我與班主任之間作文
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我與班主任之間作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師,是一束燭光,照亮了我一條漫長的人生道路;老師是一塊干凈的紙布,擦亮了我心靈的窗口;老師,是辛勤的園丁。培育出了各型各色的鮮花。從小,我就有一個夢想,就是長大當一個知識淵博,溫文爾雅,一視同仁,平易近人的好老師。我想:如果夢想成真的話,那會……
教室的門開了,一個頭扎馬尾辮,身著粉白色運動服,腳踩運動鞋的我,邁著輕盈的`腳步走上講臺,用溫文爾雅的聲音對瞪一雙雙好奇的大眼睛的同學們說:“同學們,大家好,我姓崔,叫崔宇萌,以后就是這個班級的一員了,你們以后可以把我看作你們的老師,也可以把我看做你們的朋友。既然今后我是這個群體中的一員,也要認識一下這個集體的每一員,這樣吧,每一個同學報出自己的名字,我呢,也會給每一個同學一顆糖,希望我們在以后的歲月中,可以相處的甜甜蜜蜜。”
……
好了,每一個同學的名字我差不多記住了,在此,我也希望每一個同學可以認同我!
競選班干部?我想著一個問題也是大多數(shù)老師一年中的苦惱。但這可難不倒我,每一個同學都有權(quán)利當班干部。三十六計,選為下計。與其在一大堆人中百里挑一,倒不如抽簽決定,讓每一個同學都體驗下一下管別人和被別人管的滋味,豈不是兩全其美?
在每一節(jié)班會課上,我要鍛煉每一人的組織力和團結(jié)力。每次班會課上,讓2個同學作為主持人,安排節(jié)目,當他們深感班主任的辛苦時。我也不能辜負同學們的熱情,還要參與班會上的活動,所謂與師同樂,完全的體現(xiàn)在了這里。
如果我是老師,我會公平的對待每一個同學,不會給他們布置小山那么多的作業(yè),不會體罰他們。我還會給他們自主的時間,讓他們做自己想做的事情。
不過,話又說回來,當班主任真的很辛苦。不僅要教同學們掌握各種知識,還要讓同學們德、智、體全面發(fā)展,給他們創(chuàng)造一個健康快樂的學習環(huán)境。以后,就要多多體諒一下老師的辛勤啊,別再給老師添麻煩了。
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