臭美王坐在一起，我實(shí)在不想跟他坐在一起啊，這可怎么辦呀？
他在我們班可是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了的，上次，學(xué)習(xí)委員和他同桌，他上課不聽課還欠作業(yè)，給他們組扣了不少分不算，還隨便拿他同桌的鏡子，一邊照，一邊還撩頭發(fā)，嘴里自言自語(yǔ)道：“我怎么這么好看，這么好看怎么辦�！边@個(gè)臭美王，他的同桌都看不過(guò)去了，把他寫在了“每日簡(jiǎn)評(píng)”里。
可是，我和他坐同桌后，他好像變了。不知是不是因?yàn)槲覜](méi)有鏡子，他跟我坐時(shí)竟然沒(méi)有臭美了，也不欠作業(yè)，上課還會(huì)回答問(wèn)題給我們組加分了，上個(gè)星期，我們組還被評(píng)為“優(yōu)秀小組”了，我再看看他，他好像也沒(méi)那么討厭了。
原來(lái)，我們不能總是戴著“有色眼鏡”去看別人，每個(gè)人都是希望自己能往好的方面改變，從而獲得別人的認(rèn)可。希望他能越變?cè)胶�，我們可以一起努力，一起奮斗，一起拿獎(jiǎng)品
我的同桌的作文9
我的同桌是一個(gè)有趣的男孩兒，有時(shí)還會(huì)讓我有些摸不著頭腦呢。你要問(wèn)我為什么，那我就拿那天課間的事兒來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
美術(shù)課后，我們做好了課前準(zhǔn)備，心血來(lái)潮的我問(wèn)了他一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。聽完問(wèn)題以后，他一邊搖著頭、瞪大了眼，一邊嘴角下撇，嘴里還發(fā)出“嗯？嗯？”的聲音，一副若有所思的樣子。其實(shí)，以我對(duì)他的了解，他一定還沒(méi)想出答案來(lái)呢！于是，我再耐心地重復(fù)了一遍問(wèn)題，可誰(shuí)知，他卻大喊：“救命啊，救命��！”他一邊喊，一邊向外跑。我就像是丈二和尚摸不著頭腦，趕緊從教室門口向外張望，原來(lái)啊，他是躲進(jìn)了男廁所，進(jìn)去之前還不忘了回過(guò)頭來(lái)跟我做鬼臉呢！
哈哈，我倆雖然興趣不同，我愛(ài)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，他愛(ài)“老鷹捉小雞”，可是我們卻相處得很融洽，幾乎從來(lái)都不吵架�；蛟S，好朋友之間就需要一點(diǎn)“不一樣”吧！
我的同桌的作文10
是我最要好的好姐妹，我們一起上下課，一起回家�？墒�，這次開學(xué)我覺(jué)得他變了，變得沉默寡言，令我十分不適應(yīng)。
“丁丁零零”下課了，同學(xué)們一窩蜂地?cái)D出教室。大家在走廊里玩耍，可她卻靜靜的坐在椅子上，拿著課本，表情略含哀傷。我很想知道，為什么一個(gè)原來(lái)活潑好動(dòng)的她，變得如此怪異。放學(xué)后我悄悄的跟著她，來(lái)到一條沒(méi)有人的小路，她才拿出一疊舊舊的照片，一張一張的翻著。我走上前，叫住了她。他立刻把手往后放，我搶到一張照片，是他爸爸媽媽的結(jié)婚照，上面寫滿了“我想你們”。在我的百般詢問(wèn)下才知道，原來(lái)他的爸爸媽媽去外地打工了，他和奶奶住。得知真相后，我的眼眶頓時(shí)感到火熱，眼淚不由自主的往下掉，我們兩個(gè)人抱在了一起。在我要離開時(shí)，她囑咐我不能告訴別人。我答應(yīng)了。
一路上我覺(jué)得心里十分難受，眼淚一顆一顆往下落。我真切的體會(huì)到，他思念父母的心。
我真心的祝愿他的父母能早日歸來(lái)！
我的同桌的作文11
我叫嚴(yán)新宇，我的同桌是馬智揚(yáng)。我去第二組的時(shí)候是和馬智揚(yáng)同桌的。
他和我都是男生，他和我的愛(ài)好有一樣的，也有不一樣的。他又黑又瘦，像非洲小孩。他的眉毛幾乎遮住了眼睛。說(shuō)到眼睛，他眼睛圓圓的，很帥。他跑步非�？�，風(fēng)一般的速度，甚至比風(fēng)還快，在我眼前“嗖”地一下就跑沒(méi)影了。
他誠(chéng)懇、踏實(shí)、嚴(yán)肅、帥氣。他是足球隊(duì)的，他和何晉宇、李俊希踢足球，都踢得非常好，每次上體育課的時(shí)候，他們都想踢球。他的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都非常好，就是做什么事都很慢。他也很喜歡看書，他看得出神死了。
這就是我的同桌馬智揚(yáng)。
我的同桌的.作文12
有這樣一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得瘦瘦的，一雙炯炯有神的眼睛，不時(shí)發(fā)出智慧的光芒，她就是我的同桌——楊顏瑞。
老師讓我們小組同學(xué)互相幫助修改作文。我寫的作文中有幾句話太啰嗦，結(jié)果被楊顏瑞發(fā)現(xiàn)了，她便對(duì)著我的文章念念有詞：“真是畫蛇添足、多此一舉……”聽，她說(shuō)起話來(lái)總是出口成章，滔滔不絕。
一個(gè)男同學(xué)正欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生，楊顏瑞看到后，“嘿！”一個(gè)直拳打到那個(gè)男孩的背上，他“哇呀”一聲逃跑了�？吹竭@場(chǎng)景，我連忙豎起大拇指，嘖嘖稱贊：“好一位‘巾幗女英雄’��！”她微微一笑： “小事一樁，何足掛齒，不過(guò)是一個(gè)‘金蟈女嬰’罷了，嘿嘿！”說(shuō)完踱著步子走開了�？矗�是一位仗義俠女呢！
這就是我的同桌楊顏瑞，她身上還有更多的閃光點(diǎn)值得我去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。
我的同桌的作文13
今日，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恒，和我一樣個(gè)子都很高，所以我倆經(jīng)常同桌，簡(jiǎn)直是最終一排座位的好朋友。
我的同桌異常愛(ài)看書，只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會(huì)神的看著，不管看什么書都身臨其境，查啟恒有這樣的好習(xí)慣很是讓我羨慕也同時(shí)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，他上課時(shí)喜歡進(jìn)取回答問(wèn)題，每次回答都游刃有余，井井有條，也許這就是讀書給他帶來(lái)的無(wú)限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，書籍是人類的階梯�！�
我的同桌也異常愛(ài)勞動(dòng)，每次一下課他就幫我們擦黑板。
我的同桌有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我真期望他能改掉缺點(diǎn)，成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生。
我的同桌的作文14
我的同桌，是我最好的朋友，也是我的小老師。
她是一個(gè)個(gè)頭不高不矮，身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著一件淡藍(lán)色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發(fā)亮的紅皮鞋。
她是留給我最好的印象便是她樂(lè)于助人的性格。記得與她同桌前，我是班上的墊底生，對(duì)于老師的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知，更別說(shuō)舉手答題了。直到一天，老師讓我和她坐在一起，那一刻，便是我們友誼的開端。
和她同桌，我總是很快樂(lè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地把她的學(xué)習(xí)秘籍告訴我。當(dāng)我被挫折打倒時(shí)，她總會(huì)在我耳邊輕輕的說(shuō)上一句“勇敢點(diǎn)！”當(dāng)我遭受打擊向她傾訴時(shí)，她也會(huì)裝作理解我的樣子然后對(duì)我說(shuō)“我懂你”。
因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)助人為樂(lè)的同桌，我的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，讓班上的同學(xué)都對(duì)我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。
我的同桌，我人生之中的導(dǎo)師。
我的同桌的作文15
我的同桌是小文，她腦袋圓圓的像一個(gè)湯圓，她經(jīng)常扎一個(gè)馬尾，整齊的劉海遮住了額頭，額頭下的眼睛小小的、鼻子大大的、嘴巴扁扁的，她是一個(gè)溫柔的女生。
有一次上數(shù)學(xué)課，胡老師讓同桌討論，她就很小聲地對(duì)我說(shuō)：這道題怎么做？我也只好小聲地對(duì)她說(shuō)出解題方法。
每次許嚴(yán)整隊(duì)都會(huì)大聲喊：立正！而小文總是小聲回答：一、二。
我們當(dāng)同桌大約兩個(gè)月了，以為我們經(jīng)常吵架，她兇巴巴地對(duì)待我，現(xiàn)在她改頭換面，對(duì)我說(shuō)話十分和氣，有時(shí)候發(fā)生爭(zhēng)吵她也不對(duì)我大吼大叫。
看似溫柔的她，有一次午餐去舀湯，她在桶里撈了很多肉，三下五除二地吃光了，她吃肉的樣子讓我覺(jué)得很魯莽。原來(lái)每個(gè)人都有兩面性呀！
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