- 難忘的校園生活作文 推薦度：
- 難忘的校園生活作文 推薦度：
- 難忘的校園生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的校園生活作文(合集)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的難忘的校園生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的校園生活作文1
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，校園生活給我留下了許多美好的回憶，可我記憶最深的，還是這次拍畢業(yè)照
那天，空氣清新、氣候宜人。老師看了一眼窗外暖洋洋的太陽，向我們宣布：“排隊！下樓拍畢業(yè)照！”話音剛落，大家就快速地排好隊，有序地走下樓。就連最調(diào)皮的小李，今天也出奇的安靜。
到了草坪，老師讓我們做下準(zhǔn)備工作。同學(xué)們有的在為伙伴翻領(lǐng)子；有的在為對方撣掉黏在身上的毛線；還有的`在為同伴整理紅領(lǐng)巾，讓紅領(lǐng)巾看起來不那么“奄奄一息”
終于，一切準(zhǔn)備就緒，老師讓我們按照高矮分成三排站。于是大家都拉上自己的好朋友，站好了位置，露出了自己最滿意的表情�！巴瑢W(xué)們，注意力集中�。 彪S著老師的叫聲，我回到了現(xiàn)實，“來！臉上面帶笑容。一、二、三，一起喊茄子！”“茄子！”我們一起喊道。只聽“咔嚓”一聲，老師按下了快門鍵，一張張笑臉永遠(yuǎn)定格在了照片里，也定格在了每個人的心中。
照片拍好了，同學(xué)們蜂擁到老師跟前，爭著搶著去看老師手里的相機(jī)。大家看著照片中各自的模樣，有的笑得燦爛，有的害羞靦腆，有的搞笑滑稽，有的面無表情，都忍不住笑了起來。
回教室的路上，我不禁感慨萬千。我從一個剛跨入校園的懵懂小孩，成為了一個即將步入初中的學(xué)生，這五年好像眨眼間就過去了。和老師同學(xué)相處的片段，一幕幕閃現(xiàn)在我的腦海之中，我的鼻頭不禁酸酸的，不是滋味。
校園中的生活給我留下了許多美好的回憶，這段拍畢業(yè)照的時光，更是讓我難以忘記！
難忘的校園生活作文2
鳥兒的歌聲還在校園里回蕩，幾年前的小樹苗卻已經(jīng)多了好幾個年輪，長出了新的枝丫。母校的美好仿佛還停留在昨天，而我們卻已經(jīng)在待我如親人的母校里度過了六個完整的春夏秋冬了。
還記得當(dāng)初的我，背著小書包由媽媽牽著踏進(jìn)了這所學(xué)校，進(jìn)入我的班級。對我抱以春風(fēng)般笑容的人是我的班主任，那笑容仿佛有一股暖意在我們之間化開，仿佛裹著一股暖流吹進(jìn)了我的心田，我的臉上也不知不覺間浮現(xiàn)了笑容，初入小學(xué)的緊張感一掃而空。
以后的六年時光里，充滿了大家的.喜怒哀樂；老師的表揚聲與批評，同學(xué)們的歡笑與淚水，鋪成了我毫不單調(diào)的小學(xué)生活。其中，最難以忘懷的是對恩師的一份深情。
我感恩我的語文老師。是她，教我認(rèn)全了漢字，教會了aoe。她讓我在語文的學(xué)習(xí)上總能找到無盡的樂趣。她把每一堂課都講得引人入勝，總能在不經(jīng)意的時刻說出有趣的話，讓緊張的課堂氣氛起來。她面對我們犯錯的教育我的方法也是十分嚴(yán)厲，采用各種手段，讓我們下次根本不敢再犯。
我感恩我的數(shù)學(xué)老師。是她讓數(shù)學(xué)弱項的我燃起了樂趣。她輕松愉快的教學(xué)方式讓我漸漸解除了對這門功課時不熟悉，思如泉涌。在學(xué)習(xí)的道路上，我的許多疑惑她都會一一解答。她的耐心促進(jìn)了我大膽提問的勇氣和信心。
我感恩我的英語老師。是她帶我們邁入英語的殿堂，認(rèn)識ABC。在她的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)用另一門語言拼單詞，寫句子。她富有特色的教學(xué)方式讓課堂永遠(yuǎn)不枯燥。
一路走來，還有同學(xué)的相互扶持。小學(xué)生活中，同學(xué)們就是我的家人。在受傷的時候，有他們扶著你的肩膀去醫(yī)務(wù)室。在難過時，有她們的傾聽你的委屈。開心時，有他們分享你的喜悅。同學(xué)，就像兄弟姐妹，可以和你嬉戲打鬧，又無時無刻不在照顧著你。我感恩他們六年的陪伴。
校園里的一切還是一往如常，但我們卻已是少年的模樣。感恩母校六年的養(yǎng)育之恩，將來的我們定會長成參天大樹，報答母校贈予的和煦陽光！
難忘的校園生活作文3
時間像沙漏一分一秒在流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，曾經(jīng)無數(shù)次想要長大，現(xiàn)在又懷念初入小學(xué)校門的時刻。一時間，小學(xué)生活像電影一般在腦海里面循環(huán)播放。我的心，久久不能平靜。
今天是拍畢業(yè)照的日子，大家站在國旗臺下，站姿端正，目不轉(zhuǎn)睛地看著照相機(jī)，一瞬間留下了永恒的回憶。
我們已經(jīng)不是以前那一個個牙牙學(xué)語的小兒童，隨著年紀(jì)的增長，我們更加懂得珍惜師生情，同學(xué)情。大家都將面臨離別，各自奔向遠(yuǎn)方。
在這所學(xué)校里，有太多太多的回憶無法抹去，有太多太多的不舍縈繞于心。難忘，是我對小學(xué)生活最好的定義。
我忘不了那一個個陽光明媚的下午，上體育課時，操場上同學(xué)們嬉鬧玩耍的身影，大家跳大繩、蛙跳。我們還經(jīng)常進(jìn)行跑步比賽，如果誰跑贏了，就能獲得其他同學(xué)的掌聲。這掌聲，散發(fā)著鼓勵和肯定。
我忘不了六年來珍貴的同學(xué)情。記得有一次，我無意摔了一跤，把鼻子都摔破了，還流鼻血。一位同學(xué)看見了，連忙送我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，委托醫(yī)生幫我處理傷口�；氐桨嗉壚�，同學(xué)們都關(guān)切地問我有沒有事。那一次，我眼淚汪汪，不是傷口疼而是因為感動。
我敬佩班主任那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師每天都批改作業(yè)到深夜，白天還要傳授學(xué)生們知識，他的眼神里，充滿著無盡的.期待和無窮的希望。老師患有貧血病，有一次上課差點暈了過去，校長給他準(zhǔn)假休息幾天，可是他還是謝絕了校長的好意。依舊不辭辛勞，全心全意栽培祖國的花朵。
我忘不了校園內(nèi)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草和嫵媚迷人、五彩繽紛的花朵，它們默默無聞，但又讓人賞心悅目。都說“花開一季，葉落一地”，它們的生命很短暫，又如此無悔。
忘不了，忘不了。我們在離開一個大家庭后，又將進(jìn)入另一個大家庭。天下固然沒有不散的宴席，只有記憶永恒。樹葉從翠綠變成橙紅，由此循環(huán)六年，我們的校園生活也要告一段落了。
再見了，親愛的老師，您的循循教導(dǎo)我們不會忘記，我們會牢記“不忘初心，方得始終”的使命，繼續(xù)努力。您的模樣我們不會忘，您的笑容曾經(jīng)燦爛了我們的整個小學(xué)生活。
再見了，親愛的同學(xué)們，我們即將分離，不知道何時才能相聚，也不知道相聚的時候，我們的友誼是否依舊如初。朝夕相處中，我們早已經(jīng)成為了一家人，那些日日夜夜一起學(xué)習(xí)的日子，我永遠(yuǎn)也不會忘。
小學(xué)生活，隨著鐘表循環(huán)的指針在悄悄離去。時間在重復(fù)，我們在長大。最后，讓我們找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，做一匹奔馳的駿馬，帶著夢想凝視母校，接著走向美好的未來。
難忘的校園生活作文4
在校園生活中，有許多非常難忘的事情：同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽；聽老師講故事、和同學(xué)一起看電影；和同學(xué)們一起吃飯、游戲……記得有一天，太陽懶洋洋地掛在蔚藍(lán)色的天空中，同學(xué)們在沈老師的帶領(lǐng)下興高采烈地到廣場上跳長繩。沈老師把男、女生各分成兩組，每組發(fā)一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說完跳繩的規(guī)則。我們便疾步走到了指定的場地，“瘋狂”地跳起來。大家一個接著一個，猶如鯉魚跳龍門。該我跳了，我的心像十五個吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個不停，一急，空了幾個�！鞍√�！
”肯定有人在“詛咒”我了，我無可奈何，只能一遍又一遍耐心地練習(xí)著。我先認(rèn)真地盯住繩子，然后閉上眼睛，心里默默地數(shù)著：“一、二、三！跳！”經(jīng)過自己一次又一次的努力，我的`技術(shù)也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，當(dāng)然我也不能驕傲自滿，這樣會使我不能繼續(xù)進(jìn)步。甩繩的同學(xué)有些不耐煩了，一邊甩一邊跳起來，跳繩的同學(xué)都議論紛紛：“這個人怎么這樣的，還讓不讓我們跳呀！是他自己要甩繩的！”到了最后，我們只能換一個人甩繩了，讓他也來參加跳繩的隊伍。跳繩是一種有趣的體育活動，跳繩使我明白了一個道理：跳繩時，大家一定要萬眾一心，不能因為一個人跳得不好或者沒接住而對他發(fā)牢騷，使他失去信心。這樣對他發(fā)牌氣是沒用的，要鼓勵他要繼續(xù)努力，那他才會越跳越好！
跳繩是我校園生活中難忘的事。
難忘的校園生活作文5
總是邁著沉重的腳步，低著頭，踢著石子，灰頭土臉地走在上學(xué)的路上，那是剛上一年級時的我。那時，我一點也不喜歡學(xué)校。
那時候，我還不太適應(yīng)學(xué)校的生活。因為沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我成績不好，經(jīng)常不及格，也常被老師批評。沒有同學(xué)想和我交朋友，我總是獨來獨往，非常孤單。
直到三年級，一位老師讓我發(fā)生了變化。她對我說：“任祥源，你很有潛力，如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績一定能提高，老師相信你！”就是這句話，讓我的內(nèi)心發(fā)生了很大的變化。從此之后，老師從我平常的習(xí)慣抓起，學(xué)習(xí)遇到不懂的地方，老師也會單獨給我指導(dǎo)。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績提高了，性格也變得開朗了，認(rèn)識了不少朋友。我再也不孤單了，上學(xué)變成了一件快樂的事，學(xué)校成了我最愛去的地方。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我離不開學(xué)校了，可以說，學(xué)校到處都有我成長的足跡。操場上有我和同學(xué)們一起踢足球的身影；小花園里有我們追逐嬉戲的畫面；學(xué)校的墻角處有我和科學(xué)興趣小組的同學(xué)悄悄捉昆蟲的場景；教室里有我們?yōu)榱藸幷撘粋�問題，激烈辯論的`場面；每天早晨教室里，還有我們瑯瑯的讀書聲。
幾年來，在學(xué)校里，我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識和做人的道理，最讓我高興的是，我還結(jié)識了很多同學(xué)和老師，和他們結(jié)下了深厚的友誼。面對畢業(yè)，即將離開學(xué)校，我真的有點舍不得。
難忘的校園生活作文6
風(fēng)吹指在校園的樹上，發(fā)出沙沙之聲。同學(xué)們奔跑在操場上，喊出歡樂的聲音。校園無聲時，仿佛在看著美麗、生動的畫卷；樹平靜地站在那里，仿佛在享受校園的滋潤；鳥兒來這里唱歌，仿佛是在給校園贊美；花爭爭奇斗艷，好像在給校園增添一份美麗。
同學(xué)們在這校園里一起玩，一起難過，一起開心，一起上課。如果沒有同學(xué)，我們哪來的'那么多的歡樂；如果沒有同學(xué)，我們的生活就會暗淡無光。正是有了同學(xué)，我人的生活才會多姿多彩。雖然我們有時候會有爭吵，但是因為是同學(xué)，所以會很快和解。
所有的這些快樂是哪里來的呢？是校園！校園是給我們快樂的地方，是讓我們交朋友的地方，更是我們學(xué)習(xí)的地方。正是有了校園，我們的生活才能多姿多彩；正是有了校園，我們才能認(rèn)識許多有趣的伙伴；正是有了校園，我們才能博覽群書。
四年的時間，如同一場夢，但這場夢更長，更多姿多彩，更生機(jī)勃勃。這樣的校園生活更有趣、更美麗、更難忘。
難忘的校園生活作文7
最近我們班孩子都很忙，學(xué)習(xí)也不落下，活動也在有聲有色的開展。難忘的校園生活作文350字
昨天我們班展示了一場精彩的籃球賽，用同學(xué)們的話說：“一洗前恥�！蔽覀兊膶κ质橇昙壱话啵覀円�10:9的比分險勝。上半時我們贏了三個球，下半場曾兩次追平比分，最后時刻，當(dāng)對方球員控球，全場人都緊張，心想時間怎么過得這么慢呀。同學(xué)們都喊倒計時，最后我們高興得跳起來。
經(jīng)過我們班同學(xué)的艱苦訓(xùn)練，還有平時借鑒學(xué)習(xí)，開學(xué)就組建了一個男子籃球隊，由蘭華洋任組長，郭斌、鄒坤志、魏杰、魏泓宇、詹清松、張宇森、魏星、楊迪、詹嘯天一共十人的球隊。每天中午、下課、放學(xué)等時間都在練習(xí)運球、投球。個人技術(shù)提高很快，團(tuán)隊意識真的很強(qiáng)，投球高手鄒坤志，搶球蘭華洋技術(shù)最好，傳球郭斌最在行，攔球最好的是詹清松，這是主力陣容，其它的是替補隊員，魏星的.投球技術(shù)還是不錯的，張宇森的三大步投籃可圈可點。目前我們以10:0輸給六三班，16:0狂贏了五二班，9:1戰(zhàn)勝五三班，現(xiàn)在還剩下對手五一班，籃球比賽的三等獎是沒問題了，如果攻下五一班那就是二等獎。賽場上對手強(qiáng)勁，我們沒有一絲松懈，賽場上是激烈比賽，攻防沒有漏洞，個人技術(shù)差不多，但我們的團(tuán)結(jié)意識很強(qiáng)，傳球，控球，護(hù)球，投球??難忘的校園生活作文350字
場外同學(xué)們吶喊聲此起彼伏，聲音鏗鏘有力，富有節(jié)奏，難忘的校園生活作文350字
“六二班加油”??，一人領(lǐng)“六二班”，其他的跟上“加油”。暫停時間給運動員送水，提醒注意事項??
還有美化教室，班長李曼玲策劃，各組上報材料，要求全班同學(xué)名字上墻，并且有組名，還做了手工、剪紙、畫畫、直接在墻上畫，全組動手動腦把自己分管的那組做好，教室通過同學(xué)們布置得漂漂亮亮，真是一個學(xué)習(xí)的好地方。難忘的校園生活作文350字
可見世上無難事，只要肯攀登。事在人為，不怕做不到，就怕想不到。孩子們加油，努力做好每一件事！
難忘的校園生活作文8
校園生活猶如那一杯苦咖啡，淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜。我們難忘的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就這樣溜走了——真是光陰似箭，日月如梭。正如朱自清的《匆匆》中寫道：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！蔽覀兞甑男@生活真的悄無聲息地，逃走了……
六年了，從一年級起，我就在這個美麗的校園——育才四小上學(xué)。和我一樣，許多同學(xué)也都在這個校園里學(xué)習(xí)了六年，生活了六年。我們親眼見證了我們的校園從一片棵發(fā)芽的嫩綠的樹苗變成一棵已經(jīng)有成熟的綠葉、茁壯的枝干的小樹。這六年里，我們也有許許多多難忘的、快樂的回憶……
每天早晨來到學(xué)校，耳邊便會傳來朗朗書聲，許多同學(xué)早已開始了早讀。走進(jìn)教室，看見同學(xué)們每一張積極向上、青春活力的`面孔正在早讀，我也拿出了書，和同學(xué)們一起早讀……
雖說我們學(xué)生在學(xué)校最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，一天六節(jié)課，也許一天到晚上課是有些枯燥，但是老師教會了我們知識，讓我們懂得了更多，掌握了更多本領(lǐng)。我印象最深的就是這學(xué)期開展的小組合作學(xué)習(xí)，這樣小組幾個人將桌子拼在一起以便于討論一些問題，你幫助我，我?guī)椭�，不僅學(xué)習(xí)效率提高了，也幫助了那些成績差的同學(xué)將學(xué)習(xí)成績提高。
還有一件事讓我印象也極其深刻，去年，是學(xué)校成立五周年。我們開展了五周年校慶，許多同學(xué)在校慶來臨的前幾周就開始排練，許多同學(xué)也在舞臺上展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采，我們合唱隊的同學(xué)演唱了歌曲《音符》、《手拉手祖國更美麗》。舞臺上的燈光很耀眼，但是如果你站在舞臺上就會感到很熱，盡管如此，同蹙額們還是都堅持下來了，校慶也圓滿成功。
除此之外，還有許多美好的回憶還一一浮現(xiàn)在我的腦海中，這六年美好快樂的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不掉，我永遠(yuǎn)也忘不了我難忘的校園生活，我也忘不了我的母�！潘男�。
難忘的校園生活作文9
當(dāng)四月的春風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)熾熱的太陽把金色的光輝悄然地披在一棵棵梧桐樹上的時候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落回大地懷抱的時候，我們正享受著爛漫的校園生活。校園生活是豐富多彩的，蕩溢著每一個青少年心中的幻想和對未來生活的美好向往。同樣，校園生活也是緊張忙碌的，每一次考試之后，一些少年心中背負(fù)著失敗、迷惑、痛苦和彷徨……，但無論如何，校園的生活是真正讓人難忘的。
教室是我們的港灣。
每天早晨，我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)的事半功倍，以一陣安靜的刷刷寫字聲來迎接我們辛勤園丁——老師來為我們播下金色知識的'種子。而我們是土壤，努力吸收其精華，讓夢想的種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。我們在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，下課跑去問老師問題，在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之后，我分明感覺到了老師對我們的期待和鼓勵。在一個個月光如水的夜里，我們做著習(xí)題，背誦古詩，雖然有些忙碌和疲憊，但為的是自己心中的夢想綻放出絢麗的色彩。
操場是我們的樂園。
清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊劃一的身影；體育課上，有我們籃球場上不知疲倦的揮汗如雨。它給我們提供了運動場所，運動強(qiáng)健了我們的體魄，使我們變得更加勇敢，堅強(qiáng)。
課間是我們的天堂。
有的在不停地問老師問題，有的在教室里三五成群地聚在一起相攀談著，說笑著，不時留下一串脆鈴般爽朗的笑聲。還有的早已跑出了教室，在操場上一起追逐打鬧，嬉笑著，奔跑著，釋放壓力，帶來快樂。
我的校園生活緊張而有序，我努力拼搏在我所熱愛的校園。即使偶爾遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮，更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼，老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。
也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活，但是我卻并不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散下最快樂的時光。當(dāng)我離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！
難忘的校園生活，我們?nèi)松鷼v程中最美好的回憶……
難忘的校園生活作文10
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實的小學(xué)初中生活�；叵霃那埃�(dāng)我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩�！荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記？老師同學(xué)對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的初中中，我經(jīng)過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”
時光已悄悄的`一聲不響的離開了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
難忘的校園生活作文11
我的校園很美麗，里面有撐天的樹，有艷紅的花，有活潑的小鳥，也有不時走過的幾只慵懶的小貓。
當(dāng)然，要說校園里面最有具有代表性的一景，那自然就是我們這些充滿朝氣的學(xué)生了。校園里的我們在課后的空閑時間里，喜歡在操場上面奔跑，運動。同學(xué)們就像是充滿紅潮的朝陽，一個個的激情四射，愛好打籃球的男同學(xué)們在球場上滿身激情，喜歡跳繩的女同學(xué)則在跳躍著輕盈的身姿，同樣，操場紅色的跑道上還有不少散步的同學(xué)，整個校園因為我們而顯得與眾不同。
校園里的生活是難忘的，校園里的每一處景致也都充滿著我們的.回憶，猶記校園里的那一棵梧桐樹，樹下擺放著石椅、石桌，這里也就常常成為了我們的休息場所，我與同學(xué)們經(jīng)常會在傍晚的時刻，到這一棵梧桐樹下，在這里，我們吹著涼風(fēng)，感受著夕陽的余暉，秋天來了的時候，梧桐葉隨著風(fēng)片片飄落，泛黃的梧桐葉從我們的視線中飄過，然后緩緩的在我與同學(xué)們的瑣碎細(xì)語聲中落地。
落定的梧桐葉，也將那一張張溫暖的畫面定格，接著一起刻進(jìn)了我的大腦，然后成為了我腦海中最難忘的一抹記憶。
校園生活中，有課后的生活，更少不了課上的生活，課堂上，最難忘的是同學(xué)們一張張認(rèn)真的臉龐，是老師在黑板上龍飛鳳舞的粉筆字。我們在一節(jié)接著一節(jié)的課程中，暢游在知識的海洋里，老師是水手，載著我們乘上輕舟，搖搖晃晃的駛向遠(yuǎn)方，我們體驗到了海洋里的樂趣，感受到了知識海洋的無邊無際。
這一些課程下來，課堂上發(fā)生的一切，都讓我們難忘。
校園生活是我們載下了我們的青春，在這里，有太難忘的記憶。
難忘的校園生活作文12
每個人的心中都有一種美好的事物，它幫助我們走上人生的道路。在大家的心目中，它可能是一句句暖心的話，一朵朵含苞欲放的鮮花，有可能是一縷縷溫暖的陽光。但是在我心中，它卻是我的校園生活，是我度過了大半個童年的校園生活。
對于校園，我相信大家誰都不會陌生，校園記錄著我們成長的腳步，也可以說是我們第二個家，這兒既有我們的歡笑，也有我們的悲傷。我們的學(xué)校不是特別好，但在我的心中，它永遠(yuǎn)是最棒的`學(xué)校！我認(rèn)為，在我們校園里，最引人注目的就是那個大大的橢圓形的操場。操場是由塑膠做成的，主要有紅、綠兩種顏色，有三個跑道。一下課，同學(xué)們就到操場上去玩。操場，可以說是孩子們的天堂。一說起操場，不禁讓我想起一段感人的往事。
在兩三年前，我還是小學(xué)三年級的時候。那時，學(xué)校馬上就要舉行一個運動會，參加運動會的運動員們，正在操場上訓(xùn)練，準(zhǔn)備迎接運動會的到來。我也是運動員之一，而我參加的比賽項目是女子200米跑，所以，此時，我正在操場上跑步。我大概跑了100米，已經(jīng)有點氣喘吁吁，上氣不接下氣了，我一邊跑一邊想：靠我現(xiàn)在的實力想為班級爭光還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不行，我的再努力點兒！于是，我加快了速度。意想不到的事情發(fā)生了———————在跑道的轉(zhuǎn)彎處時，我由于速度太快而來不及減速，在轉(zhuǎn)彎處時，摔了個大跟頭。這一摔可不的了，身上有好幾處擦傷（因為那是夏天，所以衣服穿得少），其中一條腿的膝蓋上有一大攤血，另一條腿的膝蓋上也露出了一點血絲。我疼的彎起雙腿。時不時地往傷口上吹冷氣，強(qiáng)忍著眼淚。這時，在一旁監(jiān)督我們訓(xùn)練的老師發(fā)現(xiàn)了我，連忙跑來，攙扶我到了醫(yī)務(wù)室，幫我清洗傷口，還用柔和的語氣對我說：“疼不疼？怎么這么不小心？”我緊閉著雙眼，咬著牙，忍著痛說：“不疼，謝謝您，老師！”只見老師微笑著說：“不用謝！不過看你傷的挺嚴(yán)重的，還能去參加運動會嗎？”“能！能！這點小傷很快就好了！”我略顯激動地說�！澳呛冒�，不過你得好好養(yǎng)傷！”我用力地點了點頭。說完，老師便給我涂上紅藥水�？粗蠋熯@么關(guān)心我，淚水在我的眼眶里流動。此時，與其說他是我的老師，不如說他是我的父親。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級了，過去的一件件事請，直到現(xiàn)在，我仍然歷歷在目、記憶猶新。��！多么精彩的校園生活，你帶給我多少知識，多少收獲，我將永生難忘！
難忘的校園生活作文13
光陰似箭，日月如梭！小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。
我好懷念這段時光！
同樣年輕的心同樣年少的臉龐同樣真摯的我們五個年頭五個365天風(fēng)風(fēng)雨雨朝朝暮暮我們一起走過。
總說畢業(yè)遙遙無期可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西明天是否會想起他和你？會的會的！怎能忘記每一個會意的眼神？怎能忘記每一張默契的笑臉？更不能忘記溫習(xí)過無數(shù)遍的熟悉的身影總是清晰不變的容顏！
回顧過去，我們共同度過了一個又一個元旦節(jié)、兒童節(jié)，那歡樂的場景仍然記憶猶新，我們的友誼其實并沒有到此結(jié)束，只是暫時的分開罷了，愿大家能再次見面，歡聚一堂。
我們就像晨光里帶著露珠的花朵在老師媽媽的'呵護(hù)下快樂成長！在這里我要說一聲老師媽媽謝謝您！在今后的日子里您要多多保重自己我也一定會更加努力取得更多更好的成績來報答您！
最后我想對老師和同學(xué)們說一聲—再見了，我會永遠(yuǎn)記住你們的！
難忘的校園生活作文14
轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活結(jié)束了。我們也從不懂事的小朋友變成了即將要升入初中的大學(xué)生了。經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我們即將分別之際我要說：“再見了，母校。再見了老師。老師，是您教會了我做人的道理，教會了我許許多多的知識，教會了……”
再見了，母校。再見了，我親愛的老師！感謝您們把我從一個不懂事的小女孩，培養(yǎng)成了一個懂禮貌、守紀(jì)律的`好學(xué)生。數(shù)學(xué)老師，是您，在我不會做題時耐心的為我講。是您讓我用自己微薄的力量來為班級著貢獻(xiàn)，謝謝您能這么信任我。語文老師，雖然您教我們的時間沒有張晶老師教得時間長但是，我們知道您也是愛我們的，您也是希望我們能考上一所好的初中。謝謝您！
再見了，同學(xué)們！還記得我們在一起嬉戲玩鬧的時候吧！希望你們在以后的日子里別忘記我很在一起玩的時候。
別忘記辛勤叫我們的老師和培育我們的母校�。�
再見了，我會用我優(yōu)異的成績來回報我們的老師和母校的！
難忘的校園生活作文15
在校園生活中，有許多非常難忘的事情：同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽；聽老師講故事、和同學(xué)一起看電影；和同學(xué)們一起吃飯、游戲……記得有一天，太陽懶洋洋地掛在蔚藍(lán)色的天空中，同學(xué)們在沈老師的帶領(lǐng)下興高采烈地到廣場上跳長繩。沈老師把男、女生各分成兩組，每組發(fā)一根繩子。
我被分到了第三小組。沈老師好不容易說完跳繩的規(guī)則。我們便疾步走到了指定的場地，“瘋狂”地跳起來。大家一個接著一個，猶如鯉魚跳龍門。該我跳了，我的心像十五個吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個不停，一急，空了幾個�！鞍√�！”肯定有人在“詛咒”我了，我無可奈何，只能一遍又一遍耐心地練習(xí)著。我先認(rèn)真地盯住繩子，然后閉上眼睛，心里默默地數(shù)著：“一、二、三！跳！”經(jīng)過自己一次又一次的努力，我的.技術(shù)也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，當(dāng)然我也不能驕傲自滿，這樣會使我不能繼續(xù)進(jìn)步。甩繩的同學(xué)有些不耐煩了，一邊甩一邊跳起來，跳繩的同學(xué)都議論紛紛：“這個人怎么這樣的，還讓不讓我們跳呀！是他（她）自己要甩繩的！”到了最后，我們只能換一個人甩繩了，讓他（她）也來參加跳繩的隊伍。跳繩是一種有趣的體育活動，跳繩使我明白了一個道理：跳繩時，大家一定要萬眾一心，不能因為一個人跳得不好或者沒接住而對他（她）發(fā)牢騷，使他（她）失去信心。這樣對他（她）發(fā)牌氣是沒用的，要鼓勵他（她）要繼續(xù)努力，那他（她）才會越跳越好！
跳繩是我校園生活中難忘的事。
【難忘的校園生活作文】相關(guān)文章：
難忘校園生活作文12-17
難忘的校園生活作文06-27
（精選）難忘的校園生活作文09-16
難忘的校園生活作文【精選】09-17
難忘的校園生活作文（經(jīng)典）12-15
（經(jīng)典）難忘的校園生活作文11-08
難忘的校園生活作文（精選）11-12
(精選)難忘的校園生活作文06-23
難忘的校園生活作文06-27
難忘的校園生活02-07