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      2. 我的校園生活作文

        時間:2024-07-27 10:40:21 校園生活 我要投稿

        [集合]我的校園生活作文15篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的校園生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [集合]我的校園生活作文15篇

        我的校園生活作文1

          我的校園生活就像雨后的彩虹,五彩繽紛。有快樂也有痛苦。有快樂也有悲傷.

          我記得在我三年級的時候,我們班舉行了一次光盤行動主題班會。我了解到,非洲的兒童正在餓死,甚至吃馬糞。我也知道世界上每六秒鐘就有一個孩子死于饑餓。然而,一些中國餐館每年浪費(fèi)高達(dá)20xx億元。這一切讓我們震驚!在班會那天的午餐上,學(xué)生們吃光了所有的食物,甚至那些總是留下食物的學(xué)生們,今天都吃光了,一點(diǎn)也不剩。

          我仍然記得四年級的一個下午,老師讓我們在操場上吹泡泡。學(xué)生們吹不同大小的泡泡,或多或少,顏色很棒。我們男生一起打了一場“泡泡戰(zhàn)”。規(guī)則是每個人一起吹,讓泡泡互相“吃掉”。最后,剩下更多泡泡的人就是冠軍。我吹的泡泡越來越小,很快就被吃掉了,真的被消滅了。獲勝者把我釘在地上,每個人都向我“冒泡”,把各種大小和顏色的泡泡吹得滿身都是。那個場景怎么會是一個悲慘的詞?

          上學(xué)期五年級的'一個冬天,一場大雪給我們帶來了快樂。我們剛做完練習(xí),正排隊進(jìn)入教室,老師攔住了我們,讓我們體驗(yàn)大自然的美,想象創(chuàng)造力。老師一開口,我們就跑向雪毯。一些人開始滾動,一些人正忙著堆雪人。我們男孩開始打雪仗,玩得很開心。

          我們還承包了學(xué)校種植園,做了一個小“農(nóng)民”。我們也幫助父母做家務(wù).這些活動讓我感受到了勞動的快樂,也體驗(yàn)到了農(nóng)民叔叔和父母的辛勤勞動。這些活動讓我認(rèn)真反思我們“伸手拿衣服,張嘴吃東西”的懶惰。我也明白我們應(yīng)該永遠(yuǎn)對身邊的每個人心懷感激,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

          我的小學(xué)校園生活在我的記憶中是金色的,簡單、充實(shí)、快樂。在汗水中成長,在困難中積累力量!我的校園生活令人難忘!

        我的校園生活作文2

          我們在花都受教,我們燦爛而天真地微笑著,我們不需要華麗的顏料來調(diào)節(jié)顏色,而我們年輕的心卻輕松地萌發(fā)快樂的樂章,就像芙蓉山清澈澎湃的泉水,在這里出沒和流動,洗掉了冬天的冷漠和秋天的孤獨(dú),也洗掉了夏天的浮躁。不朽的微笑溫暖人心,看不見同行的人。

          人們說:花是美麗的,我認(rèn)為最好最美麗的地方是芙蓉,它真的如畫,它不僅陶醉了我們的心,而且當(dāng)連山上的植被也不時點(diǎn)頭時,它似乎也陶醉了。夕陽下的金柳,如溫柔愛人的唇,揮出無限美麗的魅力,驅(qū)走了羊群。這不就是年輕人的風(fēng)采嗎?其實(shí)這就是芙蓉度假村。這個度假村里還有一個很大的水庫叫芙蓉水庫。它不時在平靜的水面上蕩幾個圈子,走得又遠(yuǎn)又遠(yuǎn)。春暖花開的山丘靜靜地坐落在水庫的中央,像荷葉一樣漂浮在水面上。這里的每一個角落,每一寸土地都不是極致的美!

          我想,正是在這里,散發(fā)著蓬勃的生命力,孕育著祖國未來遙遠(yuǎn)的藍(lán)色,也是我們年輕的期待,也是我們美好的`期待。遍地開花的花,真的是花人之美,連綠動的草,都體現(xiàn)著青春的活力?茨莻轉(zhuǎn)球,難道不是為了把明天的太陽轉(zhuǎn)出來嗎?因?yàn)槲覀兡贻p,我們有無限的想象力,因?yàn)槲覀兡贻p,我們有無限的憧憬,讓我們分享和諧的篇章,唱出青春的歌…

        我的校園生活作文3

          那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張笑臉,出現(xiàn)在校園里,讓人陶醉……

        ——題記

          1(dao)

          早晨,還沒進(jìn)校園就聽到了朗朗的讀書聲.細(xì)聽那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀的,有細(xì)聲細(xì)語的優(yōu)美朗讀,還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲,就像一支雄壯的隊伍在演奏,多麼么讓人陶醉呀!我也拿出英語書,加入了這支隊伍.

          2(ruai)

          下課了,同學(xué)們在操場上快樂地玩耍,就像是一群小鳥,歡快地飛來飛去.有跳繩的,有比跳遠(yuǎn)的,甚至還有玩老鷹捉小雞的……多快活呀!雖然都是初一的學(xué)生了,但是同學(xué)們還是有小孩子天真的.樣子.放松放松也會使生活變得豐富多彩.我看見他們玩,我自己似乎也很高興,我陶醉在其中.

          3(mi)

          課間,同學(xué)之間難免會有一些摩擦碰撞.有一次,我看到了這樣一幕.有一位同學(xué)不小心撞到了另一位同學(xué),那位同學(xué)連忙說:"對不起!我不是故意的。⒛俏槐蛔驳降耐瑢W(xué)并不是破口大罵,而是微笑著擺了擺手說:"沒關(guān)系。⒄f完,兩人相對一笑,又回到自己的班級.多么小的一件事呀,但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的友誼.我又陶醉在了這友好的氣氛中.

          4(fa)

          上課時,同學(xué)們很活躍地回答問題.這不,老師剛提了一個問題,同學(xué)們就像是誰要搶他的飯碗似的,都爭先恐后地舉手回答問題.老師看了這種情形,只好挑幾個差一點(diǎn)的學(xué)生回答,不過,老師是很高興的.這也是同學(xué)們對老師的報答吧!

          5(sao)

          教師節(jié)到了,同學(xué)們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師.但老師說:"這些禮物并不是最好的,只有好的成績才更能讓老師欣慰呀。⒂谑牵瑢W(xué)們就考好成績來報答老師,這時,老師的臉上就會有燦爛的笑容.多讓人陶醉的笑容呀!

          校園,我們快樂成長,快樂學(xué)習(xí)的地方.我愛校園!

          校園,你讓我陶醉,我愛你!

        我的校園生活作文4

          酸我和陳露是同窗好友,一起生活、學(xué)習(xí)了五年?墒墙裉煳液退?yàn)橐粋題目而大吵起來,我感到了五年的同學(xué)情就為了一個題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺。甜那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績,老師在課堂上表揚(yáng)了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。苦我在一片天花亂墜的'喝彩聲中逐漸變得驕傲起來,成績越來越下滑,老師把我叫到辦公室批評了我,我吃到了自己種下的苦果。辣后來,又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字,看了半響,繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字,然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷,然后又接受老師的批評。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數(shù)學(xué)。

          在老師和同學(xué)的幫助下,我的成績又開始了飛速進(jìn)步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了,滿懷期待,也幻想著滿載而歸的喜悅。

        我的校園生活作文5

          學(xué)校就像一棵大樹,樹上的花兒就是我們的笑臉。我們在學(xué)校了快樂的生活,快樂的游玩。

          我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊的時候,我已經(jīng)等得不耐煩了,終于來到排球場了,我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的書放在桌布上,我再把一個個玩具也放在桌布上,一下子桌布就放滿了。我叫一位同學(xué)幫助我管理這些東西,然后我就去買東西。我看到一些游戲卡,就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的那塊地,發(fā)現(xiàn)少了兩樣?xùn)|西我問幫我管的'那位同學(xué),他說:“有一位同學(xué)買走了你的東西,給了兩元錢!蔽夷昧艘辉X跟人兌換了兩個五角硬幣,對那個幫我管的那位同學(xué)說:“這一個五角是給你的工資!蹦俏煌瑢W(xué)開心極了。

          快樂的時光總是過得很快,帶給我的卻是甜蜜的回憶,就像樹上結(jié)出的果實(shí)。

        我的校園生活作文6

          何為幸福?幸福是一顆櫻桃,從皮紅潤到心;幸福是一陣風(fēng),吹散你多余的憂愁;幸福是螢火蟲,引你走過歲月的滄桑;幸福是花的芬芳,從街角飄到山的盡頭……而我的幸福,則是珍藏在我記憶中那快樂的校園生活。

          一踏入校園,清新空氣便撲面而來,不禁吸引了我。我環(huán)顧四周,覺得還是操場比較引人注目。全塑膠運(yùn)動場,美觀大方。操場的左右兩邊都有籃球架,它們像衛(wèi)士一樣,不辭辛苦、日夜守護(hù)著我們的校園。操場的正前方,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗在升旗臺的旗桿上隨風(fēng)搖曳,為校園增添了一道風(fēng)采。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著雄偉的國歌聲,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也不約而同地敬起了禮。我們瞻仰著五星紅旗,心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的。升旗儀式以后,還進(jìn)行國旗下的演講,全場一片肅靜,師生們都在聚精會神地聽講。

          每天早晨,朗朗的讀書聲縈繞在同學(xué)們的心頭,久久揮之不去,又散成輕煙,終日彌漫在校園里。在我聽來是那么的熟悉和悅耳。那一聲聲的讀書聲傳出了同學(xué)們對知識的渴望,讀出了同學(xué)們對理想的追求。那美妙動聽的讀書聲伴隨著同學(xué)們的每一天,使同學(xué)們不覺得校園生活是枯燥、無味的。他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花。

          下課時,同學(xué)們像小鳥一樣,迫不及待的飛出教室,自由自在地徜徉于歡樂的海洋中。同學(xué)們的.說話聲、銀鈴般的嬉笑聲,匯成悅耳的旋律,縈繞在操場上。俗語說:“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路”,下課十分鐘可以讓眼睛休息,讓頭腦暫時放松,以便下節(jié)課能更有精神,更專心聽課,如此才能有效率學(xué)習(xí),快樂的成長。

          歡樂、幸福的校園,給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬,將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

        我的校園生活作文7

          什么,我跟你?

          新學(xué)期到了,小珂走進(jìn)教室。“hi!”一聲親昵的聲音發(fā)出了!斑祝俊毙$孓D(zhuǎn)身一看!笆悄!”她大叫!皼]錯,小珂!痹篱W說!霸篱W,我警告你……”小珂指著岳閃說。岳閃說到:“不許在你面前大笑,不許嘲笑你……”“知道你還違反!”小珂大叫。

          這時,李老師[女]走向教室,:“大家好,”她清了清嗓子,“今天是四年級的.開始,我們要努力學(xué)習(xí)!好,現(xiàn)在我們分一下同桌!

          小珂非常想讓張靜籃坐過來,李老師想了一下說:“陳柏,你和小珂同桌!

          “什么?”小珂小聲地問。只見陳柏笑了一下,一個讓人不解的笑容。

          上課時,小珂想:張靜籃,你在哪?想完還望了一下,二年級時,我們就是朋友關(guān)系,她還親切地說媽媽,小珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌,韓文老欺負(fù)她。

          數(shù)學(xué)課上,王老師[女]說:“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫法!毙$鎸χU筆盒說:“我什么時候才能擺脫煩惱呀!”

        我的校園生活作文8

          如果有人問我,最喜歡的地方是哪里?我會毫不猶豫地大聲回答:“是美麗可愛的高新三小!”十年前,高新三小還是高新教育的一簇新枝,如今,它已枝繁葉茂,碩果累累。在這里,我快樂健康地成長,同時也見證了高新三小的進(jìn)步與輝煌!

          記得我走進(jìn)高新三小時,看著高年級的們一起做游戲,我卻沒有;看著別人在上奔跑著,跑得那么無憂無慮,仿佛放飛了一切煩惱,可我在這里,只是獨(dú)自一人默默地看著這一切,談不上歡喜,談不上快樂,無法融入這個大家庭……

          一顆蘊(yùn)含友誼的心,讓我順利度過了這段難熬的時光,很快融入到集體生活中。高新三小一年一度的“大手拉小手”活動啟動了。當(dāng)她第一次牽住了我的小手,帶我走近每一個角落時,我感到了校園無可替代的溫暖。高年級的學(xué)姐用她溫暖的手牽著我走進(jìn)了一年級的教室,為我介紹了校園生活,參觀了校園各個樓層:一樓的舞蹈教室,可以在里面盡情舞蹈;二樓的科學(xué)教室,點(diǎn)亮了科技的世界;三樓的美術(shù)教室,貼著哥哥姐姐辛勤的杰作;四樓的音樂教室,可以在里面載歌載舞,一展風(fēng)采;圖書閱覽室,帶我們走進(jìn)書的……

          一切都是那么溫馨,那么美好,我感受到了彌漫在高新三小濃濃的友情。我清楚地記著,那是我在校園第一次微笑……

          一晃一兩年過去了,我是的學(xué)生了。人人都說,是道坎兒:優(yōu)秀的,會直線上升,但有百分之五十的人都會滑坡;中間的,也許忽然間變成尖子,也許稍不留神就跌進(jìn)了差生的行列;較差的,也許會學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),也許會一直沉在水底……

          我會滑坡嗎?我會和大家的差距越來越大嗎?我日夜思考著這個無邊無際的問題。也許是注定的,也許是思想走神,第一次考試,雖然成績沒有一落千丈,但離這似乎也不遠(yuǎn)了。我仿佛變成了一個無助的、迷途的孩子。此時,我多么需要一盞明燈、一種力量,為我找到前進(jìn)的方向,直到那一次……

          伴隨著清脆的考試鈴聲,一位腿上打著繃帶,在家長及老師的攙扶下艱難向前挪動腳步的同學(xué)觸動了我!這位同學(xué)一個月前運(yùn)動時受了傷。在家養(yǎng)病期間,他一直自學(xué)每門功課,并按時完成作業(yè),今天他是帶著滿滿的自信來參加考試的`。望著他堅定的目光和充滿陽光的臉龐,我突然領(lǐng)悟到了:這不就是我們的校園文化嗎?開朗、樂觀、自信、堅強(qiáng)!有了這樣的法寶,還有什么克服不了的困難!我終于又找回了那個積極向上、不怕困難的我!

          時光如梭!轉(zhuǎn)眼間,我已升至。我曾和大家一起栽種的蘋果樹也已長高,結(jié)出了甜蜜的果子。每次看到這些綠油油的果樹時,激動之情總是涌上心頭。每個學(xué)生都是一粒種子,老師辛勤栽培著我們,三小讓我們開花結(jié)果!果樹一天天成長,長高了;我們一天天成長,懂事了。

          美麗的高新三小,處處有我美好的記憶:

          閱覽室里,我沉浸在知識的海洋,尋找著屬于我的黃金屋;操場上,我盡情地?fù)]灑汗水,奔跑的腳步聲奏響了更高、更強(qiáng)、奮勇拼搏的交響樂章;教室里,我專注學(xué)習(xí),鋼筆與書本摩擦的沙沙聲成為了學(xué)習(xí)知識最動聽的歌聲;科學(xué)教室里,我和同學(xué)一同探究自然的奧秘,點(diǎn)亮了科技生活……

          年復(fù)一年,高新三小如今桃李滿天下。一屆又一屆的優(yōu)秀生從這里走出,他們將把高新精神和三小文化傳播到更廣泛的人群;一級又一級的新生踏入校園,他們將繼續(xù)講述著高新三小動人的故事……

        我的校園生活作文9

          校園生活是多姿多彩的,它充滿了自己和同學(xué)們的歡聲笑語。它是許多學(xué)生向往的無拘無束的天空,有時我也恨不得留在學(xué)校。

          NO.1---快樂!

          我們六(1)班出了名是多“傻人”,但又都是這些“傻人”給了我們快樂。有一次,我對上面座位的健波說:“你的同桌呢?”他脫口而出:“我哪有同桌?”我疑惑不解地說:“嘉榮不是人嗎?”不料健波說:“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”啊!

          ”我聽了,笑得肚子都疼了,問:“你是“紅豆”嗎?”健波說:“當(dāng)然---不是啦,你真笨,我是“綠豆”。

          ”我聽后,笑得更厲害了!

          其實(shí),我覺得這個“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻!

          NO.2---關(guān)心!

          關(guān)心,可以是無言的,也可以是搞笑的.,我們班就是采用這種搞笑的關(guān)心!

          在一次的數(shù)學(xué)課上,我因粗心大意而答錯了問題。數(shù)學(xué)老師便罵了我一頓,我心里悶悶不樂的。下課后,朋友們見到我心情不好,便過來用搞笑式關(guān)心逗笑我:“莉恬,你知道不?六(2)班的同學(xué)的“光榮稱號”有的很好笑!薄罢l?”“就是***啊”“什么稱號啊?”“解放軍”“啊!

          ”一番驚訝后,我就大笑起來了……看,她們就這樣逗笑我了!

          是的,我向往這自由自在,無拘無束的天空---屬于我們的校園生活!

        我的校園生活作文10

          我不喜歡成堆的作業(yè),我不喜歡不停地上課,我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什么我卻開始想念我的老師、我的同學(xué)、我那被我和同桌畫得亂七八糟的課桌了呢?

          喜上云霄

          還記得上次的運(yùn)動會,經(jīng)過我們四名運(yùn)動健將七七四十九次的磨煉和努力,終于得到了第一名!打拼的過程是這樣的:

          校運(yùn)會開始時,我們班的同學(xué)都熱血沸騰,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為我們班的4X100米接力賽穩(wěn)贏!比賽開始了,只聽一聲槍響,我們班的第一棒以百米沖刺的速度拼了命地往前沖。沒過多久,就將對手甩出好幾米。不過,好景不長,到第二棒時,我們班的第二個隊員被撞了一下,一下子就被對手反超了。我們的心都懸到了嗓子眼。幸好,我們的第三棒像飛人一樣,嗖地一聲又將對手反超。最后一棒的.選手更快,直接沖向終點(diǎn)。我們使勁喊著加油,沒想到,快到終點(diǎn)時,他突然被什么絆了一下,差占摔倒。我們都嚇壞了,幸好他穩(wěn)住了自己,沖向了終點(diǎn),獲得了第一名!當(dāng)老師公布名次的時候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一蹦三尺高!我們大聲歡呼著,心情好得簡直要飛上天去!

          怒氣沖天

          在校園里,有高興的時候,就會有生氣的時候。在我們班,就我一個人長著一米四五的個子,其他人都是一米六或一米七的,所以大家都愛叫我矮冬瓜。就因?yàn)檫@個外號,有一次,我和我的朋友還吵起來了。那天,我們一起走在路上,他突然罵了我一句:“矮冬瓜!”我很氣,邊跑邊罵他“高黃瓜”之類的話,一直跑到校長辦公室,他還在追我。校長發(fā)現(xiàn)了我們,不過校長沒抓到他,只把我給逮住了,還把我臭罵了一頓。校長說了什么,我都不知道了,因?yàn)槲业男睦镏挥袧M滿的怒火!

          樂極生悲

          哀莫大于心死。想起那次考試,我真是想死的心都有了!上次考試,試卷剛發(fā)下來,我就奮筆疾書,很快做完了,剩下的時間我就睡覺了,直到老師把我叫起。第二天,我信心滿滿地沖向教室,等老師來報分?jǐn)?shù)。老師暴跳如雷地走進(jìn)教室,我以為老師會像上次一樣突然變臉來逗我們,所以我提前做好了準(zhǔn)備。不過,現(xiàn)實(shí)比想象殘酷,老師大發(fā)雷霆地說:“這次我們班沒有一個人上80分的!”我被嚇得嘴巴好似能裝下一個碗,這還不算什么,當(dāng)老師念到我的名字時,我的心房開始忐忑不安,就像十五只吊桶——七上八下!40分!”試卷發(fā)下來了,那鮮紅的40分,深深地扎進(jìn)我的心里,痛,真痛!當(dāng)時我就淚水汪汪地哭了。

          笑料百出

          不管怎樣,校園還是樂事多。比如說上次我和我的一個朋友一起去上廁所,我們在路上談起手機(jī)游戲,由于講得太投入,我朋友直接走進(jìn)了女廁所。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不對,立馬落荒而逃,而我在外面爆笑了三分鐘,我想,經(jīng)過他對女廁所這一番的一探究竟,肯定對女廁所的情況了如指掌了吧?哈哈哈!

          校園生活就是這樣變化多端,喜怒無常。和它在一起時,我想逃離,和它分開時,我想回去。

        我的校園生活作文11

          也許有人認(rèn)為校園生活是非?菰、無趣、單調(diào);整天有上不完的課,寫不完的作業(yè)?晌矣X得我的校園生活很有趣。不信,請聽我一一道來。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”我的鬧鐘響了起來,我穿好校服,洗漱完畢,背起書包,便急匆匆地去上學(xué)了。

          一到教室,我立刻放下書包,取出語文書本,翻到21頁,放開嗓子大聲朗讀起來:“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”古詩的經(jīng)典猶如噴香的飯菜,令我回味無窮,又猶如動聽的旋律縈繞耳畔。

          7點(diǎn)50分到了,我們紛紛放下手中的書本,有秩序的在門口排好隊,下了樓梯,來到操場上舉行升旗儀式。少先隊員紅彤彤的臉被鮮艷的紅領(lǐng)巾襯托的更加嬌艷動人。

          在我們學(xué)生的眼中,最快樂的當(dāng)然是上體育課了!岸b忊彙卑殡S著上課的'鈴聲,我們急忙地站好隊,體育老師便來了。老師還表揚(yáng)我們速度呢。老師讓我們班的男生做仰臥起坐,這不,個個都漲紅了臉。女生都身輕如燕,很快就做完了仰臥起坐,臉上還帶著笑容,好想在對那些男生說“誰說女子不如男”

          在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們的校園還安排了許多校本課程,使我們?nèi)姘l(fā)展。比如,有趣的衍紙,讓我們鍛煉手工的能力:魔法氣球,讓我們更加了解氣球,喜歡氣球了。田徑,讓同學(xué)既增加了體質(zhì),又增進(jìn)了友誼,讓我們更加喜歡體育。

          豐富多彩的校園生活充實(shí)了我,我愛我的校園,更愛我那些可愛的同學(xué),可親可敬的老師們!是校園讓我的生活更加絢麗多彩,不再枯燥無趣單調(diào),校園已經(jīng)融入到我的生活中,我不能再失去他了!

        我的校園生活作文12

          暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),我忽然意識到:秋天到了。這個秋天與眾不同,走過幾年的小學(xué)生活,我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入這個校園,成為一名自豪與驕傲的學(xué)子。雖然我在這個學(xué)校的時間還不到一個月,但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。

          校園生活是綠色的。操場上綠草如茵,花壇中百花爭艷,教學(xué)樓旁的'香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機(jī)。而學(xué)子們更是朝氣蓬勃?矗瑢W(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講;聽,“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在這里綻放,顯現(xiàn)出綠的朝氣,綠的生機(jī)。

          校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn),“天才出于勤奮”,哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。莘莘學(xué)子們也是這樣,勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語文課上那聲情并茂的課文朗讀,數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路,英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語,體育課上那矯健奔跑的身影,構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

          校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學(xué)初的教師節(jié)慶;顒樱屛覀冇袡C(jī)會對辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情,而熱鬧非凡的學(xué)生會競選,更讓我們看到了學(xué)生的活力四射……我們是成長中的花朵,我們不缺少火一般的熱情!我們愛學(xué)習(xí)、尊師,我們始終以樂觀積極的態(tài)度去面對一切。

          校園生活是白色的,因?yàn)槲覀儐渭?校園生活是金色.,因?yàn)槲覀冴柟狻?/p>

          哦,校園生活是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長,那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大,一步步走向成功。

        我的校園生活作文13

          如果說小學(xué)生活是素描,初中生活是墨畫,那么,高中生活將是一幅油畫,色彩更為豐富、濃重。

          清晨,晨霧彌漫的校園,已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝,偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí),校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門,讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi),頓時有說不出的清爽,道不盡的暢快,立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

          吃完早飯,做好一切自己該做的事情,來到教室,開始早晨的晨讀。老人言:“早晨讀書最好!痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住,而且不容易混淆,因此晨讀課時,每個學(xué)生都非常的`認(rèn)真,教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。

          上課了,課堂上好學(xué)之音不絕,這樣雖好,但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵,課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜,需要討論時,老師會告訴我們大家。時間長了,同學(xué)們也習(xí)慣了老師的做法,上課認(rèn)真聽,討論時,爭議不絕于耳,重重疊疊,此起彼伏,可謂人聲鼎沸,只見唇槍舌戰(zhàn),天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真,心里應(yīng)該感到無限的欣慰,最后,往往由老師的妙手撥云見日,使學(xué)生的討論暫停。于是,知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收,一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水,而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的,是讓人自豪和驕傲的。

          高中的生活是美好的。我們應(yīng)該繼續(xù)努力,讓生活更美好,也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。

        我的校園生活作文14

          “鈴鈴鈴……”清脆的鈴聲像個快樂精靈,開啟了趣意盎然的大課間活動!跟著響亮的廣播聲,我們整齊地邁開腳步來到操場上。首先,我們要做早操,同學(xué)們像一只只蝴蝶在綠色的操場上盤旋,姿態(tài)優(yōu)美。接著是各班特色活動時間,有的同學(xué)拿著五顏六色的.繩子在跳繩,有的在打籃球,還有的在跑操。操場上不時傳來一陣陣駝鈴般的笑聲。

          我們的班級叫——小蜜蜂中隊,共有45只小蜜蜂,我們互相學(xué)習(xí),互相幫助。

          “糟糕,下雨了,這下要成落湯雞了!”“哼,真嬌氣!”班上的男生吐槽道。我低著頭,紅著臉,巴不得找個洞鉆進(jìn)去!澳萌!”一把紅色雨傘塞到我的手中,我一抬頭,男生早已跑進(jìn)雨幕中。我抿嘴一笑,心想:“嘴巴挺毒,心腸倒挺好。”

          每到周四下午,便是學(xué)校少年宮活動時間了。大家就像趕集似的,左手拎著袋子,右手拿著課本,來到了各自的教室,一樓傳來了歡樂的笑聲,那是“奔跑俱樂部”又開營了;二樓傳來悠揚(yáng)的古箏聲,令人沉醉;三樓飄來陣陣香味,快走,“媽媽私房菜”又出鍋了,晚了可就吃不上嘍!

          啊,我愛這多彩的校園!

        我的校園生活作文15

          學(xué)校不但是傳授知識的場所,它還讓我這個淘氣包懂得: 一個人要勤勞、勤奮。 我小時候嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了不愛勞動的壞習(xí)慣。后來上學(xué)了,那時,我可高興啦!但煩惱也接踵而來。 上學(xué)以后,自然,我這個放在手里怕冷,含在嘴里怕烽的孩子,不得不參加一些勞動。要說掃地,那我可是個門外漢。一天,我值日,要掃教室里的一組地。沒法子,掃就掃嘆。我拿了掃帚,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地掃起來。我的同桌小陳,他沒過多久便掃好了一組地。我可羨慕了,大概他的掃帚好,和他對調(diào)去! 這個念頭在我的腦海里產(chǎn)生了。對!我回答了自己,便拿了掃帚走到小陳面前:“我們調(diào)把掃帚。” “那……好吧!”小陳爽快地答應(yīng)了。

          我可得意了,便拿著那把“神”掃帚掃了起來。哪知這掃帚和我剛才用的那把一樣,好像有一二十斤重。掃完了地,我已汗流渙背。唉,小陳搞的是什么鬼名堂?略微一想,我終于明白了,這是因?yàn)樗叶,問題不在掃帚而在人啊。 我在小時候可還真聰明,媽媽老對人夸我說:“這孩子不錯,在如今社會準(zhǔn)吃香!”我聽后總是樂滋滋的。但就因?yàn)檫@樣,我的學(xué)習(xí)成績幾次落后了。 一次,就要智力測驗(yàn)了,老師叫我們回去看些書報雜志。這些話我根本聽不進(jìn)去。就憑我的`小聰明,準(zhǔn)能名列前茅!過了幾天,果然測驗(yàn)了。卷子發(fā)下來,第一題是:“世界上什么動物最大?’’

          我不由笑了起來,這不是大象嗎?第二道題是‘準(zhǔn)世界上跑得最快的動物是什么?”這題雖然有些棘手,但未過片刻我就想出來—狗。記得有一次我見了狗就跑,哪知沒過幾秒鐘,狗便跑在我的前面了……第二天,卷子發(fā)了下來,我竟只得了60分!而我認(rèn)為反應(yīng)遲鈍的小海,卻是05分!我不由吐了一下舌頭,但又極力安慰自己,后來者居上嘛!我們期中考試見分曉。 期中考試前,我看到小海每天很早起來,又背書,又做練習(xí),忙得不可開交。我不由暗暗好笑,他底子薄,要超過我—沒門?墒瞧谥锌荚嚱Y(jié)束,他竟又一次以總平均85分的成績超過了我。我才真正領(lǐng)悟到后來者居上的秘訣—勤奮。 _一’我一定要把這勤勞和勤奮,作為自己的座右銘,讓它化為升騰的力量,向自己的理想奔騰!

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