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      2. 我的小伙伴寫人作文

        時(shí)間:2021-08-07 19:47:24 寫人 我要投稿

        我的小伙伴寫人作文范本

          【第1篇】

        我的小伙伴寫人作文范本

          她長(zhǎng)著一張可愛的臉蛋,留著一頭長(zhǎng)發(fā),彎月般的眉毛,一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石,高高的鼻梁,紅紅的小嘴巴,人們經(jīng)常說這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚(yáng)君。

          記得有一次,上課鈴響了,班主任走進(jìn)教室,看見黑板沒擦,便有點(diǎn)生氣地說:“今天值日生都去干什么,怎么沒擦黑板?”同學(xué)們都看看值日生,但值日生卻不敢走出來。這時(shí),揚(yáng)君從座位上走了出來,她拿起黑板擦,擦起黑板來,揚(yáng)君有點(diǎn)兒矮,所以擦黑板時(shí),時(shí)常跳起來。有些同學(xué)看見揚(yáng)君這個(gè)樣子,便笑了起來。揚(yáng)君好像一點(diǎn)兒也不知道似的,仔細(xì)地擦干凈。擦完后,她紅著臉,低著頭走到老師的面前,吞吞吐吐地說:“老……師。對(duì)不起,我沒有按時(shí)擦黑板,請(qǐng)?jiān)徫!”老師大聲地說:“好吧!那我就原諒你,下次你再這樣就要批評(píng)了!睋P(yáng)君微微地點(diǎn)頭,然后走到座位,坐了下去。有一個(gè)同學(xué)說:“老師,今天不是揚(yáng)君值日!”說完,便有一個(gè)女同學(xué)站起來說:“老師,今天是我值日,不是揚(yáng)君,對(duì)不起!崩蠋熛驌P(yáng)君投去了贊許的目光,然后對(duì)揚(yáng)君說:“揚(yáng)君,你做得很對(duì),同學(xué)們要好好地向揚(yáng)君學(xué)習(xí)!

          我的朋友揚(yáng)君就是這樣一個(gè)人,她有一顆金子般的心靈,我為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。

          【第2篇】

          那是在一堂作文課上,同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的位置上,等待上課。但其中有一個(gè)十三歲的少年,他比別的同學(xué)高出半個(gè)頭。頭頂如剝了殼的雞蛋般,光溜溜的,手戴閃閃發(fā)光·價(jià)格不菲的手表,還提著一只“憤怒的小鳥”。忽然,那只小鳥從他手上消失了,卻在老師的臉上“親吻”了一下。

          他很調(diào)皮,經(jīng)常捉弄其他同學(xué),但思維卻異;钴S,真是讓人既愛有恨啊!他就是譚仲泓。他自稱“土豪”,帶著一臺(tái)iphone4,到處炫耀·擺闊。他的錢包里插滿了各種會(huì)員卡,信用卡和銀行卡,還有幾百元的現(xiàn)金?偠灾o人的第一印象就是有錢,調(diào)皮,愛顯擺。

          他第一次來上作文課是在五年級(jí)的時(shí)候。那是炎炎夏日,但他卻穿著一件色彩斑斕的長(zhǎng)袖衣,上面的花紋各式各樣,有波浪線型的、豎松型的、斜杠型的、圓圈型、直線型的……像花兒一般的形狀,像裙子一般的形狀,又像一根根水管……這件襯衫外面套著一件紫色的風(fēng)衣,風(fēng)衣的拉鏈竟然可以拉到帽子上面,把整個(gè)臉都隱藏在衣服里。而他的褲子更是色彩斑斕,形狀多得難以形容。褲襠長(zhǎng)又長(zhǎng)又大,從遠(yuǎn)處,就像一條奇形怪狀的裙子。這副男不男女不女的的裝扮,就像馬戲團(tuán)里的小丑,以至于有一位同學(xué)大喊:“啊!有人妖!”同學(xué)們聽了,立即哄堂大笑起來,而譚中凱卻毫不在意。他還得意地鈕了扭自己的身段,呈“S”形,“多謝夸獎(jiǎng),”他還時(shí)常把一句話掛在嘴邊:“你不懂,這叫個(gè)性!

          他的臭美表現(xiàn)還不止這些。他還經(jīng)常把自己買的、同學(xué)買的、商店里看到的服飾,用微信發(fā)到朋友圈,而且一發(fā)就是五十多條,搞得我們的朋友圈里雞犬不寧。我們不得不把他“請(qǐng)入”黑名單里!澳銈?yōu)槭裁催@樣對(duì)我?”他哭訴道,“我只不過是比你們帥一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)、有錢一點(diǎn)、知識(shí)淵博一點(diǎn)而已。你們只是比我丑一點(diǎn)、笨一點(diǎn)、窮一點(diǎn)嘛!難道長(zhǎng)得帥也有錯(cuò)嗎?”譚仲泓的話還沒說完,就遭到了同學(xué)們的反駁。

          這就是譚仲泓,一個(gè)調(diào)皮、愛顯擺,愛臭美的人。

          【第3篇】

          在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我看見了同班同學(xué)小陳。他正在“全家商店”捧著一碗面在大口大口地吃著。他看到我后,招呼也不打,好像擔(dān)心我要跟他搶吃似的。他從我身邊跑過,當(dāng)我是透明人,邊吃邊拿著東西跑開了。

          看著他跑開的背影,我不禁想起了他給我的第一印象。那是在一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候,我看到他胖胖的身體,就覺得他是個(gè)吃貨。他讀書不認(rèn)真。每天下午晚上,都去買東西吃,好像一定要保持他那胖胖的身材似的,少一點(diǎn)肉,都不想活了。

          還記得那一次。一天下午,陽光踩著小腳丫走進(jìn)我家的陽臺(tái),我和他正在一起開心地玩游戲。這時(shí),爸爸叫我吃飯。因?yàn)樾£惣依餂]人,爸爸就挽留他跟我們一起吃飯。當(dāng)他聞到菜香的時(shí)候,兩眼放綠光,二話不說地跑到餐廳里,找了一把椅子坐下來,手也不洗。不一會(huì)兒,爸爸端菜上來了,小陳連忙跑到爸爸跟前,說:“叔叔,我來吧!”說著,他把菜端到了餐桌上,自主地拿出一個(gè)碗和一雙筷子,立即夾了一根菜吃了起來。我看他那樣積極,才慢吞吞地去洗手吃飯。我和爸爸開始吃飯的時(shí)候,放眼望去,哇!菜都沒了一半,我和爸爸目瞪口呆了。才一兩分鐘的時(shí)間,他就吃了那么多。我和爸爸坐下來,開始吃飯。我們每夾一口菜,仿佛他的心就會(huì)疼痛一下。只剩下最后一點(diǎn)菜時(shí),他對(duì)我說:“這菜有蟑螂!”于是,我就猶豫起來,要不要繼續(xù)夾住它。等我回過神來,他早就把菜吃光了。我們吃完飯,小陳就立即回家了。

          我覺得小陳吃太多,對(duì)身體不好,應(yīng)該少吃點(diǎn),多讀書,多鍛煉,不要老是把精力花在吃的方面。

          【第4篇】

          表哥比我大一歲,個(gè)子卻比我矮一大截,倒像我的弟弟。生活中我們是一對(duì)形影不離的好伙伴。

          表哥是我們家的開心果,常會(huì)做一些意想不到的怪事,讓大家開心。那天,我們幾個(gè)在外婆家做游戲。妹妹騎自行車,我來推,剛轉(zhuǎn)過一個(gè)彎,表哥跳了出啦,神情嚴(yán)肅地說:“不許動(dòng),我是警察你們犯了交通法規(guī),交通法規(guī),快給我停下!”趁他不注意,我和妹妹便沖了過去,把哥哥撞倒在地。哥哥倒在地上,指著我們呻吟:“你們給我回來,別走!彼囊痪湓,把我們倆逗得捧腹大笑。哥哥不知在什么時(shí)候不見了,我們轉(zhuǎn)了幾圈,也不見蹤影。我們正納悶,哥哥突然出現(xiàn)在我們眼前。他戴著外公的大草帽,身穿阿姨的花裙子,腳穿著舅舅的大皮鞋在我們面前跳起了草裙舞。只見他扭動(dòng)屁股,轉(zhuǎn)動(dòng)手腕,挺挺肚子作出了怪模怪樣的動(dòng)作,把我們引得笑聲不斷。聲音大到把外婆也引來了。外婆見他這副模樣,也微微笑了。

          我的哥哥喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,總是躲著他媽媽背地里養(yǎng)。他有時(shí)會(huì)爬到樹上去捉小鳥。有次在鳥巢里找到了一只翅膀受傷的鳥,帶回家放在竹籠里喂養(yǎng)。哥哥每天都要親自喂,誰動(dòng)小鳥,他跟誰急。他還買過許多只倉鼠,養(yǎng)的比較成功。養(yǎng)的最成功的是他的一只小狗。小狗聰明伶俐,在哥哥的調(diào)教下,會(huì)接球、跳躍等雜技,使他對(duì)養(yǎng)動(dòng)物有了更大的信心。

          【第5篇】

          他的個(gè)頭比我高一點(diǎn),他是個(gè)小男孩,身體瘦瘦的,臉小小的,眼眼也不大,嘴巴也很小,眉毛很淡。我從一年級(jí)開始,就跟他是好朋友,他是一個(gè)調(diào)皮的人。

          今天,上音樂課前,在排隊(duì)去音樂室的路上,他走在我身后,用鞋尖用力踩我的腳后跟。走路是用鞋子在那里滑行,當(dāng)快碰到我的時(shí)候,他雙手迅速地抓住我的肩膀,差點(diǎn)被他弄摔倒了。上樓梯的時(shí)候,他在一層一層往上跳,學(xué)著小狗跳,還“汪汪” 地叫著,后面的同學(xué)只好都停了下來,上個(gè)樓梯弄了半天。

          到了第二層的時(shí)候,他又開始用鞋子在走廊上滑行,到了有臺(tái)階的地方,又一層一層往上跳,他跳的時(shí)候同學(xué)們就跟上去,他一停,大家又只好等他。

          到了音樂室,前門有一條白色的粗電線。他跑過去,不顧會(huì)被電到或者被拌倒的危險(xiǎn),在那里一直跳著踩著電線。同學(xué)們看了都大驚失色,都從后門排隊(duì)進(jìn)了教室。

          上課前,他坐到我身后,把音樂書突然拍到我臉上,然后又很快地抽走。

          在一次上體育課,他用跳繩把我一圈圈地捆綁起來,然后把我往外推,我好像陀螺一樣地轉(zhuǎn)出去。

          這就是我調(diào)皮的伙伴—— 梁亦恒。

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