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向日葵盛開的夏天作文2篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的向日葵盛開的夏天作文，希望能夠幫助到大家。
向日葵盛開的夏天作文1
看世間花開花落，觀天上云卷云舒。
歲月的年輪匆匆碾過甚至連喘息的時間都不曾擁有，只留下一條條深深淺淺的印跡，演繹著我們的花樣年華……
向日葵在清風中搖曳著，向著太陽露出笑臉，好似一位妙齡少女的面容。也不知我們是如何坐在一起的，也忘了對你的第一印象，只是朦朧地記得當時我們很少說話，然而這樣的尷尬局面被你的一個問題悄然打破。
“你，覺得我好相處嗎？”你看著我，滿臉認真地問道。我只是稍微愣了一下便微笑著說：“挺好的。”你點點頭，轉(zhuǎn)過身便不再說話。可能你并沒有注意到那天我偷偷看了你很多次。
向日葵開花了。
時間如沙漏般流逝，我們慢慢熟絡，你不經(jīng)意間的行為泛起我心中的漣漪。還記得那次我隨手扔個蘋果核，“撿起來！”你毋庸置疑地說，并嚴肅地看著我，臉上是我從未見過的認真。終究還是拗不過你，我將蘋果核撿了起來，你陪我一起把它扔進垃圾桶。那一刻你笑了，我也笑了。后來我明白做好自己該做的事不要求能有多大作用，問心無愧便好。
大片大片向日葵在風中微笑。
清風拂面，我們愜意地享受著。這天班主任毫不留情地把我們調(diào)開了，這仿佛晴天霹靂。你用力地握了一下我的手，我低下了頭，紅了眼睛不再看你，原來我竟在乎你至此，這些你都不曾知道。幸運的是我們的友誼并未因此枯萎，上帝還是眷顧我的.。從那天起，我們用寫信的方式分享彼此的心情……
風雨后的向日葵，愈加絢麗昂揚。
時間的長河流淌不息，但并未在你我之間留下縫隙。如今我們已不是同桌，只是我還會偶爾去你那里坐坐，只是靜靜地坐著，什么也不說，就跟開始一樣。熟悉的感覺彌散在我們周圍，那是向日葵的花香。
夏天，開滿了向日葵。
向日葵盛開的夏天作文2
已經(jīng)盛夏了，她手里拿著一張成績單，一路奔跑到了向日葵田里。
她站在田地里，任由眼淚一滴一滴地流下。一直都很堅強的她，似乎從不曾流過淚。但這一次，她需要發(fā)泄，她需要把煩惱用淚水洗刷掉。
她多么渴望像好學生一樣，受老師關注，受同學尊敬，受父母表揚�？墒�，這一切的一切，她都得不到，她能得到什么?她得到的只是老師的冷落、同學的嘲笑、父母的數(shù)落。她多么希望能夠得到安慰和鼓勵啊，或許，只要有人給她一句鼓勵的話，一句安慰的話，她就會笑了，就會感激他。
她想起自己深夜的伏案學習，只有窗外孤獨的彎月陪著她。她想起清晨的苦讀，睡眠不足的她眼皮似有千斤重。她想起了別人嬉笑打鬧時，自己卻在默默地背單詞。她想起了多少個假日里，自己苦苦練題……
她即使再怎么努力，成績還是這樣的差。她想：也許這就是上天注定的'吧。她注視著這遍地的向日葵，它們迎著太陽開心地笑著。它們看起來是那么快樂，可是，過了這個夏天，它們就不能擁抱陽光了。她不禁嘆息著：“你們已經(jīng)活不過這個夏天了，為什么還能這么快樂?”
她久久地盯著向日葵，突然覺得它們在向自己微笑。向日葵，永遠都是那么樂觀，給人以陽光的感覺。它們總是開在向陽的地方，總是和陽光對話。它們對誰都很熱情，不管發(fā)生什么，都以微笑來對待。
她，好像醒悟了：“也許，我可以和向日葵一樣。它們的壽命不長，卻從沒有為此煩惱過，更沒有埋怨過，而是換種方式快樂地活著。也許，我應該換種學習方法。為什么我不能像向日葵一樣樂觀呢?”
她確實醒悟了，她用手把眼淚拭去，慢慢走出向日葵田……
在向日葵盛開的夏天，她學會了樂觀，學會了熱情待人，她成了一株陽光而活潑的向日葵。
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