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我的小伙伴范作文十篇
【篇一:我的小伙伴】
我的小伙伴是王森。
他白白的,很秀氣,非常像女孩子的模樣。但是他的脾氣卻很大,如果有人惹了他,他就發(fā)起脾氣,去揍惹他的人。
他最愛玩娃娃牌。有一天,天黑了,王森在我家玩娃娃牌;連飯也未顧的上吃。他媽媽不停地叫:“王森,趕快吃飯!”王森沒答應(yīng)。叫了幾次,他才肯回去吃飯。吃完了,又很快蹬……蹬地跑過來和我玩娃娃牌。
別看他貪玩,可他也愛看書。有時,他愛向我借課外書。他把我的書借了很多。有時借我的作文書回去馬上就看。難怪楊老師經(jīng)?渌淖魑膶懙暮谩
又貪玩、又愛看書的王森,給我留下的深刻印象。我要學(xué)習(xí)他的看書的習(xí)慣。
【篇二:我的小伙伴】
我的小伙伴既不是我的同學(xué),也不是我的鄰居,她是我的姐姐——何曉涵。
何曉涵姐姐今年10歲了,她有著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張粉嫩的瓜子臉上長著一雙水靈靈的大眼睛。
何曉涵姐姐非常熱愛學(xué)習(xí),一有空閑時間就看書,那種全身心的投入程度,真讓我自愧不如。記得一個星期天的上午,我在家悶得慌,便邀何姐姐一同去新華書店看書。她一來到新華書店,就左顧右盼地來回掃視,真像高速運轉(zhuǎn)的雷達(dá),在緊張搜索著她想要捕獲的信息。突然,她迅速向?qū)懽鳈谀孔呷,伸手拿起一本作文書,俯下身子找了個座位,就翻開書津津有味地看起來,那上面全是一篇篇優(yōu)秀的作文。文中那一行行的鉛字就像磁鐵一樣,緊緊地把她的眼睛吸引了過去。只見她時而輕抿嘴唇,微微一笑;時而眉頭緊鎖,雙目圓睜,那鐵青的臉上有一種難以抑制的憤怒。看她那樣子,似乎要透過那一行行的文字看到那一個個激動人心的場面,一幅幅如畫似錦的美麗風(fēng)景。時間一分一秒地過去了,很快就到了下午四點多!敖憬,咱們回家吧!”我催促著她!暗鹊龋俚鹊!笨晌疫@一等就又等了半個多小時。我繼續(xù)催促她早點回家,可她還是用那句老話“等等,再等等”打發(fā)我,自己仍埋頭看書,在她的書海中繼續(xù)遨游。直到我好說歹說,她才肯起身回家。
何曉涵姐姐就是這樣一個愛書如命的人,她是我可愛的小伙伴,更是我學(xué)習(xí)上的偶像。
【篇三:我的小伙伴作文】
朦朧的雨霧中走出一個矯健的身影,那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心!皝戆,我們一起回家吧!”一句樸實的話語,常常讓我感到特別溫暖,讓我努力克服困難,辦好班上的事愉快的回家。這個人是誰呀?她就是我最要好的小伙伴——孫雅潔。
孫雅潔是個文靜的女孩。她長得眉清目秀,一張俏皮的臉蛋上,嵌著一雙水靈靈的大眼睛,那對彎彎的眉毛好似月牙兒一般,淡淡的。她總喜歡扎著一條長長馬尾辮,甩在肩頭總是發(fā)出清脆的“啪啪”聲。
孫雅潔非常喜歡畫卡通畫,給她一張干干凈凈的白紙,用不了多長時間,一個活潑可愛的小公主便躍然紙上,那小公主栩栩如生,仿佛真的要從紙上走出來一樣。同學(xué)們都十分佩服她的繪畫技術(shù),我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪。
孫雅潔也樂于助人。一個星期一的早晨,我因為起床晚了遲到了,一想到英語作業(yè)還沒收,我心急如焚。唉,當(dāng)課代表不負(fù)責(zé)老師會批評的。當(dāng)我急匆匆的趕到學(xué)校時,我又看見那熟悉的身影在同學(xué)之間從穿梭——是孫雅潔!她看見了我,遞給我一個微笑,原來她已把作業(yè)收好,此時我分外覺得那微笑那么甜,那么純!
我的小伙伴就是這樣一個人,她不但心靈手巧,樂于助人,也是給我?guī)椭畲蟮娜!我非常非常的喜歡她!
【篇四:我的小伙伴】
看到這個題目,我就會想起我的小伙伴——志煌。他挺高的,一雙大大的眼睛,胖胖的身材,扁平的鼻子。你不要看他一天只會打電腦,他最大的優(yōu)點就是幫助別人。
你看吧,在那滿是泥水的地上,一個小朋友摔倒在地,他用那粗大的雙手微微的扶起他,還對他說沒事吧!在那有人要打架他會過去說不要打了友好一點,不然等下打得兩敗俱傷,在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時候他會過去幫他推回去。他,就是志煌。
記得我1個月前的一天,我和他在馬路上大地?zé)岬囊獛臀铱境梢粭l豬了,我和他在路邊看見一張一百元我說我們分了他吧,反正沒有人知道怎么樣,他嚴(yán)肅的說這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對我對你很失望。
這就是我的好朋友——志煌。
【篇五:我的小伙伴】
我的小伙伴是閔毅愷,他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡,每當(dāng)眼鏡要滑下來的時候,他就會把眼鏡往上推,就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的,F(xiàn)在他在班上擔(dān)任正班長和星期五的值日班長,在學(xué)校大隊部擔(dān)任大隊委員(舉旗手)。
閔毅愷有個雅號叫“書呆子”。因為它只要一觸到書,就會全神貫注地看。有時,連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕,如果看到走火入魔的話,他會不會連玩也不想玩了呢?他會不會忘掉我這個好朋友呢?
有一次,陸斌發(fā)完了雜志,我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書!岸b忊!叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們便紛紛走出教室,到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子,有的趴在欄桿上發(fā)呆,有的在比跳繩,有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個人在那兒專心致志地看書。
我見此情景,便大喊一聲:“閔毅愷,我們?nèi)μ唠ψ,好不好?”閔毅愷仍在哪兒看書,似乎沒聽見我說的話。
我于是便對閔毅愷大喊了一聲:“閔毅愷,我們?nèi)μ唠ψ影!”這句話聲音太響了,閔毅愷聽見了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便回應(yīng)了一句:“哦,等一會兒吧,等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧!薄芭叮視!他怎么還要看哪,那我找誰去。块h毅愷這個‘書呆子’,他肯定是‘書呆子癥’又復(fù)發(fā)了。看來跟他對踢毽子是沒希望了。唉!看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。
因為閔毅愷書看得多,他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。
我的小伙伴真是一個名副其實的“書呆子”,但他更是我的好朋友!
【篇六:我的小伙伴】
我有一個小伙伴,她長著柳葉條似的眉毛,眉毛下有一雙玻璃球似的既亮又圓的大眼睛,塌塌的鼻梁上架著一幅近視眼鏡,他有著一張小巧玲瓏的嘴巴,可別小瞧她那張嘴,說起話來,誰也比不上她能說會道。她不愛穿裙子,總是穿著短褲短衣,有點男孩子的性格。她就是——馬可。
她最大的特點就是愛幫助別人,就拿星期六的那件事來說吧!那天,我們一幫小朋友在操場玩抓人的游戲,王西鷗來抓,小伙伴們都像機(jī)靈的小猴子?xùn)|躲西藏,把王西鷗搞個暈頭轉(zhuǎn)向,我是里面跑得最慢的,王西鷗抓住我的弱點,柿子拿軟的捏似的老是抓我,把我累得“呼哧呼哧”直喘氣。眼看我就要被抓了,突然腳下一絆,“撲通”一聲撲倒在地,等小伙伴們回過神來,我已經(jīng)躺在籃球場上痛得“嗷嗷”直叫。臉上還不停的掉著一顆顆“金豆豆”。腿上紅了一大塊,流出了血。
馬可見了,趕忙把我扶到水管那里,用自己新買的手帕給我擦洗傷口,我心里真不是滋味。她先用手帕沾了一點水,接著在我那塊傷疤那里來回涂擦著,不一會,傷口上的臟物已經(jīng)被馬可洗得干干凈凈,她又扶我一步一步地走回家。
還有一次,我流鼻血了,她見了,趕忙把身上帶的所有衛(wèi)生紙都毫不猶豫地拿了出來給你用,還把衛(wèi)生紙揉成小團(tuán)把我的鼻孔堵住,并用水沖了一下自己的手,在我的額頭上輕輕地拍打幫我止血,水冰冰涼涼的,可舒服了,可再一看馬可,她熱得滿頭大汗,馬可又把我扶到陰涼處,讓我好好休息。
瞧,馬可就是這樣一個樂于幫助別人的人。
【篇七:我的小伙伴】
我有一個好朋友,他個頭不高,長著一張國字臉,皮膚黝黑,眼睛炯炯有神,總是射出智慧的光芒。他經(jīng)常面帶微笑,好像每天都很開心一樣。他就是龐博然。
上個星期六,我和龐博然以及盛天一去了南山的一戶農(nóng)莊玩。我們一起去喂羊、蕩秋千、爬山……在大自然的懷抱里,我們無憂無慮地玩耍,農(nóng)莊上空回蕩著我們快樂的笑聲。
“去那邊的小溪踏水吧!”龐博然提議道。“好呀!”我們一起高興地來到了小溪邊。潺潺的流水很淺很清澈,但水流很急。我們每個人手拿著一根長棍子,在水里小心翼翼地前行,越走水越深。龐博然一腳陷進(jìn)淤泥里,我和盛天一都驚慌得不知所措,但是龐博然卻并不急。雖然他個子不高,但他的力氣非常大,三兩下就把陷在淤泥里的腿拔了上來。
虛驚一場!我們繼續(xù)向前走,又來到一個挺高的石臺上。石臺方方大大的,有清澈的溪水流過,踩在上面既清涼又舒服。我們決定在這里進(jìn)行“擊劍”比賽。所謂“擊劍”比賽,就是用我們手中的長木棍互相擊打,我們男孩子都喜歡。比賽開始了,我們用手中的“劍”你挑我刺,你劈我擋,玩得開心極了!只見龐博然平時看著挺靦腆內(nèi)秀的,玩起“擊劍,竟然蹦來跳去,非常靈活!鞍。 闭(dāng)我們玩得忘形的時候,我的胳膊不小心被龐博然的“劍”給擊中了!龐博然看見了,急忙停止了攻擊,三步并作兩步跑過來,輕輕地捧起我受傷的胳膊。當(dāng)看到我的胳膊上的腫包時,他眉頭緊鎖,不停地焦急地問我:“疼嗎?要不要包扎?”看著他焦急得馬上要哭了的神情,我那胳膊上鉆心的疼痛一下子減輕了許多。“沒事!已經(jīng)不怎么疼啦……”
這就是我的小伙伴,靜時靦腆,動時靈活,溫和又可愛的龐博然。你們喜歡他嗎?
【篇八:我的小伙伴】
在我小時候,認(rèn)識許許多多的人,但我現(xiàn)在印象最深的還是我那位要好的小伙,而且我和他還是同學(xué)。
他長得很可愛:烏黑的頭發(fā),大大的耳朵,細(xì)細(xì)的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴。
我和他很要好,不只是因為他長得可愛,更重要的是他那種互相幫助的精神深深地打動了我。
有一次,放學(xué)后,我和他手拉手回家。路上,我看中了一個小攤上的一袋零食,很想買,可是又沒有錢,我問:“李俊宏,你今天有錢嗎?”他回答道:“有啊,干什么?”“借我5角錢吧,你看,那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃!”我指給他看!安恍,要節(jié)約一點,再加上那些零食吃多了又對身體不好,回家多吃點飯菜才能長得高。”我心里想:李俊宏真不夠朋友,這么小氣,我放開手,氣沖沖地走了。李俊宏不由得嘆了一口氣。
正當(dāng)我準(zhǔn)備和他斷絕來往時,一件事改變了我對他的看法。一次下課時,老師說第二節(jié)課要考試。于是,我把東西準(zhǔn)備好,這時我突然想起昨天晚上鋼筆沒有加墨水,我就去借墨水,可沒有借著。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,李俊宏問我:“怎么了?”“我鋼筆沒墨水了,也沒有借著!彼R上掏出一塊錢,讓我去買墨水,我拿過錢馬上跑去買,心里想,怎么上次我借5角錢他都不借,而這次他卻還沒等我說借就給了我1元錢?回到座位上,我問他這是為什么,他說:“上次是買零食,吃了對身體不好,而這次是買學(xué)習(xí)用品,當(dāng)然可以了!”聽了他的話,我恍然大悟,并向他道歉:“對不起,上次是我錯怪你了!”他說:“沒關(guān)系的,我們都是好朋友嘛!”我和他都笑了。
李俊宏就是這樣一個團(tuán)結(jié)互助的好同學(xué),我一直忘不了他。作文
【篇九:我的小伙伴】
我的小伙伴有很多很多,比如賴玉珍、林麗萍、童川、沈煒明、沈輝、吳帆……我先舉幾個例子吧!
如:童川他今年10歲了,已經(jīng)上四年級了但是膽子特別小,個子大約1米4左右,瘦瘦的。發(fā)型是很特別“帥”是典型的“三毛頭”,長著一副娃娃臉,眼睛炯炯有神,那張愛吐舌頭的嘴巴笑起來小酒窩就跑了出來?此抢蠈崢觾,于是我們經(jīng)常捉弄他。比如:有一次我們在東方巴黎的車?yán)锿妗矫圆亍,突然我來到他身后裝鬼嚇?biāo),他一驚哭了起來?茨懽訅蛐“。
說完他以后就來說他吧——沈煒明,一想到那玩游戲的賤招時心里總是恨恨的,他今年15歲了,已經(jīng)上初二了但還是很小孩子氣,個子大約有1米6左右。長的十分的不怎么樣。他的過年衣服很獨特,我和賴玉珍和林麗萍就在別的地方偷笑。比如:玩‘東打’他有時會和沈輝、吳帆找一個地方坐下來然后一直說:“東打東打東打東打東打東打……”讓我們抓的時候無從下手。還有時玩‘捉迷藏倒定’會跑到鬼的后面說“倒定”?磯蛸v吧。但有次在玩的時候他準(zhǔn)備‘倒定’的時候被麗萍的腳欄了但沒看到用‘滾式摔倒法’摔了一下。
我的伙伴還有很多,有時間在說說吧。
【篇十:我的小伙伴】
我和我們班的陳明是好朋友,我們家住得很近,經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué),在家里,我一起寫作業(yè),寫完作業(yè)又在一起打乒乓球,看電視,玩游戲,我們兩人可以說是最要好的朋友了。
有一個周末,他到我的家里玩,真七,我也正寫完了作業(yè)。我們便把各自的手工組精心制造的小船拿拿出來玩,陳明看我的船比較精致,便看了看,一不小心,陳明被一只小木椅絆倒了,他的手沒拿稱,我的小木船飛了出去,又是“啪”的一聲響木船重重地摔在地上,壞了。
我非常心疼,又非常生氣,便說了陳明一句:“真是的,不知道拿穩(wěn)點嗎?”他聽了我這句話,好像也很生氣,委屈地說:“我又不是故意的!币贿呎f一邊跺腳,一不小心又踩到了我的小木船。我更生氣了,一把奪的小木船在地上摔去。摔了個“四不像”。
有一天,放學(xué)后,陳明在我后面,隨后,陳明跟了過來,說:“上次對不起,這只小木船給你,我明天要搬家了,留給你做紀(jì)念吧!
從此,看見這只精致的小木船我就想起了陳明。
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