【精選】春夏的作文匯總八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的春夏的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春夏的作文 篇1
春夏秋冬，時間飛逝，歲月輪回。相信在逝去的時光里，每個人都會有心痛、有淚光、有無助、有彷徨。面對這些，你是勇敢迎接，還是懦弱逃避?你是怨天尤人，還是坦然接受?
我堅(jiān)信，每個人經(jīng)歷的喜怒哀樂、悲歡離合以及痛苦，都是命運(yùn)之神為我們安排的。我們要做的不是逃避和抱怨，而是去面對、去接受。痛苦，是命運(yùn)給我們的恩賜。聽到此話，你不要驚訝——挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，痛苦是給我們的磨練，而失敗也在提醒我們：下次別犯同樣的錯誤。細(xì)想一下，正是這個道理。
一個人，如只活在溫暖的春天和夏天中，一直在逃避寒冷的秋和冬，那這樣的人生，又有何意義可言?每個人一定會有痛苦，不會有人只活在幸福中。一直在陽光中的人，面對蕭瑟的秋天定會無計可施，待到嚴(yán)寒的冬天降臨，他會更加驚慌失措。所以，人要去坦然面對風(fēng)雨。
因?yàn)�，不歷經(jīng)黑夜，怎能看到第二天的光亮?不撥開烏云，怎會看到明媚的太陽?不經(jīng)歷涼風(fēng)習(xí)習(xí)，怎能受住狂風(fēng)大作?不面對微微細(xì)雨，如何面對傾盆大雨?
要知道，彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后。度過嚴(yán)寒的冬天，就是萬物復(fù)蘇的春天!
春夏的作文 篇2
在我家樓前，有一棵樹，大概是落葉松吧。它長成一個錐形，有四五層樓高，劍一般直刺向云霄。
當(dāng)清冷的空氣中拂過第一縷溫暖的春風(fēng)，萬物積蓄了一冬的力量慢慢地吐露出來。那棵樹光禿禿的枝干上開始閃出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。一場春雨后，嫩綠的葉子爭先恐后地鉆了出來，整棵樹披上了一件碧綠的紗衣，在微風(fēng)中輕輕搖曳著，生機(jī)從葉間蕩漾開來。
經(jīng)歷了幾場狂風(fēng)暴雨的磨礪，那棵樹的葉子由嫩綠蛻變成青黑色。在夏日熾熱毒辣的陽光下，它如同身著迷彩服的士兵，高大挺拔，筆直地一動不動地矗立著，注視著來來往往的行人，投下長長的影子。
秋風(fēng)掃過，送來蕭瑟的氣息。這時候，那棵樹像個愛財如命的老守財奴，捧著枯葉不肯撒手，但最終還是灑滿了一地，只在枝頭上剩下東一團(tuán)西一簇。與那些鮮紅的、紫紅的、金黃的以及黃里透綠的落葉相比，它的落葉難看極了，是鐵銹般的褐紅色，羽毛般形狀，一碰就碎;滿地刺眼的褐紅，讓人頓生肅殺悲苦之意。
當(dāng)寒冷滲透入空氣，北風(fēng)卷走最后一片落葉，那棵樹只剩下干瘦的鐵黑色的枝干。樹枝像扭曲的蛇，然而并不長。清晨，透過冬天陰冷潮濕的晨霧望去，它似乎是一只細(xì)長而僵直的手升向灰白的天空。
在一年又一年的輪回中，在春夏秋冬的來去中，樓前的那棵樹默默地體現(xiàn)著自己的生命意義，書寫著自己的春夏秋冬，沒有喧鬧與浮夸，平凡而偉大。人生亦如此。
春夏的作文 篇3
經(jīng)常有真愛的歲月，如歌曲，總是陽光明媚的生活，彩虹總是五彩繽紛的生活，如書籍，總是充滿詩意和風(fēng)景如畫。所以我們總是喜歡向下看，但我們不知道到處都是春天、夏天、秋天和冬天。今天下午，奶奶讓我把衣服帶到天上洗，然后我找到了我記憶中的四個季節(jié)。我看到遠(yuǎn)處山坡上一片綠色的稻田，靠近橘子樹、竹林和蔬菜葉，回憶起早春的景象。藍(lán)天上有白云。孩子們蹲在池塘邊，看著蝌蚪在水中游泳。他們情不自禁地學(xué)著對方的動作，互相嘲笑。學(xué)生們一起尋找春天的腳印，用春天的美好時光來捕捉大自然的知識。
看看春天發(fā)生了什么。夏天有明亮的陽光和綠色的草，美麗的蓮花和輕盈可愛的蜻蜓。人們喜歡在綠色的`草地上玩耍；他們喜歡在他們的小花剪輯里畫美麗而神圣的蓮花；他們喜歡和輕盈可愛的蜻蜓一起玩。在夏天，像精力充沛的青少年一樣，有無限的光線和熱量，有無限的熱情和活力，就像無辜的孩子們笑著跑。我靜靜地躺在空曠的草地上，呼吸著秋天的氣息，感受到秋天的清涼，因?yàn)楣鸹ㄇ锾斓姆曳剂钊颂兆怼?/p>
因?yàn)榫栈ㄇ锾斓南阄妒莾?yōu)雅的，因?yàn)槊倒迩锾斓南阄妒敲悦５摹＜t楓葉在秋天盛裝；黃色和黃色的稻田在地球上跑來跑去；淡淡的楓葉充滿了枯草。冬天的雪是冬天的使者。但是我們第五橋的天氣并不冷，所以我經(jīng)常在夢中看到雪。雪花是一個美麗的童話故事。冬天的地球上有一層白色的霧。在夢中的冬天，冬天的藍(lán)天和太陽特別溫暖和柔和，尤其是在冬天。
啊，生活是老鷹嘗試翅膀的平臺；生活是一片草地，可以騎馬；生活是一個磨練青春的舞臺。生活中最親切的方式是張開你的手臂接受它。對生活的仔細(xì)觀察會給你帶來無限的幸福。
春夏的作文 篇4
春天
冰雪融化，萬物復(fù)蘇，嫩嫩的小草鉆出了大地媽媽的懷抱，綠綠的柳條舞動著柔美的身姿。��！美麗的春天我愛你！
夏天
大地蔥綠，枝葉茂盛，雖然天氣熱的不行，小屁股被蚊子蟄得全是“蒙古包”，但我依然喜歡這個火熱的夏天，因?yàn)槲铱梢杂斡�，可以向媽媽討錢買小布丁。
秋天
萬里無云，瓜果飄香，果園里的果子為了歡迎遠(yuǎn)方的游客，都笑紅了臉，游客們呢，大飽口福后都樂開了花！豐收的秋天，我愛你！
冬天
白雪皚皚，冷風(fēng)嗖嗖，盡管這樣，還是拴不住我的小腳丫，因?yàn)槲铱梢院托』锇閭兞锉�、堆雪人、打雪仗�？鞓返亩�，我愛你�?/p>
春夏的作文 篇5
朋友，是人的生長過程中需求的人。她會在你遇到艱難的時分輔佐你，安慰你；還會和你一同分享快樂和美好。總之，有了朋友，就像小草有了水源。
我的一個朋友，是在小學(xué)時認(rèn)識的我們兩個固然在性格上有些不同，但她總會關(guān)懷我，在我失落的時分，想方設(shè)法地哄我開心。正因如此，我倆就成為了無話不談的好朋友。
春天的時分，我們倆到公園一同放風(fēng)箏，她拿著線盤我拿著風(fēng)第，由于我第一次這樣放風(fēng)箏，所以難免有些手忙腳亂在大人的指示下，我還是摸不清頭緒，不知道該怎樣拿。這時，她走過來，拿起風(fēng)箏給我做了示范，還不忘通知我留意事項(xiàng)。第一次放飛時，我沒能及時方松手，招致風(fēng)箏剛起飛就落了下來。但她并沒有責(zé)怪我，只是叮囑我?guī)拙洌参课�。頓時暖流涌上心頭，心想，這次一定要配合好。第二次，她沒有放好，風(fēng)箏還是落了下來。不知第幾次，經(jīng)過他人輔佐，風(fēng)箏越飛越高。春光明麗，百花齊放，蝴蝶在草叢中嬉歡戲。樹上被嫩綠的葉子裝飾，就像撒上了綠粉，在陽光的映照下，樹就顯得閃閃發(fā)光，很是亮眼。在這美景下，我們在游玩。
還有一次是下雨天。下午天灰蒙蒙的，豆大的雨珠不緊不慢地滴落下來。我沒帶傘，她帶了，但我還拿看重要的畫。她為了不讓我的畫弄濕，便把雨傘向前斜了斜，還用手在前面擋住。路上濕滑，她為了維護(hù)畫，差點(diǎn)摔入水坑，而且身上濕了幾處………
與你一同的春夏秋冬，是多彩的、有趣的，是充溢暖和和關(guān)愛的。每個春夏秋冬都會閱歷不同的事，因而留下最美好的回想，印證著我們之間的友誼。
春夏的作文 篇6
春春，隨著第一滴春雨，第一陣春風(fēng)，第一朵春天的花，落下，吹來，綻放。我愛春，愛春天的太陽，沒有夏的猛烈，秋的弱，冬的無力，似乎永遠(yuǎn)不溫不火，給人予溫暖，送人予真情，賦人予活力，既嚴(yán)肅又親近。春天的第一縷陽光在天空綻放時，一股溫暖的力量剝掉了人們身上厚重的棉衣，褪掉了大地單調(diào)的白，鋪上綠，鋪上黃。鋪上春天的顏色。我愛春，愛春天的雨，不是傾盆大雨，而是那種絲絲小雨，是那么柔和。滋潤莊稼和花，禾苗舒展著被雪壓彎了的腰，吸收著雨露，露出笑臉。春雨拍松了泥士，小草趁著這個好機(jī)會用頭拱出泥土，冒出嫩芽，看著這外面的大千世界，于是春雨下著，小草破土而出，花兒綻放，蒙蒙的雨幕中從地底鉆出了不少小生命。我愛春，愛她的風(fēng)，像無形的大手，揮撒下生命的種子，揮撒下屬于春天的活力；柔和的春風(fēng)吹著，樹嘩嘩地響，解凍的湖面蕩起漣漪，于是我的心也隨著一圈圈波紋蕩漾起來，似乎自己也成了春天中湖中的一片葉子，隨春風(fēng)飄蕩，悠然自得。我愛春，愛她的天空，沒有一絲陰沉的氣息，燕子、喜鵲在天空中飛翔，播撒歌聲，揮弄著翅膀，留下優(yōu)美的身影，留下動人的鳥語。我愛春，愛她的希望，愛她的和平，愛她的美好。秋景“一葉知秋色”，落葉飄飄成為秋色一景。秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來了一陣清涼。人們都說，秋風(fēng)是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風(fēng)拌面的感覺，它可以讓人頭腦清醒；可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方；可以帶我們的靈魂走進(jìn)秋色。秋風(fēng)一閃，萬樹都會報以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，那個場面隆重盛大，不亞于盛大晚會的熱鬧場面，滿天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動的心情是無以用言語表達(dá)的，也不需要表達(dá)，因?yàn)榍镲L(fēng)已經(jīng)悄悄地告知大地。秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏季的“殼”，帶來了一段滿天飛舞的動人場面。每一片落葉都是一個生命的結(jié)束，同時又是另一個生命的開始。落葉在風(fēng)中盡情地舞動著婀娜的身姿，時而偏偏下落，時而轉(zhuǎn)圈，時而隨風(fēng)而行，身披黃衫的它們，此時是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹告別。感謝大樹母親的養(yǎng)育之恩。秋天的葉鋪滿了世界各個角落，一走過，猶如在彈奏著動聽的鋼琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盤”之氣勢，“余音繞梁三日”。秋天的色，涂撣了春天的“多彩”，涂撣了夏季的“火紅”，染上了一層深褐色。褐色是秋的主色調(diào)。秋的到來，天地萬物以此來迎接。褐色讓人產(chǎn)生無限暇想。我不喜歡“多彩”，不喜歡“火紅”，也不喜歡“潔白”，唯獨(dú)熱愛褐色。它代表著一種莊重、沉穩(wěn)，同時它也是人們內(nèi)心深處的一顆“琥珀”，透明之中裹著一種辛酸。同時褐色也是畫家們在描繪秋景時的最愛。秋天的色調(diào)樸素。不雍容華貴，不矯柔造作，以質(zhì)樸征服了我。秋天的陽光，覆蓋了春季的“溫暖”，覆蓋了夏季的“炎熱”，送來了一絲絲“爽意”，秋天的陽光醒來都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早歸”。但并不妨礙它的質(zhì)美。它不單單照射到萬物，同時把人類心靈深處照得通通透透。我想，秋天的陽光是了解我內(nèi)心的秘密，我不用向誰傾吐。因?yàn)榍锾斓年柟庖呀?jīng)告訴大自然的萬物，它們會和我一起同喜同憂。秋天的風(fēng)，秋天的葉，秋天的色調(diào)，秋天的陽光，構(gòu)成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫中埋藏了許許多多的秘密，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就有以揭開；圖畫中蘊(yùn)藏了許許多多的人生哲理，只要我們積極求索，就可以領(lǐng)悟。圖畫中展現(xiàn)了許許多多多姿的人生，只要我們端正態(tài)度，就可以擁有。秋景——一幅美妙的人生宏圖。3。我最喜歡的季節(jié)在一年中的四個季節(jié)里，我反感春天溫暖的陽光和和煦的春風(fēng)，討厭夏天的炎熱，厭倦萬花凋謝的冬天，偏偏對落葉蕭蕭的秋天情有獨(dú)鐘。在熱魔王最猖狂的時節(jié)——夏離開了人間的時候，秋便邁著輕盈的腳步來到了人間。不一會兒，城市中便到處布滿了秋天的景象，一點(diǎn)夏天的氣息也沒有了。秋，來到了校園，霎時間，所有的花一下子從酷暑中解脫出來，重見了生機(jī)。這時，幾片葉子落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)著為這偉大的秋舞蹈。哦，偉大的秋！秋，來到了田野，熱情地同掛在樹上的一串串金黃色的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦、飽滿的玉米粒兒向人展示秋天特有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮……秋，輕輕地?fù)渖限r(nóng)民們的臉，為莊稼增添了“祝福”，為農(nóng)民增添了高興。哦，偉大的秋！秋，來到了果園，打開了它的“化妝盒”，把蘋果擦得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋推出了這一切，愜意地笑著，笑著……哦，偉大的秋！秋，把豐碩的果實(shí)留給了人間，把美好的祝福留給了人間。秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳，葉兒欲追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個旋轉(zhuǎn)，又飄然而落，留下了一個美好的思念和靜靜的沉思。秋就這樣默默地為人們“服務(wù)”，而我們也不知該回報什么給它。我愛秋，更愛它那不圖回報，甘心為人們“服務(wù)”的高尚品德！
春夏的作文 篇7
春夏秋冬的雨，每個季節(jié)都不一樣。
春天的雨，是彩色的顏料。走到哪里，哪里就有綠色。它走過草地，小草從地里探出頭來，好奇的四處張望;它走過樹林，樹木都冒出了綠芽，長出了一片片葉子;它走過田地，麥子都齊刷刷的從地下冒出來。在草地上、果園里，五顏六色的花也開了，到晚春的時候又謝了，但給人們送來了草莓、櫻桃等水果。
夏天的雨，是一位魔術(shù)師。幾場夏雨后，天氣就熱了，樹上的葉子更密了，地上的小草也比以前更高更壯了。森林里，綠樹成蔭，加上蒙蒙細(xì)雨，看著就會感到?jīng)鏊耆X不出現(xiàn)在是夏天，這時大自然還給人們送來了西瓜、桃子等水果解暑。
秋天的雨，是豐收的預(yù)告。你瞧!它把金黃色給了田野，遠(yuǎn)看像金色的海洋，里面還有金色的波浪;它把紅、橙、黃、綠色給了果園，蘋果、橘子、柿子、梨等水果都熟了。人們有的摘水果，有的收莊稼，忙得不亦樂乎。
冬天的雨，是電腦上的刷新鍵。冬雨一下，樹葉都飄落在了地上，就像鋪了一層厚厚的地毯。幾天后，大雪覆蓋了大地，一切又回到了春雨來臨之前。
啊!春夏秋冬的雨真是各種各樣、奇妙無比!
春夏的作文 篇8
我的學(xué)校位于酒泉市北部，名字叫北關(guān)小學(xué)。我的校園特別美麗，尤其是四季，更是與眾不同，大家想看一看嗎？
陽春三月，校園里一陣又一陣的朗朗讀書聲傳入了我的耳朵。教學(xué)樓的兩旁種著一排排的花朵，你看那些花兒們驕傲地抬著頭，隨著風(fēng)姑娘擺動著腰枝，好像在對著正在步入校園的領(lǐng)導(dǎo)們用甜甜的語言說：“歡迎光臨北關(guān)小學(xué)！”
驕陽似火的夏天，同學(xué)們都在烈日炎炎下學(xué)習(xí)著新出的廣播體操�？矗⊥瑢W(xué)們那一個個小腦瓜上流著一滴滴的汗水�！岸＿蔬�，叮呤呤……”同學(xué)們還沒有跟老師說“再見”便迫不及待的跑到了樹底下乘涼，身上的那股熱氣消失的無影無蹤了。
不知道在什么時候，由炎熱難奈變成了秋高氣爽，讓人感覺特別清爽。路邊都出現(xiàn)落葉，許多樹葉都變黃了，學(xué)校里的菊花迎著風(fēng)姑娘張開了一個個笑臉，在太陽下，他們貪婪地沐浴著陽光。突然一只手出現(xiàn)在了我們的視線中，原來是一個小姑娘提著督學(xué)壺來澆水，順便想摸一摸這朵最嬌嫩、且比別人開的更早的“淑女”。
雪花降落了下來，我們的學(xué)校也蓋了一層雪白的被子，再加上天空中的霜也往下降落，把整個學(xué)校弄得和電視劇《天仙配》中的天庭似的。再來看同學(xué)們，他們有的匆忙跑向教學(xué)樓，有的幾個女生在一起堆雪人，有的在一起打雪仗。我看著花壇，不禁想起了《梅花魂》這篇課文，想起了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，眼前好像浮顯出了梅花的身影……
看過了我們美麗的北關(guān)小學(xué)，你有什么感想嗎？
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