描寫(xiě)人物的作文(通用18篇)
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧,特別是占有重要地位的寫(xiě)人作文,寫(xiě)人作文要求語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)人物的作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)人物的作文 1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”聽(tīng)著熟悉的歌謠,我想起了我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子挺高的,體型微胖,五官端正?梢哉f(shuō),是一個(gè)還不錯(cuò)的女人。我的媽媽雖然不及那些很時(shí)髦的辣媽?zhuān)龔牟换瘖y,很少給自己買(mǎi)衣服,但是她每天都會(huì)把我精心的'“包裹”一遍,她是多么的愛(ài)我啊。
記得有一次,我生病了。發(fā)燒,那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有什么意識(shí),只知道是媽媽一整晚都在照顧我,等我醒來(lái)的時(shí)候,媽媽正靠在床邊睡覺(jué),我便知道,我媽媽照顧了我一宿。多好的媽媽啊。
但是我卻沒(méi)能給她的等值的回報(bào),我的學(xué)習(xí)不是很好,學(xué)分也不高,一次也沒(méi)有得到過(guò)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,可她從來(lái)沒(méi)有因此而不愛(ài)我,她什么都不會(huì)說(shuō),只是默默地自持我,默默地鼓勵(lì)我。
“世上只有媽媽好,世上只有媽媽好……”讓我伴隨著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)您”吧!
描寫(xiě)人物的作文 2
在我八歲的時(shí)候,媽媽生下了一個(gè)小弟弟。剛剛生下來(lái)的時(shí)候真的好丑,干瘦干瘦的,簡(jiǎn)直沒(méi)有個(gè)人的樣子,感覺(jué)有點(diǎn)小恐怖。漸漸的小弟弟長(zhǎng)的大些了,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)也長(zhǎng)的蠻可愛(ài)的呢。
他小小的腦袋圓滾滾的,卻有一雙大眼睛,忽閃忽閃的,可愛(ài)極了。嘴巴也是好小,宛如女孩子的櫻桃小嘴般。幾個(gè)月大的孩子是最可愛(ài)的時(shí)候了。每天放學(xué)回家總喜歡去逗逗他。他最喜歡和人捉迷藏了,每次和他捉迷藏他都會(huì)咯咯的'笑出聲音來(lái),實(shí)在是可愛(ài)極了。
不過(guò)這般大的孩子,也是很喜歡哭鬧的,特別是到了晚上,總喜歡哭鬧個(gè)不停的。我想他可能是餓了吧,才會(huì)那般哭鬧的。讓我寫(xiě)不好作業(yè),喜歡放下手中的作業(yè),逗他玩起來(lái)了。不一會(huì)兒他就不哭了,最?lèi)?ài)這么乖巧的孩子。
我的弟弟,有木有好可愛(ài)呢?
描寫(xiě)人物的作文 3
大家好!我叫成昱旻,今年9歲,來(lái)自建軍路小學(xué)三年級(jí)二班。
我的外表嘛,談不上英俊,但很有特點(diǎn)。在不濃不淡的眉毛下有一雙明亮的眼睛,炯炯有神,爺爺奶奶不見(jiàn)了東西,都是我用這一雙明亮的眼睛找到的;我還有一對(duì)非常靈敏的耳朵,總能聽(tīng)到特別細(xì)微的聲音;在我白而圓的臉上,最有特點(diǎn)的就是兩顆大大的門(mén)牙,有人說(shuō)我的牙齒像兔子牙,很可愛(ài)。我的記憶力可是家里最好的,每次爸爸記不得東西放在哪里,都是我最先給他提示,讓他快速找到。還要告訴你一個(gè)秘密,我的鞋是家里最多的,為什么呢?哈哈,因?yàn)槲业?腳長(zhǎng)得太快,奶奶讓我穿緊點(diǎn)的鞋子,說(shuō)這樣長(zhǎng)大后腳就不會(huì)太大,可是我喜歡讓腳自由自在,無(wú)拘無(wú)束!
我的愛(ài)好很廣泛。有打籃球、踢足球、看書(shū)、旅游等等。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球,每到星期天,我都會(huì)和爸爸去體育館,痛痛快快地打一場(chǎng)“對(duì)抗賽”。
嘿,這就是我,一個(gè)活潑愛(ài)運(yùn)動(dòng)的大男孩,來(lái)和我做朋友吧!
描寫(xiě)人物的作文 4
我的奶奶是一位慈祥的老人。歲月的皺紋已經(jīng)爬滿了臉頰,眼睛已經(jīng)深凹下去,但是還是那樣的和藹可親,歲月已經(jīng)悄悄地將奶奶的頭發(fā)染白,但是在我的印象里,男的還是一個(gè)活脫脫的.小老人,她和我都可以玩兒的特別開(kāi)。
記得每次回到老家,我都會(huì)讓讓著要讓奶奶給我做箭,我就使勁地把奶奶從廚房里拉出來(lái),奶奶只好摸了摸我的頭,笑著說(shuō)到:“好好,我給你去做!庇谑悄棠叹蛶乡牭逗臀乙黄鹜霞液蟮纳搅掷锶チ,現(xiàn)在后山的助理砍上幾根竹子,奶奶說(shuō):“做弓箭的竹子呀,要有韌性,并且還不能少了彈性。這樣弓箭才不容易斷,而且還可以有很遠(yuǎn)的射程!蔽肄k事不得其解的,到那時(shí)出來(lái)玩兒也不想問(wèn)什么了。
然后奶奶去抓起幾把黃草,熟練的在手中搓著,不久之后,一根麻繩就做好了。穿在弓箭的兩邊,在折幾根樹(shù)枝,割下一段小小的竹子,把竹子頭割的尖尖的,把空心的竹子套在剛折下來(lái)的樹(shù)枝上,于是箭也做好了,奶奶拿到我面前,活脫脫的說(shuō):“弓箭做好了,來(lái)玩兒玩兒吧。”我去玩起了它,現(xiàn)在回想起那時(shí)的生活真的是太美好了。
我的奶奶已經(jīng)慢慢的變老,我祝福她長(zhǎng)命百歲!
描寫(xiě)人物的作文 5
我有一個(gè)特別可愛(ài)而又特別調(diào)皮的表妹,她叫孟如生。她,常扎著可愛(ài)的馬尾辮,剛好齊耳,眼睛大大的水汪汪的炯炯有神,一點(diǎn)紅唇,看上去可愛(ài)而又活潑。但是你如果覺(jué)得她是一個(gè)十分安靜的性子的話,那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,她可是個(gè)“得理不饒人”的調(diào)皮性子呢!
記得有一次,我陪著她一起玩五顏六色的橡皮泥。剛開(kāi)始還玩的好好的,她和我捏的.橡皮泥都栩栩如生,十分精致,但后來(lái)她的頑皮性子就開(kāi)始發(fā)作了,她裂開(kāi)嘴一笑,趁著我還在專(zhuān)心致志地捏著自己手上橡皮泥不注意的時(shí)候,悄悄拿走了我的保溫杯,把她捏的奇形怪狀的一塊橡皮泥悄悄堵在了我保溫杯里的最深處,咯咯咯地在沒(méi)人注意的地方笑了起來(lái)。
第二天,我才發(fā)現(xiàn)這塊被藏在深處的橡皮泥,驚詫地看著這團(tuán)橡皮泥,突然想到了什么,一時(shí)愣愣地看著這個(gè)杯子,不知道該說(shuō)些什么了,也只好無(wú)奈一笑……
是的,這就是我可愛(ài)的表妹呢!
描寫(xiě)人物的作文 6
我的班主任是我們的語(yǔ)文老師,姓姜,我們都叫她姜老師。姜老師長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她還長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師特別不喜歡刻板嚴(yán)肅的課堂,每次上她的課,同學(xué)們都特別開(kāi)心,特別活躍,她還會(huì)在課堂上將詩(shī)詞改編成膾炙人口的小故事,還會(huì)把生字拆解成一個(gè)一個(gè)不同動(dòng)作的小人分開(kāi)講解。
姜老師每天給我們布置的作業(yè)任務(wù)也十分有趣:當(dāng)我們的課文涉及到童話時(shí),她就會(huì)布置“自編一篇小童話”;當(dāng)我們的課文里提及傳統(tǒng)的小游戲時(shí),她會(huì)布置“玩‘跳方格’游戲”……誰(shuí)的作業(yè)完成得好,就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一個(gè)小零食;誰(shuí)沒(méi)能完成作業(yè),就罰他每節(jié)課的課間都在電腦室打字,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課可以回班上,但不準(zhǔn)做操,不準(zhǔn)上副課,只能在電腦室打字,打字的`內(nèi)容還必須有關(guān)這學(xué)期的生字。
這就是我的班主任——姜老師。
描寫(xiě)人物的作文 7
在我一生中有許多人值得我敬佩,我最敬佩的人還是——清潔工。不管?chē)?yán)寒酷暑,他都不顧一切的事情,只管做好自己的工作,有一天早晨我起來(lái)晨跑,看見(jiàn)清潔工阿姨這么早就來(lái)掃地了,我又看見(jiàn)一位從叔叔從遠(yuǎn)處跑來(lái)急急忙忙的樣子,后來(lái)的時(shí)候一不小心碰到了那個(gè)阿姨同那位叔叔口袋里掉出一張100元,飄到了樹(shù)葉堆里那位阿姨發(fā)現(xiàn)的那100元,我以為他會(huì)塞進(jìn)自己的腰包里,可是那位阿姨并沒(méi)有怎么做,他叫住了,那位叔叔又急忙的跑到叔叔面前把錢(qián)還給了他說(shuō)這100元是你剛剛碰到我的`錢(qián)掉在地上的,現(xiàn)在物歸原主了,謝謝,你真謝謝你那位叔叔說(shuō)。
清潔工不僅品質(zhì)高尚,還忠于職守。還有一次我和爸爸去體育館玩,看見(jiàn)一位清潔工叔叔正在掃垃圾那輛垃圾車(chē)又亂,只要聞了一下就會(huì)吐,我看見(jiàn)那位叔叔一絲不茍地掃地,他見(jiàn)下水道有半個(gè)煙頭,他拿起裝備把那個(gè)蓋子打開(kāi),拿起來(lái)半個(gè)煙,我去問(wèn)那個(gè)叔叔為什么要把這么小的東西還要撿起來(lái),他說(shuō)這是他們的責(zé)任,我想我以后再也不亂丟垃圾了。
我非常敬佩,清潔工他們不管?chē)?yán)寒酷暑,為我們創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的小區(qū),他們高尚品質(zhì)也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫(xiě)人物的作文 8
姐姐,多么普通的一個(gè)稱(chēng)呼,但又不是一種普通的情感。
小時(shí)候,我總是不那么懂事,每次都讓姐姐替我收拾i殘局,我曾以為那是天經(jīng)地義的,便無(wú)止境地、貪婪地享受著姐姐對(duì)我的愛(ài)。曾經(jīng)的我以為,不論什么時(shí)候,姐姐都會(huì)在我身邊,可是時(shí)間一天天過(guò)去,姐姐也有了自己的家庭,漸漸地、我們變得有些陌生。一度我也認(rèn)為,我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去,但是那種最真、最純的感情,是不會(huì)因任何人、任何事而改變的`。
有一次,爸爸媽媽都沒(méi)有在家。恰巧正值盛夏的把一天,天降傾盆大雨,窗外電閃雷鳴,從小就膽小的我不知所措。眼看著天就要黑了,我竟不爭(zhēng)氣地流下了眼淚…就在這時(shí),姐姐從雨中奔向我,把我一把抱住,她說(shuō):就知道你會(huì)害怕。就這一句話就足夠了,就這樣我就知道了原來(lái)姐姐一直在我身邊默默地保護(hù)我,就像小時(shí)候一樣。
每個(gè)人身邊都有一位這樣的姐姐,我們要像她們愛(ài)我們一樣愛(ài)她們。
描寫(xiě)人物的作文 9
我的爸爸最喜歡玩《和平精英》,游戲就像他的天堂,他每天至少玩了3小時(shí)。
今天,爸爸像往常一樣,進(jìn)入自己的房間,打開(kāi)電腦。只見(jiàn)他熟練地戴上耳機(jī),把左手放在鍵盤(pán)上,右手握著鼠標(biāo)。
爸爸按下開(kāi)機(jī)鍵,進(jìn)入游戲。“你已進(jìn)入刺激戰(zhàn)場(chǎng),加油,特種兵!”剛開(kāi)始還很正常。爸爸說(shuō):“老K,老K,來(lái)人了,來(lái)人了!”他大聲喊:“沖。 彼.眼睛死死地盯著屏幕,手忙腳亂地操作著鼠標(biāo)和鍵盤(pán)。
我說(shuō):“爸爸,你聲音小一點(diǎn)!卑职謶嵟卣f(shuō):“哎呀,知道了,知道了!”過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲,原來(lái)爸爸在游戲里打架差點(diǎn)打輸了,他想拍桌子,結(jié)果拍到仙人掌了。他說(shuō):“老K,我受傷了!崩螷看了看他的血條,說(shuō):“你沒(méi)受傷!”“我在現(xiàn)實(shí)生活中受傷了!
最后,他去醫(yī)院包扎了傷口。媽媽知道了事情后,還把爸爸的電腦沒(méi)收了。
描寫(xiě)人物的作文 10
我有一個(gè)妹妹,她現(xiàn)在三歲了,已經(jīng)長(zhǎng)出了兩排白白的牙齒,看著十分的可愛(ài)。她的皮膚白白的,臉圓圓的像個(gè)大蘋(píng)果似的,她的身子肉嘟嘟的像個(gè)大竹筍。她也很聰明,在平時(shí)空閑時(shí)間也很喜歡看書(shū),有時(shí)候心血來(lái)潮可以一次性看三本厚厚的書(shū)。
我家這個(gè)可愛(ài)又聰明的的.妹妹,她哪里都好,就是有一個(gè)缺點(diǎn),她喜歡亂涂亂畫(huà)。
有一次,她把我的作業(yè)本給涂抹了,結(jié)果我挨了老師的一頓罵,我是又氣憤又委屈。還有一次,她很調(diào)皮把我的球拍給弄壞了,害我打不了球了。她很粘人,很喜歡和我一起玩耍。每當(dāng)我趴在床上,她總是喜歡坐在我旁邊。雖然我的妹妹有時(shí)候比較調(diào)皮,但她又很可愛(ài),我最喜歡她了。
描寫(xiě)人物的作文 11
陽(yáng)春五月,春光旖旎。
午后的陽(yáng)光慵懶而熱烈,她吸收著日之精華,調(diào)皮地籠罩在身邊,很久很久。
我捧著一本書(shū),坐在樹(shù)影下,眼眸微瞇,春花馥馥的香氣混合著五月特有的暖風(fēng)在我的周?chē)幯,真是愜意無(wú)比!
翻開(kāi)書(shū),一陣書(shū)墨之氣頓時(shí)向我襲來(lái),我貪婪地聞著這味兒,看著這書(shū),原本平靜的心中此刻卻不再平靜。
“凝眸處,從今又添,一段新愁”。易安啊易安,這,就是你的愁么?一個(gè)深閨女子,一身素衣微寒,斂著蛾眉,一臉惆悵。我多么想過(guò)去為你把眉頭拭平,但終不能得愿。
你的一生坎坷不平,國(guó)破家亡,你深有體會(huì)。也許就是這些,讓你有了這么多難以言明的苦思與惆悵吧。我多么想幫你分擔(dān)一些,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好,但我們終是陌路人。
我至今難忘第一次讀你的《點(diǎn)絳唇》中“倚門(mén)回首,卻把春梅嗅”一句,我努力想象著你嬌羞的模樣:倚著門(mén)兒,柳眉桃腮,回頭螓首望去,手里卻掂著一枝青梅,“裝模作樣”地嗅一下,臉中卻是怎么也遮掩不住的喜悅和緊張。
世事的變幻,戰(zhàn)亂的離苦,讓你從一個(gè)青澀的少女變成一個(gè)愁苦的婦人。你苦苦尋求著自己的幸福,總是不得愿。你的凄慘是戰(zhàn)亂造成的,它同樣也鑄就了你——文學(xué)上的奇女子!
這樣的你,又有誰(shuí)能不為之動(dòng)容?
這樣的.你,又有誰(shuí)能不為之憐惜?
這樣的你,又有誰(shuí)能不為之欣賞?
這樣的你,又有誰(shuí)能不為之喜愛(ài)?
這樣的你,這樣唯一的你——李清照!
描寫(xiě)人物的作文 12
“開(kāi)心果”每天都和我在一起,他就是我的弟弟,為什么叫他“開(kāi)心果”呢?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
我弟弟很瘦,感覺(jué)都可以看見(jiàn)他的骨頭。他有著烏黑的頭發(fā),非常乖巧,也很好玩,他喜歡畫(huà)畫(huà)。
我叫弟弟“開(kāi)心果”時(shí),他的'眼睛就會(huì)瞇成一條縫,還帶有一點(diǎn)害羞。有一次,我叫“開(kāi)心果”給我拿東西,他就馬上給拿過(guò)來(lái)了,我說(shuō):“謝謝你!”弟弟還帶著微笑說(shuō):“不用謝!”如果不是媽媽叫我,我就不會(huì)動(dòng),但弟弟和我相反,這讓我非常開(kāi)心。
還有一次,我和弟弟玩三國(guó)殺,我不注意打到了他,弟弟不但不哭還帶著微笑,我見(jiàn)狀就說(shuō):“對(duì)不起弟弟。”弟弟說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”但是玩三國(guó)殺弟弟老是輸,可他一點(diǎn)兒也不在意,不像表弟一輸就哭。
上個(gè)星期六,弟弟和我去剪頭發(fā),我剪完后就輪到弟弟了。他一點(diǎn)都不像19課里的小沙,而是乖乖地聽(tīng)?zhēng)煾档脑。剪完后,弟弟還開(kāi)心地對(duì)師傅說(shuō):“謝謝你。”
總結(jié)一下,我的弟弟就是“開(kāi)心果”,聽(tīng)話達(dá)人。對(duì)了,到現(xiàn)在你一定不知道我的弟弟叫什么名字吧?就讓我來(lái)告訴你,我弟弟叫:李蔡宸希。
描寫(xiě)人物的作文 13
我的同桌是一個(gè)正宗四川“辣妹子〞,她又許多個(gè)面,都讓我分不清楚,哪個(gè)才是真正的她。她時(shí)而暴躁,時(shí)而瘋癲,時(shí)而又溫順。暴躁的時(shí)候總看我不順眼,總是追著我打;瘋癲的時(shí)候像一支瘋小狗,叫個(gè)不停,幸虧她沒(méi)在上課時(shí)叫,不然她真死定了;她溫順的時(shí)候,一般是有兩個(gè)情況:
一、想趁我不注意抄答案
二、想趁我不注意的時(shí)候偷東西。
最糟糕的是,我們“七星三劍客〞都坐在她附近,她隨時(shí)都有麻煩來(lái)找我們。
叫她“辣妹子〞,是她最?lèi)阑鸬氖。叫她“辣妹子〞的人不管女的男?都逃脫不了她的魔掌?上,我就逃得了。于是,我當(dāng)著大家的面對(duì)她唱“辣妹子,辣妹子,辣辣辣……〞她立刻暴跳如雷使出獅吼功!拔也皇抢泵米印(曀求@天動(dòng)地的叫聲,差點(diǎn)沒(méi)把玻璃給震碎了。我立刻使出看家本領(lǐng)“乾坤大挪移〞,吧音都轉(zhuǎn)給了別人,可是她又立刻使出必殺技“九陰白虎抓癢功〞,但凡被她抓過(guò)的人就會(huì)笑上三天三夜,我就被抓過(guò)。于是我立刻使出絕招——凌波微步,一轉(zhuǎn)眼我正逃向“避難所〞?墒撬彩钩觥拜p功水上飄〞飛了過(guò)來(lái),可惜還是我先到——男衛(wèi)生間。他立刻急剎車(chē),停住了。
她見(jiàn)拿我沒(méi)方法,于是就等。我知道她是一個(gè)急性子,等不了。可是沒(méi)想到這次過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,還沒(méi)走,還真跟我玩消耗戰(zhàn)。于是,我求著說(shuō):“何姐,看在小弟多年給你抄作業(yè)的份上,饒我一命吧,再說(shuō)馬上上課了,你也不可能等了。〞不過(guò)真的我一說(shuō)完就上課了,真是天助我也。沒(méi)方法我和她同時(shí)跑回教室。不過(guò)每節(jié)下課,她都來(lái)找我的麻煩,使我不敢再惹她了。
從此我和“辣妹子〞勢(shì)不兩立,天天都有一場(chǎng)劇烈的戰(zhàn)爭(zhēng),不是我贏,就是她贏,每次都要分個(gè)上下才肯罷休。
描寫(xiě)人物的作文 14
四年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)入了新的學(xué)校,在這里,我認(rèn)識(shí)了嚴(yán)厲而和藹的蔡老師、工作仔細(xì)的周老師、溫柔可親的劉老師等,今天我給大家介紹的,是我最尊敬的語(yǔ)文老師——充滿智慧的謝老師。
她是一個(gè)十足的樂(lè)天派,看起來(lái)有滿腦子學(xué)問(wèn)和新點(diǎn)子,實(shí)際上也是這樣的,她不僅性格好,耐心足,而且知識(shí)深淵、博學(xué)多才,眼睛里時(shí)不時(shí)流露著一道道智慧的光芒,讓你不敢在她面前耍半點(diǎn)花招。
子曰:“眾星居而拱之”。謝老師就是夜空中這顆最亮的`星星,指引著我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)一心,共同進(jìn)步。記得剛到這里時(shí),我和同學(xué)們相處得不夠融洽,因?yàn)橛行┱{(diào)皮,同學(xué)們常常瞧不起我,我感到很沮喪。一次語(yǔ)文課上,我料想老師會(huì)為我們上一篇新的課文,老師卻沒(méi)有這樣做,而是把這寶貴的課堂拿出來(lái)給我們講相處的道理,為我們鼓勁。
我深深記得,這節(jié)課上的每個(gè)細(xì)節(jié)。謝老師好似早早察覺(jué)到我對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng),也感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)我許多壞習(xí)慣的不滿,她通過(guò)一系列的故事講解后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):“人無(wú)完人,金無(wú)足赤。彭毓舟同學(xué)盡管有些調(diào)皮,但是他也有自己的優(yōu)點(diǎn),作為一名新來(lái)的學(xué)生,更需要我們的幫助,希望我們?nèi)魏我粋(gè)人都要包容他,鼓勵(lì)他,積極發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)……”聽(tīng)到這些話,我有點(diǎn)想哭了,因?yàn)槔蠋焾?jiān)信,我一定能走出黑暗的迷宮,能爬出人生的沼澤,能攀登上人生的高峰。這節(jié)課上,同學(xué)們紛紛向我道歉,爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著我身上的優(yōu)點(diǎn),我的眼淚最終不聽(tīng)使喚地往外涌。我的心里慚愧極了,也下定決心,要快快改掉身上的壞習(xí)慣,回報(bào)老師和同學(xué)們。
這節(jié)課,我將終身難忘。從這以后,我除了佩服謝老師,尊重謝老師,對(duì)語(yǔ)文課也越來(lái)越感興趣了。她不僅用淵博的知識(shí)和滿腔的熱情讓我在別開(kāi)生面的語(yǔ)文課上自由翱翔,盡情施展自己的才華,更為我這棵嬌嫩的新芽施肥澆水、拔草除蟲(chóng),培育我們成為一棵棵參天大樹(shù)。
!謝老師,您是智慧的化身,我很榮幸能成為您的學(xué)生,您的恩情真是比天還高,比海還深,謝謝您!
描寫(xiě)人物的作文 15
我是個(gè)沈陽(yáng)人,平時(shí)喜歡走走玩玩,周末閑暇的時(shí)候就走一走周邊的城市,看一看不同的城市風(fēng)貌,我比較喜歡感受一些大自然的氣息。
這一次,我選擇去了丹東,鳳城。
鳳城是丹東的一個(gè)所屬,雖然沒(méi)有丹東市內(nèi)那么繁華,但絕對(duì)的鄉(xiāng)土人情味兒濃的很,我選擇了一個(gè)叫大梨樹(shù)的風(fēng)景區(qū),據(jù)說(shuō)可以自己摘果子吃,我就決定要去了,離沈陽(yáng)不算遠(yuǎn),火車(chē)大概3小時(shí)。一來(lái)一回的,也不費(fèi)什么時(shí)間。
大梨樹(shù)的名字挺特別的,坐在火車(chē)上的時(shí)候我就有點(diǎn)忐忑,過(guò)了一片荒山野嶺了之后終于看到了這個(gè)叫大梨樹(shù)的地方。了解了之后覺(jué)得確實(shí)地如其名,這里和梨還有一些淵源。大概是說(shuō)明朝時(shí)候,這里有棵巨大茂盛的大梨樹(shù),結(jié)的大糖梨,甜脆多汁,是朝廷的貢品。后來(lái)由于明清戰(zhàn)亂,疏于管理,這梨樹(shù)接的果子就不那么好了。后來(lái)努爾哈赤聽(tīng)說(shuō)這里有甜脆多汁的梨子,派人來(lái)取,結(jié)果味道不佳惹得龍心大怒,下令給砍了。這里的人們偷偷把大梨樹(shù)的枝條嫁接到別的`梨樹(shù)上,才使得這個(gè)品種被保留下來(lái)。再后來(lái)為了紀(jì)念那棵被砍的大梨樹(shù),這里的人們都自稱(chēng)是大梨樹(shù)人,大梨樹(shù)便由此得名了。經(jīng)過(guò)人們的精心培育,大梨樹(shù)又重新結(jié)出了甜美的梨子,現(xiàn)在這里更是有了像花果山一樣的萬(wàn)畝果園,成了好多人向往的地方。
本來(lái)就是想感受一些采摘的,可是無(wú)奈來(lái)的不是時(shí)候,梨子的成熟期還沒(méi)到。不過(guò)聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),花果山上的萬(wàn)畝果園,春天能賞花,秋天能摘果,貌似山下還有一個(gè)葡萄城,里面還有草莓和小柿子,好看又好吃。每年從二月份開(kāi)始,草莓就開(kāi)花了,花期能到七月呢。從草莓開(kāi)始其他的果樹(shù)也爭(zhēng)相的花開(kāi)結(jié)果。四到六月賞黃瓜花,五到八月葡萄和小柿子也開(kāi)花了,四月中下旬李子、杏花開(kāi),等到了五月初,桃、梨、蘋(píng)果就都開(kāi)花了,漫山遍野,美得很呢。
而且果子的成熟采摘期也很長(zhǎng),能從每年的七月持續(xù)到十一月之久。二到七月摘草莓,四到六月采黃瓜,五到八月葡萄和小柿子也成熟了,到了七、八月杏、桃、李子、梨也都陸續(xù)成熟了。不過(guò)要想嘗嘗圓黃梨、五九香梨、北京一號(hào)梨可就得等到九月下旬才能得償所愿呢,皇冠梨更是得等到十月上旬,到了十月下旬可就能摘蘋(píng)果了......
花果山的果樹(shù),都很矮小不及我高,長(zhǎng)得特別好看,伸手就能摘到果子,一點(diǎn)兒也不費(fèi)勁兒,對(duì)老人和孩子都無(wú)難度,更何況我們這年輕人了,真心小case,嘿嘿。摘是沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)這些果子長(zhǎng)得實(shí)在是太好了,還真有點(diǎn)兒下不去手啊,摘下來(lái)也看了好一會(huì)兒,舍不得動(dòng)口呢!
滿載而歸下了山,葡萄園就在那里,一頭扎進(jìn)去,這個(gè)看看,那個(gè)摸摸,精挑細(xì)選了幾串兒特別好看的收在囊中,沒(méi)舍得吃,結(jié)果回城的路上都便宜了同行的小伙伴兒們,我郁悶啊......
心理默默算計(jì)著,下次來(lái)時(shí)一定不能再婦人之仁,狠下心來(lái),邊摘邊吃萬(wàn)不能再便宜了這幫損友們,哈哈哈!
描寫(xiě)人物的作文 16
我父親很?chē)?yán)格,他經(jīng)常生我的氣。爸爸一生氣,額頭上就有皺紋,一共有三條皺紋。當(dāng)爸爸對(duì)我生氣的時(shí)候,我很害怕,因?yàn)榘职痔珒疵土恕?/p>
有一次,我出差的母親,我的父親和我在家里呆了兩天。周日,我父親檢查了我的英語(yǔ),我不知道,我的父親讓我重溫。我在我的房間,而讀書(shū)哭了,我想我父親一定會(huì)生我的氣。最后,他是真的生氣了,他出生的氣體比以前更大,我特別害怕。爸爸讓我讀,我讀了兩個(gè)單位。過(guò)了一會(huì)兒,我曾經(jīng)讓我的父親讀,讀,或者兩個(gè)單元,這時(shí)候我看了一些熟練,爸爸并沒(méi)有生氣,我的.心臟真的很開(kāi)心。
我知道,爸爸對(duì)我嚴(yán)厲是為我好,他希望我越來(lái)越多越好。我一定程度要好好學(xué)習(xí),讓爸爸沒(méi)有媽媽可以放心。
描寫(xiě)人物的作文 17
我家有一個(gè)弟弟,他比我小3歲,也比我矮一些。他皮膚白白的`,兩眼睛炯炯有神。但很淘氣,我們拿他沒(méi)辦法。
他有一個(gè)缺點(diǎn)就是特愛(ài)吵,愛(ài)哭,有一次我和奶奶買(mǎi)東西,正當(dāng)我們走到文具店的時(shí)候,弟弟就吵著要買(mǎi)玩具。奶奶不給他買(mǎi),他就坐在地上哇哇大哭,不肯走,弄得奶奶只好給他買(mǎi)了一個(gè)。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),后來(lái)奶奶就不帶弟弟來(lái)買(mǎi)東西了。
唉,這個(gè)弟弟真淘氣,真拿他沒(méi)辦法。
描寫(xiě)人物的作文 18
班里有一個(gè)人,名叫小林。
他經(jīng)常在上課時(shí),每過(guò)五分鐘咳嗽一下,并且每次聲音都不一樣。一會(huì)像狗叫,一會(huì)像青蛙叫,一會(huì)又像風(fēng)一樣,使大家都不能安心聽(tīng)課。
林第一的咳嗽每天都有,怎么治都治不好。吃藥吧不行,讓他喝冰糖雪梨還不行,他的咳嗽就像一個(gè)治不好的'病。
到秋游的時(shí)候,老師說(shuō):“林第一不能去,因?yàn)樗偸强人,也很容易讓人誤會(huì)他在生病期,所以不能參加了!
這下林第一慌了,心想不去的話要多無(wú)聊呀。
于是林第一答應(yīng)要把咳嗽治好,他向老師保證。但是我們?nèi)嗳硕疾恍帕值谝坏目人詴?huì)治好。
結(jié)果秋游那天,林第一的咳嗽卻奇跡般地治好了。
真不知道他的咳嗽到底真治好了還是假治好了。
不過(guò)我們體會(huì)到了了他的調(diào)皮、可愛(ài)。
最后林第一的咳嗽到底有沒(méi)有好,我們?nèi)匀桓械绞莻(gè)迷。
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