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【精品】美好的夏天作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的美好的夏天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的夏天作文 篇1
一年四季中，我最愛的就是夏天了。
夏天到了，我可以到爸爸的魚塭中，盡情的把雙腳放入海水中，感受從腳底傳遞上來的清涼；也可以在魚池中尋寶，撿拾池中一些稀奇的貝類；同時(shí)和岸邊的小螃蟹，玩起“你捉我躲”的游戲；或是和大哥二哥們，堆著沙堡、挖著沙溝，盡情的玩上一整天。
夏天到了，各式各樣的冰品紛紛上市，有綿密的冰淇淋、清涼爽口的剉冰，還有好吃棒冰，這些都是我的最愛。而且只有在這個(gè)可愛的季節(jié)里，我才有機(jī)會大快朵頤一番，因?yàn)榫瓦B很愛碎碎念的媽媽，也難擋冰涼的.誘惑，和我們來碗海碗剉冰呢！
夏天里，有我喜愛的戶外活動(dòng)，有我最愛的冰品來消暑，我愛美好的夏天！
美好的夏天作文 篇2
夏天給人就是溫度高，炎熱。其實(shí)每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。然而優(yōu)缺點(diǎn)都會給人們一定的好處，盡管它是炎熱的，我依舊覺得夏天是很美好的。
天氣的炎熱讓我們身體的汗水排出。這樣比較涼爽，天氣爽快，這有利于我們身體健康。也正是，夏天的炎熱讓我們知道冰鎮(zhèn)西瓜的可口，空調(diào)房間的.美好。夏天是一個(gè)讓人害怕又期待的季節(jié)，不僅僅是因?yàn)樗刑鞖�。離別好似是夏天常提及的詞語吧，塔屬于悲傷，但也屬于美好。
俗話說“天下沒有不散的筵席”。一次又一次的放假，也隨著夏天的到來，夏天的悄悄來臨，讓我知道了離別時(shí)更需要懂得珍惜，讓我明白了所有的事情都是會面臨著離別的。所以，盡管離別是很傷感的，但是卻依舊美好。我喜歡夏天，不僅僅是因?yàn)樗奶鞖�，更多的是因�(yàn)樗o了我機(jī)會歷練。
夏天是美好的。對于一直在學(xué)習(xí)的我們，總會盼望著夏天的到來，夏天來了，暑假還會遠(yuǎn)嗎？暑假是每個(gè)學(xué)生都期待的，因?yàn)槭罴贂r(shí)間最長，遠(yuǎn)離了一直待著的學(xué)校，去過暑假那享受般的生活，何嘗不是一種美好呢？
夏天是美好的。因?yàn)樗娘L(fēng)景是美好的。當(dāng)天空微亮睜開眼睛的那一刻，你可以透過家里的窗戶，看到東方即將升起的太陽，那時(shí)一種美好的享受。當(dāng)夕陽西下，晚霞也是十分美麗的，我愛看天空，看日出日落，這是一種浪漫的幻想。
夏天是美好的。天氣，風(fēng)景和人們的享受都是它帶來的。我喜歡夏天，更愛它的美好。
美好的夏天作文 篇3
那年最美好的夏天在烈日炎炎的夏天，我出去手里拿著一個(gè)袋子里面有些有機(jī)肥，我直徑走到了哪飄香的月季花下。因?yàn)檫@是我在這所學(xué)校的最后一個(gè)夏天。出教室之后我面帶憂傷向北走，走到一棵花旁。這棵花是我們在二年級時(shí)從家里拿來親手栽的一棵月季花，從栽下它的那一天我便開時(shí)細(xì)心的照顧它，走到月季花旁我慢慢的蹲下，左手拿著袋子放在地上，兩只手在花周圍慢慢的挖出一道小淺坑撒上有機(jī)肥，再澆上水，埋上土，我便坐在那月季花旁，回想往事。小學(xué)二年級我轉(zhuǎn)到了那所小學(xué)，在二年級的時(shí)候我從家里拿來了一棵月季花，那時(shí)那棵月季花很小，只開一，二朵花，后來花兒也不負(fù)所望竟開始變得旺盛起來，我竟想不通為什么會長的這么快，在一個(gè)中午我明白了。中午午睡時(shí)我睡不著便想摘幾朵花瓣，剛站起來就發(fā)現(xiàn)有一位老師在旁施肥，那正是李老師我們的數(shù)學(xué)老師，我不明白老師為什么只為這一棵花施肥許許多多的'想法涌現(xiàn)在我心頭。后來才知道老師是不想讓我失望。夏天周圍會有很多的蝴蝶，在一年之間就花繁葉茂，很美很迷人，月季種在了教室門前的那片空地上，教室前邊是5年級，從那以后我便在花旁玩，看書，摘花瓣。直到我從三年級升到了四年級，距離長了我也就在沒去管它因?yàn)槲抑涝录颈容^耐旱即使我不去管它他也不會有事，在5年級的時(shí)候隔得距離近了我就不斷的去看望它，在它的旁邊看書，月季開花的時(shí)候非常香，在旁看書更是猶如實(shí)仙境般的享受，再要臨近畢業(yè)我想去在最后照顧一次那棵陪我度過小學(xué)生活的月季花，正是這平凡的月季花帶給了我不少的快樂。
在我們?nèi)松牡缆飞�，會遇到很多人。有些人，我們一生也許只能于島那么短短幾分鐘，可總是一輩子難以忘懷；有時(shí)候，我們想“滴水之恩，涌泉相報(bào)”時(shí)卻不知道恩人姓甚名誰：有些情愫，在旁人看來只是淡淡一點(diǎn)時(shí)，卻總是在心湖里蕩漾——比如，那平凡的月季花，那個(gè)快樂而艱辛的小學(xué)生活，比如，那無私的老師。
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