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      2. 我的小伙伴作文

        時間:2021-08-07 18:00:32 寫人 我要投稿

        我的小伙伴作文8篇

          我的小伙伴作文一

        我的小伙伴作文8篇

          一雙小小的眼睛,雙眼皮,兩條柳葉眉長在眼睛上,鼻子下面,嵌著一張大嘴,薄薄的嘴唇上長著一個“吃痦”,這就是我的朋友——張偉。

          說起張偉,他的確是個寬宏大量的人。有一次,我到張偉家去玩兒,看到了他心愛的軍艦模型,很想借回去玩幾天。經過張偉同意,我高高興興地抱著軍艦模型回家了。就連睡覺也要放在枕邊。可是,老天爺好像故意跟我作對,我在欣賞時,一失手將模型掉在了地上。這可不得了,那軍艦模型摔了個七零八落。要知道,這可是張偉在美國的叔叔給他寄來的呀!頓時,我的心上似乎壓了一塊大石頭。不幾天,張偉來取模型了。他一進門就問:  “我的軍艦模型呢”我支支吾吾地回答: “它它已經碎了”我以為將要面臨的是一陣“暴風驟雨”,誰知,張偉并沒有生氣,而是風趣地說:  “鄙人乃寬宏大量之人也,不為小事而怒!焙髞,我們齊心協(xié)力用萬能膠將軍艦模型粘好了。

          張偉不但氣量大,而且還很幽默。他用這種方法,還解決了不少問題呢!

          一天,我們班的包小雷不小心滑到泥塘里,弄臟了衣服。他怕媽媽打他,不敢回家,張偉自告奮勇送包小雷回家。他媽媽見兒子變成這樣,拿起板子就要打,張偉連忙說:  “阿姨,您這樣做不對吧如果人們都用板子來解決問題,那還長這張嘴干嗎”這番話,說得大家捧腹大笑,包小雷的媽媽也放下了板子。張偉每到一處,都能留下一片笑聲,要是有幾天見不到他,我還挺想他呢。

          你瞧,他又出現(xiàn)在我眼前了。他在笑,笑得那么天真,那么可愛。

          我的小伙伴作文二

          鄧炯光是我的鄰居,更是我的好朋友。雖然他比我大一歲,可個頭跟我差不多。雖然他乃堂堂男子漢,可眉不濃眼不大,別人笑起來眼瞇成一條縫,他不笑也能瞇成一條縫兒。

          俗話說:人不可貌相,水不可斗量。別看他其貌不揚,學習成績可好了。他還很樂意助人呢。

          有一次,我遇上了一條數學難題,算來算去也是丈二和尚——摸不著頭腦。問父母也不行,問同學也不知道在萬般無奈之下,我想到比我大一歲的鄧炯光,說不定他能幫助我呢!我撥動通了鄧炯光家的電話,問他這一題的解題方法,他二話不說,就放下手上的東西,幫我計算這道題,過了一會兒,他終于把題給解開了,他吐字清楚地向我解釋,我沒聽懂,他就再說第二遍、第三遍直到我明明白白為止。最后,我對他說:“謝謝,誤了你這么多的時間!薄皼]關系,反正我也學到知識,我們是好朋友嘛。”我們不約而同地笑了。

          鄧炯光不但樂于助人,還很愛學習呢。兩年前的一天,天氣晴朗,陽光明媚,我來到鄧炯光家,對他說:“來,我們去公園玩吧!闭f完,我就拉著他的手往門外走。他去毅然停住腳步,嚴肅地對我說:“不,我不去。聽了他的話,我感到很掃興,不高興的問:“為什么不去?”鄧炯光把我拉到一邊,認真地對我說:“過幾天就要期中考試了,我們必須做好充分準備。”我疑惑地問:“能嗎?我們”沒等我說完,他就理直氣壯地對我說:“能!在強者的字典里沒有‘不能’這個詞!痹卩嚲脊獾墓奈柘拢瑤椭逻@次考試我取得了優(yōu)異的成績。

          鄧炯光就是這樣的一個樂于助人、愛學習的人。他既是我的朋友,又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎?

          我的小伙伴作文三

          伙伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時與你風雨同舟,有痛苦時與你分擔的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。

          我的伙伴叫馬成婧,她的名字聽起來很文靜,但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同,步調一致,就連志向也相近。

          她有一個眾人皆知的優(yōu)點:樂于助人。記得那是一個下午的課間,我們正在操場上玩兒,忽然,一只足球像一只無頭蒼蠅一樣飛了過來,正好落在我的肚子上,我啊地叫了起來,疼得我眼淚都快下來了,馬成婧一見,不等我說,她就一步并作兩步地跑了過來,問:“怎么樣?疼不疼?要不要去醫(yī)務室?”她這親切的問候伴著夏日的微風猶如一股暖流涌進了我的心田,雖然還有些疼,但看著她焦急的眼神,我說:“沒事,來,咱們接著玩兒吧!”可是,馬成婧心很細,看著我,更加擔心地說:“那我?guī)湍闳嗳喟桑 蔽以詾樗菫榱税参课也殴室饽敲凑f的,沒想到,她真的給我揉起了肚子,然后扶著我一步一步朝著教室走去,上樓梯時,還不時地問我:“怎么樣?怎么樣?”我立刻被這一連串的問號感動了!這難道不是出自伙伴間的真情嗎?

          回到教室里,她立刻把我的狀況匯報給了老師,又回到我的座位旁,拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話,我見了一邊擺擺手,一邊笑著說:“現(xiàn)在不怎么疼了,不用給我家里打電話了,我沒事!”馬成婧半信半疑地走出教室,給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。

          這個下午,我明白了許多,為什么大家喜歡和她一起玩兒,和她做小伙伴,也許正是因為她這樂于助人的好品質,因為她真誠地對待每一位同學,再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助,我真是既慚愧又內疚自己過去對伙伴的態(tài)度。

          有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實守信,還有的人敢于大膽嘗試,但我永遠敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質!

          我的小伙伴作文四

          我有一個小伙伴,她叫陳瑩玉。

          她長得很像電視上的美少女。擁有一對柳葉似的眉毛,水靈靈的大眼睛,長長的眼睫毛,在高高的鼻梁下面有一張可愛的櫻桃小嘴。最好玩的是她那大大的耳朵和清純俏麗的發(fā)型。

          你可別被她那文靜的外表給唬住了,她可是個愛管閑事的“辣妹子”,說起道理來滔滔不絕。記得上一次,兩個同學在吵架,互相扯著對方的衣襟不放,“辣妹子”又走過去了,大聲說:“怎么了,同學之間不應該為了這點小事情而傷害了友誼呀!打什么架,一會兒招來老師,我看你們怎么辦?”“辣妹子”大道理套小道理,說的吵架的那兩個同學臉紅到了耳根,馬上握手言和了。

          不過“辣妹子”也有文靜的一面。自習課上,老師沒在,大家都吵得天翻地覆,唱歌的唱歌,說 話的說話,唯有她靜靜的坐在椅子上看書,雷打不動。

          我也很喜歡她的字畫。她寫的字,大方而不粗俗,看著她寫的字,心中仿佛有一陣清風拂過,有一股叮咚的清泉在滋潤心田,連老師都很贊賞呢!她畫的畫更是不言而喻,猶如真的景象在眼前浮動。她長大后一定是個書畫家!

          這就是我的小伙伴——陳瑩玉。

          我的小伙伴作文五

          深藍的天空中掛著一輪火紅的太陽,下面有一棟教學樓,教學樓里有這么一個班,教室里坐著一群天真、活潑可愛的學生,認真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年,項帶玉佩,手捏一支水筆,正在認真做著筆記。

          這少年便是黃迅。當初我認識他的時候,是在上學前班,離現(xiàn)在已經七年了。那時,他還是一個調皮搗蛋的小孩子,上課時經常在下面搞小動作,不聽老師講課,還欺負比他小的朋友,所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行,他還被老師點名、罰站,可他還不知羞恥,繼續(xù)興風作浪。老師們一見到他都紛紛搖頭,其他家長對他的意見很大,他瀕臨被停課的險境?墒堑缴弦荒昙壍臅r候,他像脫胎換骨一樣,全身心的投入到學習上。老師一見到他都是豎起大拇指,大家都非常樂意和他交朋友,到二年級時他還連續(xù)榮獲市三好學生,每個學期都是班上的前五名。就算這樣,他還是認真學習,從不驕傲。有問題不懂時,他總是打破沙鍋問到底。有一次,他有道數學題不懂,就先去問同學,同學不懂,就再去問老師直到他弄懂為止。他除了愛學習之外,還樂于助人。有一次,他的同桌沒有帶筆,他就毫不猶豫的借給了他。

          這就是我的小伙伴黃迅。

          我的小伙伴作文六

          一張胖乎乎圓臉蛋,一張能說的小嘴,一雙能干的小手,這些就湊成了一個活潑開朗的小女孩,她就是我要好的小伙伴——肖明。

          肖明非常熱愛學習,她上課專心聽講,從不跑神。有一天,我們在一起寫家庭作業(yè),有一道數學題難住了我們,我思考了一會,不耐煩地對肖明說:“算了,這道題先空在這兒吧,反正也想不起來!

          “嗯,不行,沒關系,我們一定可以做出來的,”肖明堅定地說。說著,她就拿起筆 認真地算了起來。她時而畫畫,時而寫寫。五分鐘過去了,十五分鐘過去了。。。。。。她的臉上終于露出了開心的笑容,她做出來了!我真為她驕傲,不僅為她豎起了大拇指。

          肖明不僅熱愛學習,而且樂于助人。

          記得有一次,我和肖明一起去買作文書,等了好久才來了一輛去書店的車,我和肖明走上車,正好有兩個空位,我們高興地坐了下來。這時,迎面走來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,我本來想把座位讓給她,又一想,離書店的路還遠著呢!于是,我把頭向窗外一扭,假裝沒看見,肖明看見了,卻毫不猶豫的站了起來,親切對老奶奶說:“奶奶,您坐這兒吧!”說著,便扶著老奶奶坐到了自己的位置上,老奶奶激動地說:“你真是個好孩子!”肖明甜甜的笑了,我的臉卻不由自主地紅了,急忙讓肖明和我一起坐。

          肖明就是這樣的一個人,她熱愛學習,樂于助人,我真為有這樣的一位朋友感到自豪。

          我的小伙伴作文七

          她有一個粉嘟嘟的臉,鼻梁下有一張小巧的嘴巴,別看她的嘴巴小,卻能把你說得心服誠服,這個人就是我的小伙伴張麗。

          有一天下課,我跑著去交作業(yè),一不小心把一個同學的文具盒摔壞了,我的腦子一下子蒙了,這可怎么辦?我可沒有那么多錢賠。辉趺崔k?向家長要吧,他們肯定不給;向同學要吧,也不好,到底該怎么辦呢?想著想著就上課了,我不但沒有交成作業(yè),還把同學的文具盒摔了。無數的問號向我襲來,使我上課心不在焉,連看到同學舉手,我都一陣顫抖,都怕他要是告訴老師,我摔壞了他的文具盒。張麗看到我這樣,下課后,把我領到一個沒有人的地方,問我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍,她聽了說:“你應該去給那位同學賠禮道歉,請他原諒你!” “我我不敢,萬一她讓我噴怎么辦,再說了,不說她就不會發(fā)現(xiàn)嗎?”當我說完時,她的臉變得異常嚴肅,十分生氣地對我說:“你怎么可以不誠實呢?明明摔壞了別人的東西,就應去賠禮道歉,可你卻隱瞞事實,你應該誠實,不要撒謊。你想你不承認錯誤,她發(fā)現(xiàn)了可以告訴別人,全班就不會信任你了,反之,如果你去賠禮道歉,他可能會原諒你,和你成為朋友。可你,卻在這隱瞞事實! 我的臉一下子紅了,回到教室給同學道歉,那個同學也原諒了我,并和我成為好朋友。

          是張麗讓我有得到了一個新朋友,得到了朋友的信任,她真是一個善解人意,懂道理,讓你心悅誠服的人。

          我的小伙伴作文八

          對于一個人來說,小伙伴是童年最純真的記憶。有個小伙伴無疑是尋到了一塊“稀世珍寶”。在我天真無邪的夢里,有個小女孩常常和我玩游戲。說悄悄話,有時還會給我?guī)砗芏嗫鞓。她就是開朗的小女孩——陳源媛。

          我覺得她很漂亮:一頭又黑又亮的頭發(fā)襯出了她的活力,一雙閃閃的丹鳳眼顯出了他的活潑。那張小嘴巴蘊藏著他豐富的表情;高興時,張著嘴,露著大門牙哈哈大笑;生氣時,噘著嘴,能掛把小油壺。從這張嘴里說出的話有時能讓人火冒三丈,有時卻大笑不已。陳源媛不僅看上去十分活潑可愛,而且還很會關心人呢!

          一個周末下午,我到她家去玩,在我削蘋果的時候,不小心把手割破了一個大口子。我當時疼得差點哭出來,陳源媛見我這個樣子,笑了笑,說;"周世博呀,這么點傷就把你疼成這樣,你原來不是什么都不怕的嗎?”然后拿來創(chuàng)可貼,一邊幫我包住傷口,一邊對我說:“你呀,以后做什么都要小心哦,把手割破了,對你來說是很疼的,我也是很傷心的,以后一定要注意哦!”我連忙來了一句:“你這個小丫頭片子還挺會安慰人嘛,這次謝謝你了!”說完,我倆都笑了。

          我的小伙伴真惹人喜愛,如果你和她交往 ,你一定會快樂的。對于一個人來說,小伙伴是童年最純真的記憶。有個小伙伴無疑是尋到了一塊“稀世珍寶”。在我天真無邪的夢里,有個小女孩常常和我玩游戲。說悄悄話,有時還會給我?guī)砗芏嗫鞓贰N业男』锇楹斡昝仁俏业耐瑢W,雖然學習成績還有待提高,但是她樂于助人品質卻值得我們學習。

          何雨萌個子不高,臉上嵌著一對有神的眼睛?偞┲簧順闼氐囊路,看起來是那么的不起眼。 記得有一天,放學后,我去幫美術老師那東西;貋砗笠呀浄艑W了。但是,令我驚訝的是班里空蕩蕩的,練值日生都沒有,只有何雨萌一個人專心致志地掃著地。再看看周圍,桌子擺的整整齊齊,剛擦過的黑板上還有水跡。想必都是何雨萌一人打掃的!霸趺粗挥心阋粋人?”我疑惑的問,何雨萌說:“其他人全都走了!鳖D時,一股欽佩之情油然而生。

          還有一次,我們在四年級時接到了一個通知:下周我們要參加一個班隊會比賽。大家高興極了,馬上開始了排練?删驮谂啪殨r,只聽“啊!”的一聲尖叫,原來是宋孟聰吐了。剎那間,各種咀嚼物流遍滿地,還散發(fā)出了一股怪味。同學們各個捂著口鼻,一副難受的樣子。雖然我是宋孟聰最好的朋友,去不去幫她?我心里反復問自己,但是看到吐在地上的東西我就有些反胃,不禁也往后退。老師各個出去了,怎么辦?就在這時,何雨萌卻走上前去,把宋孟聰扶到旁邊的座位上。然后拿了一把墩布,只見她彎下腰,一點一點把地拖干凈。然后給宋孟聰倒了一杯水。最后還給宋孟聰家長打電話接她回家。不管什么時候看到的都是何雨萌平凡而忙碌的身影。

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