花園湖游記作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的花園湖游記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花園湖游記作文1
今天的天氣真好啊，適合出去游玩”我高興地說(shuō)。下午三四點(diǎn)的時(shí)候，叔叔騎車帶我和姑姑去花園湖玩。
作為定遠(yuǎn)一景，花園湖果然名不虛傳。
湛藍(lán)的天空飄著像棉花一樣的白云，秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，涼爽極了，我走過(guò)落滿樹(shù)葉的小路，看見(jiàn)路邊花壇里的小草，很多都枯黃了，心里有些難過(guò)。翩翩起舞的蝴蝶，落在水上，給湖水增添了幾分顏色。
路邊樹(shù)上結(jié)的黑紫色的.大豆一般大的果子，落在又黃又綠的草地里。經(jīng)過(guò)孩子們最喜歡的大橋，大橋的另一邊還有許多常綠樹(shù)，如果不是還有地上的落葉，我想我大概會(huì)覺(jué)得我已經(jīng)跳過(guò)了冬春兩季來(lái)到了夏季。
愿歸來(lái)仍是少年
走著走著便看見(jiàn)了一棵銀杏樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，好像散發(fā)著一層淡淡的金光，我的好奇心驅(qū)使著我走過(guò)去，來(lái)到了一片小的銀杏林，金黃色的蝴蝶在清涼的微風(fēng)中翩翩起舞，大片大片的美麗極了。我見(jiàn)此情景便忍不住感慨一聲：“好美啊″。停住了腳步，不再急著前行。過(guò)了一會(huì)兒，我才抬起腳向前走過(guò)去，看見(jiàn)了一條鮮少有人走過(guò)的橋，我有些好奇，便走了過(guò)去。只見(jiàn)橋兩邊的大樹(shù)葉子凋零了。落在鋪滿水泥的路上，看上去有些凄涼，冷清。
我見(jiàn)此景，欣喜中還有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的憂傷，仿佛自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了什么。走著，走著，不知不覺(jué)間，已經(jīng)走到了花園湖大門口，溫暖的陽(yáng)光灑在馬路上，灑在摩托車上的兩個(gè)人身上，好一幅溫暖的畫(huà)卷。
叔叔和姑姑還在等我，西垂的太陽(yáng)也在等我，一切都不緊不慢，一切都還有機(jī)會(huì)，至少還可原路返回。
花園湖的銀杏樹(shù)、落葉和橋，在返程時(shí)似乎又深了一層。
花園湖游記作文2
星期天，我起了個(gè)大早，吃過(guò)飯便和爸爸去花園湖游玩。
進(jìn)入公園，沿路向北而行，微風(fēng)吹拂，路旁青松揮手、小草含笑，好像遇見(jiàn)了多日未見(jiàn)的老友。讓我不覺(jué)精神為之一振。
行不多時(shí)，一座小橋躍入眼簾。木橋煥然，浮于水上，橋有九曲，迂回而前，曲折中蘊(yùn)含著靈秀；橋欄灑金，烏鏈相接，良木粗琢，年輪可辨，簡(jiǎn)約中流露出奔放。舉步橋上，“咚咚”有聲。
行不多遠(yuǎn)，猛然間抬頭，只見(jiàn)崇閣巍峨，層樓高起，白墻灰瓦，墨窗朱門。一座樓宇現(xiàn)于眼前。這就是“博物館”了，它正以嶄新的面貌訴說(shuō)著家鄉(xiāng)悠久的歷史。再往前走眼前豁然開(kāi)朗，長(zhǎng)虹臥波，一座石橋橫跨湖面，橋面寬闊，雙乘并駕，兩側(cè)青石欄桿蹲有石獅，石獅挺腰拔背，相對(duì)而視，掌撫石球，凜凜生威。
過(guò)橋右行，路南是湖，但見(jiàn)岸上翠柳拂堤，湖邊青波拍岸。湖中心遠(yuǎn)遠(yuǎn)有幾艘鵝形游船正在嬉戲，細(xì)看之下恰似只只天鵝：昂首，欲引吭高歌；斂翅，隨踏波而行。
側(cè)目左望，路北為山，未行幾步隱約間便見(jiàn)山頂之上飛樓插空，高閣聳立，此處便是“包公閣”所在。只見(jiàn)青松環(huán)抱，碧草繞階，斗拱飛檐，墨柱朱梁，閣上有石獸臥脊，仰視蒼穹。此景勝似人間仙境，堪比海外“蓬萊”，難怪爸爸會(huì)有“有亭翼然處，蒼松翠柏間”的感嘆。
漸行漸遠(yuǎn)，路邊景色美不勝收：有釣者湖邊垂竿而坐；有石人石獸或臥或立；有石榴花開(kāi)噴火蒸霞……
登山渡水，過(guò)樹(shù)穿花，不覺(jué)時(shí)間已近中午，我戀戀不舍地離開(kāi)了花園湖。
今天的花園湖真美！
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