我們的副班主任作文
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我們的副班主任作文,希望能夠幫助到大家。
這個學期我們班的.班主任又換了,這學期可和以前不一樣了。這個學期我們班來了兩為班主任,其中一位既幽默又帥氣的老師就是我們班的副班主任——李老師。
李老師大學剛畢業(yè),高高瘦瘦的,鼻梁上架著一副眼鏡,說起話來滔滔不覺,幽默風趣。我們大家都很喜歡他。
記得有一次,學校舉行運動會。我們六年級兩個班比賽接力賽,我們班輸了,大家都垂頭喪氣。李老師卻跳起來,叫著:“耶我們班第二名!”說完后,便做了個倒地的動作。大家都被逗樂了,暫時把失敗的痛苦丟在了一邊。
李老師不但幽默風趣,而且懲罰別人也是與眾不同。
開學的第一個星期,我們班的文明班級分被扣了四十多分。李老師知道后,幽默的臉慢慢變嚴肅了。對 我們說:“今天我們不上課,站軍姿!甭犃死罾蠋煹脑,大家都非常的高興,我也暗暗高興,心想:不就是站軍姿嗎,有什么難的。李老師接著說:“雙手分別放在大腿的左右兩側(cè),抬頭挺胸,面對太陽不許動。”我照著老師的方法做了起來,開始還行。五分鐘過去了,我覺得頭有點酸,但還堅持的下去;二十分鐘過去了,我覺得手腳已經(jīng)發(fā)麻了。“零零零……”一節(jié)課終于下課了;氐浇淌液,李老師跟我們講了許多的道理。從此,我們班的文明班級分漸漸的扣少了,卻多了好幾面紅旗。
我們班的李老師就是這樣的與眾不同。
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