踏秋寫景作文
早上,走進(jìn)學(xué)校,喧嘩一片,很是熱鬧,因?yàn)榻裉煳覀円チ间静┪镌呵镉。大家都非常興奮,大巴車上滿是嘰嘰喳喳的像麻雀群一樣的叫喚聲、討論聲……
期盼著,我們很快到達(dá)目的地——良渚博物院。首先游覽了良渚博物院的第一展廳——發(fā)現(xiàn)求真。“哇,沒想到古杭州沒有現(xiàn)在的先進(jìn)工具,可是有許多古文物卻是如此美麗而精致。 蔽殷@嘆道。走到中間,突然,我感覺腳下一空,不覺嚇了一跳。原來,地上是透明玻璃。我迷惑不解地問:“為什么地上是杭州地圖,而那右邊是良渚地圖呢?”原來,這個地方寓意著“站在杭州看良渚”。
我們穿越了時空隧道,一塊大玉壁散發(fā)著奇異的光芒,它漸漸將我們帶回到久遠(yuǎn)的`從前……時空坐標(biāo)是用彩色的泥土和不同的陶器制成的,每一種顏色都代表一個時代,同時也展示考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)良渚遺址、認(rèn)識良渚文化、確立良渚文明的七十年考古歷程。還有復(fù)原的良渚古國城墻,在延伸油畫的襯托下,延伸,延伸……
轉(zhuǎn)眼間,我們?yōu)g覽完了許多關(guān)于良渚文化的知識,體會到了好些樂趣呢!這時,班級隊伍里時不時地聽見有人肚子“咕、咕……”叫的聲音。也許,老師也察覺到了此事,就帶著大家走到了野餐營地。我們組的組長余崢,就馬上在一片空地鋪上了墊子。然后,大家把自己的零食都拿出來跟同學(xué)們分享。
原來,與同學(xué)在一起,再孤單也不會寂寞。
吃完了“午餐”,許多同學(xué)開始或互相玩游戲,或排練節(jié)目,我則當(dāng)起了預(yù)演的“小評審”,來點(diǎn)評每個節(jié)目。過了好久好久呀,吳老師把五(4)班的同學(xué)全部聚在了一起,圍成一個大大的圈。欣賞著同學(xué)們的表演,現(xiàn)場的氣氛歡樂開心又溫馨。表演完了節(jié)目,同學(xué)們?nèi)匀婚e不下來,又玩起了“丟手絹”游戲,我們歡樂的氣氛感染了其他班的眾多同學(xué),他們都來看我們的游戲啦!我滿懷期待地希望丟手絹的人能丟給我,沒想到,大家都丟給了身體不舒服的張逸博,我失望極了。吳老師一聲令下:“下次再玩了,先回去收拾收拾吧。”“只能等下次再說了!蔽掖诡^喪氣地說。
最后,就是集體照的環(huán)節(jié)了,我們大家排成4、5排,在斜坡上一起拍了溫馨又值得紀(jì)念的集體照。一路上,我們有說有笑,不知不覺“踏”秋就要結(jié)束了,但我們心中仍對良渚戀戀不舍……
今天的秋游不僅給我?guī)砹藷o盡的樂趣,還讓我了解了豐富的良渚文化。今天的秋游棒棒噠!
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