寫景作文靜謐的校園
校園如一位孤獨(dú)的少女，靜靜的站在那里，亭亭玉立。
今天以前的校園還是喧鬧的，尤其是早上八點(diǎn)，馬路上車水馬龍。寬闊的馬路總是不夠用，有的拼命地向右靠，有的吃力地尋找一個(gè)�？刻�，有的在離校門口還有好幾百米的地方就停了下來。無數(shù)的應(yīng)急燈閃爍著，像在無聲地催促。人行道上許多小學(xué)生步履匆忙，不停地在車與車的間隙中穿梭，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，演奏起激昂動(dòng)蕩的晨曲。但這樣的喧騰也是短暫的，一到八點(diǎn)四十，原本摩肩擦踵的馬路又像剛剛結(jié)束放映的電影院一樣，人潮迅速地退場，校園恢復(fù)短暫的寧靜。
放寒假了，整個(gè)校園以及校園門口兩旁的街道上幾乎空無人煙，我很少能看到這種原貌的校園。早晨的陽光穿破霧都的層層霧靄，籠罩在校園頭頂，紅墻灰瓦在陽光的沐浴下顯得更加鮮亮，潔凈。像是給假期的校園戴上了一個(gè)金光罩，天空難得地如水洗過一般，為安靜的校園平添一份溫和、一份暖心。一陣微風(fēng)卷起了幾片葉子，吹到了一棵樹下。只聽見樹上傳來的幾聲清脆的鳥鳴“嘰嘰，嘰嘰”，偶爾有個(gè)提著菜籃的老人走過，踏著干枯的落葉，滋滋作響。
南國的冬和別處向來不同，冬天很難見衰敗，大部分樹依然是綠蔭蔭的。可校園里卻佇立著一棵光禿禿的銀杏樹。還是秋天時(shí)，他渾身掛滿了金黃色的小扇葉，風(fēng)過處，像一只只燃燒的蝴蝶，那么美，那么壯烈�？墒�，現(xiàn)在的他看上去卻那么瘦骨嶙峋，那么讓人悲傷。也許，離開了我們的校園也是悲傷的吧。
夜幕降臨，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜：那棵枯敗的銀杏樹上面掛滿了紫紅色的彩燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，像一座高大的燈塔，在靜謐的校園中閃耀著……
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