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描寫人物的作文（通用18篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文要求語言通俗易懂，貼近生活實際。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的描寫人物的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫人物的作文 1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著熟悉的歌謠，我想起了我的媽媽。
我的媽媽個子挺高的，體型微胖，五官端正�？梢哉f，是一個還不錯的女人。我的媽媽雖然不及那些很時髦的辣媽，她從不化妝，很少給自己買衣服，但是她每天都會把我精心的'“包裹”一遍，她是多么的愛我啊。
記得有一次，我生病了。發(fā)燒，那個時候我沒有什么意識，只知道是媽媽一整晚都在照顧我，等我醒來的時候，媽媽正靠在床邊睡覺，我便知道，我媽媽照顧了我一宿。多好的媽媽啊。
但是我卻沒能給她的等值的回報，我的學(xué)習(xí)不是很好，學(xué)分也不高，一次也沒有得到過三好學(xué)生的獎狀，可她從來沒有因此而不愛我，她什么都不會說，只是默默地自持我，默默地鼓勵我。
“世上只有媽媽好，世上只有媽媽好……”讓我伴隨著動聽的歌謠，說一聲“媽媽，我愛您”吧！
描寫人物的作文 2
在我八歲的時候，媽媽生下了一個小弟弟。剛剛生下來的時候真的好丑，干瘦干瘦的，簡直沒有個人的樣子，感覺有點小恐怖。漸漸的小弟弟長的大些了，才發(fā)現(xiàn)原來也長的蠻可愛的呢。
他小小的腦袋圓滾滾的，卻有一雙大眼睛，忽閃忽閃的，可愛極了。嘴巴也是好小，宛如女孩子的櫻桃小嘴般。幾個月大的孩子是最可愛的時候了。每天放學(xué)回家總喜歡去逗逗他。他最喜歡和人捉迷藏了，每次和他捉迷藏他都會咯咯的'笑出聲音來，實在是可愛極了。
不過這般大的孩子，也是很喜歡哭鬧的，特別是到了晚上，總喜歡哭鬧個不停的。我想他可能是餓了吧，才會那般哭鬧的。讓我寫不好作業(yè)，喜歡放下手中的作業(yè)，逗他玩起來了。不一會兒他就不哭了，最愛這么乖巧的孩子。
我的弟弟，有木有好可愛呢？
描寫人物的作文 3
大家好！我叫成昱旻，今年9歲，來自建軍路小學(xué)三年級二班。
我的外表嘛，談不上英俊，但很有特點。在不濃不淡的眉毛下有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，爺爺奶奶不見了東西，都是我用這一雙明亮的眼睛找到的；我還有一對非常靈敏的耳朵，總能聽到特別細微的聲音；在我白而圓的臉上，最有特點的就是兩顆大大的門牙，有人說我的牙齒像兔子牙，很可愛。我的記憶力可是家里最好的，每次爸爸記不得東西放在哪里，都是我最先給他提示，讓他快速找到。還要告訴你一個秘密，我的鞋是家里最多的，為什么呢？哈哈，因為我的'腳長得太快，奶奶讓我穿緊點的鞋子，說這樣長大后腳就不會太大，可是我喜歡讓腳自由自在，無拘無束！
我的愛好很廣泛。有打籃球、踢足球、看書、旅游等等。我最喜歡的運動就是打籃球，每到星期天，我都會和爸爸去體育館，痛痛快快地打一場“對抗賽”。
嘿，這就是我，一個活潑愛運動的大男孩，來和我做朋友吧！
描寫人物的作文 4
我的奶奶是一位慈祥的老人。歲月的皺紋已經(jīng)爬滿了臉頰，眼睛已經(jīng)深凹下去，但是還是那樣的和藹可親，歲月已經(jīng)悄悄地將奶奶的頭發(fā)染白，但是在我的印象里，男的還是一個活脫脫的.小老人，她和我都可以玩兒的特別開。
記得每次回到老家，我都會讓讓著要讓奶奶給我做箭，我就使勁地把奶奶從廚房里拉出來，奶奶只好摸了摸我的頭，笑著說到：“好好，我給你去做�！庇谑悄棠叹蛶乡牭逗臀乙黄鹜霞液蟮纳搅掷锶チ�，現(xiàn)在后山的助理砍上幾根竹子，奶奶說：“做弓箭的竹子呀，要有韌性，并且還不能少了彈性。這樣弓箭才不容易斷，而且還可以有很遠的射程�！蔽肄k事不得其解的，到那時出來玩兒也不想問什么了。
然后奶奶去抓起幾把黃草，熟練的在手中搓著，不久之后，一根麻繩就做好了。穿在弓箭的兩邊，在折幾根樹枝，割下一段小小的竹子，把竹子頭割的尖尖的，把空心的竹子套在剛折下來的樹枝上，于是箭也做好了，奶奶拿到我面前，活脫脫的說：“弓箭做好了，來玩兒玩兒吧�！蔽胰ネ嫫鹆怂F(xiàn)在回想起那時的生活真的是太美好了。
我的奶奶已經(jīng)慢慢的變老，我祝福她長命百歲！
描寫人物的作文 5
我有一個特別可愛而又特別調(diào)皮的表妹，她叫孟如生。她，常扎著可愛的馬尾辮，剛好齊耳，眼睛大大的水汪汪的炯炯有神，一點紅唇，看上去可愛而又活潑。但是你如果覺得她是一個十分安靜的性子的話，那你可就大錯特錯了，她可是個“得理不饒人”的調(diào)皮性子呢！
記得有一次，我陪著她一起玩五顏六色的橡皮泥。剛開始還玩的好好的，她和我捏的.橡皮泥都栩栩如生，十分精致，但后來她的頑皮性子就開始發(fā)作了，她裂開嘴一笑，趁著我還在專心致志地捏著自己手上橡皮泥不注意的時候，悄悄拿走了我的保溫杯，把她捏的奇形怪狀的一塊橡皮泥悄悄堵在了我保溫杯里的最深處，咯咯咯地在沒人注意的地方笑了起來。
第二天，我才發(fā)現(xiàn)這塊被藏在深處的橡皮泥，驚詫地看著這團橡皮泥，突然想到了什么，一時愣愣地看著這個杯子，不知道該說些什么了，也只好無奈一笑……
是的，這就是我可愛的表妹呢！
描寫人物的作文 6
我的班主任是我們的語文老師，姓姜，我們都叫她姜老師。姜老師長著一雙圓圓的眼睛，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她還長著一頭烏黑的長發(fā)，一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師特別不喜歡刻板嚴肅的課堂，每次上她的課，同學(xué)們都特別開心，特別活躍，她還會在課堂上將詩詞改編成膾炙人口的小故事，還會把生字拆解成一個一個不同動作的小人分開講解。
姜老師每天給我們布置的作業(yè)任務(wù)也十分有趣：當(dāng)我們的課文涉及到童話時，她就會布置“自編一篇小童話”；當(dāng)我們的課文里提及傳統(tǒng)的小游戲時，她會布置“玩‘跳方格’游戲”……誰的作業(yè)完成得好，就獎勵給誰一個小零食；誰沒能完成作業(yè)，就罰他每節(jié)課的課間都在電腦室打字，語文、數(shù)學(xué)、英語等課可以回班上，但不準做操，不準上副課，只能在電腦室打字，打字的`內(nèi)容還必須有關(guān)這學(xué)期的生字。
這就是我的班主任——姜老師。
描寫人物的作文 7
在我一生中有許多人值得我敬佩，我最敬佩的人還是——清潔工。不管嚴寒酷暑，他都不顧一切的事情，只管做好自己的工作，有一天早晨我起來晨跑，看見清潔工阿姨這么早就來掃地了，我又看見一位從叔叔從遠處跑來急急忙忙的樣子，后來的時候一不小心碰到了那個阿姨同那位叔叔口袋里掉出一張100元，飄到了樹葉堆里那位阿姨發(fā)現(xiàn)的那100元，我以為他會塞進自己的腰包里，可是那位阿姨并沒有怎么做，他叫住了，那位叔叔又急忙的跑到叔叔面前把錢還給了他說這100元是你剛剛碰到我的`錢掉在地上的，現(xiàn)在物歸原主了，謝謝，你真謝謝你那位叔叔說。
清潔工不僅品質(zhì)高尚，還忠于職守。還有一次我和爸爸去體育館玩，看見一位清潔工叔叔正在掃垃圾那輛垃圾車又亂，只要聞了一下就會吐，我看見那位叔叔一絲不茍地掃地，他見下水道有半個煙頭，他拿起裝備把那個蓋子打開，拿起來半個煙，我去問那個叔叔為什么要把這么小的東西還要撿起來，他說這是他們的責(zé)任，我想我以后再也不亂丟垃圾了。
我非常敬佩，清潔工他們不管嚴寒酷暑，為我們創(chuàng)造出一個個美麗的小區(qū)，他們高尚品質(zhì)也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫人物的作文 8
姐姐，多么普通的一個稱呼，但又不是一種普通的情感。
小時候，我總是不那么懂事，每次都讓姐姐替我收拾i殘局，我曾以為那是天經(jīng)地義的，便無止境地、貪婪地享受著姐姐對我的愛。曾經(jīng)的我以為，不論什么時候，姐姐都會在我身邊，可是時間一天天過去，姐姐也有了自己的家庭，漸漸地、我們變得有些陌生。一度我也認為，我們再也回不到過去，但是那種最真、最純的感情，是不會因任何人、任何事而改變的`。
有一次，爸爸媽媽都沒有在家。恰巧正值盛夏的把一天，天降傾盆大雨，窗外電閃雷鳴，從小就膽小的我不知所措。眼看著天就要黑了，我竟不爭氣地流下了眼淚…就在這時，姐姐從雨中奔向我，把我一把抱住，她說：就知道你會害怕。就這一句話就足夠了，就這樣我就知道了原來姐姐一直在我身邊默默地保護我，就像小時候一樣。
每個人身邊都有一位這樣的姐姐，我們要像她們愛我們一樣愛她們。
描寫人物的作文 9
我的爸爸最喜歡玩《和平精英》，游戲就像他的天堂，他每天至少玩了3小時。
今天，爸爸像往常一樣，進入自己的房間，打開電腦。只見他熟練地戴上耳機，把左手放在鍵盤上，右手握著鼠標。
爸爸按下開機鍵，進入游戲。“你已進入刺激戰(zhàn)場，加油，特種兵！”剛開始還很正常。爸爸說：“老K，老K，來人了，來人了！”他大聲喊：“沖�。 彼�.眼睛死死地盯著屏幕，手忙腳亂地操作著鼠標和鍵盤。
我說：“爸爸，你聲音小一點�！卑职謶嵟卣f：“哎呀，知道了，知道了！”過了一會兒，只聽見“啊”的一聲，原來爸爸在游戲里打架差點打輸了，他想拍桌子，結(jié)果拍到仙人掌了。他說：“老K，我受傷了�！崩螷看了看他的血條，說：“你沒受傷啊！”“我在現(xiàn)實生活中受傷了�！�
最后，他去醫(yī)院包扎了傷口。媽媽知道了事情后，還把爸爸的電腦沒收了。
描寫人物的作文 10
我有一個妹妹，她現(xiàn)在三歲了，已經(jīng)長出了兩排白白的牙齒，看著十分的可愛。她的皮膚白白的，臉圓圓的像個大蘋果似的，她的身子肉嘟嘟的像個大竹筍。她也很聰明，在平時空閑時間也很喜歡看書，有時候心血來潮可以一次性看三本厚厚的書。
我家這個可愛又聰明的的.妹妹，她哪里都好，就是有一個缺點，她喜歡亂涂亂畫。
有一次，她把我的作業(yè)本給涂抹了，結(jié)果我挨了老師的一頓罵，我是又氣憤又委屈。還有一次，她很調(diào)皮把我的球拍給弄壞了，害我打不了球了。她很粘人，很喜歡和我一起玩耍。每當(dāng)我趴在床上，她總是喜歡坐在我旁邊。雖然我的妹妹有時候比較調(diào)皮，但她又很可愛，我最喜歡她了。
描寫人物的作文 11
陽春五月，春光旖旎。
午后的陽光慵懶而熱烈，她吸收著日之精華，調(diào)皮地籠罩在身邊，很久很久。
我捧著一本書，坐在樹影下，眼眸微瞇，春花馥馥的香氣混合著五月特有的暖風(fēng)在我的周圍蕩漾，真是愜意無比！
翻開書，一陣書墨之氣頓時向我襲來，我貪婪地聞著這味兒，看著這書，原本平靜的心中此刻卻不再平靜。
“凝眸處，從今又添，一段新愁”。易安啊易安，這，就是你的愁么？一個深閨女子，一身素衣微寒，斂著蛾眉，一臉惆悵。我多么想過去為你把眉頭拭平，但終不能得愿。
你的一生坎坷不平，國破家亡，你深有體會。也許就是這些，讓你有了這么多難以言明的苦思與惆悵吧。我多么想幫你分擔(dān)一些，哪怕一點點也好，但我們終是陌路人。
我至今難忘第一次讀你的《點絳唇》中“倚門回首，卻把春梅嗅”一句，我努力想象著你嬌羞的模樣：倚著門兒，柳眉桃腮，回頭螓首望去，手里卻掂著一枝青梅，“裝模作樣”地嗅一下，臉中卻是怎么也遮掩不住的喜悅和緊張。
世事的變幻，戰(zhàn)亂的離苦，讓你從一個青澀的少女變成一個愁苦的婦人。你苦苦尋求著自己的幸福，總是不得愿。你的凄慘是戰(zhàn)亂造成的，它同樣也鑄就了你——文學(xué)上的奇女子！
這樣的你，又有誰能不為之動容？
這樣的.你，又有誰能不為之憐惜？
這樣的你，又有誰能不為之欣賞？
這樣的你，又有誰能不為之喜愛？
這樣的你，這樣唯一的你——李清照！
描寫人物的作文 12
“開心果”每天都和我在一起，他就是我的弟弟，為什么叫他“開心果”呢？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
我弟弟很瘦，感覺都可以看見他的骨頭。他有著烏黑的頭發(fā)，非常乖巧，也很好玩，他喜歡畫畫。
我叫弟弟“開心果”時，他的'眼睛就會瞇成一條縫，還帶有一點害羞。有一次，我叫“開心果”給我拿東西，他就馬上給拿過來了，我說：“謝謝你！”弟弟還帶著微笑說：“不用謝！”如果不是媽媽叫我，我就不會動，但弟弟和我相反，這讓我非常開心。
還有一次，我和弟弟玩三國殺，我不注意打到了他，弟弟不但不哭還帶著微笑，我見狀就說：“對不起弟弟�！钡艿苷f：“沒關(guān)系�！钡峭嫒龂鴼⒌艿芾鲜禽敚伤稽c兒也不在意，不像表弟一輸就哭。
上個星期六，弟弟和我去剪頭發(fā)，我剪完后就輪到弟弟了。他一點都不像19課里的小沙，而是乖乖地聽師傅的話。剪完后，弟弟還開心地對師傅說：“謝謝你�！�
總結(jié)一下，我的弟弟就是“開心果”，聽話達人。對了，到現(xiàn)在你一定不知道我的弟弟叫什么名字吧？就讓我來告訴你，我弟弟叫：李蔡宸希。
描寫人物的作文 13
我的同桌是一個正宗四川“辣妹子〞，她又許多個面，都讓我分不清楚，哪個才是真正的她。她時而暴躁，時而瘋癲，時而又溫順。暴躁的時候總看我不順眼，總是追著我打；瘋癲的時候像一支瘋小狗，叫個不停，幸虧她沒在上課時叫，不然她真死定了；她溫順的時候，一般是有兩個情況：
一、想趁我不注意抄答案
二、想趁我不注意的時候偷東西。
最糟糕的是，我們“七星三劍客〞都坐在她附近，她隨時都有麻煩來找我們。
叫她“辣妹子〞，是她最惱火的事。叫她“辣妹子〞的人不管女的男的.都逃脫不了她的魔掌�？上�，我就逃得了。于是，我當(dāng)著大家的面對她唱“辣妹子，辣妹子，辣辣辣……〞她立刻暴跳如雷使出獅吼功。“我不是辣妹子。〞她那驚天動地的叫聲，差點沒把玻璃給震碎了。我立刻使出看家本領(lǐng)“乾坤大挪移〞，吧音都轉(zhuǎn)給了別人，可是她又立刻使出必殺技“九陰白虎抓癢功〞，但凡被她抓過的人就會笑上三天三夜，我就被抓過。于是我立刻使出絕招——凌波微步，一轉(zhuǎn)眼我正逃向“避難所〞�？墒撬彩钩觥拜p功水上飄〞飛了過來，可惜還是我先到——男衛(wèi)生間。他立刻急剎車，停住了。
她見拿我沒方法，于是就等。我知道她是一個急性子，等不了。可是沒想到這次過了很長時間，還沒走，還真跟我玩消耗戰(zhàn)。于是，我求著說：“何姐，看在小弟多年給你抄作業(yè)的份上，饒我一命吧，再說馬上上課了，你也不可能等了。〞不過真的我一說完就上課了，真是天助我也。沒方法我和她同時跑回教室。不過每節(jié)下課，她都來找我的麻煩，使我不敢再惹她了。
從此我和“辣妹子〞勢不兩立，天天都有一場劇烈的戰(zhàn)爭，不是我贏，就是她贏，每次都要分個上下才肯罷休。
描寫人物的作文 14
四年級時，我轉(zhuǎn)入了新的學(xué)校，在這里，我認識了嚴厲而和藹的蔡老師、工作仔細的周老師、溫柔可親的劉老師等，今天我給大家介紹的，是我最尊敬的語文老師——充滿智慧的謝老師。
她是一個十足的樂天派，看起來有滿腦子學(xué)問和新點子，實際上也是這樣的，她不僅性格好，耐心足，而且知識深淵、博學(xué)多才，眼睛里時不時流露著一道道智慧的光芒，讓你不敢在她面前耍半點花招。
子曰：“眾星居而拱之”。謝老師就是夜空中這顆最亮的`星星，指引著我們?nèi)嗤瑢W(xué)團結(jié)一心，共同進步。記得剛到這里時，我和同學(xué)們相處得不夠融洽，因為有些調(diào)皮，同學(xué)們常常瞧不起我，我感到很沮喪。一次語文課上，我料想老師會為我們上一篇新的課文，老師卻沒有這樣做，而是把這寶貴的課堂拿出來給我們講相處的道理，為我們鼓勁。
我深深記得，這節(jié)課上的每個細節(jié)。謝老師好似早早察覺到我對新環(huán)境的不適應(yīng)，也感覺到同學(xué)們對我許多壞習(xí)慣的不滿，她通過一系列的故事講解后，語重心長地對大家說：“人無完人，金無足赤。彭毓舟同學(xué)盡管有些調(diào)皮，但是他也有自己的優(yōu)點，作為一名新來的學(xué)生，更需要我們的幫助，希望我們?nèi)魏我粋�人都要包容他，鼓勵他，積極發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點……”聽到這些話，我有點想哭了，因為老師堅信，我一定能走出黑暗的迷宮，能爬出人生的沼澤，能攀登上人生的高峰。這節(jié)課上，同學(xué)們紛紛向我道歉，爭先恐后地說著我身上的優(yōu)點，我的眼淚最終不聽使喚地往外涌。我的心里慚愧極了，也下定決心，要快快改掉身上的壞習(xí)慣，回報老師和同學(xué)們。
這節(jié)課，我將終身難忘。從這以后，我除了佩服謝老師，尊重謝老師，對語文課也越來越感興趣了。她不僅用淵博的知識和滿腔的熱情讓我在別開生面的語文課上自由翱翔，盡情施展自己的才華，更為我這棵嬌嫩的新芽施肥澆水、拔草除蟲，培育我們成為一棵棵參天大樹。
�。≈x老師，您是智慧的化身，我很榮幸能成為您的學(xué)生，您的恩情真是比天還高，比海還深，謝謝您！
描寫人物的作文 15
我是個沈陽人，平時喜歡走走玩玩，周末閑暇的時候就走一走周邊的城市，看一看不同的城市風(fēng)貌，我比較喜歡感受一些大自然的氣息。
這一次，我選擇去了丹東，鳳城。
鳳城是丹東的一個所屬，雖然沒有丹東市內(nèi)那么繁華，但絕對的鄉(xiāng)土人情味兒濃的很，我選擇了一個叫大梨樹的風(fēng)景區(qū)，據(jù)說可以自己摘果子吃，我就決定要去了，離沈陽不算遠，火車大概3小時。一來一回的，也不費什么時間。
大梨樹的名字挺特別的，坐在火車上的時候我就有點忐忑，過了一片荒山野嶺了之后終于看到了這個叫大梨樹的地方。了解了之后覺得確實地如其名，這里和梨還有一些淵源。大概是說明朝時候，這里有棵巨大茂盛的大梨樹，結(jié)的大糖梨，甜脆多汁，是朝廷的貢品。后來由于明清戰(zhàn)亂，疏于管理，這梨樹接的果子就不那么好了。后來努爾哈赤聽說這里有甜脆多汁的梨子，派人來取，結(jié)果味道不佳惹得龍心大怒，下令給砍了。這里的人們偷偷把大梨樹的枝條嫁接到別的`梨樹上，才使得這個品種被保留下來。再后來為了紀念那棵被砍的大梨樹，這里的人們都自稱是大梨樹人，大梨樹便由此得名了。經(jīng)過人們的精心培育，大梨樹又重新結(jié)出了甜美的梨子，現(xiàn)在這里更是有了像花果山一樣的萬畝果園，成了好多人向往的地方。
本來就是想感受一些采摘的，可是無奈來的不是時候，梨子的成熟期還沒到。不過聽導(dǎo)游說，花果山上的萬畝果園，春天能賞花，秋天能摘果，貌似山下還有一個葡萄城，里面還有草莓和小柿子，好看又好吃。每年從二月份開始，草莓就開花了，花期能到七月呢。從草莓開始其他的果樹也爭相的花開結(jié)果。四到六月賞黃瓜花，五到八月葡萄和小柿子也開花了，四月中下旬李子、杏花開，等到了五月初，桃、梨、蘋果就都開花了，漫山遍野，美得很呢。
而且果子的成熟采摘期也很長，能從每年的七月持續(xù)到十一月之久。二到七月摘草莓，四到六月采黃瓜，五到八月葡萄和小柿子也成熟了，到了七、八月杏、桃、李子、梨也都陸續(xù)成熟了。不過要想嘗嘗圓黃梨、五九香梨、北京一號梨可就得等到九月下旬才能得償所愿呢，皇冠梨更是得等到十月上旬，到了十月下旬可就能摘蘋果了......
花果山的果樹，都很矮小不及我高，長得特別好看，伸手就能摘到果子，一點兒也不費勁兒，對老人和孩子都無難度，更何況我們這年輕人了，真心小case，嘿嘿。摘是沒問題，不過這些果子長得實在是太好了，還真有點兒下不去手啊，摘下來也看了好一會兒，舍不得動口呢！
滿載而歸下了山，葡萄園就在那里，一頭扎進去，這個看看，那個摸摸，精挑細選了幾串兒特別好看的收在囊中，沒舍得吃，結(jié)果回城的路上都便宜了同行的小伙伴兒們，我郁悶啊......
心理默默算計著，下次來時一定不能再婦人之仁，狠下心來，邊摘邊吃萬不能再便宜了這幫損友們，哈哈哈！
描寫人物的作文 16
我父親很嚴格，他經(jīng)常生我的氣。爸爸一生氣，額頭上就有皺紋，一共有三條皺紋。當(dāng)爸爸對我生氣的時候，我很害怕，因為爸爸太兇猛了。
有一次，我出差的母親，我的父親和我在家里呆了兩天。周日，我父親檢查了我的英語，我不知道，我的父親讓我重溫。我在我的房間，而讀書哭了，我想我父親一定會生我的氣。最后，他是真的生氣了，他出生的氣體比以前更大，我特別害怕。爸爸讓我讀，我讀了兩個單位。過了一會兒，我曾經(jīng)讓我的父親讀，讀，或者兩個單元，這時候我看了一些熟練，爸爸并沒有生氣，我的.心臟真的很開心。
我知道，爸爸對我嚴厲是為我好，他希望我越來越多越好。我一定程度要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸沒有媽媽可以放心。
描寫人物的作文 17
我家有一個弟弟，他比我小3歲，也比我矮一些。他皮膚白白的`，兩眼睛炯炯有神。但很淘氣，我們拿他沒辦法。
他有一個缺點就是特愛吵，愛哭，有一次我和奶奶買東西，正當(dāng)我們走到文具店的時候，弟弟就吵著要買玩具。奶奶不給他買，他就坐在地上哇哇大哭，不肯走，弄得奶奶只好給他買了一個。經(jīng)過這次教訓(xùn)，后來奶奶就不帶弟弟來買東西了。
唉，這個弟弟真淘氣，真拿他沒辦法。
描寫人物的作文 18
班里有一個人，名叫小林。
他經(jīng)常在上課時，每過五分鐘咳嗽一下，并且每次聲音都不一樣。一會像狗叫，一會像青蛙叫，一會又像風(fēng)一樣，使大家都不能安心聽課。
林第一的咳嗽每天都有，怎么治都治不好。吃藥吧不行，讓他喝冰糖雪梨還不行，他的咳嗽就像一個治不好的'病。
到秋游的時候，老師說：“林第一不能去，因為他總是咳嗽，也很容易讓人誤會他在生病期，所以不能參加了�！�
這下林第一慌了，心想不去的話要多無聊呀。
于是林第一答應(yīng)要把咳嗽治好，他向老師保證。但是我們?nèi)嗳硕疾恍帕值谝坏目人詴魏谩?/p>
結(jié)果秋游那天，林第一的咳嗽卻奇跡般地治好了。
真不知道他的咳嗽到底真治好了還是假治好了。
不過我們體會到了了他的調(diào)皮、可愛。
最后林第一的咳嗽到底有沒有好，我們?nèi)匀桓械绞莻�迷。
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