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      2. 童年的夏天作文

        時(shí)間:2024-06-07 01:16:20 夏天 我要投稿

        童年的夏天作文六篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的童年的夏天作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        童年的夏天作文六篇

        童年的夏天作文 篇1

          我的童年里面有許多有趣的事情。

          那是在三年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶我們?nèi)ァ昂I咸飯@”玩。我們高興地一蹦三尺高。我們到了那兒,看見(jiàn)了一個(gè)很大的池,那里有許多的小朋友在捉泥鰍。我們走過(guò)去看了一下,看見(jiàn)了泥鰍的身體是灰黑色的、黑里透亮,有像蛇那樣的身子,它嘴兩邊的小胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的、眼睛很小,能在水里鉆來(lái)鉆去的身子,顯得很靈活。爸爸說(shuō):“我們?nèi)プ桨桑 蔽覀兯斓鼗卮。我們拿?lái)一些保險(xiǎn)袋,我看見(jiàn)一條泥鰍靜靜地呆著,我那著袋子,用力一撈,我滿(mǎn)懷信心地想,肯定撈到了,結(jié)果,我一拿起袋子一看,里面只有水,根本沒(méi)有泥鰍,我看看池了的`泥鰍早就無(wú)影無(wú)蹤了。我在去尋找泥鰍,看見(jiàn)了,又用力一撈,結(jié)果,我又沒(méi)有抓到,爸爸告訴我,你見(jiàn)到泥鰍要輕輕地向它移過(guò)去,動(dòng)作要輕,不能讓泥鰍發(fā)現(xiàn)。撈起來(lái)的時(shí)候速度要快。我按照爸爸說(shuō)的方法去做,結(jié)果,我真的抓到了,我高興地說(shuō):“我終于抓到了一條!笨凑呶覔频哪且粭l泥鰍,我心里樂(lè)滋滋的。就著樣子,我按照爸爸的方法去撈,撈了許多。但是,我把褲子都弄濕了。

          我們提著撈的泥鰍,高高興興地回家。撈泥鰍這件事卻實(shí)是很有趣的。這件事讓我知道了做什么事都要?jiǎng)幽X筋。

        童年的夏天作文 篇2

          午后,坐在窗邊的我偶然發(fā)現(xiàn)外面的樹(shù)梢上已是蟬聲四起。那一種清脆而又整齊的聲音占據(jù)著我的耳。

          如果說(shuō)四季都有它獨(dú)特的聲音的話(huà),那么春的聲音是花叢間蜜蜂忙碌的嗡嗡聲,秋是涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹落樹(shù)葉的沙沙聲,冬是大雪之后靴子踏在雪地的咯吱聲。而夏的`聲音,便正是這窗外無(wú)窮無(wú)盡熱鬧著的蟬鳴吧。也許正因如此,夏天是火熱又有些浮躁的。

          夏天,永遠(yuǎn)有揮發(fā)不盡的能量與熱情。于是,我愛(ài)夏,愛(ài)它的一切。它令我的思緒燃燒起來(lái),迸發(fā)出一串又一串美麗的火花。

          兒時(shí)的夏沒(méi)有炎熱與難熬,我只記得它的記憶里殘存的是它的傍晚,它的夜。傍晚一家人會(huì)把餐桌搬到院子里來(lái),桌上放著幾樣不多不少屬于夏天的食品。每個(gè)人都吃得津津有味,頭頂上的天空一點(diǎn)點(diǎn)由淺藍(lán)化為一種迷人的幽蘭,有時(shí)還會(huì)浮著一兩朵淡淡的泛著玫瑰色的云。

          吃過(guò)飯,是我和爺爺奶奶乘涼的時(shí)間。我們坐在大樹(shù)下,開(kāi)心地唱著歌。那歌聲充滿(mǎn)我稚嫩的嗓音,越過(guò)一道又一道的田埂,穿過(guò)田野,到達(dá)遙遠(yuǎn)的天邊。有時(shí),我也會(huì)淘氣地將啤酒倒進(jìn)玻璃杯中,開(kāi)心地?cái)噭?dòng)著玻璃杯中的啤酒,為的是讓啤酒的泡沫越來(lái)越多,甚至溢出杯來(lái)。我記得,在傍晚微微的光線里,玻璃杯中的啤酒顯現(xiàn)出一種美麗的透明色,格外迷人。

          接著,是一個(gè)暢快輕松的澡。我坐在浴盆中,輕輕揉搓著頭發(fā),泡沫一個(gè)個(gè)生出來(lái),滲在我的發(fā)絲里,穿梭在我的指間,并散發(fā)出一種清新的芬芳。然后,奶奶便用毛巾裹住我小小的身體,給我套上大的睡衣。這時(shí),月亮已經(jīng)出來(lái)了,悠悠地掛在松樹(shù)的枝頭,明亮而又淡黃。

          奶奶會(huì)將我抱上露天陽(yáng)臺(tái),和我一起躺在竹床上,她輕輕搖動(dòng)著蒲扇,一陣清風(fēng)徐來(lái),此時(shí)的夏天是如此平靜與安寧。躺在床上,我卻久久不能入眠,于是纏著奶奶給我講故事,她每次都會(huì)講同樣的故事:小白兔和大灰狼,沒(méi)將幾次,我都爛熟于心了。后來(lái)上了幼兒園便常常炫耀一樣地講給小朋友聽(tīng)。即使是這樣重復(fù)的無(wú)聊故事,我依然愛(ài)聽(tīng),奶奶一次次的講,我便一次次地在故事中沉沉睡去。

          睡夢(mèng)中的我和奶奶一起看月亮,數(shù)星星,捉螢火蟲(chóng),那暢快的笑聲飄蕩得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

        童年的夏天作文 篇3

          童年的夏天,我喜歡到山上去乘涼,捕蟬。

          吃完午飯,我就喜歡一個(gè)人跑到山上去,在樹(shù)陰下乘涼。因?yàn)橐坏街形,就相?dāng)?shù)臒,屋子里就像著火了似的。再說(shuō),獨(dú)自一人,沒(méi)吵沒(méi)鬧的,很愜意。在樹(shù)陰底下坐著,靠著,躺著,一會(huì)兒就睡著了,微風(fēng)輕輕的吹來(lái),這種感覺(jué)爽快極了。我經(jīng)常這樣舒舒服服睡到了傍晚。

          傍晚,我得回家做飯,因?yàn)閶寢屧谕饷娲蚬ぃ睃c(diǎn)兒回來(lái)。做完后,叫上幾個(gè)小伙伴,到山上去抓知了。我們分成幾組,看誰(shuí)抓的知了最多。抓得最少的一組,全組所有的人要給贏的那組每人打十下手掌心。大家一齊喊“一,二,三!”一擁而上找知了。我們先從半山腰找,爬樹(shù)去抓知了。跑啊,跳!整座山頓時(shí)熱鬧起來(lái),歡叫聲響成一片。半山腰的樹(shù)都找過(guò)了,大家紛紛往山上沖,怕知了被對(duì)手抓光了,大家你擁我擠往山上爬。有的'跑在對(duì)手的前面,被對(duì)手給拉下來(lái)了。有的樹(shù)被對(duì)手占了,他們兩三個(gè)就圍著那棵樹(shù),雙手交叉在胸前,一副不容侵犯的樣子。到了最后,大家收獲無(wú)幾。其實(shí),那些知了一聽(tīng)到叫喊聲,早就跑光光了。那些笨蛋們還琢磨著,不知道怎么回事哩。

          太陽(yáng)快要落山了,下山的時(shí)間也就到了,可是我們多不情愿讓對(duì)方抓得多!多不情愿讓太陽(yáng)落山。】商(yáng)還是落山了,夜幕開(kāi)始降臨了。我們從山上飛快溜下來(lái),各回各家,各找各媽。

          你們看,我的童年就是這么快樂(lè)!

        童年的夏天作文 篇4

          “晚霞中的紅蜻蜓,請(qǐng)你告訴我,童年時(shí)代遇到你,那是哪一天?”那日黃昏,夕陽(yáng)西下,落霞翻飛,我走在一條青石鋪就的小巷中,耳邊忽而飄來(lái)這首久違的童謠。

          紅蜻蜓,那只飛舞在記憶中的紅蜻蜓,晃動(dòng)著呆萌的圓圓的腦袋,似孩童般充滿(mǎn)童真的眼睛,撲閃著那對(duì)又薄又脆晶瑩透明的雙翼,伴隨著昔日的旋律向我飛來(lái)。它那對(duì)翅膀上的黑色紋路,似穿過(guò)濃霧的黑夜,雖然步入了黎明,卻抹不去遠(yuǎn)足的痕跡。它那通身的赤紅色是那樣的熱烈妖嬈,不論飛向哪里,都是一個(gè)令目光所及的焦點(diǎn)。

          “提起小籃來(lái)到山上,來(lái)到桑田里,采到桑果放進(jìn)小籃,難道是夢(mèng)影?”歌聲里飄過(guò)一群孩童,提著用玉米葉編織的籃子,來(lái)到一大片菜園里。頂著黃花的黃瓜扭兒,紅里透著青的西紅柿,懸掛在秧苗上的`茄子,爬滿(mǎn)了支架的綠豆角在一朵朵藍(lán)紫色的小花映襯下顯得格外清麗養(yǎng)眼。我們挑那些長(zhǎng)成的蔬菜放入籃子里,紅透的西紅柿索性直接摘下在裙衫上蹭幾下便急迫地咬上一口,那股清幽的芬芳和香甜只有向記憶中尋去了。菜園里舞動(dòng)在眼前的紅蜻蜓,為何再也見(jiàn)不到了,只能入夢(mèng)才能見(jiàn)得。難道記憶中的影像全都是夢(mèng)?

          “十五歲的小姐姐,嫁到遠(yuǎn)方,別了故鄉(xiāng)久久不能回,音信也渺茫!蓖甑纳砼弦灿羞@樣的小姐姐,帶領(lǐng)著我們一起爬上山坡,在青草叢中奔跑。歡歌笑語(yǔ)回蕩在耳邊,隨著山風(fēng)回蕩在山谷中,那悠遠(yuǎn)脆嫩的回聲一直流傳到久遠(yuǎn)的今天。天上的白云,像是一片片潔白的棉絮,在湛藍(lán)的天空中緩緩飄移,忽而被風(fēng)吹向這邊,忽而又被風(fēng)吹向那邊,逗引得我們伸展雙臂仰望流云盡情地奔跑。我們想把空中的棉絮摘下來(lái),好把它們帶回家交給媽媽?zhuān)醭梢患绍涭儋N的棉衣。小姐姐后來(lái)也嫁到他鄉(xiāng)去了,再也不能跟隨在她輕快的背后跳躍狂奔了。你在他鄉(xiāng)還好嗎?這是我長(zhǎng)大后時(shí)常在心里問(wèn)候小姐姐的話(huà)語(yǔ)。

          你果然不曾棄我而去,只是那根供你歇息的竹竿只能佇立在如夢(mèng)如幻的歌聲里,那一個(gè)個(gè)跳躍的音符搭建了一座別樣的鵲橋。

          不惑之年的我,想寫(xiě)一篇關(guān)于夏天的、童年記憶的文章,是出于什么原因呢?懸著的心一時(shí)找不著答案。漫長(zhǎng)的夏季,給我們印象深刻的應(yīng)該是兩點(diǎn),一是天熱得受不了,二是蚊子咬得受不了。

          天熱得受不了,你肯定想到了空調(diào)?墒强照{(diào)作為大眾消費(fèi)也就是近十幾年的事情,之前最高級(jí)武器也就是電風(fēng)扇,大眾化降溫設(shè)施還是手搖扇子。蚊子咬的受不了,你肯定想到了滅害靈、滅蚊燈等等生化武器,70后童年能用上蚊香的都是少數(shù),最流行的防御措施就是蚊帳,最厲害的殺蚊方法就是666、敵敵畏劇毒農(nóng)藥用噴霧器稀釋噴灑,蚊蟲(chóng)是死了——人也毒的渾身難受!

          夏季來(lái)臨的時(shí)候,大人們就會(huì)帶著我們這些少先隊(duì)員把房前屋后徹底打掃,填平污水坑鏟除雜草,并把院里院外樹(shù)木進(jìn)行修剪,保證通風(fēng)透氣。尤其是雨過(guò)天晴之后,我們就把“盆盆罐罐”里的雨水倒干凈,并定期向廁所內(nèi)撒上石灰,防止蚊蟲(chóng)滋生。至于為什么這么做,現(xiàn)在終于明白了。雌性蚊子才咬人,吸了血的雌性蚊子會(huì)落到樹(shù)葉上或草叢中,用幾天時(shí)間,產(chǎn)下成百上千個(gè)卵來(lái)。所有的蚊子都必須在水里或水邊經(jīng)過(guò)它們不成熟的三個(gè)階段:卵——幼蟲(chóng)——蛹。能積一點(diǎn)點(diǎn)水的地方(一只啤酒瓶、一只破輪胎中),在一星期內(nèi)就可能滋長(zhǎng)無(wú)數(shù)只蚊子。

          夜幕降臨的時(shí)候,一家人圍坐在桌前吃飯,孩子們會(huì)爭(zhēng)先恐后將準(zhǔn)備好的青蒿草引火點(diǎn)燃,最佳效果就是光冒煙,不著火,將院子里的蚊子驅(qū)趕走。青蒿草煙味有一種說(shuō)不出的香味,有“蒿草之下,或有蘭香”的贊譽(yù)。需要去野外窩棚值班放哨的話(huà),帶上根去年編好的蒿草“火繩”,準(zhǔn)保有“火繩一點(diǎn),蚊蟲(chóng)全散”之功效。鉆進(jìn)蚊帳的我們會(huì)把里邊全面檢查一遍,并把可能的入蚊口封堵好,有蚊子膽敢“入室吸血”,我們必將其消滅掉。拍蚊子時(shí),雙手離它5公分以外起拍(離近了反而拍不住),命中率最高。最難拍住的是“沒(méi)吃飯”的美國(guó)黑花蚊子(個(gè)大、腿長(zhǎng)、飛得快、吸血多),需要多人圍殲才能消滅掉。據(jù)說(shuō)這種蚊子是隨進(jìn)口紅松木從美國(guó)泊來(lái)的,它的翅膀能毫不費(fèi)力地在1秒鐘內(nèi)連續(xù)拍打250~600次之多。蚊子飛行時(shí)相當(dāng)靈活,能在空中盤(pán)旋,接二連三地翻筋斗,有時(shí)還會(huì)突然加快速度沖向空中,又悠然自得地降下來(lái),甚至還能倒退著飛行。雖然蚊子具有種種特殊伎倆,但是我們有破敵之策,進(jìn)行空中攔截拍打就是行之有效的方法之一。

          兒時(shí)的童年暑期,沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班、拳或舞的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),把暑假作業(yè)做好再看看新學(xué)期書(shū)就行,剩下的時(shí)間就是很多孩子一起割蒿草、打豬草、捉迷藏、抓蟬蛹、聽(tīng)大人們講漢書(shū)和神話(huà)故事,或是到5里地以外的村子看場(chǎng)露天電影;再有就是繁星閃爍的夜晚,認(rèn)認(rèn)北斗星、牛郎織女星等等。雖然天氣熱,蚊蟲(chóng)時(shí)常叮咬,但是“飛虎隊(duì)”隊(duì)員沒(méi)有人掉隊(duì),個(gè)個(gè)練就爬樹(shù)、飛毛腿的功夫,童年隊(duì)伍中有隊(duì)長(zhǎng)、政委、神槍.手等等稱(chēng)號(hào)。童年時(shí)代物質(zhì)生活雖然艱苦,但歡聲笑語(yǔ)聲總是響在耳畔。

          現(xiàn)在孩子們的暑期,要么進(jìn)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班,要么習(xí)武練舞,搶頻道當(dāng)“視長(zhǎng)”,或者被手機(jī)/電腦“網(wǎng)住”,不會(huì)因?yàn)樘鞜嵛枚嗨缓糜X(jué),不會(huì)再研究拍蚊子的絕招,F(xiàn)在的孩子漸漸成了“孤獨(dú)的老虎”——單來(lái)獨(dú)往,而不是“奔跑的狼群”——團(tuán)結(jié)行動(dòng)。雖然練就“考霸”的絕世武功,但是歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)很陌生——一個(gè)人的武林不是武林,群狼并進(jìn)才是狼圖騰!

          將我們的童年樂(lè)趣完全復(fù)制到孩子身上是癡心妄想,畢竟時(shí)過(guò)境遷。給孩子們的溝通、交流創(chuàng)造機(jī)會(huì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和情感,是我們當(dāng)父母現(xiàn)在應(yīng)該做的,這也算是我寫(xiě)此文的初衷吧!

        童年的夏天作文 篇5

          童年的夏天,最深的記憶是冰棒,舔起來(lái)涼涼的,又帶著甜甜的奶香味道。

          在我的童年記憶里,每到夏天,總有一位老人在小學(xué)門(mén)口賣(mài)冰棒。放學(xué)之后,我就會(huì)聽(tīng)到他用沙啞的聲音喊道:冰棍,五毛錢(qián)立刻就會(huì)有一群孩子被吸引到過(guò)去,緊緊地圍住他。一個(gè)個(gè)孩子從口袋里面掏出零用錢(qián),老人便從眼前的白色泡沫盒里拿出一根冰棍遞給他們。那時(shí),我以為冰棒是世界上最美味的食物,甚至還夢(mèng)想將來(lái)每天都能吃一個(gè)。

          記得夏天樹(shù)木茂密,學(xué)校旁邊的院子看起來(lái)像一座綠島。茂密的樹(shù)蔭下,我就靜靜地吃著甜甜的雪糕。

          如今我長(zhǎng)大了,我口袋里面的錢(qián)可以買(mǎi)很多冰棒,但我卻好像不再那么喜歡它了。六歲時(shí),我迷上了冰棒;十六歲時(shí),我迷上了書(shū);二十六歲時(shí),我想我或許會(huì)迷上咖啡。生命匆匆流逝,只在我的`記憶之中留下了顏色的痕跡。

          望著遠(yuǎn)處的路燈,隱約可以看到那些曾經(jīng),星光之下點(diǎn)綴著的殘?jiān)珨啾,剪去了往事的背影,散落在悲涼的句子里面,沒(méi)有一點(diǎn)濃墨重彩。

          我總是想念那在夏天里舔著冰棒的日子,那個(gè)純真的年代。

        童年的夏天作文 篇6

          童年是我們的美好時(shí)光,童年的夏天是難忘的。它像一個(gè)五味瓶,又像一幅畫(huà)。

          夏天的太陽(yáng)像剛出鍋的一張果醬大餡餅,香甜可口。炎炎烈日下,一陣陣熱浪襲來(lái),終于忍不住了,大家都要去游泳了。到了河邊,一絲涼意拂來(lái)。小河的南面有很多荷葉,荷花開(kāi)都很盛,伙伴們都會(huì)摘幾個(gè)來(lái)玩。岸邊不知是誰(shuí)家種的胡蘿卜,我們也會(huì)偷偷拔幾棵來(lái)吃。我總以為新鮮的胡蘿卜是最好吃的',并且是大家一起摘的。在河邊,會(huì)水的先下去試一下。然后,岸上的伙伴才蜂擁而至,就像企鵝捕魚(yú)一樣激動(dòng)。這時(shí)膽小的人也不怕了,像下水餃一樣,全都跳到了水里。也許是天太熱的緣故,河里的魚(yú)兒也時(shí)不時(shí)跳出來(lái)。甚至有時(shí)跳上岸,正好被我們碰上。不過(guò),這樣的好事還是鮮有的。

          炎日漸漸偏西,大家不敢再游了。水太涼是會(huì)凍感冒的。到了家里,身上涼颼颼的,而且身上彌漫著一股河泥味兒。手里還可能拿著和河蚌、小魚(yú)之類(lèi)的東西。

          晚飯過(guò)后,天還沒(méi)完全黑,大家聚在一起玩捉迷藏。東街西巷的伙伴都來(lái)了,人很多,也就越刺激。不一會(huì)兒,大家都藏好了,就等著被捉了。最要小心別人使詐,故意騙你,引你自動(dòng)上門(mén)。藏好后,心里萬(wàn)分激動(dòng),生怕被抓住。有時(shí)藏得好,不易被發(fā)現(xiàn),就會(huì)大叫一聲,耍得別人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而自己在暗處偷著樂(lè);锇閭円矔(huì)去捉蟬,一手拿小鐵罐,一手拿手電筒。在樹(shù)林里轉(zhuǎn)一晚,可能收獲滿(mǎn)罐。貓咪來(lái)的話(huà),也可能收獲一點(diǎn)兒了。回到家里放在鹽水里,第二天就能吃了。

          童年是一段美好時(shí)光,充滿(mǎn)了許多美好記憶。即使過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,但那些美好的記憶猶存。

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