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      2. 小學(xué)作文:敬佩的人

        時(shí)間:2021-09-21 19:13:25 寫(xiě)人 我要投稿

        小學(xué)作文:敬佩的人

        小學(xué)作文:敬佩的人1

          我最敬佩的人是我的同學(xué)——徐詩(shī)茵。她有著一張尖尖的瓜子臉,一個(gè)秀氣的鼻子,一頭常常的黑發(fā),個(gè)子不高。

        小學(xué)作文:敬佩的人

          徐詩(shī)茵酷愛(ài)書(shū)法,每天都在堅(jiān)持不懈地練習(xí)著。有一天,我去找徐詩(shī)茵玩,卻發(fā)現(xiàn)她不在羽毛球場(chǎng),怎么回事?我們可是約好的呀。我心想:可能她忘記了,去她家吧。

          到了她家,發(fā)現(xiàn)她正在練書(shū)法。只見(jiàn)她看著字帖,口中念念有詞:“這筆在豎中線,這筆撇要往外些……”看著她一絲不茍的樣子,仿佛要把字帖盯出金子來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,她開(kāi)始動(dòng)筆了,一筆一畫(huà),一招一式,一個(gè)漂亮的字誕生在她的筆下,我正要為她鼓掌,可她卻皺起了眉頭“還是沒(méi)有寫(xiě)好,再多些幾個(gè)!闭f(shuō)完又提筆書(shū)寫(xiě),就這樣,不知不覺(jué)中,時(shí)間老人來(lái)到了1點(diǎn)半,徐詩(shī)茵終于放下手中的筆,要知道,我是十二點(diǎn)就到她家了,她足足練了一個(gè)半小時(shí)呀!她轉(zhuǎn)過(guò)身,更是驚訝地問(wèn)我:“你什么時(shí)候來(lái)的?”

          那一天,雖然沒(méi)能和徐詩(shī)茵痛痛快快地玩,但是她練習(xí)書(shū)法的畫(huà)面卻深深地印在了我的腦海,也不禁讓我想到斯蒂芬·茨威格先生的名言:人類(lèi)的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。

        小學(xué)作文:敬佩的人2

          我最敬佩的一個(gè)人是一直都對(duì)我很好的爺爺。爺爺多才多藝,會(huì)織毛衣、會(huì)做木制品、會(huì)剪紙、而且還會(huì)做題,四十一年來(lái)還沒(méi)忘,而我每天都在教室里上課,整天都學(xué)了就忘。

          有一次,我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難倒了,爺爺卻說(shuō):“你不是不會(huì),而是不把做題用在心上,”后來(lái),我多讀了幾遍,卻會(huì)了。

          還有一個(gè)語(yǔ)文題是第五單元,是在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。我問(wèn)爺爺怎么寫(xiě),爺爺看了幾遍,爺爺說(shuō):“真實(shí)的慘案,”我就會(huì)寫(xiě)了。

          這就是我最敬佩的一個(gè)人!

        小學(xué)作文:敬佩的人3

          在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),無(wú)論多忙多累都抽出時(shí)間去查詢(xún)學(xué)習(xí)資料,執(zhí)著學(xué)習(xí)的勁頭真令我十分佩服。

          有一天,我放學(xué)后高高興興地回到了家,發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鑰匙了,我知道媽 媽在家里,就使勁按家里的門(mén)鈴,可是我在門(mén)外等了半天媽 媽也沒(méi)有來(lái)給我開(kāi)門(mén),我正在納悶是怎么回事時(shí),我從門(mén)外聽(tīng)到媽 媽一路小跑的過(guò)來(lái)給我來(lái)開(kāi)門(mén),開(kāi)完門(mén)后什么也沒(méi)有說(shuō)又急沖沖的往書(shū)房跑去,我想媽 媽是在書(shū)房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會(huì),我便悄悄來(lái)到了書(shū)房,看見(jiàn)媽 媽正在低著頭在寫(xiě)東西。我看見(jiàn)電腦上顯示著詞語(yǔ)的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語(yǔ)詞語(yǔ)的意思,媽 媽是為了幫助我,更好的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),自己先預(yù)習(xí)啊!我半天玩笑的對(duì)媽 媽說(shuō):在學(xué)習(xí)解詞嗎?媽 媽。媽 媽有些不好意思的笑了,她說(shuō):不是學(xué)無(wú)止境嗎?活到老,學(xué)到老嗎!我有些心疼地對(duì)媽 媽說(shuō):媽 媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì)吧。媽 媽說(shuō):等我查完這些詞語(yǔ)的。媽 媽一直在電腦上學(xué)習(xí)到了很晚。

          這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大,媽 媽為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),自己執(zhí)著的學(xué)習(xí),這種精神深深感解動(dòng)了我,我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學(xué)生,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望!

        小學(xué)作文:敬佩的人4

          我最敬佩的人——她默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春。她就是一位普普通通的清潔工。

          每天清晨、傍晚,無(wú)論什么時(shí)候都能見(jiàn)到她那忙碌的身影,每天不辭辛勞地從早上一直打掃到晚上,這不是一般人能忍受得了的。

          她穿著樸素,一身被太陽(yáng)曬得發(fā)黑的皮膚顯得那樣的健康,一雙炯炯有神的眼睛捕捉著大街上每個(gè)角落的雜物,手持掃把在茫茫人海中掃著地。

          有這么一位辛勤的清潔工,我不覺(jué)得她給我們丟臉,而是讓我們感到自豪。我被她那種敬業(yè)的精神所感動(dòng),記得有一天,這位清潔工照常在我家樓下掃地。這時(shí)一位漂亮的阿姨走過(guò)來(lái),她嘴唇吐著紅紅的唇膏,穿著一身華麗的衣服,還噴著特香的香水,連百里外的人都能聞得見(jiàn)。突然,這位漂亮的阿姨張開(kāi)大嘴從口中吐出一塊濃濃的痰。在這一瞬間,我感到非常的惡心,不再覺(jué)得她那么好看了。清潔工正好看見(jiàn)了,連忙上前對(duì)那位阿姨說(shuō):“請(qǐng)你以后不要隨地吐痰。”這位阿姨聽(tīng)了這句話后臉一下子紅了,好像做了虧心事一樣,低著頭匆忙的離開(kāi)了。清潔工連忙用布把地上的痰擦掉。在炎熱的天氣中,她不顧滿頭大汗,拉著車(chē)?yán)^續(xù)走向下一站,望著她那瘦小的身影,我不由得敬佩起她來(lái)。

          一個(gè)普普通通的人做得也是普普通通的事,但有些人是為別人、國(guó)家而做得一點(diǎn)微不足道的事,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她,而不是嘲笑她。

        小學(xué)作文:敬佩的人5

          我最敬佩的人是我爺爺,爺爺?shù)囊谎砸恍辛钗揖磁迦f(wàn)分。爺爺已經(jīng)八十多歲了,可身體還算硬朗,他個(gè)子不高,瘦小的身體,臉上有許多皺紋,手也十分粗糙,聽(tīng)我媽媽說(shuō),爺爺一生勤勞,省吃?xún)用。

          爺爺十分愛(ài)我。有一次,爺爺帶我去逛街,他看到我的鞋子破爛不堪,就幫我買(mǎi)了一雙名牌鞋,我十分高興。爺爺自己舍不得花錢(qián),卻幫我買(mǎi)了一雙好鞋,我很感動(dòng)。

          爺爺也十分勤勞。雖然爺爺退休后每月都有退休金,日子也過(guò)得去,他還去街上幫人修自行車(chē),被他修過(guò)車(chē)的人都稱(chēng)他技術(shù)好。

          爺爺是個(gè)熱心腸的人。有一次,鄰居的王叔叔家熱水器壞了,爺爺連忙放下飯碗,拿起工具箱就往王叔叔家跑去,幫王叔叔修熱水器,王叔叔十分感謝爺爺。

          雖然我爺爺已經(jīng)去世,但我還是十分懷念那個(gè)勤勞的、熱心腸的爺爺。

        小學(xué)作文:敬佩的人6

          人,一種正負(fù)兩派的生物,人的本性有好有壞。但是人總會(huì)讓我疑惑,為什么有的人會(huì)讓我厭惡,有的讓我敬佩,還有的讓我左右為難。為什么這世上會(huì)有人?我恨那些小人,我恨那些奸臣,我恨那些昏君,我恨那些······

          人的智慧是無(wú)窮的,但是有些人卻不懂得開(kāi)發(fā)自己的潛能,有的人雖然自己有才、有智慧,但是他們卻不懂得珍惜,有的即使珍惜了,也只是把他用在無(wú)用的地方。小偷、歹徒···這些人,他們頭腦十分靈活,可是卻放在了無(wú)用之地。每一起案件的發(fā)生,都讓精明的偵探、警察一頭霧水。足以證明犯罪分子十分聰明。我非常敬佩姜子牙,他沒(méi)有為紂王這種暴君出謀劃策,而是和正直、廉潔的周文王一起推翻暴君的統(tǒng)治。

          人,我恨某些富人,他們自己有那么多的金銀財(cái)寶,可是卻不懂得為災(zāi)區(qū)、山區(qū)的孩子捐獻(xiàn)一份愛(ài)心。他們吝嗇地不肯給予路邊的乞丐捐獻(xiàn)一塊錢(qián),他們還辱罵窮人,傷害了他們僅有的寶貴的自尊。我恨那些仗勢(shì)欺人的人,總是仗著自己的地位和用不完的錢(qián)去傷害弱勢(shì)群體。我更敬佩像成龍這些人,四川地震一下子捐了那么多錢(qián)。我的觀點(diǎn):人雖然有富貴與貧窮之分,地位高低之分,但人格是平等的沒(méi)有貴賤之分。

          人,江山易改,本性難移。雖說(shuō)浪子回頭金不換,但又有多少人能改掉自己的壞習(xí)慣呢?希望同學(xué)們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,做個(gè)讓人敬佩的人!

        小學(xué)作文:敬佩的人7

          園丁是一個(gè)多么美麗的稱(chēng)號(hào)呀!的確,他們像種養(yǎng)花的人們,我們就像一朵朵小花一樣。在他們精心培育下,茁壯成長(zhǎng)。在我心中一直都非常敬佩一位老師,她就是我們班的班主任——黃老師。

          黃老師有一頭又黑又亮、緞子似的豐厚柔軟的秀發(fā)。一張瓜子臉,臉色紅潤(rùn)。她有兩條彎彎的細(xì)眉毛,像那月牙兒。一雙炯炯有神的眼睛,黃老師的眼鏡不但漂亮,而且練出了孫悟空的.“火眼金睛”。她上課時(shí),一眼就能看到是否有同學(xué)在開(kāi)小差。黃老師還有一個(gè)鼻梁高挺的鼻子。黃老師的臉上有一張勻稱(chēng)的嘴,嘴唇在牛皮般白的牙齒上優(yōu)美地張開(kāi)。

          黃老師雖然對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格,但她上課時(shí)總是面帶笑容的為我們講課。她有時(shí)也會(huì)非常幽默風(fēng)趣的和我們討論課后習(xí)題,我們有時(shí)被老是師幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。黃老師不但是我們的好老師,還是,我們的“好媽媽”。

          一次,有一位同學(xué)吃了不衛(wèi)生的食物。就鬧肚子。又是吐,又是咳。黃老師就帶著她到辦公室的椅子上休息。又過(guò)了一會(huì)兒,那同學(xué)又一陣狂吐。黃老師急忙一邊幫她捶背,一邊溫柔的對(duì)她說(shuō):“吃了不衛(wèi)生的東西,吐出來(lái)就好!秉S老師還特地跑去為那位同學(xué)買(mǎi)藥。很小心地給她吃藥。還在中午給她打飯。那同學(xué)好后,黃老師還很關(guān)心的問(wèn)她好了沒(méi)?沒(méi)事吧?以后要注意呀!

          黃老師每天晚上為我們批改作業(yè)和備課。有時(shí)到深夜,她那盞燈發(fā)出像星星一樣光線的臺(tái)燈仍然在工作。那盞燈的光雖然很微弱,但是,我能感受到老師的責(zé)任感很強(qiáng)。有些同學(xué)卻覺(jué)得黃老師對(duì)他們太嚴(yán)格了,還用不做作業(yè)來(lái)“氣”黃老師。其實(shí),黃老師改少一本作業(yè)會(huì)更加舒服。但是,黃老師現(xiàn)在是在盡一個(gè)老師的責(zé)任,她是為我們的未來(lái)著想。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)黃老師額頭上有一顆顆黃豆般大的汗珠從額頭上淌下來(lái)。這一滴滴汗是為我們而付出的。

          !黃老師,您在您平凡的崗位上為我們不辭勞苦的付出。您是我們最可愛(ài)、可敬的人。

        小學(xué)作文:敬佩的人8

          每一個(gè)人都有自己敬佩的人,可能是你的父母,可能是你的爺爺奶奶,還有可能是你的啟蒙老師……而我也有自己敬佩的人。

          她學(xué)識(shí)淵博,美麗動(dòng)人,和藹可親。她有著一雙黑寶石似的大眼睛,炯炯有神,好像會(huì)說(shuō)話呢!她的鼻子高高的、尖尖的,她有一個(gè)櫻桃似的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)可愛(ài)極了。她有著金黃的頭發(fā),高高地挽起來(lái),好像戴了一頂金黃的王冠。擁有著這么多優(yōu)點(diǎn)的她,到底是誰(shuí)呢?哦,她就是我最敬佩的人一亢潔老師。

          亢老師是溫柔的。記得有一次,亢老師問(wèn)了我們?nèi)嘁粋(gè)有趣的問(wèn)題,讓我們作答。其它同學(xué)抓耳撓腮也沒(méi)想出來(lái),我心里知道答案,可是卻沒(méi)有那個(gè)膽量來(lái)舉手說(shuō)出來(lái)。我心中祈禱著:“不要叫我,不要叫我……”可亢老師卻像是看穿了我的心思一般,偏偏叫到了我!“梁芯怡同學(xué),你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧……”我的臉唰地一下紅了,站起來(lái)支支吾吾地說(shuō)出了答案?豪蠋熣f(shuō)“梁芯怡同學(xué)非常棒,沒(méi)關(guān)系,不用緊張,再說(shuō)一遍!蔽艺J(rèn)真地把答案清楚地闡述了一遍!昂!勇氣比你的答案更精彩,老師希望您從此以后成為一個(gè)能牢牢抓住機(jī)會(huì)的人!”聽(tīng)到亢老師對(duì)我的評(píng)價(jià),我心里像吃了蜜一樣甜。

          亢老師是幽默的。記得有一次,我們?cè)谧h論“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”?墒,亢老師卻說(shuō)“小荷才露尖尖角,早有蟑螂立上頭”,搞得同學(xué)們哄堂大笑!正是她的“亢式”幽默,有意緩解了大家的疲勞,讓給大家輕松快樂(lè)地學(xué)會(huì)了作文,更學(xué)到了許多未曾了解的東西。她的每一點(diǎn)心意,我們都懂得。

          我最最敬佩的人——亢老師,是您奉獻(xiàn)著自己,照亮了我們。是您奉獻(xiàn)了自己的青春,數(shù)年如一日地站立在三尺講臺(tái),如春蠶吐絲,似蠟炬成灰淚始干,來(lái)教育我們作文,更教會(huì)我們做一個(gè)有用的,有修養(yǎng)的、高貴的人。

          亢老師,謝謝您!我們?cè)谛睦镉肋h(yuǎn)愛(ài)戴您!

        小學(xué)作文:敬佩的人9

          我的小伙伴,同學(xué)各個(gè)都很優(yōu)秀。有很多讓我敬佩比如:孫丁宜、凌榆凱、許婧婧但最讓我敬佩的是凌榆凱,他相貌一般,可成績(jī)和功績(jī)可不一般呀!他還是個(gè)淘氣包,敢與老師頂嘴,敢把我們班的鑰匙亂扔

          我的媽媽與他的媽媽認(rèn)識(shí),所以我了解他很多,我真佩服他地心服口服。

          他的成績(jī)可是那個(gè)拔尖樣呀!是班里的男一號(hào)!課課都考前幾名。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)還沒(méi)幾次的成績(jī)落下100分,他在我們班的功勞可大了!在信息比賽這么多人中變成鳳凰,奪得第一名的桂冠,在奧數(shù)比賽中又與眾不同,在英語(yǔ)演講比賽中,在市里得獎(jiǎng),在報(bào)上發(fā)表文章,又?jǐn)?shù)他最多。我還要告訴大家,他比我們都小一歲,從一年級(jí)咚地跳到了三年級(jí)。

          我本來(lái)以為他比我們都聰明,其實(shí)不是。那還是靠他不斷努力學(xué)習(xí)。我們從他媽媽那了解到,他一放學(xué)就努力飛速做作業(yè),做好作業(yè)就看一些奧數(shù)、英語(yǔ)、信息、語(yǔ)文的書(shū)。吃飯七點(diǎn)多了,用不到20分鐘時(shí)間吃完飯,又接著看,自學(xué),邊看邊寫(xiě),一直到9點(diǎn)睡覺(jué)。早上起來(lái)還要彈鋼琴,時(shí)間一多,他就練書(shū)法,他媽媽一點(diǎn)也不用催,我才知道,好成績(jī)來(lái)之不易,他還常對(duì)老師說(shuō):真不像樣,才這么點(diǎn)作業(yè)!其實(shí)作業(yè)多得以如繁星了。

          這就是我敬佩得凌榆凱,是他讓我明白:再笨的人,只要不懈地努力、練習(xí),也會(huì)像他那樣優(yōu)秀!

        小學(xué)作文:敬佩的人10

          在幾年的小學(xué)生活中,我認(rèn)識(shí)了許多老師,其中陳老師是最令我敬佩的老師之一。

          陳老師是我的奧數(shù)老師。她留著短發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛上戴著一副近視眼鏡,一張講起普通話來(lái)很流利的櫻桃小嘴,她是一個(gè)教書(shū)有方的好老師。

          記得有一次,陳老師在給我們講解一道比較難理解的例題。然后,她問(wèn)了我們一個(gè)比較難的問(wèn)題,然后讓每組派一個(gè)代表來(lái)回答。我們組派我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我在回答的時(shí)候,一不小心說(shuō)錯(cuò)了,有幾個(gè)男同學(xué)在下面嘲笑我。當(dāng)時(shí),我心想慘了,回答錯(cuò)了。等一下又要挨老師的批評(píng)了。誰(shuí)知,陳老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是朝那幾個(gè)男生瞪了一眼,他們見(jiàn)老師生氣了,就立刻停止了笑聲。這時(shí),陳老師又和藹地對(duì)我說(shuō):“回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,不要害怕別人嘲笑,畢竟這是一道比較難的題目嘛!你只要從中吸取教訓(xùn),努力改正你的不足之處,就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!标惱蠋煹囊环,使我非常感動(dòng)。我真感謝陳老師對(duì)我的寬容,我一定要像陳老師說(shuō)的那樣,吸取教訓(xùn),努力改正不足之處,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

          還有一次,我和同桌在課堂上說(shuō)悄悄話。當(dāng)我們正說(shuō)得起勁的時(shí)候,不料被陳老師發(fā)現(xiàn)了。陳老師用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯了我們一眼,仿佛在說(shuō):“上課時(shí)不能說(shuō)話!”我看見(jiàn)了,明白了陳老師的用意,就趕快用胳膊肘碰了同桌一下,她立刻坐端正了。從此,我們?cè)谡n堂上再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)悄悄話。

          這就是我的奧數(shù)老師——陳老師,她是一位教書(shū)有方的好老師,也是一位最令我敬佩的好老師。

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